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【判断题】
交班前,交班护士应为下一班做好必要的准备
A. 对
B. 错
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答案
A
解析
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相关试题
【判断题】
医嘱要班班查对,每周总查对一次并签名
A. 对
B. 错
【判断题】
输血完毕应保留血袋48小时,以备必要时查对
A. 对
B. 错
【判断题】
护士取血时应和血库发血者共同查对
A. 对
B. 错
【判断题】
手术取下标本,巡回护士与器械护士核对无误后方可与病理检验单一并送检
A. 对
B. 错
【判断题】
供应室应随时检查备用的各种诊疗包是否在有效期内及保存条件是否符合要求
A. 对
B. 错
【判断题】
护士应根据医嘱给药,如医嘱有误可自行更正
A. 对
B. 错
【判断题】
给药时要严格执行三查七对制度
A. 对
B. 错
【判断题】
对有疑问的医嘱,应了解清楚后方可给药
A. 对
B. 错
【判断题】
如发现给药错误,应将错就错,妥善处理,避免纠纷
A. 对
B. 错
【判断题】
摆药时应仔细检查药物的有效期及有无变质,用药时无需再次查对
A. 对
B. 错
【判断题】
护理部主任应每周随时轮流巡回查房
A. 对
B. 错
【判断题】
科(总)护士长应每日上午巡视病房
A. 对
B. 错
【判断题】
病区护士长每周一次进行护理业务查房
A. 对
B. 错
【判断题】
组织教学查房一般需选择典型病例
A. 对
B. 错
【判断题】
科(总)护士长每两周进行一次专科护理业务查房
A. 对
B. 错
【判断题】
对患者的卫生宣教不需要(贯穿患者就医的全过程
A. 对
B. 错
【判断题】
住院患者的宣教可以不要记录在健康教育登记表中
A. 对
B. 错
【判断题】
住院患者在入院介绍、诊治护理过程、出院指导内容中均应有卫生常识及防病知识的宣教
A. 对
B. 错
【判断题】
凡属复杂、疑难或跨科室和专业的护理问题和护理操作技术,均可申请护理会诊
A. 对
B. 错
【判断题】
需进行专科护理会诊的,由责任护士向相关专科提出书面会诊申请
A. 对
B. 错
【判断题】
参加会诊人员原则上应由副主任护师以上人员,或由被邀请科室护士长指派人员承担
A. 对
B. 错
【判断题】
集体会诊者,由护理部组织,申请科室由护士长负责介绍患者的病情,并认真记录会诊意见
A. 对
B. 错
【判断题】
科内会诊,由责任护士提出,护士长或主管护师主持,召集有关人员参加,并进行总结。责任护士负责汇总会诊意见
A. 对
B. 错
【判断题】
科间会诊被邀请科室接到通知后24小时内完成
A. 对
B. 错
【判断题】
申请会诊前与管床医生沟通,征得病人及家属同意,按要求填写会诊单,提供病人相关信息,做好相关物品准备
A. 对
B. 错
【判断题】
邀请外院专家对复杂疑难病情进行护理会诊时,由护士长书面上报护理部,同意后方可实施
A. 对
B. 错
【判断题】
在进行医疗护理操作时,至少要使用两种或两种以上信息(如姓名、床号、床头卡等)来识别患者的方法
A. 对
B. 错
【判断题】
手术病人、昏迷、神志不清、无自主能力的重症患者以及小儿和一级护理的病人,均使用“腕带”作为操作前识别病人身份的重要标识。护士在使用腕带时,扫描腕带与床头卡,准确识别患者身份
A. 对
B. 错
【判断题】
术毕手术室护士应与病区护士认真核对腕带、病历,做好病人、病情、药品及物品的交接,核对无误后方可离开
A. 对
B. 错
【判断题】
填入腕带的识别信息必须由一名医务人员核对后方可使用,若损坏需更新时,需要经另一人重新核对;腕带内容填写要求字迹清晰、准确规范,项目包括:病区、床号、姓名、性别、年龄、住院号、诊断等
A. 对
B. 错
【判断题】
在病房、手术室、ICU之间转运交接病人时,使用“腕带”作为识别患者身份的标识,填写交接登记本,双方签名
A. 对
B. 错
【判断题】
使用腕带前无需向病人或家属做好宣教
A. 对
B. 错
【判断题】
手术患者科间交接过程中,严格使用两种或两种以上(姓名、住院号、出生日期)信息进行患者身份识别,并查对手术部位,防止手术相关错误的发生,双方在交接单上共同签名
A. 对
B. 错
【判断题】
护士长每周跟班检查1~2 例手术患者的术前和术后交接,实地查看交接核查全过程,每季度对检查结果进行分析讲评和整改
A. 对
B. 错
【判断题】
科间交接中,手术患者科间交接必须使用“手术患者科间交接核查单”,病房患者转科交接必须使用“科间交接登记本”,并双方签名
A. 对
B. 错
【判断题】
患者术后需要进入麻醉恢复室时,巡回护士应随麻醉医师和手术医师一道,将患者送入麻醉术后恢复室,并与恢复室护士进行手术护理交接,双方在《手术患者科间交接核查单》上签字
A. 对
B. 错
【判断题】
长期卧床的高龄患者或实施高危护理活动,患者身份识别必须包括核对床号
A. 对
B. 错
【判断题】
腕带上应有患者姓名、性别、出生年月、科室、ID号、诊断、入院信息等信息
A. 对
B. 错
【判断题】
早产儿、低体重儿、双胞胎应使用与一般新生儿相同颜色的手腕带
A. 对
B. 错
【判断题】
胎儿娩出后,由助产士和巡回护士分别将新生儿抱给母亲确认性别,并口头复述一遍
A. 对
B. 错
推荐试题
【多选题】
产品质量是由各种要素所组成的,这些要素亦被称为产品所具有的特征和特性,通常包括___
A. 产品的使用性能
B. 产品的安全性
C. 产品的可靠性
D. 产品的可维修性
【多选题】
质量三不原则是指___
A. 不产生不合格
B. 不产生报废品
C. 不接收不合格
D. 不传递不合格
【多选题】
家用汽车产品销售时应当具有下列随车文件:___
A. 中文的产品合格证或相关证明
B. 产品使用说明书
C. 三包凭证
D. 维修保养手册
【多选题】
对不合格品可以采取纠正的方式进行处置,下列_______不属于纠正___
A. 返工
B. 让步
C. 降级
D. 返修
【多选题】
生产操作岗位上应具备的工艺、质量文件是___
A. 工序卡
B. 检验作业指导书
C. 设备操作规程
D. TPM检查表
【多选题】
进货检验的控制方式包括___
A. 每批检验
B. 验证
C. 免检
D. 二次检验
【多选题】
导致tulip防尘盖压装后有毛刺的原因___
A. TULIP防尘盖处的倒角太大
B. 过盈配合量太大
C. 表面的粗糙度
D. 未放置平整
【多选题】
产品责任用于描述生产者或他方对因产品造成的与人员伤害,财产损坏或其它损害有关的损失赔偿责任的通用术语。___
A. 产品责任贯彻责任倒置原则
B. 存档文件和资料必须采用碳素墨水笔或黑色签字笔记录
C. 每12个月至少审核一次
D. 相关文件、资料和记录至少保存15年
【多选题】
防错验证的目的___
A. 确保防错/错误探测装置正常工作
B. 防止制造中传递不合格品
C. 为每台防错装置建立历史档案以指示何时需要对其进行预防性维护或维修
D. 在整个过程中对使用防错装置过程中培养良好的行为规范
【多选题】
圆柱度公差可以同时控制___
A. 圆度
B. 素线直线度
C. 径向全跳动
D. 同轴度
【多选题】
游标卡尺测量误差产生的原因以下正确的有___
A. 零点漂移
B. 量爪磨损
C. 测量力太大
D. 卡尺摆放倾斜
【多选题】
外径千分尺测量误差产生的原因以下正确的有___
A. 零点漂移
B. 测杆摆放不当
C. 棘轮有适当的测量力
D. 视差
【多选题】
测量设备和测量方法的选用原则一般应考虑下述方面___
A. 测量精度
B. 测量效率
C. 测量设备的量程
D. 测量成本
【多选题】
FMEA用于的时机包含___
A. 产品/过程出现失效时
B. 新产品/过程设计时
C. 产品/过程修改时
D. 顾客提出抱怨投诉时
【多选题】
对于特殊特性的管理,应___
A. 使用SPC进行监控
B. 与顾客规定的定义和符号相符合
C. 在控制计划、FMEA及作业指导书中进行标注
D. 包括在控制计划中
【多选题】
不合格品控制,关键要点是及时:___
A. 记录和标识
B. 隔离
C. 评审
D. 处置
【多选题】
下列数据_______是计量数据___
A. 工时利用率
B. 开箱合格率
C. 轴长
D. 一个总成上有2个外观缺陷
【多选题】
下列特性中,属于软件质量特性的有___
A. 可靠性
B. 保证性
C. 可维护性
D. 易使用性
【多选题】
在批量生产阶段,企业可以采用 等方法对供应商进行质量控制。___
A. 监控供应商的过程能力指数和过程性能指数
B. 监控供应商的测量系统
C. 评价供应商生产能力
D. 进货质量检验
【多选题】
记录控制的主要目的是为了___
A. 提供证据
B. 实现“可追溯性”
C. 易于识别和检索
D. 控制记录的版本
【多选题】
在Xbar-R图中,_______被判定为异常情况___
A. 1界外----点子出界
B. 7单侧---连续7点落在中心线同一侧
C. 6连串---连续6点递增或递减
D. 12交替---连续12点相邻点上下交替
【多选题】
探伤道序中,________对探伤的有效性有影响。___
A. 探伤液浓度
B. 电流强度
C. 紫外线强度
D. 喷淋的范围
【多选题】
三销轴叉花键有效长度短会引起以下哪些问题___
A. 移动节(变速箱端)脱落
B. 传动轴固定节端异响
C. 传动轴移动节端无法装配到位
D. 移动节三销轴叉花键断裂
【多选题】
换产品生产时,外星轮回火后硬度偏高,可采取以下哪些措施调整再确认___
A. 提高回火温度
B. 降低回火温度
C. 增加回火时间
D. 重新首件检验
【多选题】
以下关于“纠正”和“纠正措施”的理解正确的是___
A. 纠正措施是为消除已发现的不合格或其它不期望情况的原因所采取的措施
B. 纠正是为消除已发现的不合格所采取的措施
C. 纠正是为消除已发生的不合格并就其产生的原因所采取的措施
D. 纠正和纠正措施是有区别的
【多选题】
以下关于预防措施的理解正确的是:___
A. 为消除潜在不合格或其它潜在不期望情况的原因所采取的措施
B. 采取预防措施是为了防止再发生
C. 采取预防措施是为了防止发生
D. 预防措施和纠正措施没有区别
【多选题】
和管理评审都是组织建立自我评价、促进自我改进机制的手段。___
A. 分层审核
B. 第二方审核
C. 多方审核
D. 内部审核
【多选题】
质量管理体系要求所有从事影响产品质量工作的人员应有能力胜任所在岗位的工作,这种能力是基于适当的___
A. 年龄
B. 教育
C. 培训
D. 技能
【多选题】
关于“内部审核”,下列说法正确的是___
A. 内部审核是组织自我评价、促进自我改进的一个重要手段
B. 内部审核程序应该形成文件
C. 内部审核程序应包括审核的策划、实施、结果报告和记录
D. 组织可随意实施内部审核
【多选题】
“PDCA”也叫做“戴明环”,它循环的特点是___
A. 不断提高的循环
B. 大环套小环
C. 小环分离大环
D. 四个阶段缺一不可
【多选题】
变化点管理项目中的“方法变更”包括以下哪些项目___
A. 作业标准变更
B. 加工工序变更
C. 设备维修变更
D. 工具变更
【多选题】
PPAP是指生产零件的批准程序,下列何状态变化需要向主机厂用户重新提交并认可___
A. 产品设计发生变化
B. 加工工艺发生变化
C. 生产场地发生变化
D. 分供方发生变化
【多选题】
PPAP过程流程图中顾客的要求主要包括 ,供方需要向顾客提交的PPAP批准中得到体现。___
A. 顾客的采购订单/特殊要求
B. 顾客零件设计要求
C. 顾客过程设计要求
D. 顾客的规范和顾客物流要求
【多选题】
关于生产件样品与标准样件的说法正确的是___
A. 生产件样品和标准样件均是在PPAP有效的生产条件下生产的
B. 标准样件取自于生产件样品
C. 标准样件是从全尺寸检测件中抽取的一件样件
D. 标准样件与生产件样品是同一件,只是说法不一而已
【多选题】
对于标准样件的要求有___
A. 与生产件批准的记录保存相同的时间
B. 在标准样品上必须作出标识,标出顾客批准的日期
C. 必须得到顾客书面批准,才能改变或放弃对标准样品的保留要求
D. 直到生产出一个用于顾客批准,而且是相同顾客零件编号的新的标准样件为止
【多选题】
标准样件的作用是___
A. 帮助确定生产标准
B. 特别用于数据含糊的情况,或缺乏充分的细节来完全再现初始批准状态下的零件时
C. 在设计记录、控制计划或检验准则要求的地方,存放标准样件,作为参考或标准
D. 以上均不是
【多选题】
PPAP担保书中零件的重量(质量)的理解是___
A. 要发运的零件重量
B. 除非另有规定,否则以千克为单位,小数点后保留4位
C. ,零件重量不包括运输时的保护装置、包装材料和装配辅具
D. 随机选取10件的平均值重量
【多选题】
对顾客的PPAP批准状态的理解正确的是___
A. 批准、临时批准和拒收三种状态
B. 批准、拒绝二种状态
C. 临时批准是在有限时间、有限数量内交付生产需要的零件,要达到批准状态,需要再次提交PPAP
D. ,拒收是不符合顾客要求,零件不能交运。必须得到纠正,得到顾客的批准
【多选题】
关于控制计划的理解正确的是___
A. 零件和过程控制系统的书面描述,不同的控制计划覆盖三个不同的阶段
B. 样件:在样件制造过程中,对尺寸测量,材料和性能测试的描述
C. 试生产:在样件之后,批量生产之前,对尺寸测量,材料和性能测试的描述
D. 大量生产过程中,对产品/过程特性,过程控制,测试,测量系统的综合描述
【多选题】
APQP先期产品质量策划5个关键阶段___
A. 策划与定义
B. 产品设计与开发、过程设计与开发
C. 产品和过程确认
D. 反馈、评估和纠正措施
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