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【简答题】
外汇储备过大带来的负面影响有哪些?
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答案
答:外汇储备规模过大带来的负面影响有:(1)增加本币投放,从而加大了货币流通和市场的压力,以及通货膨胀的压力;(2)外汇储备表现为持有外币表示的金融债权,相应的资金存在国外,并未投入国内生产使用,外汇储备过大等于相应的资金“溢出”,增加了资金成本;(3)外汇储备还可能由于外币汇率贬值而在一夜之间蒙受巨大损失。
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简述货币政策最终目标及含义。
【单选题】
在微机系统中,主机与高速硬盘进行数据交换一般用 方式。___
A. 程序中断控制
B. DMA
C. 程序直接控制
D. 通道方式
【单选题】
常用于大型计算机的控制方式是 。___
A. 程序中断控制
B. DMA
C. 程序直接控制
D. 通道方式
【单选题】
DMA是在 之间建立的直接数据通路。___
A. CPU与外设
B. 主存与外设
C. 外设与外设
D. CPU与主存
【单选题】
数组多路通道数据的传送是以 为单位进行的。___
A. 字节
B. 字
C. 数据块
D. 位
【单选题】
对于低速输入输出设备,应当选用的通道是 。___
A. 数组多路通道
B. 字节多路通道
C. 选择通道
D. DMA专用通道
【单选题】
在下列四句话中,最能准确反映计算机主要功能的是 。___
A. 计算机可以存储大量信息
B. 计算机能代替人的脑力劳动
C. 计算机是一种信息处理机
D. 计算机可实现高速运算
【单选题】
计算机硬件能直接执行的只能是 。___
A. 符号语言
B. 机器语言
C. 汇编语言
D. 机器语言和汇编语言
【单选题】
运算器的核心部件是 。___
A. 数据总线
B. 数据选择器
C. 累加寄存器
D. 算术逻辑运算部件
【单选题】
存储器主要用来 。___
A. 存放程序
B. 存放数据
C. 存放微程序
D. 存放程序和数据
【单选题】
CPU中有若干寄存器,其中存放存储器中数据和指令地址的寄存器是 ___ ,暂存数据和指令的寄存器是 (C) ,存放CPU将要执行的下一条指令地址的寄存器是 (B) 。
A. 地址寄存器
B. 程序计数器
C. 数据寄存器
D. 指令寄存器
【单选题】
1010AH是 。___
A. 表示一个二进制数
B. 表示一个十六进制数
C. 表示一个十进制数
D. 表示一个错误的数
【单选题】
(1)二进制数215转换成二进制数是 ___ ,
A. 11101011B
B. 11101010B
C. 10100001B
D. 11010111B
【单选题】
二进制数215转换成八进制数是 ___ ,
A. 327
B. 268.75
C. 252
D. 326
【单选题】
二进制数215转换成十六进制数是 ___ 。
A. 137H
B. C6H
C. D7H
D. EAH
【单选题】
将二进制数01100100转换成十进制数是 ___ ,
A. 101
B. 100
C. 110
D. 99
【单选题】
将二进制数01100100转换成八进制数是 ___ ,
A. 123
B. 144
C. 80
D. 800
【单选题】
将二进制数01100100转换成十六进制数是 ___ 。
A. 64
B. 63
C. 100
D. 0AD
【单选题】
将十进制数15/2表示成二进制浮点规格化数(阶符1位,阶码2位,数符1位,尾数4位)是 。___
A. 01101111
B. 01101110
C. 01111111
D. 11111111
【单选题】
主(内)存用来存放 。___
A. 程序
B. 数据
C. 微程序
D. 程序和数据
【单选题】
下列存储器中,速度最慢的是 。___
A. 半导体存储器
B. 光盘存储器
C. 磁带存储器
D. 硬盘存储器
【单选题】
某一SRAM芯片,容量为16K×1位,则其地址线有 。___
A. 14根
B. 16K根
C. 16根
D. 32根
【单选题】
下列部件(设备)中,存取速度最快的是 。___
A. 光盘存储器
B. CPU的寄存器
C. 软盘存储器
D. 硬盘存储器
【单选题】
在主存和CPU之间增加Cache的目的是 。___
A. 扩大主存的容量
B. 增加CPU中通用寄存器的数量
C. 解决CPU和主存之间的速度匹配
D. 代替CPU中的寄存器工作
【单选题】
计算机的存储器采用分级存储体系的目的是 。___
A. 便于读写数据
B. 减小机箱的体积
C. 便于系统升级
D. 解决存储容量、价格与存取速度间的矛盾
【单选题】
某SRAM芯片,其容量为1K×8位,加上电源端和接地端后,该芯片的引出线的最少数目应为 。___
A. 23
B. 25
C. 50
D. 20
推荐试题
【多选题】
中共十三大确定的三步走的战略是___
A. 1990年实现国民生产总值比1980年翻一番,解决人民温饱问题。
B. 到20世纪末使国民生产总值在增长一倍,人民生活水平达到小康。
C. 到21世纪中叶人均国民生产总值达到中等发达国家水平,人民生活比较富裕,基本实现现代化。
D. 到2010年人均国民生产总值达到中等发达国家水平,人民生活比较富裕,基本实现现代化。
【多选题】
2000年2月,江泽民在广东考察时提出三个代表的重要思想,其主要内容是___
A. 代表中国先进生产力的发展要求
B. 代表中国社会历史的发展方向
C. 代表中国先进文化的前进方向
D. 代表中国最广大人民的根本利益
【多选题】
社会主义的本质是___
A. 社会主义公有制和按劳分配
B. 解放生产力和发展生产力
C. 以马克思主义为指导思想
D. 消灭剥削,消除两极分化,最终达到共同富裕
【多选题】
判断我们各个方面工作有力得失的三个有利于标准是___
A. 是否有利于发展社会主义社会生产力
B. 是否有利于增强社会主义国家的综合国力
C. 是否有利于建设社会主义民主
D. 是否有利于提高人民生活水平
【多选题】
党的十七大报告提出,要正确认识和妥善处理中国特色社会主义事业中的重大关系。在继续强调“统筹城乡发展、区域发展、经济社会发展、人与自然和谐发展、国内发展和对外开放”五个统筹的同时,增加了___等内容。
A. 统筹中央和地方关系
B. 统筹个人利益和集体利益、局部利益和整体利益、当前利益和长远利益
C. 统筹国内国际两个大局
D. 统筹对内对外开放
【多选题】
十七大报告指出,加快推进以改善民生为重点的社会建设,要优先发展教育,建设人力资源强国;要___;要完善社会管理,维护社会安定团结。
A. 实施扩大就业的发展战略,促进以创业带动就业
B. 深化收入分配制度改革,增加城乡居民收入
C. 加快建立覆盖城乡居民的社会保障体系,保障人民基本生活
D. 建立基本医疗卫生制度,提高全民健康水平
【多选题】
深入落实实践科学发展观要___
A. 积极构建社会主义和谐社会
B. 始终坚持党的基本路线
C. 继续深化改革开放
D. 切实加强和改进党的建设
【多选题】
“三个代表”是指中国共产党始终代表着:___
A. 中国先进社会生产力的发展要求
B. 中国先进社会生产关系的发展要求
C. 中国先进文化的前进方向
D. 最广大人民的根本利益
【多选题】
十八大以来,我们协调推进“四个全面”战略布局,“四个全面”是指:___。
A. 全面建成小康社会
B. 全面深化改革
C. 全面依法治国
D. 全面从严治党
【多选题】
十八大以来,党中央果断作出全面从严治党战略部署,严厉整治“四风”问题,“四风”是指___。
A. 形式主义
B. 官僚主义
C. 享乐主义
D. 奢靡之风
【多选题】
十八大以来的五年,是党和国家发展进程中极不平凡的五年,主要体现在___。
A. 五年来的成就是全方位的、开创性的
B. 五年来的变革是深层次的、根本性的
C. 解决了许多长期想解决而没有解决的难题
D. 办成了许多过去想办而没有办成的大事
【多选题】
中国特色社会主义进入新时代的重要依据是___。
A. 五年来的历史性成就和历史性变革
B. 我国社会主要矛盾的变化
C. 小康社会全面建成
D. 社会主义初级阶段的基本国情发生根本变化
【多选题】
关于中国特色社会主义进入新时代表述正确的是___。
A. 中国特色社会主义进入了新时代,这是我国发展新的历史方位
B. 中国特色社会主义进入新时代,我国社会主要矛盾发生了新的变化
C. 新时代是我国日益走近世界舞台中央、不断为人类作出更大贡献的时代
D. 新时代是承前启后、继往开来,在新的历史条件下继续夺取中国特色社会主义伟大胜利的时代
【多选题】
中国特色社会主义进入新时代这一重大政治判断的内涵有___。
A. 是承前启后、继往开来、在新的历史条件下继续夺取中国特色社会主义伟大胜利的时代
B. 是决胜全面建成小康社会、进而全面建设社会主义现代化强国的时代
C. 是全国各族人民团结奋斗、不断创造美好生活、逐步实现全体人民共同富裕的时代
D. 是全体中华儿女勠力同心、奋力实现中华民族伟大复兴中国梦的时代
【多选题】
实现伟大梦想需要把远大理想和共同理想紧密结合起来。伟大梦想与共产主义远大理想、中国特色社会主义共同理想是完全一致的。因为___。
A. 实现伟大梦想与远大理想、共同理想而奋斗,是我们党在理想信念上对全体党员的党性要求。
B. 坚持伟大梦想与远大理想、共同理想的统一,有助于巩固全党全国人民团结统一的思想基础,坚定“四个自信”,不断把中国特色社会主义伟大事业推向前进。
C. 中国共产党人是实现伟大梦想的使命担当者,是远大理想和共同理想的统一论者,实现伟大梦想,任何时候都要坚持共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想。
D. 中国共产党之所以能经受住一次次挫折而又一次次奋起,归根到底是因为我们党既有远大理想,又为共同理想不懈奋斗。
【多选题】
“四个伟大”是新时代行动纲领的基本遵循,具有其形成和提出的历史逻辑、实践逻辑和理论逻辑。其中,___。
A. 历史逻辑是指运用历史思维和辩证思维,系统总结中华民族、世界社会主义、中国近代史、中国共产党发展史、新中国发展史、改革开放的历史及其经验教训可以发现,推进“四个伟大”是治国理政的根本经验。
B. 实践逻辑是指改革开放以来,尤其是党的十八大以来,党中央把推进“四个伟大”作为治国理政的总体或战略框架。
C. 理论逻辑体现为“四个伟大”是在继承和发展中国共产党人治国理政思想的基础上提出来的,具有厚实的理论基础和渊源。
D. 历史逻辑是厚实的,实践逻辑是牢实的,理论逻辑是坚实的。
【多选题】
党的十九大报告指出,“实现伟大梦想,必须建设伟大工程”,是因为___。
A. 在“四个伟大”中,伟大工程是总保证,是新时代我们党发展壮大的“核心密码”。
B. 中国共产党是中国工人阶级的先锋队,是中国人民和中华民族的先锋队,是国家全部事业的领导核心。
C. 要想取得新时代中国特色社会主义的最终胜利,必须始终坚持马克思主义的指导地位、坚持社会主义制度、坚持中国特色社会主义道路,特别是要坚持中国共产党的领导。
D. 新时代推进党的建设新的伟大工程,应当以政治建设为统领,统筹推进各项建设全面发力,重点在四个方面实现突破。
【多选题】
全面深化改革的总目标是___。
A. 完善和发展中国特色社会主义制度
B. 完善和发展社会主义市场经济体制
C. 推进社会主义现代化
D. 推进国家治理体系和治理能力现代化
【多选题】
中国特色大国外交要推动构建___。
A. 新型国际关系
B. 新型大国关系
C. 人类命运共同体
D. 和谐世界
【多选题】
坚持总体国家安全观,必须坚持国家利益至上,以人民安全为宗旨,以政治安全为根本,统筹___。
A. 外部安全和内部安全
B. 国土安全和国民安全
C. 传统安全和非传统安全
D. 自身安全和共同安全
【多选题】
十九大报告明确提出建设“学习型社会”。这是___。
A. 对个人终身学习的必然要求
B. 东方教育强国的理想愿景
C. 提升社会文明程度的必然趋势
D. 自我不断开发智力资源、追求可持续发展的内在逻辑
【多选题】
十九大报告里讲到“优先”的地方,有三处,分别是___。
A. 优先发展城市工业
B. 优先发展教育事业
C. 坚持就业优先
D. 坚持农业农村优先发展
【多选题】
完成___三条控制线划定工作。
A. 生态保护红线
B. 永久基本农田
C. 城镇开发边界
D. 国土绿化面积
【多选题】
引导应对气候变化国际合作,成为全球生态文明建设的重要___。
A. 参与者
B. 贡献者
C. 引领者
D. 领导者
【多选题】
必须坚持___为主的方针,形成节约资源和保护环境的空间格局、产业结构、生产方式、生活方式,还自然以宁静、和谐、美丽。
A. 事先预防
B. 节约优先
C. 保护优先
D. 自然恢复
【多选题】
构建市场导向的绿色技术创新体系,发展绿色金融,壮大___。
A. 节能环保产业
B. 清洁生产产业
C. 绿色科技产业
D. 清洁能源产业
【多选题】
倡导简约适度、绿色低碳的生活方式,反对奢侈浪费和不合理消费,开展创建节约型机关___等行动。
A. 绿色家庭
B. 绿色学校
C. 绿色社区
D. 绿色出行
【多选题】
十九大报告把党的建设放到___的构架中。
A. 伟大斗争
B. 伟大工程
C. 伟大事业
D. 伟大梦想
【多选题】
党的建设新的伟大工程的“新”主要表现在___。
A. 把党的思想建设摆在首位
B. 坚持和加强党的全面领导、全面推进党的建设
C. 把党的政治建设摆在首位
D. 中国共产党一定要有新气象新作为
【多选题】
新时代党的建设总要求强调“坚持和加强党的全面领导”。“全面”二字意味着中国共产党只有真正做到___的领导,才能充分发挥中国特色社会主义的本质优势。
A. 全方位
B. 多层次
C. 贯穿始终
D. 由里及外
【判断题】
“王兰和王英是姐妹”是复合命题,因为该命题中出现了联结词“和”
A. 对
B. 错
【判断题】
凡陈述句都是命题
A. 对
B. 错
【判断题】
语句3x+5y=0是一个命题
A. 对
B. 错
【判断题】
命题“两个角相等当且仅当它们是对顶角”的值为1
A. 对
B. 错
【判断题】
语句“x+y=4”是个命题
A. 对
B. 错
【判断题】
命题“十减四等于五”是一个原子命题
A. 对
B. 错
【判断题】
命题“如果1+2=3,那么雪是黑的”是真命题
A. 对
B. 错
【判断题】
(P∨→(Q∧R))是一个命题演算的命题公式,其中P、Q、R是命题变元
A. 对
B. 错
【判断题】
(P→(Q∧R→﹁Q)是一个命题公式,其中P、Q、R是命题变元
A. 对
B. 错
【判断题】
若A:张明和李红都是三好学生,则﹁A:张和李红都不是三好学生
A. 对
B. 错
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