92.借用人员不得以___向组织提出调动、安排工作等额外要求。_答案

【填空题】

92.借用人员不得以___向组织提出调动、安排工作等额外要求。

查看试卷，进入试卷练习

微信扫一扫，开始刷题

答案

借用的原因

解析

暂无解析

相关试题

【填空题】

93.借用人员在借用期间的编制___，工资及福利待遇不变，仍由原单位发放。

查看答案解析

【填空题】

94.异地借用人员到借用单位报到和借用结束时返回原单位的交通费在___报销。

查看答案解析

【填空题】

95.借用人员因工作需要出差的，其差旅费可由___批准报销。

查看答案解析

【填空题】

96.借用人员期满后，用人部门应即通知___，并对被借用人员在借用期间的___出具书面评价。

查看答案解析

【填空题】

97.全省农村信用社员工招聘坚持___的原则。

查看答案解析

【填空题】

98.非领导职务的设置原则：___。

查看答案解析

【填空题】

99.考勤管理实行责任追究，对弄虚作假行为，追究___的责任。

查看答案解析

【填空题】

100.选拔任用市县行社高管人员，应注重在___ 中选人用人，注意培养选拔优秀年轻干部，树立注重 ___ 的导向。

查看答案解析

【填空题】

101.选拔任用市县行社高管人员，必须符合建设 ___ 、___、___，具有领导 ___ 、___能力，结构合理、团结坚强的领导班子要求。

查看答案解析

【填空题】

102.具有普通高等院校全日制 ___ 及以上学历、 ___ 年以上基层信用社支行工作经历、现任 ___ 及基层信用社副主任支行副行长，表现 ___ 的，可参加副主任副行长职位选配。

查看答案解析

【填空题】

103.选拔任用市县行社高管人员，面向社会公选的人员，应具有普通高等学校全日制 ___ 及以上学历。选任县级行社理事长、主任职位的，原则上年龄不超过___周岁，选任副主任副行长职位的，年龄不超过___ 周岁。

查看答案解析

【填空题】

104.组织推荐指各级党组织按照 ___ 、___ 、 ___ 的原则，向省联社党委推荐高管人员的选配方式。

查看答案解析

【填空题】

105.人才引进指按照 ___ 、 ___、 ___ 的原则，根据市县行社领导班子结构、职位空缺情况及业务发展需要，从其他金融机构引进优秀人才的选配方式。

查看答案解析

【填空题】

106.建立健全市县行社高管人员退出机制，严格落实《干部能上能下若干规定》，推动形成 ___ 、___、 ___ 的用人导向。

查看答案解析

【填空题】

107.___ 指因工作需要变动职务或者调出本系统的，依照法律或有关规定辞去现任职务。

查看答案解析

【填空题】

108.___ 指因个人或其他原因，自行提出辞去现任职务。

查看答案解析

【填空题】

109. ___ 指因工作严重失误、失职造成重大损失或恶劣影响，或对重大事故负有重要领导责任，不宜再担任现职，由本人主动提出辞去现任职务。

查看答案解析

【填空题】

110.___ 指应当引咎辞职或因其他原因不在适合担任现职，本人未提出辞职的，通过一定程序责令其辞去现任职务。

查看答案解析

【填空题】

111.市县行社高管人员自愿辞职未经批准，不得 ___。对擅离职守的，视情节轻重予以相应处理；造成严重后果的，依法追究责任。

查看答案解析

【填空题】

112.市县行社高管人员达到任职年龄界限，应当办理 ___手续。

查看答案解析

【填空题】

113.申请出国___的人员，按照 ___的原则履行审批手续，不得私自办理签注，不得擅自变更出国___、___等要素。

查看答案解析

【填空题】

114.出国___团组按照干部管理权限由派出单位主要负责人为___ ，实行团长或组长负责制。在境外期间，指定专人集中统一保管证照，并备复印件，以备査用。

查看答案解析

【填空题】

115.各级农信社机构或部门负责人未经批准擅自出国___的，给予 ___处分；后果或情节严重的，给予 ___处分。

查看答案解析

【填空题】

116.考勤管理坚持以下原则： ___ 。

查看答案解析

【填空题】

117.员工休丧假，填写《河南省农村信用社联合社请休假审批表》，按审批权限办理休假手续。员工直系亲属死亡时，给予 ___的丧假。

查看答案解析

【填空题】

118.子女未满 ___ 的女员工，每天有___的哺乳假，具体时间由当事人与所在部门协商确定，在考勤管理部门备案。

查看答案解析

【填空题】

119.员工请事假应遵循以下原则：___；事情客观紧急原则；不影响工作原则。

查看答案解析

【填空题】

120.员工因故不能正常出勤，原则上须___ 按规定程序办理审批手续。因情况确实不能事前办理审批手续的，需在事后及时补办审批手续，并提供相关证明材料。

查看答案解析

【填空题】

121.考勤管理实行责任追究，对考勤过程中存在的___行为，追究 ___、相关责任人责任。

查看答案解析

【填空题】

122.加强和规范省联社管理人员及市县行社高管人员退出实职岗位的管理，必须坚持 ___，坚持实事求是；依法依规积极稳妥，促使各级领导干部自觉践行“三严三实 ”要求，推动形成___的用人导向。

查看答案解析

【填空题】

123.加强和规范省联社管理人员和市县行社高管入员退出实职岗位管理，应坚持以下原则：___原则；___原则；___原则；___原则。

查看答案解析

【填空题】

124.省联社管理人员及市县行社高管人员退出实职岗位，一般包括指以下情形：___；___；___；___；___；其他退出。

查看答案解析

【填空题】

125.问责退出-停职检查，停职检查期间，只发 ___ ，停发___。

查看答案解析

【填空题】

126.问责退出-撒职。工资按照撒职后级别所在单位___在岗员工的___ 计发。

查看答案解析

【填空题】

127.问责退出-开除___。自 ___起停发工资，同时停止缴纳___。

查看答案解析

【填空题】

128.问责退出-其他退出。工资按照退出后新确定的___ 计发。其中需离职培训的，培训期间工资按照所在单位在岗员工平均水平的 ___ 计发；培训合格重新安排岗位工作的，工资按照新安排的工作岗位计发。

查看答案解析

【填空题】

129.退出实职岗位人员的日常管理和监督由所在___ 具体负责。所在单位要明确退出实职岗位人员的___ 安排，为其发挥作用创造良好的条件，要___退出实职岗位人员管理制度，切实加强管理和监督。

查看答案解析

【填空题】

130.建立退出实职岗位人员___制度。退出实职岗位人员___、履职和廉洁自律等相关情况，纳入年度 ___的重要内容，由所在单位向上级组织人事和 ___ 部门书面报告。

查看答案解析

【填空题】

131.岗位轮换要与岗位___相结合，岗位轮换员工上岗前原则上须通过轮换岗位的___并取得相应资格。

查看答案解析

【填空题】

132、岗位轮换分为定期轮换和不定期轮换。对___员工应进行定期轮换，对___员工可进行不定期轮换。

查看答案解析

推荐试题

【多选题】

任何一个管理活动的开展都要具备三个基本条件,分别是___

A. 管理手段

B. 管理经费

C. 管理者

D. 管理对象

E. 管理资源

查看答案解析

【多选题】

经验的班级管理,经验来自于___

A. 上级领导的指令

B. 有经验的班主任的示范

C. 班级管理理论

D. 班级管理规范

E. 在实践过程中摸索,边实践边寻找问题的解决方法

查看答案解析

【多选题】

下列符合小学班级组织特征的有___

A. 既有学生自主管理又有成人指导

B. 既符合学生身心发展需要又适应社会数化的需要

C. 既要符合学校整体规范的约束又要有相对的独立性

D. 既有知识学习的任务又有品质发展的要求

E. 既要培养品德又要完成学习任务

查看答案解析

【多选题】

班级目标设定的原则有___

A. 整体性原则

B. 发展性原则

C. 综合性原则

D. 针对性原则

E. 层次性原则

查看答案解析

【多选题】

改进班级组织规范的依据是___

A. 班级组织的新目标

B. 教育思想的新认识

C. 班级组织出现的新情况

D. 班级组织的发展规律

E. 班级组织的新特征

查看答案解析

【多选题】

小学班组织存在与发展的条件是___

A. 组织的客观条件

B. 组织的主观条件

C. 组织的环境条件

D. 组织成员行为方式条件

E. 组织的社会条件

查看答案解析

【多选题】

晨会活动的特点___

A. 筒短

B. 方便

C. 细致

D. 及时

E. 深入

查看答案解析

【多选题】

8家长正确开展家庭教育需要具备的基本素养有___

A. 公民基本素养

B. 家庭教育修养

C. 职业技术素养

D. 社会交往素养

E. 个人品质

查看答案解析

【多选题】

班主任的管理能力素养包括___

A. 领导能力

B. 交流与交往能力

C. 应变能力

D. 信息能力

E. 研究管理的能力

查看答案解析

【多选题】

班级管理者开展研究的意义在于___

A. 管理工作本身

B. 教学工作本身

C. 教育本身

D. 管理者自身

E. 班级自身

查看答案解析

【判断题】

教育教学工作的直接指向是学生的学习

A. 对

B. 错

查看答案解析

【判断题】

最不只是许多个体的简单集合,它一且建立就作为一种数育响国教面存在

A. 对

B. 错

查看答案解析

【判断题】

同家庭对儿童道德品质教育相比,班级中的道德品质学习更多带有自发性的特点

A. 对

B. 错

查看答案解析

【判断题】

班级管理目标与学校教育目标只有联系没有区别

A. 对

B. 错

查看答案解析

【判断题】

在班级体的形成发展阶段中,班集体阶段与形成组织阶段和形成稳定组织的阶段是连续的

A. 对

B. 错

查看答案解析

【判断题】

品德教育是小学生班级生活的中心任务

A. 对

B. 错

查看答案解析

【判断题】

班级活动能在多大程度上发挥教育功能,取决于班级数育水平的高下

A. 对

B. 错

查看答案解析

【判断题】

课堂管理不仅是任课教师的事情

A. 对

B. 错

查看答案解析

【判断题】

随着学生的年龄成长，权力性的影响越来越重要

A. 对

B. 错

查看答案解析

【判断题】

班级管理者参加理论研究，主要应为班级管理理论的发展做出贡献

A. 对

B. 错

查看答案解析

【单选题】

正确认识具体事物的基础是分析 ___

A. 矛盾的同一性

B. 矛盾的斗争性

C. 矛盾的普遍性

D. 矛盾的特殊性

查看答案解析

【单选题】

《老子》中说：“九层之台，起于垒土；千里之行，始于足下。”这表明 ___

A. 量变是质变的前提和必要准备

B. 质变为新的量变开辟道路

C. 质变优于量变

D. 质变和量变相互渗透

查看答案解析

【单选题】

时间和空间，是 ___

A. 人们为了生活的方便制造出来的。

B. 物质运动的连续性和广延性。

C. 与物质运动无关的。

D. 无法精确测量和准确计算的。

查看答案解析

【单选题】

所谓世界统一于物质，是指 ___

A. 物质是其自身永恒存在与无限发展的唯一原因。

B. 指世界统一于存在。

C. 世界是多样性的统一。

D. 仅与物质的具体属性保持统一。

查看答案解析

【单选题】

所谓意识 ___

A. 仅仅是主观的东西。

B. 在形式上是主观的，内容上是客观的。

C. 是头脑自生的。

D. 仅仅是客观的东西。

查看答案解析

【单选题】

唯物主义一元论同唯心主义一元论的根本对立在于 ___

A. 对世界状况的不同回答

B. 对世界本原的不同回答

C. 对世界模式的不同回答

D. 对世界趋势的不同回答

查看答案解析

【单选题】

承认哲学是世界观和方法论的统一的观点 ___

A. 是一切哲学的观点

B. 只是唯物主义哲学的观点

C. 只是唯心主义哲学的观点

D. 只是马克思主义哲学的观点

查看答案解析

【单选题】

事物发展的两种状态是指 ___

A. 对立和统一

B. 运动和静止

C. 肯定和否定

D. 量变和质变

查看答案解析

【单选题】

只承认绝对运动，不承认相对静止的观点是 ___

A. 主观唯心主义

B. 相对主义和诡辩论

C. 形而上学

D. 客观唯心主义

查看答案解析

【单选题】

哲学上的物质范畴与自然科学物质结构理论的关系属于 ___

A. 内容和形式的关系

B. 本质和现象的关系

C. 全局和局部的关系

D. 一般和个别的关系

查看答案解析

【单选题】

把思维归结为只是人脑的生理过程的观点是 ___

A. 庸俗唯物主义

B. 二元论

C. 客观唯心主义

D. 相对主义

查看答案解析

【单选题】

413、全部社会生活 ___

A. 在本质上是真实的

B. 在本质上是客观的

C. 在本质上是物质的

D. 在本质上是实践的

查看答案解析

【单选题】

“任何个别（无论怎样）都是一般”。这句话的正确含义是 ___

A. 特殊性就是普遍性

B. 特殊性存在于普遍性之中

C. 普遍性是特殊性的总和

D. 特殊性中包含着普遍性

查看答案解析

【单选题】

在人与客观规律的关系问题上，人的主观能动性表现在 ___

A. 人可以创造客观规律

B. 人可以改变客观规律

C. 人可以认识和利用客观规律

D. 人可以消灭客观规律

查看答案解析

【单选题】

417、垄断的形成是 ___

A. 生产集中发展到一定阶段的结果

B. 生产输出的结果

C. 金融资本统治的结果

D. 国家干预经济生活的结果

查看答案解析

【单选题】

主要资本主义国家相继由自由竞争阶段发展到垄断阶段的时期是 ___

A. 18世纪末期

B. 19世纪中期

C. 19世纪末20世纪初

D. 第二次世界大战后

查看答案解析

【单选题】

垄断利润是 ___

A. 资本家获得的超额利润

B. 垄断组织获得的平均利润

C. 垄断组织获得的一般利润

D. 垄断组织获得的超过平均利润的高额利润

查看答案解析

【单选题】

垄断价格的形成和垄断利润的产生表明 ___

A. 价值规律不再起作用了

B. 价值规律的作用受到了限制

C. 价值规律的作用形式发生了变化

D. 价值规律的内容发生了变化

查看答案解析

【单选题】

各种垄断组织虽然形式不同，但本质都是为了 ___

A. 避免两败俱伤

B. 联合起来共同发展

C. 相互之间竞争

D. 获取高额垄断利润

查看答案解析

【单选题】

垄断资本主义国家事实上的主宰者是 ___

A. 银行资本家

B. 工业资本家

C. 金融寡头

D. 商业资本家

查看答案解析