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【单选题】
CDMA2000的扩频速率为( )Mcps。
A. N*1.2288
B. 3.84
C. 1.28
D. 0.2
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答案
A
解析
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相关试题
【单选题】
CDMA系统中移动台在开环功控过程中,根据在选定频点上的( )功率来调整它自己的发射功率。
A. 导频信道功率
B. 总的接收功率
C. 业务信道上的功率
D. 导频、同步和寻呼信道上的总功率之和
【单选题】
更软切换和软切换的区别在于( )。
A. 更软切换发生在同一BSC里,分支信号在BSC做最大增益比合并
B. 更软切换发生在同一BTS里,分支信号在BTS做最大增益比合并
C. 更软切换发生在同一BSC里,分支信号在BSC做选择合并
D. 更软切换发生在同一BTS里,分支信号在BTS做选择合并
【单选题】
在覆盖高速公路时,采用的天线水平波瓣角极可能是 ( )。
A. 65度
B. 360度
C. 33度
D. 120度
【单选题】
以下关于天线的描述 ( )是错误的。
A. 天线的增益越高,波束宽度也越大。
B. 天线的辐射能力与振子的长短和形状有关。
C. 宽频段天线在工作带宽内的辐射和接收信号的能力也是不一样的。
D. 振子数量增加一倍,天线的增益就增加一倍。
【单选题】
以下 ( )种天线增益最小?
A. 八木天线
B. 宏蜂窝覆盖的定向天线
C. 吸顶天线
D. 全向天线
【单选题】
经过 2 进 2 出的合路器信号强度损耗为: ( )
A. 5dB
B. 1dB
C. 6dB
D. 3dB
【单选题】
无线直放站施主天线端输入信号不能太强,原因是( )。
A. 防止干扰信源基站
B. 防止输出过大
C. 防止系统自激
D. 防止前级低噪放饱和
【单选题】
回波损耗 ( )越好,0 表示损耗 ( )
A. 越小,完全匹配。
B. 越大,完全匹配
C. 越小,完全反射。
D. 越大,完全反射
【单选题】
多普勒效应引起的附加频移称为多普勒频移,若移动台向远离基站方向移动,则此时因多普勒频移会造成移动台接收频率( )。
A. 不变
B. 偏小
C. 以上均有可能
D. 偏大
【单选题】
下列选项是关于天线的描述,其中,选项( )是错误的。
A. 天线的增益越高,波束宽度也越大
B. 天线的辐射能力与振子的长短和形状有关辐射和接收信号的能力是不一样的
C. 宽频段天线在工作带宽内的
D. 振子数量增加一倍,天线的增益就增加一倍
【单选题】
当P-CSCF收到INVITE消息时候,需要反馈( )消息
A. 200 trying
B. 100 trying
C. 200 OK
D. 100 OK
【单选题】
发射机采用以下哪种技术来实现OFDM( )。
A. 匹配滤波器
B. FFT
C. IQ调制
D. IFFT
【单选题】
LTEVoice的Qos控制流程与以下哪个网元无关( )
A. PGW
B. SCCAS
C. P-CSCF
D. PCRF
【单选题】
VoLTE中,UE和IMS沟通的信令协议是( )。
A. GTU-C
B. RTCP
C. SIP
D. RTP
E. RRC
【单选题】
当LTE UE从一个服务区移动到另一个服务区,会发生以下哪些事件?( )
A. 位置更新
B. Tracking Area 更新
C. 切换
D. Routing Area 更新
【单选题】
MIB块里不包含下列( )信息。
A. 下行系统带宽
B. 系统帧号
C. PHICH配置信息
D. PLMN信息
【单选题】
下行PRB中,物理层信令可以使用的带宽由( )的配置内容确定。
A. UCI
B. SIB1
C. CFI
D. DCI
【单选题】
1个CCE包含( )个REG。
A. 6
B. 9
C. 5
D. 7
【单选题】
对于上行失步同时有下行数据到达这种随机接入场景是由( )触发的随机接入流程。
A. MME
B. UE
C. S-GW
D. eNodeB
【单选题】
VoLTE采用的传输协议是:( )
A. 有连接的TCP协议
B. 带宽为64bits/s的传输方式电路交换
C. 无任何协议
D. 无连接的UDP协议
【单选题】
当前版本中,当eNB同时配置了S1口和X2口时,( )口切换。
A. 随机选择S1或者X2
B. 优先执行S1
C. 同时执行S1和X2
D. 优先执行X2
【单选题】
通话期的语音包大小取决于当前的( )。
A. RSRP
B. SINR
C. PRB数
D. RSRQ
E. 编码速率
【单选题】
LTE下行控制信道中覆盖受限的是:( )。
A. PHICH
B. PBCH
C. PCFICH
D. PDCCH
【单选题】
暂态是指每次业务建立初期尚未稳定的状态,此状态下的数据包较( )
A. 一样大
B. 大
C. 小
【单选题】
LTE同频切换基于下面哪种事件?( )
A. A2
B. B1
C. A3
D. A1
【单选题】
下列选项哪个是UE等待切换成功的定时器?( )
A. T302;
B. T300;
C. T304
D. T301;
【单选题】
LTE系统中,CQI>=( ),调制方式由QPSK变为16QAM。
A. 7
B. 9
C. 6
D. 8
【单选题】
eNB给MME发送INITIAL CONTEXT SETUP FAILURE消息后,MME通常会下发detach request,类型是如下的哪一类?( )
A. re-attach required
B. GPRS detach
C. IMSI detach
D. EPS detach
【单选题】
LTE/EPC网络的去附着流程可由什么实体发起?( )
A. HSS
B. UE
C. 以上都对
D. MME
【单选题】
目前优化PDCCH覆盖性能的方法是( )
A. 调频
B. 自适应CCE
C. 调度
D. ICIC
【单选题】
1个REG包含( )个RE
A. 4
B. 6
C. 3
D. 5
【单选题】
下列哪个节点在UE开机附着过程中为其分配IP地址( )
A. P-GW
B. eNodeB
C. S-GW
D. MME
【单选题】
LTE为了解决深度覆盖的问题,以下哪些措施是不可取的?( )
A. 采用分层组网;
B. 增加LTE系统带宽;
C. 采用家庭基站等新型设备
D. 降低LTE工作频点,采用低频段组网;
【单选题】
如何统计同频.eNB间基于X2接口切出成功率?( )
A. 源站统计eNodeB发出的包含移动控制信息的RRC Reconfiguration/源站收到的来自MME的Handover Command的次数
B. Source Cell侧统计X2接口接收到的UE Context Release次数/Source Cell向UE发送的RRCConnectionReconfiguration including mobilityControlInfo次数
C. 源站统计eNodeB发出的包含移动控制信息的RRC Reconfiguration/源站收到的来自目标站点的Handover Request Acknowledge次数
D. 源站统计eNodeB发出的Handover Request次数/源站收到的来自目标站点的Handover Request Acknowledge次数
【单选题】
VoLTE 接通下发生 IMS 注册掉话,问题定位为( )
A. IMS 网络问题
B. 核心网问题
C. 无线网问题
D. 核心网与无线网配合问题
【单选题】
小区更新属于下列那个范围的流程?( )
A. RRC连接移动性管理
B. RRC连接管理过程
C. S1口全局过程
D. RB控制过程
【单选题】
LTE系统与异RAT系统间移动性测量事件有几种?( )
A. 3
B. 1
C. 4
D. 2
【单选题】
以下哪个流程不是移动性管理流程?( )
A. 附着
B. TA更新
C. PCC策略控制
D. 分离
【单选题】
UE的能力等级信息可以在哪条消息中读取?( )
A. InitialUEContextSetupRequest
B. RRCCONNECTIONRECONFIGURATION
C. MIB
D. CONNECTIONSETUPRECONFIGURATIONCOMPELTE
【单选题】
UE处于RRC_CONNECTED时,E-UTRA通过( )消息下发测量配置。
A. RRCConnectionReestablishmentRequest
B. RRCConnectionReconfiguration
C. RRCConnectionSetup
推荐试题
【多选题】
培训评估与培训质量管理的关系是___。
A. 培训评估属于事后控制
B. 质量管理是评估工作的一个环节
C. 培训质量管理是全过程管理和控制
D. 评估工作引导质量管理的方向
E. 培训评估是培训质量管理的一部分
【多选题】
教材审核的内容有___。
A. 教材定价
B. 教材结构
C. 教材界定范围
D. 教材编写人员
E. 技能与知识比重
【多选题】
课程开发的基础性工作包括___。
A. 课程开发所进行的人员准备
B. 搜集相关信息
C. 制定相关的工作计划
D. 信息的应用评估
E. 提出课程开发建议
【多选题】
关于职业道德建设,正确的说法有___。
A. 抓好上司的职业道德建设,一切职业道德建设都搞上去了
B. 职业道德的本质是说教,说教要形式多样,并符合教育的规律
C. 员工个人的职业道德表现要与其利益挂钩
D. 职业道德建设要同完善职业道德监督机制相结合
【多选题】
培训课程方案审定的作用是___。
A. 保证课程方案的质量和可行性
B. 能够优化培训课程方案
C. 能够完善培训项目实施计划
D. 能够为制订培训课程教学大纲、选择或编写培训教材打下坚实的基础
E. 能够增长课程方案开发者的实践经验和研发能力
【多选题】
常用的培训课程开发信息的处理方法,其中信息分类的方法包括___。
A. 按对象分类
B. 按主题分类
C. 按来源分类
D. 按信息内容分类
E. 按通用分类表分类
F. 按类型分类
【多选题】
作为助理企业培训师,可以从___以下几方面提高对培训课程开发重要性的认识。
A. 主动参与培训项目实施计划具体内容的细化工作
B. 积极参与培训项目实施计划的实施活动
C. 全程参与培训课程内容的编排
D. 用对比方法看课程开发的重要性
【多选题】
影响培训评估方案质量的因素主要有___。
A. 培训评估方案的针对性和全面性
B. 培训评估人员构成的合理性
C. 选择方法、时间安排的科学性
D. 方案设计者个人的特性
E. 评估所需相关物质保障的合理性
【多选题】
《民办教育促进法》明确了国家对于民办教育培训机构的___。
A. 基本态度
B. 工作方针
C. 培训职责
D. 教育大纲
【多选题】
公司网络大学管理原则是___。
A. 公司总部统筹、专业学院负责
B. 专业学院实施、培训机构支撑
C. 省直分院实施、培训机构支撑
D. 公司总部统筹、省直分院负责
【多选题】
问卷调查法是常用的一种调查方法,但也存在不利因素,主要包括___。
A. 被调查员工的表达能力和理解能力较低
B. 人与人之间存在着认知能力的差异性
C. 受调查群体数量限制导致信息搜集不全面
D. 难以发现被调查者的心理动机
【判断题】
教育创新的根本目的要推进素质教育,全面提高教育质量。
A. 对
B. 错
【判断题】
培训主要是一工作规范和技能培养为主的。
A. 对
B. 错
【判断题】
对人的投资作用要小于对物的投资。
A. 对
B. 错
【判断题】
教育主要是一学科教学为主的。
A. 对
B. 错
【判断题】
认知结构心理学家布鲁纳对学习迁移理论影响极为重要。
A. 对
B. 错
【判断题】
心理学的学习理论是人力资源开发的最基本的理论。
A. 对
B. 错
【判断题】
90年代以来指导国际教育政策和教育体制改革的重要思想就是终身教育。
A. 对
B. 错
【判断题】
教育促进经济增长是通过提高人们处理不平衡状态的能力的具体方式实现的。
A. 对
B. 错
【判断题】
素质教育仅只是在学校教育中最为强调。
A. 对
B. 错
【判断题】
教育的本质是培养人的社会活动。
A. 对
B. 错
【判断题】
狭义的培训课程是指为实现培训目标所选择的培训内容的总和。
A. 对
B. 错
【判断题】
培训课程的宗旨大都是具体性的,其目标范围一般都比较直观。
A. 对
B. 错
【判断题】
培训课程周期比学科性课程周期要短得多。
A. 对
B. 错
【判断题】
培训课程开发目标能否做到同培训项目的目的一致是培训课程开发的关键。
A. 对
B. 错
【判断题】
培训课程因素同学科性课程因素一样,包括教师和学员。
A. 对
B. 错
【判断题】
整体性培训需求分析法是一种比绩效差距分析法更深刻更直接的方法。
A. 对
B. 错
【判断题】
操作目标是课程目标最主要的要素,它描述了参加者在培训结束时要会做什么。
A. 对
B. 错
【判断题】
团队学习是学员之间相互学习的重要方式,要尽量将同一单位学员分在同一小组。
A. 对
B. 错
【判断题】
在培训活动中,学员不仅是培训课程的摄取者,同时也是一种可以开发利用的宝贵的学习资源。
A. 对
B. 错
【判断题】
监控培训课程进度是保证培训项目在时间进度和资源投人进度方面与规划保持一致。
A. 对
B. 错
【判断题】
利用问卷调查培训课程的优点在于,调查结果可间接取得,而且问卷设计、分析工作难度不大。
A. 对
B. 错
【判断题】
当员工的个别需求完全出自个人发展要求,与企业发展没有联系时,企业也应创造条件为员工安排相关培训课程。
A. 对
B. 错
【判断题】
分析培训课程需求应注意个别需求和普遍需求之间的关系。一般主要是解决个别性的需求。
A. 对
B. 错
【判断题】
在公司大规模投入资源进行培训前,可以通过实验性的培训课程,评价一小部分受训者所获得的收益来确定培训可能带来的收益。
A. 对
B. 错
【判断题】
一项培训能否成功,起决定性作用的是培训课程是否有效。
A. 对
B. 错
【判断题】
人才基础的培养是教育。
A. 对
B. 错
【判断题】
必须把教育摆在优先发展的战略地位
A. 对
B. 错
【判断题】
职工教育不一定会影响到我国现代化的进程。
A. 对
B. 错
【判断题】
教育是经济、政治、文化建设的基础工程。
A. 对
B. 错
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