相关试题
【判断题】
为了克服传统的科层管理的弊端,减少沟通环节,使得组织上下沟通畅达,这属于层级管理
【判断题】
临近年终时,某位教师因为复习课没有认真备课被校长发现,因而年终没有获得单位先进提名,这是月晕效应
【判断题】
兹伯格的双因素理论中的数励因素涉及的是满足低层次需要
【单选题】
20世纪90年代初,人力资源管理凸显的基本观念有___
A. 重视校务管理
B. 人力资源很难开发
C. 通过培训开发人力资源
D. 加强对人的管理
【单选题】
充分吸纳社会资源信息,注重满足家长与社会的需求,这种发展战略属于___
A. 规划先导
B. 科研兴校
C. 文化立校
D. 开放办学
【单选题】
对某特定的工作职位作出明确规定,并确定完成这一工作需要有什么样的行为的过程是___
A. 人力资源规划
B. 职业生涯规划
C. 工作分析
D. 绩效评估
【单选题】
励理论中的期望理论的提出者是___
A. 斯金纳
B. 热获伯格
C. 弗鲁姆
D. 亚当斯
【单选题】
下列属于教师自我激局的待征的是___
A. 外显性
B. 物质性
C. 精神性
D. 外在性
【单选题】
下列不是教师的直接经济报的是___
A. 基本工资
B. 奖金
C. 带假期
D. 津贴
【单选题】
根据萨柏的终身职业生涯发展理论,自我概念与职业概念的形成发生在___
A. 成长阶段
B. 探索阶段
C. 建立阶段
D. 维持阶段
【单选题】
职业个性理论的提出者是___
A. 斯金纳
B. 巴甫洛夫
C. 霍兰德
D. 帕森斯
【单选题】
新员工在工作中逐渐加深对自我的认识,慢慢发展出一个明晰的职业自我概念,这过程可以用下列哪个术语来概括解释___
A. 职业锥
B. 职业策划
C. 职业梯
D. 职业路径
【单选题】
校长对某教师的不恰当行为进行了口头批评教育,这属于___
A. 正强化
B. 负强化
C. 消极惩罚
D. 体罚教师
【多选题】
21世纪人力资源管理理念实现了___
A. 从“物本管理”向“人本管理”的转变
B. 从“封闭管理”向“开放管理”的转变
C. 从“静态管理”向“动态管理”的转变
D. 从“命令管理”向“服务管理”的转变
E. 从“人本管理”向“科学管理”的转变
【多选题】
柔性管理具有的特性有___
A. 强调人的主动性
B. 人本性
C. 服务性
D. 柔初性
E. 灵活性
【多选题】
学校人力资源规划的四个步骤是___
A. 准备阶段
B. 预测阶段
C. 制定平衡措施阶段
D. 教师招聘阶段
E. 评估阶段
【多选题】
人力资源规划过程要收集的外部环境信息主要包括___
A. 学校办学的经济环境
B. 学校办学的文化环境
C. 学校课程状况
D. 国家教育政策
E. 人才市场的供求状况
【多选题】
教师生涯具有的特性有___
A. 终身性
B. 独特性
C. 发展性
D. 稳定性
E. 综合性
【多选题】
DISC测评法涵盖的四个个性维度是___
A. 支配性
B. 影响性
C. 稳定性
D. 尽责性
E. 优质性
【多选题】
教师生涯心理辅导可以实现的目的是___
A. 协助数师调整心态
B. 让教师适应生涯发展
C. 引导把个体发展与学校融为一体
D. 协助教师实现生目标
E. 让教师保持积极的心理情绪
【多选题】
学校在人力资源管理过程中,可采用的多元激励策略有___
A. 自下而上的激励
B. 自上而下的激励
C. 自我激励
D. 同伴激防
E. 教育行政部门激励
【多选题】
下列是教师的直接经济报的有___
A. 基本工资
B. 奖金
C. 健康保险
D. 津贴
E. 医疗教助
【多选题】
学校文化的功能有___
A. 导向功能
B. 规范功能
C. 硬聚功能
D. 周冶功能
E. 效率功能
【判断题】
文化立校策略实施的目的在于增强学校的硬实力
【判断题】
从发展阶段上区分,现代学校往往经历从个性化到规范化的历程
【判断题】
在人力资源规划的过程中,考虑中、青、老年数师以及普通与骨干教师比例的播配,这属于人力资源数量规划
【判断题】
尝试错误理论由美国教育心理学家折金结提出
【判断题】
26以确定培调内容为目的,详细描述工作括动的需求分析是组织分析
【判断题】
为了让细织的每一位员工受到同等的对待,数率应该成为组织绩效评价的主导性价值观
【判断题】
因为特殊情况而另给员工的报附,通常与物价、房价、交通等有关,称为“奖金”
【判断题】
《胜任的经理人》的面世,标志着胜任力运动的开始
【判断题】
现代学校的领导力具有情境性的特点,是一种能查的导力
【单选题】
熔点是指一种物质照规定方法测定，在熔化时___
A. 初熔时的温度
B. 全熔时的温度
C. 自初熔至全熔的一段温度
D. 自初熔至全熔的中闻温度
【单选题】
比旋度是指___
A. 在一定条件下,偏振光透过长1dm,且含1mg/ml旋光物质的溶液时的旋光度
B. 在一定条件下,偏振光透过长1cm,且含1g/ml旋光物质的溶液时的旋光度
C. 在一定条件下,偏振光透过长1dm,且含1%(g/ml)旋光物质的溶液时的旋光度
D. 在一定条件下,偏振光透过长1dm.且含1g/ml前光物质的溶液时的旋光度
【单选题】
中国药典规定，熔点测定所用温度计___
A. 有分浸型温度计
B. 必须具有0.5公刻度的温度计
C. 必须进行校正
D. 采用分漫型.具有0.5C刻度的温度计，并顶先用熔点测定用对照品校正
【单选题】
在药物比旋度的计算公式[a]D(100×a)/(LxC)中___
A. 温度是25℃，C的单位是g/100ml,L的单位足dm
B. 温度是25℃，C的单位是g/ml,L的单位是dm
C. 温度是20℃，C的单位是g/ml,L的单位是dm
D. 温度是20℃，C的单位是g/100ml.L的单位是dm
【单选题】
在无对照品时，用紫外分光光度法测定含量可选用___
A. 标准曲线法
B. 对照快
C. 吸收系数法
D. 内标法
【单选题】
物质的吸光系数与()因素无关___
A. 溶剂
B. 物质结构
C. 测定波长
D. 溶液浓度和温度
【单选题】
下列关于折光率错误的是___
A. 指光线在空气中行进的速度与在供试品中行进速度的比值
B. 是固体药物的物理常效，n=sini/sinr
C. 中国药典规定供试品的测定温度为20℃
D. 测定前应采用水或校正用棱镜进行读数校正
推荐试题
【判断题】
党的十九大报告指出，推进伟大事业，不走封闭僵化的老路，不走改旗易帜的邪路
【判断题】
党的十九大报告提到要以全新的视野深化对三大规律的认识，三大规律是指：共产党执政规律、社会主义建设规律、人类社会发展规律
【判断题】
党的十九大报告指出，发展的根本目的是：增进民生福祉
【判断题】
党的十九大报告提出的全面深化改革总目标是：完善和发展中国特色社会主义制度、推进国家治理体系和治理能力现代化
【判断题】
中国特色社会主义最本质的特征是“五位一体”总体布局
【判断题】
中国特色社会主义制度的最大优势是人民代表大会制度
【判断题】
社会主义政治发展的必然要求是：坚持党的领导、人民当家作主、依法治国有机统一
【判断题】
中国特色社会主义的本质要求和重要保障是：全面依法治国
【判断题】
社会主义核心价值观的内容是：
富强，民主，文明，和谐
自由，平等，公正，法治
爱国，敬业，诚信，友善
【判断题】
农业农村农民问题是关系国计民生的根本性问题
【判断题】
新时代做好三农工作的总抓手是实施农业振兴战略
【判断题】
新时代我国法治建设的指导方针是：严格执法、公正司法、全民守法
【判断题】
中国精神就是中国人民在长期奋斗中培育、继承、发展起来的伟大民族精神，包括伟大创造精神、伟大奋斗精神、伟大团结精神、伟大梦想精神
【判断题】
意识形态工作的基本职责是：围绕中心、服务大局
【判断题】
党的十九大报告提出的教育的根本任务是立德树人
【判断题】
政策沟通、设施联通、贸易畅通、资金融通和民心相通是“一带一路”建设的核心内容
【判断题】
党的政治建设是党的根本性建设，党的政治建设的首要任务是：保证全党服从中央，坚持党中央权威和集中统一领导
【判断题】
《党章》规定：建设专一型、服务型、创新型，“三型”马克思主义执政党
【判断题】
共产党人的根本政治担当是：对党忠诚、为党分忧、为党尽职、为民造福
【判断题】
党的十九大报告指出，要把坚定理想信念作为党的思想建设的首要任务
【判断题】
《党章》规定要努力实现干部队伍四化，四化的具体内容是：革命化、年轻化、知识化、专业化
【判断题】
党的十九大报告指出要继续整治“四风”问题，“四风”具体是指：形式主义、官僚主义、享乐主义和个人主义
【判断题】
人民立场是党的根本政治立场，人民群众是党的力量源泉
【判断题】
任何党员都不能游离于党的组织之外，更不能凌驾于党的组织之上
【判断题】
中国共产党是中国特色社会主义事业的领导核心
【判断题】
群众路线是马克思主义政党的基本政治观点和根本工作路线
【判断题】
党的基层组织是党在社会基层组织中的坚强核心，是党的全部工作和战斗力的基础
【判断题】
中国经济保持高速增长，在世界主要国家中名列前茅
【判断题】
发展中国特色社会主义文化，就是以马克思主义为指导，坚守中华文化立场
【判断题】
中国特色社会主义事业总体布局是“五位一体”，中国特色社会主义事业战略布局是“四个全面”
【判断题】
在市县党委建立巡察制度制度，加大整治群众身边腐败问题力度
【判断题】
道路自信是一个国家、一个民族发展中更基本、更深沉、更持久的力量
【判断题】
建设教育强国是中华民族伟大复兴的基础工程
