相关试题
【单选题】
___是婴儿单字句发生的时间。
A. 1岁半左右
B. 2岁左右
C. 1岁左右
D. 2岁半左右
【单选题】
婴儿阅读能够促进___。
A. 婴儿智力、情感、身体的健康发展
B. 其听力有所发展
C. 其眼睛的发育
D. 刺激大脑的发育
【单选题】
___能够促进婴儿语言理解能力发展。
A. 口语理解和书面语理解
B. 符号认知以及口语理解
C. 精细动作
D. 感知经验、概念建立以及对符号、口语理解
【单选题】
___是婴儿认知能力训练的注意事项。
A. 要注重训练的过程，不要过分追求训练结果
B. 不注重训练的过程
C. 过程和结果都不重要
D. 注重训练结果
【单选题】
口语表达包含的主要内容是___。
A. 眼神、身体姿势和动作
B. 能当众大声说话
C. 发音、音调、语法、语意
D. 书面表达和身体动作表达
【单选题】
不属于婴儿语言发展注意事项的是___。
A. 多与婴儿交谈
B. 用“儿语”声调与婴儿交谈
C. 注意婴儿语言发展的差异性
D. 婴儿的阅读能力
【单选题】
婴儿语言早期训练的主要内容是___。
A. 加强婴儿肺、咽、唇、舌四个主要发音器官的锻炼
B. 锻炼口腔运动
C. 对舌头进行锻炼
D. 加大呼吸系统的训练
【单选题】
婴儿期记忆的特点是___。
A. 有意记忆
B. 无意记忆
C. 强迫记忆
D. 反复记忆
【单选题】
思维是指___。
A. 婴儿感知外界事物的方法
B. 大脑对客观事物进行的间接的和概括的反应，是一种高级认识过程
C. 一种低级认识过程
D. 对别人的行为进行反应
【单选题】
一般婴儿单字句发生的时间应为___。
A. 2岁半左右
B. 2岁左右
C. 半岁左右
D. 1岁左右
【单选题】
___是以感知、认知为核心编制而成的。
A. 美劳游戏
B. 音乐课程
C. 运动课程
D. 感官课程
【单选题】
___是一日教学活动表中涉及到的基本内容。
A. 领域、长期目标、短期目标、活动题目、一日活动
B. 领域、长期目标、短期目标、活动题目、活动计划
C. 领域、长期目标、短期目标、活动形式、一日活动
D. 计划、长期目标、短期目标、活动题目、一日活动
【单选题】
下列哪一项属于对一日教学活动在个别化教学中的地位的描述___。
A. 一日教学活动是个别化教学的基础，是个别化教学的精髓
B. 个别化教学计划是通过个别化教学来实现的
C. 一日教学活动对婴儿来说主要是游戏
D. 个别化教学是对婴儿进行教育训练时不可缺的
【单选题】
单元教学活动涵盖的内容有___。
A. 感官知觉、大动作、精细动作、认知、生活自理、美感、社会交往等方面内容
B. 感官知觉、大动作、精细动作、认知、语言、生活自理、社会交往等方面内容
C. 感官知觉、大动作、精细动作、认知、语言、情感、社会交往等方面内容
D. 感官知觉、大动作、前庭平衡、认知、语言、生活自理、社会交往等方面内容
【单选题】
领域教学从婴儿的___等几大领域的发展水平和目标实施教学。
A. 大动作、精细动作、认知、语言、社会行为培养
B. 大动作、精细动作、认知、语言、社会行为培养
C. 认知、思维能力、社会行为培养和自理能力
D. 认知、语言、社会行为培养和集体游戏
【单选题】
育婴师通过___等形式，来组织团体的活动。
A. 看电视、游戏以及劳动技能
B. 音乐、危险性的探索、劳动技能以及讲故事
C. 音乐、美术、劳动技能以及戏剧
D. 音乐、看电视、劳动技能以及戏剧
【单选题】
设计一日个别化教学计划有小步伐原则和___原则。
A. 大步伐
B. 强势带弱势
C. 强力度
D. 平稳性
【单选题】
下列不属于婴儿智能发育测评表中每个领域需涵盖的指标的是___。
A. 测评项目
B. 测评方法
C. 达标
D. 注意事项
【单选题】
因为___不同，所以设计一日个别化教学计划要分解成若干步骤，小步伐进行。
A. 婴儿的能力
B. 施教者的能力
C. 婴儿的家庭条件
D. 婴儿的兴趣
【单选题】
___构成一日活动。
A. 特别活动时间、单元教学活动、个人活动、自由活动、情景教学活动
B. 特别活动时间、单元教学活动、团体活动、一对一的教学、情景教学活动
C. 特别活动时间、单元教学活动、团体活动、一对一的教学、自由活动
D. 特别活动时间、单元教学活动、团体活动、个人活动、情景教学活动
【单选题】
一日教学活动表中涉及到如下基本内容___。
A. 领域、分期目标、短期目标、活动形式、一日活动
B. 形式、长期目标、短期目标、活动题目、活动计划
C. 领域、长期目标、短期目标、活动题目、一日活动
D. 计划、长期目标、短期目标、活动题目、一日活动
【单选题】
个别化教学计划的依据是___。
A. 每个婴儿的特点与需要
B. 整体婴儿的特点与需要
C. 大部分婴儿的特点与需要
D. 每个婴儿的家庭情况
【单选题】
个别教学的特点是___。
A. 个别化教学在幼儿教学中很难实施
B. 个别教学只要进行过一次，婴儿再不需要进行个别化教学了
C. 个别教学带有很强的普遍性
D. 一对一的教学，是对婴儿进行教育训练时不可缺少的方法，有很强的针对性
【单选题】
下列对婴儿情景教学活动中常见的形式描述正确的是___。
A. 户外活动、午点时间、入厕、吃饭等
B. 室内活动、午点时间、上课、吃饭等
C. 室内活动、美劳游戏、入厕、睡觉等
D. 户外活动、特别活动、上课、吃饭等
【单选题】
团体活动一般通过___等形式来实现。
A. 看电视、游戏、以及劳动技能
B. 音乐、看电视、游戏以及讲故事
C. 音乐、看电视、劳动技能以及戏剧
D. 音乐、美术、劳动技能以及戏剧
【单选题】
___活动中要加入每个婴儿相应的短期目标。
A. 自由
B. 团体
C. 非教学
D. 一对一的教学
【单选题】
下列哪一项不属于对一日教学活动在个别化教学中的地位的描述___。
A. 个别化教学是通过日复一日的教学活动来实现的
B. 只有精心设计好每日不同类型的教学活动，才能有效地实施个别化教学计划
C. 一日教学活动是个别化教学的基础，是个别化教学的精髓
D. 个别化教学计划是通过个别化教学来实现的
【单选题】
___是以精细动作为核心编制而成的。
A. 运动课程
B. 音乐课程
C. 美劳游戏
D. 感官课程
【单选题】
下列哪一项不属于婴儿模仿学习方式对育婴师的要求___。
A. 育婴师要扩大正面强势的影响
B. 育婴师要消灭负面弱势的影响
C. 育婴师要利用正面强势带弱势
D. 育婴师要消灭负面强势的影响
【单选题】
___的长短期目标归纳整理，概括为一个总目标并命名作为活动题目。
A. 部分婴儿
B. 每个婴儿
C. 有特殊情况的婴儿
D. 其中一个婴儿
【单选题】
情景教学活动是一类___的教学活动。
A. 进行常规教育和训练
B. 综合性
C. 针对特殊需要的婴儿
D. 以精细动作作为核心
【单选题】
下列对综合教学描述正确的是___。
A. 教学活动和游戏方案只针对具体领域
B. 各个领域的内容互不关联
C. 以小组和团体方式进行教学
D. 各个领域的内容互相联系，互相渗透，各方面的教育综合组织为一体
【单选题】
一般利用特别活动时间进行___。
A. 特殊教育和训练
B. 常规教育和训练
C. 集体教育和训练
D. 个别教育和训练
【单选题】
在___进行常规教育和训练，其活动内容相对固定。
A. 单元教学活动
B. 特别活动时间
C. 情景教学活动
D. 一对一的教学
【单选题】
小组（团体）教学可以___。
A. 为婴儿见互相模仿和交流提供条件，有利于婴儿的社会性发展
B. 有针对性地教学
C. 教学活动和游戏方案涵盖婴儿发展的个别领域
D. 进行一对一的教学
【单选题】
在确立单元活动的题目的过程，___的说法是不正确的。
A. 将每个婴儿的近期目标归纳整理，概括为一个总目标并命名作为活动题目
B. 将每个婴儿的长短期目标归纳整理
C. 将归纳整理的目标概括为一个总目标
D. 将总目标命名并作为活动题目
【单选题】
下列对婴儿情景教学活动中常见的形式描述不正确的是___。
A. 户外活动、入厕、吃饭等
B. 户外活动、特别活动
C. 户外活动、午点时间等
D. 入厕、吃饭等
【单选题】
经过测评，可以获得婴儿在各个领域能力发展的___，即教育训练的起点。
A. 最低点
B. 最高点
C. 平均点
D. 平均值
【单选题】
针对___，必须要对婴儿进行一对一的教学。
A. 婴儿的普遍需要
B. 情绪不稳定的婴儿
C. 那些没有收到预期效果和一些有特殊需要的婴儿
D. 收到了语气的效果但为了满足婴儿的普遍需要
【单选题】
婴儿智能发育测评表中每个领域需涵盖的指标包括___3项。
A. 测评项目、测评方法、达标
B. 测评方法、达标、注意事项
C. 测评项目、达标、注意事项
D. 测评要求、测评方法、达标
推荐试题
【单选题】
为了改善电动机的启动及运行性能，笼形异步电动机转子铁芯一般都采用___结构。
【单选题】
10KV级高压验电器的试验周期为___。
A. 两年
B. 一年
C. 六个月
D. 三个月
【单选题】
当系统接地电阻不超过4Ω时，每处重复接地电阻不得超过___Ω。
【单选题】
在线电压0.4kV的配电网中，中性线对地电压一般不超过___V。
A. 10
B. 25
C. 50
D. 大于50
【单选题】
当交流电频率增加时，人体的感知电流___。
A. 相应增加
B. 相应减小
C. 不确定
D. 不变
【单选题】
下列___不属于高压基本绝缘安全用具。
A. 绝缘棒
B. 绝缘夹钳
C. 绝缘靴，绝缘手套
D. 高压验电器
【单选题】
正弦交流电的三要素是、___角频率、初相位。
A. 瞬时值
B. 有效值
C. 额定值
D. 幅值
【单选题】
低压操作中，人体或其所携带的工具与带电体之间的距离应不小于___m。
A. 0.1
B. 0.5
C. 0.7
D. 大于0.7
【单选题】
接闪杆采用镀锌圆钢时，圆钢直径不应小于___mm。
【单选题】
凡有较大危险的环境里的局部照明灯应采用___V或24V安全电压供电。
【单选题】
一般情况下220V工频电压作用下人体的电阻为___Ω。
A. 1000
B. 1000～2000
C. 2000～2500
D. 2500以上
【单选题】
新装和大修后的低压线路和设备，要求绝缘电阻不低于___MΩ。
A. 0.2
B. 0.4
C. 0.5
D. 1
【单选题】
TN-C系统的PEN线断开后，则负载中性点将发生___。
A. 接地
B. 断“相”
C. 短路
D. 电移位
【单选题】
登杆前，应先将踏板挂钩挂好，踏板离地面___cm。
A. 5～10
B. 10～15
C. 15～20
D. 20～25
【单选题】
10kV及以下架空导线为铝绞线时，通过非居民区，其最小截面应为___mm2。
【单选题】
10kV及以下架空电力线路不应超过设计档距的___。
A. 0.01
B. 0.02
C. 0.03
D. 0.04
【单选题】
为了防止停电设备突然来电和邻近高压带电设备对停电所产生的___对人体的危害，需要用携带型接地线将停电设备已停电的三相电源短路并接地。
A. 感应电压
B. 残余电荷
C. 感应电流
D. 接触电压
【单选题】
剩余电流动作保护装置的选择，必须考虑用电设备和电路正常___的影响。
A. 剩余电流
B. 泄漏电流
C. 额定电流
D. 启动电流
【单选题】
带电部分与可接触及导体之间的绝缘电阻I类电气设备不低于___MΩ。
【单选题】
当采用___类灯具时，灯具外露可导电部分应可靠接地。
【单选题】
采用星三角降压启动时，启动电流为直接采用三角形联接时启动电流的___。
A. 1/3
B. 1／√3
C. 1/2
D. 1／√2
【单选题】
配电装置的长度超过6m时，屏后应有两个通向本室或其他房间的出口，其距离不宜大于___m。
【单选题】
操作后应检查各相的实际位置，无法___实际位置时，可通过间接方式确认设备已操作到位。
【单选题】
低压配电线路其档距不一定超过___m。
【单选题】
室内灯具灯头使用的导线最小截面积，铜线不得小于___mm2，铝线不得小于1.5mm2。
A. 0.5
B. 0.75
C. 1
D. 1.5
【单选题】
电气设备停电后，即使是事故停电，在未拉开隔离开关和做好安全措施以前，不得___，以防突然来电。
A. 触及设备
B. 进入遮拦
C. 更改操作票
D. 触及设备和进入遮拦
【单选题】
兆欧表手摇发电机有离心式调速装置，转动发电机时使发电机能以___的速度转动。
A. 很快
B. 很慢
C. 先慢后快
D. 恒定
【单选题】
在相同的线电压下，负载作三角形连接时的有功功率是星形连接时有功功率的___倍。
【单选题】
无论高压设备带电与否，值班人员___单独移开或越过遮拦进行工作。
A. 不得
B. 可以
C. 有条件允许
D. 在这栏外进行这栏内的工作
【单选题】
电阻并联电路中的等效电阻（即总电阻）的倒数等于各并联电阻的倒数___。
【单选题】
在电阻并联电路中，电流的分配与支路电阻___。
【单选题】
触电事故季节明显，事故多发生在___月。
A. 3～4
B. 5～6
C. 6～9
D. 9～10
【单选题】
接触器的电寿命约为机械寿命的___倍。
A. 1/5
B. 1/10
C. 1/15
D. l/20
【单选题】
触电者触及断落在地上的带电高压导线，救护人员在未做好安全措施前，不能接近断线点___m范围内，以防止跨步电压。
A. 4～6
B. 6～8
C. 8～10
D. 10～12
【单选题】
电流互感器的二次侧线应选用___mm2的单股绝缘铜导线，中间不得有接头。
【单选题】
___是当雷云接近地面，在架空线路或其他导电凸出物顶部感应大量电荷。
A. 直击雷电过电压
B. 电磁感应过电压
C. 静电感应过电压
D. 冲击过电压
【单选题】
雷电是自然界的一种___现象。
A. 放电
B. 充电
C. 导电
D. 电流冲击
【单选题】
油浸型设备最低油面以下深度不得小于___mm。
【单选题】
增安型设备的裸露带电部件的外壳防护不应低于___。
A. IP24
B. IP34
C. IP44
D. IP54
