【单选题】
PLMN选定以后，UE读取( )，执行小区选择的进程。UE NAS通过测量RSRP/RSRQ，根据S准则判断当前小区是否是一个合适的小区。
A. SIB2
B. SIB1
C. SIB4
D. SIB3
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相关试题
【单选题】
Volte语音的静默周期（ ）
A. 20ms
B. 160ms
C. 20ns
D. 20s
【单选题】
以下哪一个消息不是sip请求消息？（ ）
A. bye
B. update
C. release
D. options
【单选题】
LTE上行功控的精度是( )。
A. 1dB
B. 0.5dB
C. 2dB
D. 1.5dB
【单选题】
下列哪个不属于RRC_IDLE状态特征？（ ）
A. 系统信息广播
B. 小区重选移动性
C. 邻区测量
D. eNB中没有存储RRC上下文
【单选题】
LTE系统在一个子载波带宽内的系统底噪约为( )dBm,取子载波间隔为15kHz,系统噪声系数NF为4。
A. 128;
B. 130;
C. 120
D. 125;
【单选题】
RRC连接建立成功次统计触发的信令是：( )。
A. RRCconnectionrequest
B. RRCconnectionsetup
C. RRCconnectionreconfigurationcomplete
D. RRCconnectionsetupcomplete
【单选题】
哪种部署方式需要考虑邻频干扰的问题？（ ）
A. 保护带部署
B. 独立部署
C. 带外部署
D. 带内部署
【单选题】
NB-IoT系统中，NSSS的发送周期是（ ）。
A. 10ms
B. 5ms
C. 80ms
D. 20ms
【单选题】
NB-IOT 的三种频带操作模式是由（ ）来指示的。
A. SIB2-NB
B. SIB1-NB
C. MIB-NB
D. SIB3-NB
【单选题】
NB-IoT小区定点测试时好点的下载速率要求大于（ ）。
A. 15kbps
B. 10kbps
C. 30kbps
D. 25kbps
【单选题】
在超密集组网的场景中，（ ）是解决边界效应的关键。
A. 软扇区
B. 回传技术
C. 全频谱接入
D. 小区虚拟化
【单选题】
5G NR的同步信号PSS和SSS，其各占用频域资源的长度为（ ）。
A. 127个子载波
B. 72个子载波
C. 180个子载波
D. 144个子载波
【单选题】
下列哪种PUCCH在频域上占用的资源大于1个PRB？（ ）
A. PUCCH format1
B. PUCCH format0
C. PUCCH format4
D. PUCCH format2D
【单选题】
除了Initial？BWP之外，通过RRC？signalling最多可以配置几个UL？BWP．DL？BWP或SUL？BWP？（ ）
【单选题】
5G NR独立组网写到3GPP哪个协议版本？（ ）
A. Release 14
B. Release 13
C. Release 16
D. Release 15
【单选题】
关于PRACH的短序列中的前导码格式包括下列哪几种？（ ）
A. A1, A2, A3, B1, B2, B3, B4, C0, C2
B. ？A1, A2, A3, B1, B2, B3, C0, C2
C. A1, A2, A3, B1, B2, B3, B4, C1, C2
D. A1, A2, A3, B1, B2, B3, B4
【单选题】
关于SS/PBCH Blocks的描述正确的是：（ ）。
A. SS/PBCHBlock的传输是在1个系统帧的时间窗内
B. SS/PBCH？Blocks的周期可以是5/10/20/40/80/160ms
C. EN-DC下，若SS/PBCH Blocks的周期没有定义，则默认的周期为20ms
D. SS/PBCH？Blocks传输窗内最大数目的SS/PBCH？Block可以是16
【单选题】
当信道带宽中使用不同的numerology时，最小guardband的选择原则是（ ）。
A. 选择不同的numerology中最小的guardband
B. 选择不同的numerology中最大的guardband
C. 根据临近的numerology确定
D. 取不同numerology对应的guardband的平均值
【单选题】
CDMA2000的扩频速率为（ ）Mcps。
A. N*1.2288
B. 3.84
C. 1.28
D. 0.2
【单选题】
CDMA系统中移动台在开环功控过程中，根据在选定频点上的( )功率来调整它自己的发射功率。
A. 导频信道功率
B. 总的接收功率
C. 业务信道上的功率
D. 导频、同步和寻呼信道上的总功率之和
【单选题】
更软切换和软切换的区别在于（ ）。
A. 更软切换发生在同一BSC里，分支信号在BSC做最大增益比合并
B. 更软切换发生在同一BTS里，分支信号在BTS做最大增益比合并
C. 更软切换发生在同一BSC里，分支信号在BSC做选择合并
D. 更软切换发生在同一BTS里，分支信号在BTS做选择合并
【单选题】
在覆盖高速公路时，采用的天线水平波瓣角极可能是 （ ）。
A. 65度
B. 360度
C. 33度
D. 120度
【单选题】
以下关于天线的描述 （ ）是错误的。
A. 天线的增益越高，波束宽度也越大。
B. 天线的辐射能力与振子的长短和形状有关。
C. 宽频段天线在工作带宽内的辐射和接收信号的能力也是不一样的。
D. 振子数量增加一倍，天线的增益就增加一倍。
【单选题】
以下 （ ）种天线增益最小？
A. 八木天线
B. 宏蜂窝覆盖的定向天线
C. 吸顶天线
D. 全向天线
【单选题】
经过 2 进 2 出的合路器信号强度损耗为： （ ）
A. 5dB
B. 1dB
C. 6dB
D. 3dB
【单选题】
无线直放站施主天线端输入信号不能太强，原因是( )。
A. 防止干扰信源基站
B. 防止输出过大
C. 防止系统自激
D. 防止前级低噪放饱和
【单选题】
回波损耗 （ ）越好，0 表示损耗 （ ）
A. 越小，完全匹配。
B. 越大，完全匹配
C. 越小，完全反射。
D. 越大，完全反射
【单选题】
多普勒效应引起的附加频移称为多普勒频移，若移动台向远离基站方向移动，则此时因多普勒频移会造成移动台接收频率( )。
A. 不变
B. 偏小
C. 以上均有可能
D. 偏大
【单选题】
下列选项是关于天线的描述，其中，选项（ ）是错误的。
A. 天线的增益越高，波束宽度也越大
B. 天线的辐射能力与振子的长短和形状有关辐射和接收信号的能力是不一样的
C. 宽频段天线在工作带宽内的
D. 振子数量增加一倍，天线的增益就增加一倍
【单选题】
当P-CSCF收到INVITE消息时候，需要反馈( )消息
A. 200 trying
B. 100 trying
C. 200 OK
D. 100 OK
【单选题】
发射机采用以下哪种技术来实现OFDM( )。
A. 匹配滤波器
B. FFT
C. IQ调制
D. IFFT
【单选题】
LTEVoice的Qos控制流程与以下哪个网元无关（ ）
A. PGW
B. SCCAS
C. P-CSCF
D. PCRF
【单选题】
VoLTE中，UE和IMS沟通的信令协议是( )。
A. GTU-C
B. RTCP
C. SIP
D. RTP
E. RRC
【单选题】
当LTE UE从一个服务区移动到另一个服务区，会发生以下哪些事件？（ ）
A. 位置更新
B. Tracking Area 更新
C. 切换
D. Routing Area 更新
【单选题】
MIB块里不包含下列（ ）信息。
A. 下行系统带宽
B. 系统帧号
C. PHICH配置信息
D. PLMN信息
【单选题】
下行PRB中，物理层信令可以使用的带宽由( )的配置内容确定。
A. UCI
B. SIB1
C. CFI
D. DCI
【单选题】
对于上行失步同时有下行数据到达这种随机接入场景是由（ ）触发的随机接入流程。
A. MME
B. UE
C. S-GW
D. eNodeB
【单选题】
VoLTE采用的传输协议是：（ ）
A. 有连接的TCP协议
B. 带宽为64bits/s的传输方式电路交换
C. 无任何协议
D. 无连接的UDP协议
推荐试题
【多选题】
数师人力资源预测的定性方法有___
A. 主观判断法
B. 回归预测法
C. 德尔菲法
D. 比率预测法
E. 趋势预测法
【多选题】
库伯的经验学习圈理论包括哪四个阶段?___
A. 经验
B. 反思
C. 学习
D. 理论化
E. 行动
【多选题】
教师职业生涯的特性有___
A. 终身性
B. 短暂性
C. 发展性
D. 综合性
E. 独特性
【多选题】
完整的教师绩效管理过程包括哪四个部分?___
A. 绩效计划
B. 绩效沟通
C. 鲮效考核
D. 绩效反馈
E. 绩效实態
【多选题】
反映良好目标属性 SMART原则包括哪些方面？___
A. 目标的具体性
B. 目标的可衡量性
C. 目标的可达成性
D. 目标的相关性
E. 目标的时间性
【多选题】
下列属于教师自我激励特性的有___
A. 外显性
B. 物质性
C. 随意性
D. 精神性
E. 内隐性
【多选题】
下列哪三项是教师的直接经济报附___
A. 基本工资
B. 奖金
C. 加班费
D. 津贴
E. 医疗数助
【判断题】
一个区域的基础教育发展水平由学校发展水平决定
【判断题】
处于规范化阶段的学校,管理过程中要重视教师能够胜任教学
【判断题】
科学的教师聘用程序的第一步是发布招聘值息
【判断题】
根据斯金纳的强化学习理论,如果员工的表现达不到要求,则不给于或少给予员工奖励属于鱼爱化,也就是我们平常所说的
【判断题】
为了克服传统的科层管理的弊端,减少沟通环节,使得组织上下沟通畅达,这属于层级管理
【判断题】
临近年终时,某位教师因为复习课没有认真备课被校长发现,因而年终没有获得单位先进提名,这是月晕效应
【判断题】
兹伯格的双因素理论中的数励因素涉及的是满足低层次需要
【单选题】
20世纪90年代初,人力资源管理凸显的基本观念有___
A. 重视校务管理
B. 人力资源很难开发
C. 通过培训开发人力资源
D. 加强对人的管理
【单选题】
充分吸纳社会资源信息,注重满足家长与社会的需求,这种发展战略属于___
A. 规划先导
B. 科研兴校
C. 文化立校
D. 开放办学
【单选题】
对某特定的工作职位作出明确规定,并确定完成这一工作需要有什么样的行为的过程是___
A. 人力资源规划
B. 职业生涯规划
C. 工作分析
D. 绩效评估
【单选题】
励理论中的期望理论的提出者是___
A. 斯金纳
B. 热获伯格
C. 弗鲁姆
D. 亚当斯
【单选题】
下列属于教师自我激局的待征的是___
A. 外显性
B. 物质性
C. 精神性
D. 外在性
【单选题】
下列不是教师的直接经济报的是___
A. 基本工资
B. 奖金
C. 带假期
D. 津贴
【单选题】
根据萨柏的终身职业生涯发展理论,自我概念与职业概念的形成发生在___
A. 成长阶段
B. 探索阶段
C. 建立阶段
D. 维持阶段
【单选题】
职业个性理论的提出者是___
A. 斯金纳
B. 巴甫洛夫
C. 霍兰德
D. 帕森斯
【单选题】
新员工在工作中逐渐加深对自我的认识,慢慢发展出一个明晰的职业自我概念,这过程可以用下列哪个术语来概括解释___
A. 职业锥
B. 职业策划
C. 职业梯
D. 职业路径
【单选题】
校长对某教师的不恰当行为进行了口头批评教育,这属于___
A. 正强化
B. 负强化
C. 消极惩罚
D. 体罚教师
【多选题】
21世纪人力资源管理理念实现了___
A. 从“物本管理”向“人本管理”的转变
B. 从“封闭管理”向“开放管理”的转变
C. 从“静态管理”向“动态管理”的转变
D. 从“命令管理”向“服务管理”的转变
E. 从“人本管理”向“科学管理”的转变
【多选题】
柔性管理具有的特性有___
A. 强调人的主动性
B. 人本性
C. 服务性
D. 柔初性
E. 灵活性
【多选题】
学校人力资源规划的四个步骤是___
A. 准备阶段
B. 预测阶段
C. 制定平衡措施阶段
D. 教师招聘阶段
E. 评估阶段
【多选题】
人力资源规划过程要收集的外部环境信息主要包括___
A. 学校办学的经济环境
B. 学校办学的文化环境
C. 学校课程状况
D. 国家教育政策
E. 人才市场的供求状况
【多选题】
教师生涯具有的特性有___
A. 终身性
B. 独特性
C. 发展性
D. 稳定性
E. 综合性
【多选题】
DISC测评法涵盖的四个个性维度是___
A. 支配性
B. 影响性
C. 稳定性
D. 尽责性
E. 优质性
【多选题】
教师生涯心理辅导可以实现的目的是___
A. 协助数师调整心态
B. 让教师适应生涯发展
C. 引导把个体发展与学校融为一体
D. 协助教师实现生目标
E. 让教师保持积极的心理情绪
【多选题】
学校在人力资源管理过程中,可采用的多元激励策略有___
A. 自下而上的激励
B. 自上而下的激励
C. 自我激励
D. 同伴激防
E. 教育行政部门激励
【多选题】
下列是教师的直接经济报的有___
A. 基本工资
B. 奖金
C. 健康保险
D. 津贴
E. 医疗教助
【多选题】
学校文化的功能有___
A. 导向功能
B. 规范功能
C. 硬聚功能
D. 周冶功能
E. 效率功能
【判断题】
文化立校策略实施的目的在于增强学校的硬实力
【判断题】
从发展阶段上区分,现代学校往往经历从个性化到规范化的历程
