【判断题】
法律、法规、规章规定作出行政许可前需对申请材料现场核查的，审核部门应依照法定的条件和程序实施现场核查；法律、法规、规章没有规定现场核查的，各级海事管理机构可根据实际情况实施现场核查。
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海事行政许可裁量权控制办法.第十一条 法律、法规、规章规定作出行政许可前需对申请材料现场核查的，审核部门应依照法定的条件和程序实施现场核查；法律、法规、规章没有规定现场核查的，各级海事管理机构不得实施现场核查。现场核查范围应仅限于行政许可事项，未发现违法行为，不得现场核查无关事项。
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【判断题】
现场核查范围应仅限于行政许可事项，未发现违法行为，不得现场核查无关事项。（）
【判断题】
审批人员有是否准予行政许可的最终决定权。（）
【判断题】
部海事局根据海事行政许可条件，统一明确并公示申请人应当提交的材料。
【判断题】
各级海事管理机构应定期对公示的行政许可案件进行评查，评查结果纳入年度执法评议考核。
【判断题】
行政执法结果信息公开，是指海事管理机构向社会公众或者特定对象公开行政许可、行政处罚、行政强制结果以及海事管理机构认为应当公开的其他行政执法信息。（）
【判断题】
交通运输部海事局统一负责全国海事行政执法结果信息公开管理工作。（）
【判断题】
海事行政执法结果信息公开应当坚持“公开为常态，不公开为例外”，遵循公平公正、合法有序、及时准确、便民利民的原则。
【判断题】
涉及违法行为人是未成年人的执法信息结果不予公开。
【判断题】
公开后可能危及国家安全的海事行政执法信息，不予公开。（）
【判断题】
行政执法结果信息公布的时效已经超过法定日期的，公民、法人或者其他组织可以向海事管理机构提出申请，书面公开。（）
【判断题】
公民、法人或者其他组织有证据证明公开的行政执法结果信息不准确的，有权要求实施公开的海事管理机构予以更正，海事管理机构应当在7个工作日内作出处理。
【判断题】
海事管理机构应当将行政执法结果信息公开工作纳入行政执法评议考核范围，定期对行政执法结果信息公开工作进行考核、评议。（）
【判断题】
公开不应当公开的行政执法结果信息的，直接责任人对此不负任何责任，只需要立即整改即可。（）
【判断题】
海事行政执法人员在记录相关调查笔录时，不需要填写执法人员的姓名和执法证号，因为有执法记录仪可以对执法人员身份进行作证。( )
【判断题】
当事人或者有关人员有权拒绝在相关执法记录文书上签字，海事行政执法人员对此应做好记录。 ( )
【判断题】
依据《海事行政执法全过程记录管理办法》规定，实施查封、扣押等行政强制措施的，应进行文字记录，并同时进行视音频记录。 ( )
【判断题】
邮寄送达行政执法文书应使用挂号信或符合法律规定的特快专递等方式，留存邮寄送达的登记、付邮凭证和回执。（）
【判断题】
当事人申请复制或者要求公开相关执法过程记录信息的，执法机关必须公开。( )
【判断题】
行政执法责任追究，应当坚持实事求是、有错必纠、公正公平、责任与处理相适应、教育与惩戒相结合的原则。（）
【判断题】
追究海事行政执法责任，应当事实清楚、证据确凿、定性准确、处理适当、程序合规。（）
【判断题】
不具有海事行政执法资格而实施执法或者不按照规定使用海事行政执法证的,应被追究行政执法责任。（）
【判断题】
吊销海事执法证不属于追究行政执法责任的措施。（）
【判断题】
情节显著轻微，海事管理机构及海事行政执法人员主动发现并及时纠正错误，未造成危害后果的，应当从轻或减轻追究责任。
【判断题】
因执行上级机关的决定、命令、文件，直接导致违法或不当行政执法行为的执法人员，也应当被追究行政执法责任。（）
【判断题】
由于当事执法人员对事实、证据等认定错误或不全面、不准确，导致审核、批准人员失误造成违法或不当行政执法行为的，当事执法人员承担主要责任，审核、批准人员不承担责任。
【判断题】
经执法部门、机构负责人集体研究做出的行政执法决定造成违法或不当行政执法行为的，主持研究的人员负主要责任，其他参与研究的人员和当事执法人员承担次要责任。
【判断题】
追究海事管理机构行政执法责任，由上一级海事管理机构进行调查、作出决定。
【判断题】
因有关海事行政执法依据规定不一，致使海事行政执法行为适用法律、法规、规章依据不当的，海事管理机构及其行政执法人员不承担责任。
【判断题】
依据《海事行政执法证据管理规定》，收集书证复制件、影印件或抄录本的，由证据提供人标明“与原件一致”，注明出具日期、证据来源，并签字或者盖章。( )
【判断题】
依据《海事行政执法证据管理规定》，生效的人民法院裁判文书或者国内仲裁机构裁决文书，可以直接作为证据。( )
【判断题】
依据《海事行政执法证据管理规定》，收集、调取物证时，原物为数量较多的种类物的，可以采用拍照、取样、摘要汇编等方式收集。拍照取证的，应当对物证的现场方位、全貌以及重点部位特征等进行拍照或者录像。( )
【判断题】
依据《海事行政执法证据管理规定》，证人证言和当事人陈述应当附有证人或者当事人的身份证明文件的复印件。证人、当事人是船员的，船员证件可以作为其身份证明。( )
【判断题】
依据《海事行政执法证据管理规定》，勘验（检查）笔录应当当场制作定稿，不得事后根据记忆制作。( )
【判断题】
通航河流上的永久性拦河闸坝工程依法应当进行航道通航条件影响评价审核。（）
【判断题】
环保部主管全国航道通航条件影响评价审核管理工作。（）
【判断题】
审核部门不得以任何形式要求建设单位委托特定机构编制航评报告。（）
【判断题】
航评报告由建设单位自行编制，也可以委托具有相应经验、技术条件和能力，信誉良好的机构编制。（）
【判断题】
在通航河流上建设永久性拦河闸坝的，建设单位不需要征求上下游受影响省份的省级交通运输主管部门的意见。（）
【判断题】
根据《航道通航条件影响评价审核管理办法》，审核部门在审核中认为必要的，可以采取专家咨询、委托第三方技术咨询机构开展技术咨询等方式。咨询费用由提交审核方负责支付。（）
【判断题】
任何情况下，作出罚款决定的执法单位应当与收缴罚款的机构分离。
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【判断题】
处于规范化阶段的学校,管理过程中要重视教师能够胜任教学
【判断题】
科学的教师聘用程序的第一步是发布招聘值息
【判断题】
根据斯金纳的强化学习理论,如果员工的表现达不到要求,则不给于或少给予员工奖励属于鱼爱化,也就是我们平常所说的
【判断题】
为了克服传统的科层管理的弊端,减少沟通环节,使得组织上下沟通畅达,这属于层级管理
【判断题】
临近年终时,某位教师因为复习课没有认真备课被校长发现,因而年终没有获得单位先进提名,这是月晕效应
【判断题】
兹伯格的双因素理论中的数励因素涉及的是满足低层次需要
【单选题】
20世纪90年代初,人力资源管理凸显的基本观念有___
A. 重视校务管理
B. 人力资源很难开发
C. 通过培训开发人力资源
D. 加强对人的管理
【单选题】
充分吸纳社会资源信息,注重满足家长与社会的需求,这种发展战略属于___
A. 规划先导
B. 科研兴校
C. 文化立校
D. 开放办学
【单选题】
对某特定的工作职位作出明确规定,并确定完成这一工作需要有什么样的行为的过程是___
A. 人力资源规划
B. 职业生涯规划
C. 工作分析
D. 绩效评估
【单选题】
励理论中的期望理论的提出者是___
A. 斯金纳
B. 热获伯格
C. 弗鲁姆
D. 亚当斯
【单选题】
下列属于教师自我激局的待征的是___
A. 外显性
B. 物质性
C. 精神性
D. 外在性
【单选题】
下列不是教师的直接经济报的是___
A. 基本工资
B. 奖金
C. 带假期
D. 津贴
【单选题】
根据萨柏的终身职业生涯发展理论,自我概念与职业概念的形成发生在___
A. 成长阶段
B. 探索阶段
C. 建立阶段
D. 维持阶段
【单选题】
职业个性理论的提出者是___
A. 斯金纳
B. 巴甫洛夫
C. 霍兰德
D. 帕森斯
【单选题】
新员工在工作中逐渐加深对自我的认识,慢慢发展出一个明晰的职业自我概念,这过程可以用下列哪个术语来概括解释___
A. 职业锥
B. 职业策划
C. 职业梯
D. 职业路径
【单选题】
校长对某教师的不恰当行为进行了口头批评教育,这属于___
A. 正强化
B. 负强化
C. 消极惩罚
D. 体罚教师
【多选题】
21世纪人力资源管理理念实现了___
A. 从“物本管理”向“人本管理”的转变
B. 从“封闭管理”向“开放管理”的转变
C. 从“静态管理”向“动态管理”的转变
D. 从“命令管理”向“服务管理”的转变
E. 从“人本管理”向“科学管理”的转变
【多选题】
柔性管理具有的特性有___
A. 强调人的主动性
B. 人本性
C. 服务性
D. 柔初性
E. 灵活性
【多选题】
学校人力资源规划的四个步骤是___
A. 准备阶段
B. 预测阶段
C. 制定平衡措施阶段
D. 教师招聘阶段
E. 评估阶段
【多选题】
人力资源规划过程要收集的外部环境信息主要包括___
A. 学校办学的经济环境
B. 学校办学的文化环境
C. 学校课程状况
D. 国家教育政策
E. 人才市场的供求状况
【多选题】
教师生涯具有的特性有___
A. 终身性
B. 独特性
C. 发展性
D. 稳定性
E. 综合性
【多选题】
DISC测评法涵盖的四个个性维度是___
A. 支配性
B. 影响性
C. 稳定性
D. 尽责性
E. 优质性
【多选题】
教师生涯心理辅导可以实现的目的是___
A. 协助数师调整心态
B. 让教师适应生涯发展
C. 引导把个体发展与学校融为一体
D. 协助教师实现生目标
E. 让教师保持积极的心理情绪
【多选题】
学校在人力资源管理过程中,可采用的多元激励策略有___
A. 自下而上的激励
B. 自上而下的激励
C. 自我激励
D. 同伴激防
E. 教育行政部门激励
【多选题】
下列是教师的直接经济报的有___
A. 基本工资
B. 奖金
C. 健康保险
D. 津贴
E. 医疗教助
【多选题】
学校文化的功能有___
A. 导向功能
B. 规范功能
C. 硬聚功能
D. 周冶功能
E. 效率功能
【判断题】
文化立校策略实施的目的在于增强学校的硬实力
【判断题】
从发展阶段上区分,现代学校往往经历从个性化到规范化的历程
【判断题】
在人力资源规划的过程中,考虑中、青、老年数师以及普通与骨干教师比例的播配,这属于人力资源数量规划
【判断题】
尝试错误理论由美国教育心理学家折金结提出
【判断题】
26以确定培调内容为目的,详细描述工作括动的需求分析是组织分析
【判断题】
为了让细织的每一位员工受到同等的对待,数率应该成为组织绩效评价的主导性价值观
【判断题】
因为特殊情况而另给员工的报附,通常与物价、房价、交通等有关,称为“奖金”
【判断题】
《胜任的经理人》的面世,标志着胜任力运动的开始
【判断题】
现代学校的领导力具有情境性的特点,是一种能查的导力
【单选题】
熔点是指一种物质照规定方法测定，在熔化时___
A. 初熔时的温度
B. 全熔时的温度
C. 自初熔至全熔的一段温度
D. 自初熔至全熔的中闻温度
【单选题】
比旋度是指___
A. 在一定条件下,偏振光透过长1dm,且含1mg/ml旋光物质的溶液时的旋光度
B. 在一定条件下,偏振光透过长1cm,且含1g/ml旋光物质的溶液时的旋光度
C. 在一定条件下,偏振光透过长1dm,且含1%(g/ml)旋光物质的溶液时的旋光度
D. 在一定条件下,偏振光透过长1dm.且含1g/ml前光物质的溶液时的旋光度
