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【判断题】
施工现场用电工程的二级漏电保护系统中,漏电保护器可以分设于分配电箱和开关箱中。
A. 对
B. 错
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答案
B
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相关试题
【判断题】
需要三相四线制配电的电缆线路必须采用五芯电缆。
A. 对
B. 错
【判断题】
配电箱和开关箱中的N、PE接线端子板必须分别设置。其中N端子板与金属箱体绝缘;PE端子板与金属箱体电气连接。
A. 对
B. 错
【判断题】
配电箱和开关箱中的隔离开关可采用普通断路器。
A. 对
B. 错
【判断题】
配电箱和开关箱中的隔离开关可采用具有可见分断点的断路器。
A. 对
B. 错
【判断题】
总配电箱总路设置的漏电保护器必须是三极四线型产品。
A. 对
B. 错
【判断题】
需要三相四线制配电的电缆线路可以采用四芯电缆外加一根绝缘导线替代。
A. 对
B. 错
【判断题】
施工现场停、送电的操作顺序是:送电时,总配电箱→分配电箱→开关箱;停电时,开关箱→分配电箱→总配电箱。
A. 对
B. 错
【判断题】
用电设备的开关箱中设置了漏电保护器以后,其外露可导电部分可不需连接PE线。
A. 对
B. 错
【判断题】
一般场所开关箱中漏电保护器的额定漏电动作电流应不大于30mA,额定漏电动作时间不应大于0.1s。
A. 对
B. 错
【判断题】
分配电箱的总路和各分路均可只设分断时具有可见分断点的断路器。
A. 对
B. 错
【判断题】
乙炔瓶在储存或使用时可以水平放置。
A. 对
B. 错
【判断题】
乙炔瓶在储存或使用时严禁水平放置。
A. 对
B. 错
【判断题】
乙炔瓶内气体不得用尽,必须保留不小于98kPa的压强。
A. 对
B. 错
【判断题】
乙炔瓶内气体不得用尽,不用保留不小于98kPa的压强。
A. 对
B. 错
【判断题】
禁止在乙炔瓶上放置物件、工具或缠绕悬挂橡皮管及焊割炬等。
A. 对
B. 错
【判断题】
可以在乙炔瓶上放置物件、工具或缠绕悬挂橡皮管及焊割炬等。
A. 对
B. 错
【判断题】
氧气瓶体为白色,字体为红色;乙炔瓶瓶体为浅蓝色,字体为红色。
A. 对
B. 错
【判断题】
氧气瓶体为浅蓝色,字体为红色;乙炔瓶瓶体为白色,字体为红色。
A. 对
B. 错
【判断题】
室外使用的电焊机应设有防水、防晒、防砸的机棚,并备有消防用品。
A. 对
B. 错
【判断题】
室外使用的电焊机应设有防水、防晒、防砸的机棚,不必备有消防用品。
A. 对
B. 错
【判断题】
氧气瓶应设有防振圈和安全帽。
A. 对
B. 错
【判断题】
氧气瓶不应设有防振圈和安全帽。
A. 对
B. 错
【判断题】
职业健康检查费用是由劳动者本人承担。
A. 对
B. 错
【判断题】
用人单位与劳动者订立劳动合同时,不应当将工作过程中可能产生的职业病危害及其后果、职业病防护措施和待遇等告知劳动者,不须在劳动合同中写明。
A. 对
B. 错
【判断题】
用人单位的安全技术人员应当接受职业卫生培训,遵守职业病防治法律、法规,依法组织本单位的职业病防治工作。
A. 对
B. 错
【判断题】
用人单位不得安排有职业禁忌的劳动者从事其所禁忌的作业。
A. 对
B. 错
【判断题】
劳动者离开用人单位时,要索取本人职业健康监护档案复印件时,用人单位可以有偿提供。
A. 对
B. 错
【判断题】
建设项目的职业病防护设施应按照规定与主体工程同时投入生产和使用。
A. 对
B. 错
【判断题】
患矽肺病的人主要是吸入了硅酸盐粉尘。
A. 对
B. 错
【判断题】
尘肺病就是矽肺病。
A. 对
B. 错
【判断题】
接触苯会中毒,接触甲苯也会中毒。
A. 对
B. 错
【判断题】
当可燃物和着火源结合在一起即可能着火燃烧。
A. 对
B. 错
【判断题】
贮存易燃物品的仓库大门应当向内开。
A. 对
B. 错
【判断题】
施工现场架设或使用的临时用电线路,当发生故障或过载时,就有可能造成电气失火。
A. 对
B. 错
【判断题】
能与空气中的氧或其他氧化剂起剧烈反应的物质,都称为可燃物质。
A. 对
B. 错
【判断题】
物质的燃点越高,发生的危险性越大。
A. 对
B. 错
【判断题】
闪电是指电气设备接触不良,产生的电火花。
A. 对
B. 错
【判断题】
建筑物的耐火等级是以梁、柱为基准划分的。
A. 对
B. 错
【判断题】
高压电线路下面,可以搭设较矮的临时建筑物,但不得堆放易燃材料。
A. 对
B. 错
【判断题】
在一、二、三级动火区域进行焊割作业,焊工必须持操作证动火作业。
A. 对
B. 错
推荐试题
【多选题】
法律素质的基本要素包括___
A. 掌握必备的法律知识
B. 树立必需的法律观念
C. 拥有必要的用法、护法能力
D. 具备道德良知
【多选题】
党的十八大明确提出的培育和践行社会主义核心价值观的基本内容是___
A. 富强民主文明和谐
B. 自由平等公正法治
C. 爱国敬业诚信友善
D. 自由团结和谐互助
【多选题】
社会主义核心价值体系包括___
A. 马克思主义指导思想
B. 中国特色社会主义共同理想
C. 以爱国主义为核心的民族精神、以改革开放为核心的时代精神
D. 社会主义荣辱观
【多选题】
培育和践行社会主义核心价值观的重大意义在于___
A. 实现中华民族伟大复兴的中国梦的价值支撑
B. 协调推进“四个全面”战略布局的精神动力
C. 引导大学生进德修业、成长成才的根本指针
D. 倡导为国家利益牺牲个人利益
【多选题】
党的十八大以来,习近平从坚持和发展中国特色社会主义全局出发,提出了“四个全面”的战略布局,这四个全面是指___
A. 全面建成小康社会
B. 全面深化改革
C. 全面依法治国
D. 全面从严治党
【多选题】
理想作为对未来的向往和追求,是___
A. 对现实生活的超越
B. 在现实生活中尚未实现的东西
C. 人们的要求和期望最集中、最直观的表达
D. 违背客观规律从而根本不可能实现的想象
【多选题】
任何信仰都包含的基本方面有___
A. 理想
B. 信念
C. 真理
D. 谬论
【多选题】
理想信念之所以能够成为一种推动人生实践和社会生活的巨大力量,就是由于它___
A. 具有实践性
B. 停留于主观领域
C. 能够进入人们改造世界的活动
D. 能够化为人们行动的热情和意志
【多选题】
理想信念对于人生至关重要,它是人生的___
A. 精神负担
B. 精神动力
C. 精神支柱
D. 精神向导
【多选题】
确立对于马克思主义的坚定信仰,需要___
A. 相信马克思主义理论的正确性
B. 把对马克思主义的信仰等同于一种宗教信仰
C. 把马克思主义理论看作众多理论流派中的一个
D. 用马克思主义理论来武装自己的头脑,指导自己的行动
【多选题】
马克思主义信仰或理想信念具有___
A. 现实性
B. 科学性
C. 崇高性
D. 健全性
【多选题】
现阶段我国各族人民共同理想信念的基本内容有___
A. 建立共产主义社会
B. 在中国共产党的领导下
C. 实现中华民族伟大复兴
D. 走中国特色社会主义建设道路
【多选题】
建设中国特色社会主义,是___
A. 我国现阶段的奋斗纲领
B. 现阶段全国各族人民的共同理想
C. 迈向共产主义最高理想的一个阶段
D. 中华民族走向共产主义未来的必由之路
【多选题】
确立和践行正确的理想信念离不开___
A. 读书学习
B. 好高骛远
C. 亲身实践
D. 痴心妄想
【多选题】
人们在确立自己的理想信念时,应该___
A. 把崇高的理想和坚定的信念结合起来
B. 学会对不同的理想信念进行辨别和选择
C. 把个人的理想信念与社会的理想信念结合起来
D. 把科学的理想和非科学的幻想、空想结合起来
【多选题】
在追求理想的过程中,需要充分认识理想实现过程的___
A. 长期性
B. 曲折性
C. 艰巨性
D. 随意性
【多选题】
理想与现实本来就是一对矛盾,它们是对立统一的关系。对立性体现在___
A. 理想是未来的,现实是当下的
B. 理想是观念的,现实是客观的
C. 理想是完美的,现实是有缺陷的
D. 理想来源于现实,在将来又会变成新的现实
【多选题】
把理想与现实对立起来,容易陷入的误区有___
A. 把理想等同于现实
B. 把现实等同于理想
C. 以现实来否定理想
D. 以理想来否定现实
【多选题】
顺境对人生影响的两重性体现在___
A. 同样的目标,要付出更大的努力,才可能取得成功
B. 优越的条件和舒适的环境容易使人贪图安逸、不思进取
C. 可以借天时、地利、人和等有利因素,施展才华,建功立业
D. 可以使人更多地思考人生、磨砺意志、丰富战胜困难的经验
【多选题】
逆境对人生的影响体现在___
A. 容易使人贪图安逸、不思进取
B. 要付出更大的努力,才有可能取得成功
C. 可以借天时、地利、人和等有利因素,施展才华,建功立业
D. 可以使人更多地思考人生、磨砺意志、丰富战胜困难的经验
【多选题】
作为一种精神现象,理想是___
A. 人们在实践中形成的
B. 有实现可能性的
C. 对未来社会和自身发展目标的向往与追求
D. 人们的世界观、人生观和价值观在奋斗目标上的集中体现
【多选题】
下列关于理想的描述,正确的是___
A. 理想具有阶级性
B. 理想受时代条件的制约
C. 理想源于现实,又超越现实
D. 理想具有预见性
【多选题】
理想与信念的关系是___
A. 理想亦是信念,信念亦是理想
B. 当理想作为信念时,它是指人们确信的一种观点和主张
C. 当信念作为理想时,它是与奋斗目标相联系的一种向往和追求
D. 理想是对信念的肯定,信念是对理想的预见
【多选题】
理想信念对于人生而言具有重要意义,主要体现在___
A. 理想信念指引奋斗目标
B. 理想信念提供前进动力
C. 理想信念提高精神境界
D. 理想信念消磨斗志
【多选题】
信仰可以分为___
A. 积极的信仰
B. 消极的信仰
C. 盲目的信仰
D. 科学的信仰
【多选题】
科学的理想是指___
A. 是人的主观能动性与社会发展客观趋势一致性的反映
B. 是人们在正确把握社会历史发展客观规律的基础上形成的
C. 来自于人类的想象
D. 在现实生活中找不到依据
【多选题】
理想之所以能够成为一种推动人们创造美好生活的巨大力量,就在于___
A. 它具有现实性
B. 它具有预见性
C. 理想是社会实践的产物,又超越了实践
D. 理想必须通过实践才能实现
【多选题】
理想是多方面和多类型的,根据不同的标准,可以分为长远理想和近期理想,个人理想和社会理想,以及___
A. 政治理想
B. 道德理想
C. 职业理想
D. 生活理想
【多选题】
下面关于信念的描述,准确的是___
A. 信念是人类特有的精神现象
B. 信念有不同的层次和类型
C. 信念是认知、情感和意志的有机统一体
D. 信念是人们追求理想目标的强大动力
【多选题】
下述关于信仰的描述,正确的是___
A. 信仰是信念最低层次的表现形式
B. 信仰有盲目的信仰和科学的信仰之分
C. 信仰是信念最高层次的表现形式
D. 最高层次的信念代表了一个人的基本信仰
【多选题】
现阶段,广大青年学生所肩负的特殊的历史使命和历史责任是___
A. 在中国共产党成立100年时全面建成小康社会
B. 在新中国成立100年时建成富强民主文明和谐的社会主义现代化国家
C. 实现中华民族伟大复兴的中国梦
D. 实现最大限度的个人价值
【多选题】
马克思主义是立党立国的根本指导思想,这是因为___
A. 马克思主义是一个严密的科学理论体系
B. 马克思主义具有鲜明的阶级立场
C. 马克思主义具有巨大的实践指导作用
D. 马克思主义是中国历史发展的必然,是中国人民长期探索的历史选择。
【多选题】
马克思主义之所以被称为科学真理,是由于___
A. 马克思主义深刻揭示了人类社会发展的规律
B. 马克思主义坚定维护和发展广大人民的根本利益
C. 马克思主义是指引人民推动社会进步、创造美好生活的科学理论。
D. 马克思主义为人类进步和解放指明了正确的方向。
【多选题】
马克思主义是___相统一的思想体系,是工人阶级和人民群众争取自身解放的理论指南。
A. 科学性
B. 革命性
C. 崇高性
D. 未知性
【多选题】
大学生确立马克思主义的科学信仰,最重要的是___
A. 学习和掌握马克思主义的世界观和方法论
B. 以科学的理想信念为指引
C. 实现最大化的个体价值
D. 创造有价值的人生
【多选题】
共产主义社会是一个这样的社会,在共产主义社会中___
A. 实行按需分配
B. 物质财富极大丰富
C. 人民精神境界极大提高
D. 每个人自由而全面发展
【多选题】
共产主义作为一种对未来人类社会的预见,它___
A. 是一种理想、一种学说、一种制度、一种实践
B. 需要一代又一代不懈地努力
C. 实现共产主义是一个非常漫长的历史过程
D. 共产主义只有在社会主义社会充分发展和高度发达的基础上才能实现
【多选题】
实现中华民族的伟大复兴,必须毫不动摇地坚持中国共产党的领导,这是因为___
A. 中国共产党是中国工人阶级的先锋队
B. 中国共产党是中国人民和中华民族的先锋队
C. 中国共产党是中国特色社会主义事业的领导核心
D. 中国共产党在历史中曾出现过失误
【多选题】
中国特色社会主义是由___构成的。
A. 道路
B. 理论体系
C. 价值观
D. 制度
【多选题】
坚定中国特色社会主义信念,就要不断增强___
A. 道路自信
B. 理论自信
C. 制度自信
D. 行为自信
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