【填空题】
277.在使用添乘仪添乘线路时,要按___键开始添乘。
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相关试题
【填空题】
278.在更换钢轨时,要根据___计算预留轨缝,确定新轨长度。
【填空题】
279.新轨高度不得超过线路上的钢轨面___mm。
【填空题】
280.换入钢轨与换出钢轨类型不同时,需配备___夹板。
【填空题】
281.线路巡检员需要携带的___CM的刚直尺。
【填空题】
282.线路巡检员需要携带的___M的卷尺。
【填空题】
283.钻孔后,螺孔孔径允许误差为___mm。
【填空题】
284.普通钢轨接头螺栓扭矩一般需要达到___N*m。
【填空题】
285.绝缘钢轨接头螺栓的扭矩一般需要达到___N*m。
【填空题】
286.安装绝缘钢轨接头后的___内,工班长应该安排人对该接头螺栓进行复紧。
【填空题】
287.正线巡道应该以___km/h的速度全面查看线路和道岔。
【填空题】
288.车辆段巡道应该以___km/h的速度全面查看线路和道岔。
【填空题】
289.线路中心的位移不得超过___mm。
【填空题】
290.检查道岔支距时,实际支距于设计支距误差不超过___mm。
【填空题】
291.用液压拨道器拨道时,扒窝深度应该为___mm.
【填空题】
292.拨道器油缸应该与轨面不大于___°。
【填空题】
293.拨道时,回弹量一般预留___mm
【填空题】
294.拨道作业时,一般用___台液压拨道器。
【填空题】
295.指挥人与拨道人之间,在拨大弯时,应该距离___m。
【填空题】
296.指挥人与拨道人之间,在拨小弯时,应该距离___m。
【填空题】
297.改动轨矩时,加垫的三角铁铁片的数量不得超过___片。
【填空题】
298.扒砟时,并与轨枕成___°角。
【填空题】
299.扒砟时,要保证枕木盒内有___的石砟。
【填空题】
300.在使用捣鼓机时,要启动捣鼓机运转___min,检查电机各部温升是否正常。
【填空题】
301.捣鼓范围为钢轨两侧各不少于___mm。
【填空题】
302.无缝线路轨温超过锁定轨温___℃是禁止作业。
【填空题】
305.进行打磨时,非操作人员应离开作业区至少___米以上。
【填空题】
306.进行锯轨时,非操作人员应离开作业区至少___米以上。
【填空题】
308.一组道岔中的叉心部分需要量___处。
【填空题】
309.正线中一组道岔中的第二处的轨距为___。
【填空题】
310.车辆段中一组道岔中的第二处的轨距为___。
【填空题】
311.地铁正线采用___道床,停车场采用()道床。
【填空题】
312.尖轨动程规定在第___连接杆___中心处测量
【填空题】
313.正线线路中钢轨上的R代表___。
【填空题】
314.正线线路中钢轨上的H代表___。
【填空题】
315.正线线路中钢轨上的F代表___。
【填空题】
317.使用添乘仪时,应该按___选择车型。
推荐试题
【多选题】
幼儿教师在选择幼儿戏剧时应该从___等方面来考虑。
A. 娱乐审美
B. 素质提升
C. 寓教于乐
D. 精神疗救
【多选题】
幼儿影视文学的特征主要包括___方面。
A. 技巧性
B. 音乐性
C. 逼真性
D. 造型性
E. 趣味性
【多选题】
幼儿故事片种类包括___。
A. 幼儿生活片
B. 童话片
C. 科幻片
D. 爱情片
【多选题】
欣赏幼儿影视剧文学中的叙事因素:___
A. 开头
B. 情节
C. 人物
D. 对话
E. 结尾
【判断题】
幼儿文学是专门为3~7岁幼儿选择和创作符合他们心理需求的各类文学作品的总称
【判断题】
幼儿文学只是文学,必须遵循文学的一般规律。幼儿性则不重要
【判断题】
婴儿文学能够培养孩子的感知功能,语言表达能力,开阔视野
【判断题】
儿童对童年文学的接受,已不再是幼儿时期的积极主动式的接受
【判断题】
任何文学体裁的分类都是相对的,幼儿文学的各类体裁既相互独立有相互融合
【判断题】
幼儿正处于认识世界和了解世界,所以他们相信世界是“善”“恶”两端的
【判断题】
表现幼儿世界的纯真是幼儿文学作家自觉的创作追求,也铸成了幼儿文学形象单纯的特点
【判断题】
幼儿文学中“爱”只是其特征之一,不能作为幼儿文学作家追求的主题
【判断题】
幼儿是能够感受到文学作品的诗意的,因为诗意是一种情感表达,也是文学特有的表达方式
【判断题】
优秀的幼儿文学作品在处理深和浅的问题时,总是在富有内涵的人生哲理外衣披一件语言浅显且结构简单的“外衣”
【判断题】
幼儿的理解水平和认知水平不能作为衡量幼儿文学深与浅的重要尺度
【判断题】
美感就是对于美的感受或体会,在审美活动中,对于美的主观反映,也就是根据一定评价标准而产生的高级情感
【判断题】
幼儿天性活泼好动,注意力不集中,因此,他们不能长时间进行审美活动
【判断题】
幼儿理性思维发展充足,能够用内部语言欣赏审美对象
【判断题】
幼儿经常混淆想象中的事物和现实中的事物,将自己渴望的事物等同于已经拥有的事物
【判断题】
幼儿阅读文学作品能够全面认识,获得审美体验,满足好奇心和求知欲
【判断题】
儿歌作为一种口头文学样式,在幼儿文学中最具有人之初的文学意义
【判断题】
颠倒歌是指有意颠倒事物的客观顺序或因果关系而形成的儿歌
【判断题】
儿歌的语言要尽量口语化,所以很难达到规范性,避免用语不当
【判断题】
幼儿诗是“视觉”的文学,幼儿通过阅读去体会这个世界的丰富多彩
【判断题】
儿歌和幼儿诗同属于诗歌艺术,但在我国幼儿文学中,两者属于不同的文体
【判断题】
幼儿诗需选择富有幼儿情趣的想象美、体现炙热而又纯真的幼儿情思的作品
【判断题】
意境并不是衡量作品艺术美的重要标准,情感才是
【判断题】
童话诗在现实的基础上,运用丰富的幻想与想象而创造出来的奇异故事
【判断题】
优秀的图画书在创作上巧妙地融合了幼儿的幻想.
【判断题】
图画和文字共同承担叙事的责任,相互依存、交织表达.
【判断题】
幼儿散文在我国起步较晚,封建社会时:没有真正意义上的幼儿散文.
【判断题】
幼儿叙事散文:重在抒发幼儿对生活中的 人、事、景、物的纯真美好的感情
【判断题】
幼儿童话散文:用散文样式描写童话形象,表现幼儿的日常生活
【判断题】
儿童散文选择短小、真实、贴近幼儿心理和生活的散文作品