【多选题】
___是决定我国前途和命运的根本力量，是历史的真正创造者
A. 人民
B. 共产党
C. 工人阶级
D. 知识分子
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相关试题
【多选题】
促进先进生产力的发展，就要使生产关系和上层建筑的各个方面不断体现先进生产力的发展要求。下面表述不正确的是___。
A. 必须敏锐把握我国社会生产力的发展趋势
B. 坚持以经济建设为中心，制定和实施正确的路线方针政策
C. 从根本是改变社会主义的生产关系和上层建筑
D. 不断为生产力的解放和发展打开更广阔的通途
【多选题】
___是经济工作和其他一切工作的生命线，是我们党和社会主义国家的重要政治优势。
A. 思想政治工作
B. 文化教育工作
C. 科技创新工作
D. 理论创新工作
【多选题】
我们党作为执政党，面临的最根本的课题，是___。
A. 能不能始终代表先进生产力的发展方向
B. 能不能始终代表先进文化的发展方向
C. 能不能与时俱进提高执政能力
D. 能不能始终代表最广大人民的根本利益
【多选题】
我们党始终坚持___的利益高于一切。
A. 工人阶级
B. 人民
C. 集体
D. 组织
【多选题】
“三个代表”重要思想形成的时代背景是___。
A. 国内发生严重政治风波
B. 东欧剧变、苏联解体，世界社会主义出现严重曲折
C. 我国社会主义事业的发展面临空前巨大的困难和压力
D. 我们党和国家处在决定前途命运的重大历史关头
【多选题】
“三个代表”重要思想的形成条件是___。
A. 是在对冷战结束后国际局势科学判断的基础上形成的
B. 是在科学判断党的历史方位和总结历史经验的基础上提出来的
C. 是在社会主义社会主要矛盾发生变化的基础上形成的
D. 是在建设中国特色社会主义伟大实践基础上形成的
【多选题】
“三个代表”重要思想是在科学判断党的历史方位基础上提出来的___。
A. 我们党是领导人民为夺取全国政权而奋斗的党
B. 我们党是领导人民掌握全国政权并长期执政的党
C. 我们党是在受到外部封锁和实行计划经济条件下领导国家建设的党
D. 我们党是在对外开放和发展社会主义市场经济条件下领导国家建设的党
【多选题】
我们党必须解决好的两大历史性课题是___。
A. 进一步增强党的阶级基础
B. 进一步提高党的领导水平和执政水平
C. 提高拒腐防变和抵御风险的能力
D. 进一步扩大党的群众基础
【多选题】
总结党的历史，可以得出一个重要的结论，党所以赢得人民的拥护，是因为我们党___。
A. 总是代表中国先进生产力的发展要求
B. 总是代表着中国先进文化的前进方向，
C. 总是代表着中国最广大人民的根本利益
D. 总是正确
【多选题】
与时俱进，就是党的全部理论和工作要___。
A. 体现时代性
B. 忠于实践性
C. 把握规律性
D. 富于创造性
【多选题】
始终做到“三个代表”是我们党的___。
A. 强国之路
B. 执政之基
C. 力量之源
D. 立党之本
【多选题】
在新的历史条件下做到与时俱进，就要做到“三个解放出来”，即自觉地把思想认识___。
A. 从那些不合时宜的观念、做法和体制的束缚中解放出来
B. 从对马克思主义的错误教条式理解中解放出来
C. 从主观主义和形而上学的桎梏中解放出
D. 从脱离群众的官僚主义中解放出来
【多选题】
我们党要始终代表中国先进文化的前进方向，就要___。
A. 坚持以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导；
B. 大力培养一代又一代“四有”新人
C. 加强社会主义思想道德建设
D. 继承和发扬中华民族的优秀文化传统
【多选题】
“三个代表”重要思想的主要内容包括: 发展是党执政兴国的第一要务、___。
A. 建设社会主义政治文明
B. 建立社会主义市场经济体制
C. 全面建设小康社会
D. 推进党的建设新的伟大工程
【多选题】
江泽民在“七一”讲话中，要求全党要不断深化对“三个规律”的认识：___。
A. 共产党执政的规律
B. 社会主义建设的规律
C. 人类社会发展的规律
D. 改革开放的规律
【多选题】
江泽民指出，加强文化建设，必须___。
A. 以科学的理论武装人
B. 以正确的舆论引导人
C. 以高尚的精神塑造人
D. 以优秀的作品鼓舞人
【多选题】
发展社会主义先进文化，就是发展___的社会主义文化。
A. 面向现代化
B. 面向世界
C. 面向未来的
D. 民族的科学的大众
【多选题】
我们党代表中国先进生产力发展要求必须履行的重要职责包括：___。
A. 大力推动科技进步和创新
B. 保持国民经济高速增长
C. 不断用先进科技改造和提高国民经济
D. 努力实现我国生产力发展的跨越
【多选题】
科学的本质是创新。要大力发展社会主义生产力，必须___。
A. 大力推进知识创新、科技创新，才能实现技术的跨越式发展
B. 加强国家创新体系建设
C. 持续增强科技创新力和竞争力
D. 深化科技体制改革，加速科技成果向现实生产力转化
【多选题】
科学发展观提出的根本依据是___。
A. 我国社会主义初级阶段基本国情
B. 我国在新世纪新阶段的阶段性特征
C. 当代世界的发展实践和发展理念
D. 我国改革开放和建设中国特色社会主义的伟大实践
【多选题】
科学发展观的第一要义是___。
A. 发展
B. 以人为本
C. 全面协调可持续发展
D. 立党为公、执政为民
【多选题】
科学发展观的基本要求是___。
A. 以人为本
B. 立党为公、执政为民
C. 面协调可持续发展
D. 发展为了人民、发展依靠人民、发展成果由人民享有
【多选题】
科学发展观的核心是 ___。
A. 立党为公
B. 执政为民
C. 和谐发展
D. 以人为本
【多选题】
我国在新世纪新阶段的___是提出科学发展观的现实基础。
A. 阶段性特征
B. 现实性特征
C. 发展性特征
D. 持续性特征
【多选题】
中国共产党在发展问题上的经验总结和思想结晶是___。
A. 五个“统筹”
B. 西部大开放战略
C. “三步走”战略
D. 科学发展观
【多选题】
以人为本、全面协调可持续的科学发展观的主题是___。
A. 为什么发展和怎样发展
B. 以人为本
C. 可持续发展
D. 全面协调发展
【多选题】
胡锦涛在党的十七大报告中提出，发展中国特色社会主义的一大法宝是___。
A. 实事求是
B. 解放思想
C. 理论联系实际
D. 与时俱进
【多选题】
党的十七大报告指出，新时期以来我们取得的一切成绩和进步的根本原因，集中到一点，就是___。
A. 开通过辟了中国特色社会主义道路
B. 坚持了实事求是的思想路线
C. 形成了中国特色社会主义理论体系
D. 高举了中国特色社会主义伟大旗帜
【多选题】
党的第___次代表大会，将科学发展观写入了党章。
【多选题】
胡锦涛指出：“___是马克思主义政党的本质属性，是马克思主义政党的生命所系、力量所在。”
A. 先进性
B. 革命性
C. 纯洁性
D. 正确性
【多选题】
党的___以来，我们党从中国特色社会主义事业总体布局和全面建设小康社会全局出发，提出了构建社会主义和谐社会的重大战略任务。
A. 十五大
B. 十六大
C. 十七大
D. 十八大
【多选题】
十六届六中全会强调构建社会主义和谐社会的根本着眼点是___。
A. 解决执政能力建设的关键问题
B. 解决人民群众最关心、最直接、最现实的利益问题
C. 解决新世纪、新阶段的不和谐问题
D. 解决中国经济增长和社会发展的可持续问题
【多选题】
构建社会主义和谐社会的工作方针是___。
A. 科学发展
B. 诚信友爱
C. 充满活力
D. 民主法治
【多选题】
构建社会主义和谐社会的主要动力是___。
A. 人与自然和谐相处
B. 社会安定
C. 民主法治
D. 改革开放
【多选题】
胡锦涛在___，深刻阐明了科学发展观提出的背景、意义，明确界定了“以人为本”“全面发展”“协调发展”“可持续发展”的深刻内涵和基本要求，标志着科学发展观的形成。
A. 2003年7月，在全面总结抗击非典斗争经验时
B. 2003年10月，党的十六届三中全会上
C. 2004年3月，中央人口资源环境座谈会上
D. 2004年5月，胡锦涛在江苏考察工作时
【多选题】
社会主义民主政治的本质和核心是___。
A. 党的领导
B. 人民当家作主
C. 政治协商
D. 马克思主义中国化
【多选题】
下面关于社会主义协商民主描述不正确的是___。
A. 社会主义协商民主是我国社会主义民主的唯一形式
B. 社会主义协商民主是是对马克思主义民主理论的丰富和发展
C. 充分体现了社会主义民主的真实性、广泛性、包容性
D. 社会主义协商民主是中国共产党和中国人民在社会主义民主形式方面的伟大创造
【多选题】
___，是人和社会持续发展的根本基础。
A. 良好人文环境
B. 良好社会环境
C. 良好政治环境
D. 良好生态环境
【多选题】
下面关于科学发展观的历史地位，说法不正确的是___。
A. 科学发展观是马克思主义中国化理论成果
B. 科学发展观是中国特色社会主义理论体系的持续发展
C. 科学发展观是是新时代的精神旗帜
D. 科学发展观是发展中国特色社会主义必须长期坚持的指导思想
【多选题】
如何理解科学发展观的基本要求___。
A. 科学发展观强调全面发展
B. 科学发展观强调协调发展
C. 科学发展观强调优先发展经济
D. 科学发展观主张可持续发展
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【判断题】
动车组站停后，CRH5型动车组在换端保持失败及需要进行断蓄电池大复位时，司机应及时通知列车长，由列车长通知各车门监控人员
【判断题】
动车组列车必须坚持 “五固定”，即固定进路、固定到发线、固定站台、固定停车位置、固定接发车人员。
【判断题】
CRH380B型动车组列车长得到司机通知后组织客运乘务员做好车门手动隔离后，列车长确认车门隔离完毕、监控人员到位后，通知动车组司机，联控用语为：“××次司机，车门隔离完毕，监控人员已经到位，请确认车门隔离状态”。
【判断题】
动车组列车长为兼职安全员。在无巡乘民警时应尽职尽责、有效发挥乘务组的整体作用。
【判断题】
动车组列车上各工种作业人员均要履行禁烟管理职责，
【判断题】
列车因旅客吸烟降速停车后，列车长要亲自到车厢内宣传降速停车原因，并提醒旅客不要在动车组内吸烟。
【判断题】
动车组列车站停时，严禁旅客在车门口翻板或补偿器平面处站立吸烟，监控残留烟头扔入车内预防火险隐患。
【判断题】
运行中发生烟雾报警接到司机通知后，原则上先由乘务员到场确认，随后列车长、乘警和机械师要立即赶到现场进行认定并处理。
【判断题】
乘车期间，在条件允许的情况下，列车工作人员应尽可能协调将旅客安排至较为宽敞的席位，以方便其乘车生活和照看导盲犬。
【判断题】
携带允许尺寸范围内的自行车，请使用纸箱等硬质包装物妥善包装完整，且在车站内和列车上不要拆卸包装，以免运输过程中
【判断题】
包装好的自行车妥善要放置在大件行李处、座椅铺位下部或列车工作人员指定处。不要放在过道、洗脸间、车门口及车厢连接处，以免影响旅客通行或应急疏散；也不要放在行李架上，以免坠落砸伤旅客。
【判断题】
垃圾小推车等保洁工具及售货车等备品定位放置，可以占用旅客空间。
【判断题】
定期进行“消、杀、灭”，蚊、蝇、蟑螂等病媒昆虫指数及鼠密度符合路局规定。
【判断题】
垃圾装袋、封口、无渗漏，定位放置，在停车站定点投放；不向车外扫倒垃圾、抛扔杂物。
【判断题】
运行途中适时保洁,乘务人员使用清洁车或专业工具及时回收废弃物,不得将垃圾袋敞口放置在车内收集垃圾,不得戴胶皮手套或手持垃圾袋进入客室内作业。
【判断题】
除列车长外，其他客运乘务人员在车厢内作业时可不戴制帽。
【判断题】
在旅客多的地方，先示意后通行；与旅客走
【判断题】
列队出（退）勤（乘）时，按规定线路行走，步伐一致，箱（包）在两侧。
【判断题】
重点旅客：指老、弱、病、残、孕旅客。特殊重点旅客是指依靠辅助器具才能行动等需特殊照顾的重点旅客。
【判断题】
发现吸烟行为及时劝阻,由公安部门依据《中华人民共和国治安管理处罚法》或《铁路安全管理条例》进行查处。
【判断题】
清洁车、售货车内外清洁,外沿安装防撞胶条,有制动装置,离人制动,停放时与墙面保持距离，不得靠近车门。
【判断题】
CRH5型动车组停靠低站台时,开车后及时将翻板及辅助板指示锁复位,确认锁闭到位后,监控人员方可撤离,由随车机械师负责复检。
【判断题】
办理交接时，重联时，车站与后组列车长办理交接，遇特殊情况前组需与车站办理交接时，可提前向客服调度员报告，由客服调度员通知车站做好交接准备。
【判断题】
餐车上货门仅供餐车售货人员补充商品、餐料时使用，旅客可乘降。
【判断题】
餐售人员上货完毕后,立即锁闭并与列车长共同确认锁闭状态。
【判断题】
发现车门未锁闭或锁闭状态不良时，指派专人看守，并及时通知随车机械师处理。
【判断题】
动车组列车在车门关闭后不得随意开启车门,遇特殊情况必须开启车门时,列车长须先确认列车未起动,并得到司机同意后,方可开启车门。再次关门后,通知随车机械师已关闭车门。
【判断题】
动车组禁止加挂各型机车车辆（无动力调车时的调车机车、救援机车、无动力回送时的本务机车及回送过渡车除外），禁止编入其他列车。
【判断题】
动车组驾驶室与旅客乘坐席间的门须锁闭。
【判断题】
始发开车后，播报“开车后通告”（含开车后一报），手动播报。
【判断题】
终到站前“二报”播完后，播报“终到前音乐”，手动播放。
【判断题】
动车组列车给水原则：当日第一趟车始发时应辆辆满水。
【判断题】
动车组列车给水原则：在给水站停时8分钟及以上时，辆辆满水；停时6～8分钟，辆辆补水；停时4～5分钟，重点车厢补水。
【判断题】
动车组列车随车不增设台账，列车长应利用既有乘务日志本（册）做好上水情况记录，退乘后回单位填报《沿途给水情况记录薄》。
【判断题】
动车组列车保洁质量考核实行百分制，考核划分为三个等级：80分及其以上，按本合同规定单价进行清算；70—84分每少1分扣除1%清算；70分以下为不合格，
【判断题】
动车组运行中，除司机换乘和随车机械师处理故障外，任何人不得进出司机室。
【判断题】
动车组有关工作人员可以通过客室进入司机室端茶、送水、送饭等与安全行车无关事项。
【判断题】
动车组始发巡视检查后，除随车机械师正常巡视及司机轮休外，乘警也可进入重联端和非主控端司机室。
