刷题
导入试题
【判断题】
集体会诊者,由护理部组织,申请科室由护士长负责介绍患者的病情,并认真记录会诊意见
A. 对
B. 错
查看试卷,进入试卷练习
微信扫一扫,开始刷题
答案
B
解析
暂无解析
相关试题
【判断题】
科内会诊,由责任护士提出,护士长或主管护师主持,召集有关人员参加,并进行总结。责任护士负责汇总会诊意见
A. 对
B. 错
【判断题】
科间会诊被邀请科室接到通知后24小时内完成
A. 对
B. 错
【判断题】
申请会诊前与管床医生沟通,征得病人及家属同意,按要求填写会诊单,提供病人相关信息,做好相关物品准备
A. 对
B. 错
【判断题】
邀请外院专家对复杂疑难病情进行护理会诊时,由护士长书面上报护理部,同意后方可实施
A. 对
B. 错
【判断题】
在进行医疗护理操作时,至少要使用两种或两种以上信息(如姓名、床号、床头卡等)来识别患者的方法
A. 对
B. 错
【判断题】
手术病人、昏迷、神志不清、无自主能力的重症患者以及小儿和一级护理的病人,均使用“腕带”作为操作前识别病人身份的重要标识。护士在使用腕带时,扫描腕带与床头卡,准确识别患者身份
A. 对
B. 错
【判断题】
术毕手术室护士应与病区护士认真核对腕带、病历,做好病人、病情、药品及物品的交接,核对无误后方可离开
A. 对
B. 错
【判断题】
填入腕带的识别信息必须由一名医务人员核对后方可使用,若损坏需更新时,需要经另一人重新核对;腕带内容填写要求字迹清晰、准确规范,项目包括:病区、床号、姓名、性别、年龄、住院号、诊断等
A. 对
B. 错
【判断题】
在病房、手术室、ICU之间转运交接病人时,使用“腕带”作为识别患者身份的标识,填写交接登记本,双方签名
A. 对
B. 错
【判断题】
使用腕带前无需向病人或家属做好宣教
A. 对
B. 错
【判断题】
手术患者科间交接过程中,严格使用两种或两种以上(姓名、住院号、出生日期)信息进行患者身份识别,并查对手术部位,防止手术相关错误的发生,双方在交接单上共同签名
A. 对
B. 错
【判断题】
护士长每周跟班检查1~2 例手术患者的术前和术后交接,实地查看交接核查全过程,每季度对检查结果进行分析讲评和整改
A. 对
B. 错
【判断题】
科间交接中,手术患者科间交接必须使用“手术患者科间交接核查单”,病房患者转科交接必须使用“科间交接登记本”,并双方签名
A. 对
B. 错
【判断题】
患者术后需要进入麻醉恢复室时,巡回护士应随麻醉医师和手术医师一道,将患者送入麻醉术后恢复室,并与恢复室护士进行手术护理交接,双方在《手术患者科间交接核查单》上签字
A. 对
B. 错
【判断题】
长期卧床的高龄患者或实施高危护理活动,患者身份识别必须包括核对床号
A. 对
B. 错
【判断题】
腕带上应有患者姓名、性别、出生年月、科室、ID号、诊断、入院信息等信息
A. 对
B. 错
【判断题】
早产儿、低体重儿、双胞胎应使用与一般新生儿相同颜色的手腕带
A. 对
B. 错
【判断题】
胎儿娩出后,由助产士和巡回护士分别将新生儿抱给母亲确认性别,并口头复述一遍
A. 对
B. 错
【判断题】
发生不良事件时,护士长要组织相关人员对不良事件进行调查,针对具体情况具体分析。若事件发生属人为因素,应立即上报护理部,并组织安全分析会,制定整改措施,持续质量改进。若事件发生为客观因素,应做好当事人的心理疏导,避免影响当事人心理
A. 对
B. 错
【判断题】
填写《护理不良事件上报登记表》时,应记录护理不良事件发生的具体时间、地点、过程、后果、处理及防范措施,并上报科护士长和护理部
A. 对
B. 错
【判断题】
发生不良事件后,当事人应立即判断事件可能造成的影响后果,酌情向护士长报告。并在第一时间做好病人及家属的安抚工作,积极采取补救措施,以减少或消除由于不良事件造成的不良后果
A. 对
B. 错
【判断题】
一般不良事件发生后要求72小时内报告;重大不良事件,情况紧急者应在处理的同时立即报告护理部及医务部。对发生不良事件的科室和个人有意隐瞒不报者,按情节轻重给予处理
A. 对
B. 错
【判断题】
科室在组织调查护理不良事件过程中,应及时调整补充相关护理病历记录及资料,最大程度地保证护理的无责性,并由专人保管相关病案和资料,其他人不得随意涂改、伪造、隐藏、丢失,违者按情节轻重予以严肃处理
A. 对
B. 错
【判断题】
病房内收住患者应按感染与非感染性疾病分别收治,感染性疾病的患者在患者床头(一栏表卡片上)做标记
A. 对
B. 错
【判断题】
患者的衣服、被单每周更换一次
A. 对
B. 错
【判断题】
一般情况下,病房应定时开窗通风,每日1次
A. 对
B. 错
【判断题】
被血液、体液污染时及时更换,在规定地点清点更换下的衣物及床单元用品
A. 对
B. 错
【判断题】
各种诊疗护理用品用后按医院感染管理要求进行处理,特殊感染的患者采用一次性用品,用后装入黄色塑料袋内并粘贴标识,专人负责回收
A. 对
B. 错
【单选题】
下列词语中加点的读音全部不相同的一项是 ___
A. 堤坝 题跋 提纲挈领
B. 沦落 抡拳 论资排辈
C. 晦涩 侮慢 诲人不倦
D. 哄动 拱卫 烘云托月
【单选题】
下列各组词语中没有错别字的一项是___
A. 攀缘 陌路 万马齐喑
B. 嘉许 徒劳 扑朔弥离
C. 收敛 较勘 大智若愚
D. 附庸 拘泥 绵里藏真
【单选题】
依次填入下列横线处的词语,恰当的一项是 /这个群岛位于地中海西部一个-----------的自然环境之中,虽然岛屿之间自然风景相似,但都--------着各自独特的文化传统。自十九十九以来,众多的作家、画家和音乐家来这里---------灵感,他们的艺术创作也给群岛带来了国际声誉。___
A. 巧夺天工 流行 捕捉
B. 巧夺天工 保留 发现
C. 得天独厚 流行 发现
D. 得天独厚 保留 捕捉
【单选题】
下列各句中加点的成语使用不正确的一项是 ___
A. 新设备十分复杂,了解其结构原理有助于在维修保养中有点放矢,避免盲目。
B. 这家刚开业的公司的业绩连续十个月保持增长,真可谓江河日下,一日千里。
C. 一些食品加工小作坊不顾有关食品安全法的规定,仍然我行我素,违规生产。
D. 主管部,部门应该一视同仁,让民营剧团享受到国有剧团的政策补贴和优惠待遇。
【单选题】
下列句子中有语病的一项是___
A. 收入的增速放缓没有影响财政支出,这是上半年数据统计中呈现出的一大特点。
B. 与老式手机和个人电脑相比,新一代智能手机操作使用的难易程度介于两者之间。
C. 根据隧道视野效应,一个人如果身处隧道之中,他所能看到的就只是非常狭窄。
D. 声明称,这种细菌并不依靠砷存活,而是“能在高砷环境中生存的极端微生物”。
【单选题】
依次填入下面横线处的语句,与上下衔接最恰当的一项是/我常常认为,大地与人之间有一种奇特的契合。山是----------,海是---------,沙漠是----------,河流是一种寻求,一种机智,一种被辖制的自由。___
A. 沉重的责任与名节的矜持 希望与失望交织的等待 渺茫的遐想与变易的丰富
B. 希望与失望交织的等待 渺茫的遐想与变易的丰富 沉重的责任与名节的矜持
C. 渺茫的遐想与变易的丰富 希望与失望交织的等待 沉重的责任与名节的矜持
D. 沉重的责任与名节的矜持 渺茫的遐想与变易的丰富 希望与失望交织的等待
【单选题】
依次填入下面一段文字横线处的语句衔接最恰当的一组是 天鹅悠闲自在,无拘无束,它时而在水上遨游_他似乎是很喜欢接近人的,只要他觉得我们不会伤害她。 1.时而沿着水边 2.回到有人的地方. 3.时而到岸旁嬉戏 4.享受着与人相处的乐趣 5.时而离开它的幽居 ⑥藏到灯芯草丛中,___ (3分)
A. ③①⑥⑤②④
B. ①④⑤⑥③②
C. ①②③⑥⑤④
D. ③②①④⑤⑥
【单选题】
依次填入下列各句横线处的各组词语, 1,“赌博”聚镇中心不到一公里,很难想象这样一个人来人往的繁华所在――能容得下一个大赌场 2,大同,小康,原来都只讲到了社会秩序――没有说到经济生活。 ③东南大学这次论文风波,因为顾冠群的院士和校长的身份而备受关注。实际上,它暴露出的___是国内博士生培养问题的冰山一角。___ (3分)
A. 居然 都 不过
B. 竟然 都 恰恰
C. 竟然 却 恰恰
D. 居然 却 不过
【单选题】
下列各句中加点的成语使用恰当的一句是 ___ (3分)
A. 胡同文化是一种封闭的文化。住在胡同里的居民大都安土重迁,不大愿意搬家。
B. 神舟号宇宙飞船在完成了飞行试验之后成功着陆了,广大科技人员无不欢欣鼓舞、弹冠相庆。
C. 两位阔别多年的老友意外地在一条小巷里狭路相逢,两人又是握手又是拥抱,别提多高兴了。
D. 巨匠房屋建筑装潢工作室有经验丰富的专门美术设计师,作风严谨,技术精良,把居室交由他们装修,保管使你蓬筚生辉。
【单选题】
下列句子标点符号使用正确的是 ___ (3分)
A. 果戈里的《巡按使》,让演员直接对看客道:“你们笑自己!”(奇怪的是中国的译本,却将这极要紧的一句话删去了)。
B. {中央电视台《小崔说事》栏目请来三位“问不倒”:第一位把全国列车时刻表倒背如流;第二位对全市公交线路烂熟于胸;第三位则把《新华字典》一字不落记在脑子里。
C. 本课程可选择的内容专题,可包括民族、氏族、姓氏、宗教、风俗、天文、地理、历法、纪时、艺术、文教、汉字、文献、衣、食、住、行、用等。
D. 人言可畏么?答:可畏,又不可畏。可畏者,舆论能形成压力;不可畏者,人们常说,让人说话,天塌不下来。
【单选题】
10. 将下列选项中的词语依次填入各句横线处,最恰当的一组是 /①某市负责人在接受媒体采访时表示,经济建设要注重环境保护;____该市的环境保护仍然严重滞后。 ②医院作为特殊的公共___,应该讲究语言得体,“欢迎你再来”这一类的语言是不宜随便使用的。 ③人们在异国他乡为了生存而不得不放弃自己原有的文明,___首先放弃也最难放弃的就是母语。 ④谈到决赛对手时,教练说:“这将___是一场漂亮的比赛,在决赛中和他们会师是一次独一无二的机会。”
A. 坦陈 场所 必须 必然
B. 坦陈 场合 必需 必定
C. 坦承 场合 必需 必然
D. 坦承 场所 必须 必定
【单选题】
下列词语中加点的字的读音完全相同的一组是 ___ (3分)
A. 累计 累积 果实累累 危若累卵
B. 差错 误差 差强人意 差可告慰
C. 渎职 赎罪 买椟还珠 案牍劳形
D. 富饶 妖娆 绕场一周 钹儿铙儿
推荐试题
【判断题】
种植园用地包含直接为其服务的简易存储用地
A. 对
B. 错
【判断题】
种植园用地不包含直接为其服务的简易存储用地
A. 对
B. 错
【判断题】
森林沼泽、灌丛沼泽归属于林地
A. 对
B. 错
【判断题】
森林沼泽、灌丛沼泽归属于湿地
A. 对
B. 错
【判断题】
沼泽草地归属于草地
A. 对
B. 错
【判断题】
沼泽草地归属于湿地
A. 对
B. 错
【判断题】
商业服务业用地只调查到一级类
A. 对
B. 错
【判断题】
商业服务业用地调查到《工作分类》二级类
A. 对
B. 错
【判断题】
信息网络服务、信息技术服务、电子商务服务、广告传媒等用地调查为商业服务业设施用地
A. 对
B. 错
【判断题】
信息网络服务、信息技术服务、电子商务服务、广告传媒等用地调查为公共管理与公共服务用地
A. 对
B. 错
【判断题】
物流仓储设施、配送中心、转运中心,按物流仓储用地调查
A. 对
B. 错
【判断题】
物流仓储设施、配送中心、转运中心,按商业服务业用地调查
A. 对
B. 错
【判断题】
城镇住宅用地不含配套的商业服务设施等用地
A. 对
B. 错
【判断题】
城镇住宅用地包含配套的商业服务设施等用地
A. 对
B. 错
【判断题】
风景名胜景区内建筑用地外的其它用地按现状归入相应地类
A. 对
B. 错
【判断题】
风景名胜景区内建筑用地外的其它用地调查为特殊用地
A. 对
B. 错
【判断题】
沟渠包括渠堤、护堤林及小型泵站
A. 对
B. 错
【判断题】
沟渠不包括渠堤、护堤林及小型泵站
A. 对
B. 错
【判断题】
沙地指表层为沙覆盖、基本无植被的土地。不包括滩涂中的沙地
A. 对
B. 错
【判断题】
沙地指表层为沙覆盖、基本无植被的土地。包括滩涂中的沙地
A. 对
B. 错
【判断题】
对三次调查数据库上报地类为农村道路的图斑,核查时,图上量取道路的平均宽度,平均宽度不大于8米的,通过核查
A. 对
B. 错
【判断题】
对宽度大于8米的一条完整的公路,因权属界线分割成2个图斑,并分别按农村道路调查的,核查时不通过
A. 对
B. 错
【判断题】
对影像特征明显为硬化道路,且宽度大于8米的,地方未按照公路调查的,不通过核查
A. 对
B. 错
【判断题】
当公路在河流上方时,公路连续表示,河流断在交叉处
A. 对
B. 错
【判断题】
当公路与河流上方时,河流连续表示,公路断在交叉处
A. 对
B. 错
【判断题】
在非牧区原有耕地上种植苜蓿等饲料作物的土地,调查为耕地
A. 对
B. 错
【判断题】
在非牧区原有耕地上种植苜蓿等饲料作物的土地,调查为人工牧草地
A. 对
B. 错
【判断题】
耕地上修建简易塑料大棚,用于培育秧苗、种植蔬菜等的土地,调查为耕地
A. 对
B. 错
【判断题】
耕地上修建简易塑料大棚,用于培育秧苗、种植蔬菜等的土地,调查为设施农用地
A. 对
B. 错
【判断题】
科研、教学、试验基地的耕地,调查为耕地
A. 对
B. 错
【判断题】
科研、教学、试验基地的耕地,调查为科教用地
A. 对
B. 错
【判断题】
种植茭白的耕地,调查为水田
A. 对
B. 错
【判断题】
种植茭白的耕地,调查为旱地
A. 对
B. 错
【判断题】
种植白菜的耕地,调查为水浇地
A. 对
B. 错
【判断题】
种植白菜的耕地,调查为旱地
A. 对
B. 错
【判断题】
铁路用地、公路用地的范围有批地文件的,按批地文件范围确认;没有批地文件的,按现状确认
A. 对
B. 错
【判断题】
铁路用地、公路用地的范围按批地文件范围确认
A. 对
B. 错
【判断题】
铁路用地、公路用地的范围按现状确认
A. 对
B. 错
【判断题】
坝或闸上建有道路,以坝或闸为主要用途的,认定为水工建筑物;以道路主要用途的,认定为公路用地
A. 对
B. 错
【判断题】
坝或闸上建有道路,认定为水工建筑物
A. 对
B. 错
欢迎使用我爱刷题
×
微信搜索我爱刷题小程序
温馨提示
×
请在电脑上登陆“www.woaishuati.com”使用