24.社会主义改造成功的历史经验包括___ _答案

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24.社会主义改造成功的历史经验包括___

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ABCD

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【填空题】

25.在我国确立社会主义基本制度具有十分重大的意义，因为社会主义制度的确立___ A.使我国从一个半殖民地半封建社会进入到社会主义新时代

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【填空题】

1．中华人民共和国的成立，标志着半殖民地半封建社会的结束，实现了新民主主义向社会主义的转变。 ___

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【填空题】

2．解决社会主义社会基本矛盾的根本途径和方法是人民民主专政。 ___

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【填空题】

3．新中国成立之后，我国对民族资本主义工商业的社会主义改造实行的是没收政策。___

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4．没收官僚资本，就其性质来说是完全属于新民主主义革命。___

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5. 三大改造的失误在于不应对资本主义工商业进行社会主义改造。 ___

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6. 过渡时期的总路线是“一化三改”的总路线。___

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7. 三大改造的完成标志着社会主义制度在中国的确立。 ___

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8. 对农业的社会主义改造是错误的，因为70年代末又实行了家庭联产承包责任制。___

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9. 三大改造的完成是我国剥削阶级制度被消灭的标志。 ___

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10．社会主义社会的基本矛盾仍是对抗性的矛盾。 ___

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11．社会主义基本制度的确立是中国历史上最深刻最伟大的社会变革。 ___

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12．后来的改革证明当初三大改造搞错了。 ___

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13．对农业、手工业的社会主义改造实行的是合作化。 ___

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14．“四马分肥”是改造手工业的基本原则。 ___

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15．新民主主义革命的无产阶级领导实质上是共产党的领导。 ___

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16．“五四”运动后的中国革命是新式的资产阶级民主革命，属于世界资产阶级革命的一部分。 ___

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17．新民主主义社会时期，民族资产阶级具有革命性及软弱性两面性。 ___

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18．新民主主义社会时期，社会主义因素不论在经济上还是在政治上都已居于领导地位。 ___

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【填空题】

19．过渡时期的根本任务是把剥削阶级的生产资料转化为公有财产，通过合作社的形式使农民走上集体化道路，并把创造高于资本主义的劳动生产率的根本任务提到首位，以建立和发展社会主义的经济基础。 ___

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【填空题】

20．对农业的社会主义改造，遵循自愿互利、典型示范和国家帮助的原则，以互助合作的优越性吸引农民走互助合作道路。 ___

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【填空题】

1.标志党探索中国社会主义建设道路的良好开端是___

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2.1956年4月和5月，毛泽东在《论十大关系》的报告中初步总结了我国社会主义建设的经验，明确提出了___

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3.毛泽东提出社会主义社会基本矛盾和两类不同性质矛盾学说的著作是___。

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4.在社会主义建设道路初步探索的过程中，毛泽东提出了___发展国民经济的总方针。

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【填空题】

5.建国以来我们在社会主义建设中所经历的曲折和失误归根结底在于没有完全搞清楚💋___

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【填空题】

6.为了走中国工业化道路，党的八大提出___的方针。

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【填空题】

7.走中国工业化道路，必须调整和完善所有制结构。为此，毛泽东、刘少奇、周恩来提出了___。

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【填空题】

8.毛泽东提出，对于政治思想领域的人民内部矛盾，实行___的方针.

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【填空题】

9.毛泽东认为，社会主义建设中的积极因素与消极因素是一对矛盾，这一矛盾呈现出___的关系。

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【填空题】

10.毛泽东在《论十大关系》中论述的第一大关系，是___

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【填空题】

1.社会主义建设道路初步探索的重要理论成果包括 ___。

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【填空题】

2.关于社会主义发展阶段，毛泽东提出___。

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【填空题】

3.1957年2月，毛泽东在《关于正确处理人民内部矛盾》的讲话中系统阐述的社会主义社会基本矛盾的理论的基本观点是___。

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【填空题】

4.毛泽东提出一整套“两条腿走路”的工业化发展思路，具体包括___。

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【填空题】

5.社会主义建设道路初步探索的重大意义有___

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【填空题】

1.1997年召开的党的___正式提出“邓小平理论”这一概念，并深刻阐述了其的历史地位和指导意义。

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【填空题】

2.___成为时代主题是邓小平理论形成的时代背景。

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【填空题】

3.1978年12月召开的党的___，重新确立了解放思想、实事求是的思想路线，停止使用“以阶级斗争为纲”的错误提法，确定把全党工作的着重点转移到社会主义现代化建设上来。

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【填空题】

4.邓小平首次明确指出：“把马克思主义的普遍真理同我国的具体实际结合起来，走自己的道路，建设有中国特色的社会主义，这就是我们总结长期历史经验得出的基本结论”，是在党的___。

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【单选题】

___是由心理学家挨艾利斯提出的，他认为，个体对事物的看法导致了事物的结果，从而使个体产生相应的情绪行为反应。

A. 情绪疏泄法

B. 艺术疗法

C. 理性情绪疗法

D. 森田疗法

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【单选题】

根据埃里克森心理发展八阶段理论，处于青春期的个体主要心理发展任务是建立___

A. 亲密感

B. 勤奋

C. 自主性

D. 智慧

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【单选题】

情绪的研究课追溯到___

A. 18世纪

B. 19世纪

C. 17世纪

D. 16世纪

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【单选题】

___是指人根据道德规范来评价社会现象时所体验到的情感。

A. 理智感

B. 道德感

C. 情操

D. 美感

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【单选题】

___把感觉和情感作为心的基本元素。

A. 行为主义

B. 机能主义

C. 构造主义

D. 精神分析

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【单选题】

著名的情绪心理学家普拉切克根据情绪的强度、两极性和___提出自己的情绪模型。

A. 先天性

B. 平衡性

C. 相似性

D. 可控性

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【单选题】

塞里认为应激的动态发展有三个阶段:___、抵抗和衰竭。

A. 防御

B. 应对

C. 警戒

D. 输入

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【单选题】

___在应激过程中始终起到关键性作用。

A. 认知评价

B. 情绪体验

C. 生理反应

D. 个体需求

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【单选题】

___是人与环境的一种平衡状态，是个体的心理和行为面对环境的变化作出相应的的适应变化的能力，是心理健康的标志之一。

A. 同化

B. 适应

C. 异化

D. 成熟

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【单选题】

有的同学遭遇失败后，便会认为自己“没用，什么也干不成，是个废物，窝囊废”，这种想法属于哪种不良认知___。

A. 绝对化

B. 糟糕至极

C. 过分概括化

D. 乱贴标签

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【单选题】

“我总是失败，他们都是那么优秀”“没有人愿意与我交友，所有人都总跟我作对”这种想法属于___。

A. 人格化

B. 糟糕至极

C. 绝对化

D. 两极性思维

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【单选题】

下列说法中错误的是___。

A. 爱，不是一种单纯的行为，是我们生活中的一种气候，一种需要我们终身学习、发现和不断前进的活动。

B. 成熟的爱情是以自爱为基础。

C. 知道自己需要怎样的爱，并且具有给予爱的能力但不一定要具有拒绝爱的能力。

D. 选择与自己心理特点相配的恋人。

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【单选题】

一下哪种表达不带有绝对化的不良认知___。

A. 我必须每件事情都要成功。

B. 你必须对我好。

C. 学校或家庭环境必须符合我的要求。

D. 能做到的事情我一定做到，其他的我尽力而为。

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【单选题】

个体在觉察需求与满足需求的能力不平衡时，倾向于通过整体心理和生理反应表现出来的多因素作用的适应过程，称为___。

A. 适应

B. 应激

C. 刺激

D. 同化

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【单选题】

心理防御机制是人们适应生活的一种___的反应，在人的心理世界占有极为重要的地位。94C

A. 个人无意识

B. 意识

C. 潜意识

D. 集体无意识

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【单选题】

“月光族”“负翁”这些大学校园里的流行词汇主要说明了什么现象，___。

A. 大学生的追求时尚潮流

B. 大学生积极乐观的心态

C. 大学生不善理财而出现的“经济危机”

D. 大学生起早贪黑，认真学习的风气

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【单选题】

___是联结派学习理论的鼻祖。

A. 桑代克

B. 巴甫洛夫

C. 班杜拉

D. 斯金纳

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【单选题】

___学派深信，学习是人固有的能量的自我实现的过程。

A. 精神分析

B. 行为主义

C. 人本主义

D. 存在主义

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【单选题】

学习是大学生的首要任务，而___则是学习的根本宗旨。

A. 勤奋

B. 刻苦

C. 学以致用

D. 学会学习

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【单选题】

___已成为决定大学生学习效果及其日后职业生涯发展的基本素质。

A. 远大理想

B. 自主学习能力

C. 持之以恒的毅力

D. 知识迁移能力

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【单选题】

关于考试焦虑下列说法错误的是___。

A. 高度的焦虑只有同高度的能力相结合才能促进学习。

B. 适度的焦虑有利于考试。

C. 没有焦虑十分有利于考试水平的发挥。

D. 使用闭目养神法、凝视法等可以缓解考试焦虑。

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【单选题】

___是引起和维持注意的一个重要内部因素，是学习过程中的一种积极的心理倾向。爱因斯坦称其为最好的老师。

A. 动机

B. 诱因

C. 兴趣

D. 自我效能感

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【单选题】

事先没有目的、也不需要意志努力的注意是指___。

A. 随意注意

B. 不随意注意

C. 集中注意

D. 分散注意

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【单选题】

学习策略可以分为：通用学习策略和___。

A. 高级学习策略

B. 一般学习策略

C. 学科学习策略

D. 低级学习策略

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【单选题】

___是连接人们心理活动的过去和现在，是人们学习、工作和生活的基本机能。

A. 联想

B. 思考

C. 实践

D. 记忆

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【单选题】

法国生物学家贝尔纳说过：“妨碍人们创造的最大障碍，并不是未知的东西，而是已知的东西。”这句话警告我们___。

A. 克服从众心理

B. 不迷信书本

C. 走出思维定势

D. 拓宽知识领域

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【单选题】

___是人际交往的前提。

A. 动机

B. 认知

C. 情感

D. 态度

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【单选题】

___ 是人际交往的第一原则。

A. 平等原则

B. 尊重原则

C. 诚信原则

D. 互利原则

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【单选题】

___是指由于一些客观条件的限制和认识上的偏差，认为自己在某个方面或某几个方面都不如别人，从而产生轻视自己、失去信心、畏缩的一种情绪体验。

A. 习得性无助

B. ,妒忌

C. 自卑

D. 害羞

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【单选题】

根据心理学 ___在人际交往中所产生的心理定势作用，在与陌生人交往中，大学生要注意给人留下良好的第一印象。

A. 晕轮效应

B. 首因效应

C. 马太效应

D. 标签效应

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【单选题】

___是一种最简单、最直接表示对他人友好的一种方式。

A. 微笑

B. 打招呼

C. 点头

D. 鞠躬

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【单选题】

在人际距离中，___属于亲密区。

A. 0.5米以内

B. 0.5—1.2米

C. 1.2--3.7米

D. 3.7米以上

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【单选题】

言语交往，首先应学会___。

A. 表达

B. 沟通

C. 倾听

D. 尊重

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【单选题】

___婴儿从吮吸、吞咽、咬合发声中得到性的快感和满足。

A. 口欲期

B. 肛欲期

C. 性器期

D. 潜伏期

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【单选题】

___儿童开始注意男女差别，产生性的好奇心，主要是对外生殖器的注意，超我迅速发展。

A. 口欲期

B. 肛欲期

C. 性器期

D. 潜伏期

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【单选题】

___在性器期十分活跃的幼儿在此阶段潜伏下去，男女孩分别只与同性为伍，他们都尽量避免性的表现。

A. 口欲期

B. 肛欲期

C. 性器期

D. 潜伏期

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【单选题】

___性的能量重新涌现出来，男女均从与异性的接触中寻求乐趣。

A. 生殖期

B. 肛欲期

C. 性器期

D. 潜伏期

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【单选题】

美国心理学家___认为，从性意识的萌芽到爱情的产生和发展，大致分为四个阶段，即疏远异性的性否定期、向往年长异性的牛犊恋期、积极接近异性的额狂热期和浪漫的恋爱期。

A. 斯腾伯格

B. 赫洛克

C. 霍尔

D. 霍妮

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【单选题】

爱情是由性欲、情感、___、和义务四个要素构成。

A. 信仰

B. 理想

C. 激情

D. 承诺

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【单选题】

___，提出了爱情三角理论。

A. 斯腾伯格

B. 赫洛克

C. 霍尔

D. 霍妮

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