【判断题】
实施海事行政强制措施时,应当通知当事人到场,当事人不到场的,《海事行政强制措施决定书》推迟生效。
查看试卷,进入试卷练习
微信扫一扫,开始刷题
中华人民共和国海事行政强制实施程序规定海法规﹝2012﹞499号 第七条实施海事行政强制措施时,应当通知当事人到场,当场送达《海事行政强制措施决定书》。
相关试题
【判断题】
行政强制实施过程中,不应听取当事人陈述和申辩,应陈述和申辩在行政复议环节进行。
【判断题】
当场实施海事行政强制措施的,执法人员应当在返回岸上后24小时内制作《海事行政强制审批表》,补办批准手续。
【判断题】
经催告,当事人在规定的期限内履行其应当承担义务的,海事管理机构不再实施代履行。
【判断题】
代履行时,海事管理机构应当通知当事人到场,并派海事执法人员到场监督。当事人不到场的,邀请见证人到场。
【判断题】
实施代履行时,有符合中止情形的,海事管理机构应当及时中止,制作《海事行政强制中止执行决定书》,送达当事人。
【判断题】
海事管理机构对人民法院不予受理或者不予执行的裁定有异议的,可以自收到裁定之日起10日内向上一级人民法院申请复议。
【判断题】
审查、决定海事行政许可时,如申请人有特殊情况的,可背离《中华人民共和国海事行政许可条件规定》。 ( )
【判断题】
海事管理机构在审查、决定海事行政许可时,可以增加、减少或者变更海事行政许可条件。 ( )
【判断题】
申请条件不符合《中华人民共和国海事行政许可条件规定》规定的,但审查人员认为有充分理由的,可做出准予的海事行政许可决定。 ( )
【判断题】
海事行政许可条件应当按照《交通行政许可实施程序规定》予以公示。 ( )
【判断题】
船舶进入或者穿越军事禁航区的,只须经海事管理机构同意,无须经过军事主管部门同意。 ( )
【判断题】
国家海事管理机构应当根据海事行政许可条件,统一明确申请人应当提交的材料。( )
【判断题】
申请人申请海事行政许可时,应当按照规定提交申请书和相关的材料,并对所提交材料的真实性和有效性负责,海事管理机构不对其所提交材料的真实性和有效性负责。 ( )
【判断题】
申请变更海事行政许可、延续海事行政许可期限的,申请人可以仅就发生变更的事项或者情况提交相关的材料;已提交过的材料情况未发生变化的可以不再提交。( )
【判断题】
船舶和码头具备岸基供受电条件,且已就供受电程序做出了适当安排,在不影响船岸安全的前提下,船舶应优先使用岸电。
【判断题】
300总吨及以上中国籍船舶需申请办理《残骸清除责任保险或其他财务保证证书》。
【判断题】
水上交通事故调查立案按照事故调查分级管辖的要求,实行“谁调查,谁立案”原则。
【判断题】
海事管理机构获知事故信息后,无论是否立案,均应在3日内完成初步核查,制作《水上交通事故立案审批表》。
【判断题】
下级海事管理机构已经立案调查的事故,上级海事管理机构发现事故影响较大或等级较高应由其立案调查的,可以通过成立事故调查组的文件代替立案审批。
【判断题】
水上交通事故调查结案包括自行结案和委托结案。
【判断题】
为规范海事法规和规范性文件后评估工作,真实反映海事立法执行情况和实施效果,提高立法质量,全面推进依法行政,依据国务院《全面推进依法行政实施纲要》及《关于加强法治政府建设的意见》,制定《海事法规和规范性文件后评估办法》。
【判断题】
海事法律、法规、规章和规范性文件后评估工作,适用《海事法规和规范性文件后评估办法》。
【判断题】
中国海事局及直属和省级地方海事管理机构的法制部门负责本机构海事法规和规范性文件后评估工作的组织、指导和协调,并具体承担由其起草的规范性文件的后评估工作。
【判断题】
评估机关不得将海事法规和规范性文件后评估的部分或全部事项委托高等院校、专业调查机构及行业协会等单位具体实施。
【判断题】
海事法规已实施3年以上,且已严重不适应经济、社会发展要求,需要作出重大修改,应当进行海事法规后评估。
【判断题】
海事规范性文件已实施2年以上,且上位法发生变化,应当进行后评估。
【判断题】
评估机关法制部门于每年年初提出下一年度海事法规和规范性文件后评估任务及相关工作安排,由评估机关负责人批准后实施。
【判断题】
海事法规和规范性文件后评估根据具体情况,只可以对特定的海事法规和规范性文件进行全面评估,不能对其中一项或者部分制度进行评估。
【判断题】
海事法规和规范性文件后评估工作应当自评估工作组成立后3个月内完成,内容复杂、争议较大的可以延长2个月。
【判断题】
海事法规和规范性文件后评估报告经评估机关法制部门审查后,由具体承担评估的部门向评估机关局长办公会议报告。
【判断题】
各级海事管理机构的内设部门不得发布海事规范性文件。
【判断题】
会议纪要不属于《中华人民共和国海事局海事规范性文件制定程序规定》调整的规范性文件。
【判断题】
原文转发上级文件属于《中华人民共和国海事局海事规范性文件制定程序规定》调整的规范性文件。
【判断题】
对海事行政许可条件和材料进行说明和细化海事规范性文件,应当以中华人民共和国海事局的名义发布。
【判断题】
海事规范性文件可以涉及海事行政许可、行政强制、行政处罚等事项的程序性规定。
【判断题】
海事规范性文件可以设定行政许可、行政处罚、行政强制措施、行政事业性收费等内容。
【判断题】
海事规范性文件主要内容涉及起草部门以外部门职责的,有关部门应当予以配合。
【判断题】
海事行政处罚裁量权管理办法不适用于各级海事管理机构依据法律、法规、规章等实施海事行政处罚裁量权的行为。
【判断题】
海事行政处罚裁量权的管理和实施由各级海事管理机构负责,海事行政处罚裁量权的归口管理由法制部门具体负责。
推荐试题
【多选题】
3月27日,中央扫黑除恶第二轮、第三轮督导工作动员培训班在京举办。中央政法委秘书长、全国扫黑办主任陈一新强调,要深入贯彻落实以习近平同志为核心的党中央决策部署,增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”,充分发挥中央督导“利剑”威力,紧督重点是,推动扫黑除恶再掀新一轮强大攻势。___
A. 紧督依法严打
B. 紧督“打伞破网”
C. 紧督“打财断血”
D. 紧督责任担当
【多选题】
中央扫黑除恶第二轮、第三轮督导工作动员培训班上,中央政法委秘书长、全国扫黑办主任陈一新着重从等方面,对做好第二轮、第三轮督导工作,作出了具体部署。___
A. 督导准备
B. 督导重点
C. 督导整改
D. 督导保障
E. 督导站位
【多选题】
中央扫黑除恶第二轮、第三轮督导工作动员培训班上,中央政法委秘书长、全国扫黑办主任陈一新要求各督导组要提前与被督导地区做好各项对接工作,就等进行充分沟通,为进驻后顺利开展工作创造良好条件___
A. 总体考虑
B. 日程安排
C. 工作驻地
D. 重点任务
E. 需配合事项
【多选题】
政治督导的重点是督导各地党委政府贯彻落实以习近平同志为核心的党中央系列决策部署的情况,查一查___
A. 是否将专项斗争作为一项重大政治任务来推进;
B. 是否在专项斗争中敢于碰硬,旗帜鲜明地为政法机关和有关部门依法履职撑腰打气;
C. 是否广泛发动群众,在全社会形成扫黑除恶的浓厚氛围;
【多选题】
中央政法委秘书长陈一新在武汉召开政法队伍建设座谈会上强调,要在推进专项斗争中,边扫黑除恶“打伞”,边整风肃纪强警,不断提高政法队伍水平,努力打造党中央放心、人民群众满意的新时代过硬政法队伍。___
A. 革命化
B. 正规化
C. 专业化
D. 职业化
【多选题】
重视认真研究从严加强政法队伍建设的思路举措,要做到“六个从严”是___
A. 坚持政治要求从严
B. 坚持思想教育从严
C. 坚持组织建设从严
D. 坚持监督管理从严
E. 坚持法纪整肃从严
F. 坚持责任落实从严
【多选题】
要深入研究激励政法队伍担当作为奉献的政策举措,要做到“五个到位”___
A. 政治激励要到位
B. 履职保障要到位
C. 待遇落实要到位
D. 人文关怀要到位
E. 宣传引导要到位
【多选题】
实行受理群众口头举报“四个一”制度,规范群众口头举报受理程序,释放重拳惩治黑恶势力信号,坚定人民群众专项斗争信心。“四个一”即___
A. 做好一份笔录背书
B. 下发一个受理通知
C. 讲解一通斗争知识
D. 发放一套宣传资料
【多选题】
采取线索收集“三三制”归口归类,“三三制”是指___
A. 归口公安机关处理的,细化为涉黑涉恶、刑事案件、治安案件三项
B. 归口纪委监委处理的,细化为“保护伞”、贪污腐败、一般案件三项
C. 归口镇、街道、园区和单位、部门处理的,细化为行政处理、调解处理、纠纷化解三项;
D. 归口单位处理,细化为主要负责人、分管负责人、具体负责人三项
【多选题】
“三对比”线索分析,是指对 、 、 对比分析。___
A. 对信访数
B. 警情数
C. 排查数
D. 当事人数
【多选题】
“扫黑除恶”斗争的目标是什么?___
A. 让人民群众安全感、满意度明显提升
B. 让黑恶势力违法犯罪特别是农村涉黑涉恶问题得到根本遏制
C. 让涉黑涉恶治安乱点得到全面整治,重点行业、重点领域管理得到明显加强
D. 让社会基层组织建设水平明显提升
E. 让黑恶势力“保护伞”得以铲除,社会环境明显净化,基层社会治理能力明显提升
F. 让涉黑涉恶违法犯罪防范打击长效机制更加健全,扫黑除恶工作法治化、规范化、专业化水平进一步提高
【多选题】
我县扫黑除恶市民主题馆核心展示区按“1+5+1”结构布展,即:1个前言;5个展示主体篇章。5个主题篇章分别是___
A. 斗争号令
B. 全民动员
C. 利剑出鞘
D. 警钟长鸣
E. 战果初显
【判断题】
扫黑除恶专项斗争的“总蓝图”中提出2019年治根,就是进入攻坚期,对已侦破的案件循线深挖、逐一见底,使人民群众安全感、满意度明显提升
【判断题】
扫黑除恶专项斗争的“总蓝图”中提出2018年治标,即启动扫黑除恶专项斗争,打掉一批涉黑涉恶组织,惩处一批黑恶势力“保护伞”,黑恶势力违法犯罪突出问题得到有效遏制
【判断题】
扫黑除恶专项斗争的“总蓝图”中提出2020年治本,即建立健全长效机制,取得扫黑除恶专项斗争压倒性胜利
【判断题】
“扫黑除恶”与“打黑除恶”没有区别,其意义和强度是一样的
【判断题】
扫黑除恶专项斗争“两个一律”指对涉黑涉恶案件一律深挖其背后腐败问题,对黑恶势力“保护伞”一律一查到底、绝不姑息
【判断题】
铲除黑恶势力滋生土壤的治本之策、关键之举是加强基层组织建设
【判断题】
村“两委”换届中,候选人联审机制是以村为单位,组织、民政部门密切配合,对村党组织书记和村委会主任候选人统一征求县级纪检监察机关、法院、检察、综治、信访、公安、国土、司法行政、卫计等部门意见,进行资格把关,把黑恶势力挡在门外
【判断题】
由多人实施的,编造或明示暴力违法犯罪经历进行恐吓的,或者以自报组织、头目名号、统一着装、显露纹身、特殊标识以及其他明示、暗示方式,足以使他人感知相关行为的有组织性的,应当认定为“以黑恶势力名义实施”软暴力
【判断题】
虽然具体实施“软暴力”的行为人不是本人或本团伙,但雇佣者、指使者或者纠集者符合的,则“软暴力”成立
【判断题】
采用“软暴力”手段,使他人产生心理恐惧或者形成心理强制,同时符合其他犯罪构成要件的,应当分别以强迫交易罪、寻衅滋事罪定罪处罚
【判断题】
《关于办理寻衅滋事刑事案件适用法律若干问题的解释》第二条至第四条中的“多次”一般应当理解为二年内实施寻衅滋事行为三次以上。三次以上寻衅滋事行为既包括同一类别的行为,也包括不同类别的行为;既包括未受行政处罚的行为,也包括已受行政处罚的行为
【判断题】
采用“软暴力”手段,同时构成两种以上犯罪的,依法应当数罪并罚,法律另有规定的除外
【判断题】
对已受行政处罚的行为追究刑事责任的,行为人先前所受的行政拘留处罚应当折抵刑期,罚款不应当抵扣罚金
【判断题】
因本人及近亲属合法债务、婚恋、家庭、邻里纠纷等民间矛盾而雇佣、指使他人采用“软暴力”手段,或者非法侵入他人住宅、寻衅滋事,没有造成严重后果的,一般不作为犯罪处理,但经有关部门批评制止或者处理处罚后仍继续实施的除外
【判断题】
“套路贷”与平等主体之间基于意思自治而形成的民事借贷关系存在本质区别,民间借贷的出借人是为了到期按照协议约定的内容收回本金并获取利息,不具有非法占有他人财物的目的,也不会在签订、履行借贷协议过程中实施虚增借贷金额、制造虚假给付痕迹、恶意制造违约、肆意认定违约、毁匿还款证据等行为
【判断题】
非法讨债引发的案件与“套路贷”案件的区别,犯罪嫌疑人、被告人不具有非法占有目的,也未使用“套路”与借款人形成虚假债权债务,不应视为“套路贷”。因使用暴力、威胁以及其他手段强行索债构成犯罪的,应当根据具体案件事实定罪处罚
【判断题】
“套路贷”中犯罪嫌疑人、被告人往往会以设置违约陷阱、制造还款障碍等方式,故意造成被害人违约,或者通过肆意认定违约,强行要求被害人偿还虚假债务
【判断题】
实施“套路贷”过程中,未采用明显的暴力或者威胁手段,其行为特征从整体上表现为以非法占有为目的,通过虚构事实、隐瞒真相骗取被害人财物的,一般以诈骗罪定罪处罚
【判断题】
对于在实施“套路贷”过程中多种手段并用,构成诈骗、敲诈勒索、非法拘禁、虚假诉讼、寻衅滋事、强迫交易、抢劫、绑架等多种犯罪的,应当根据具体案件事实,区分不同情况,依照刑法及有关司法解释的规定数罪并罚或者择一重处
【判断题】
“明知他人实施‘套路贷’犯罪”,应当结合行为人的认知能力、既往经历、行为次数和手段、与同案人、被害人的关系、获利情况、是否曾因“套路贷”受过处罚、是否故意规避查处等主客观因素综合分析认定
【判断题】
在认定“套路贷”犯罪数额时,应当与民间借贷相区别,从整体上予以否定性评价
【判断题】
在认定“套路贷”犯罪数额,“虚高债务”和以“利息”“保证金”“中介费”“服务费”“违约金”等名目被犯罪嫌疑人、被告人非法占有的财物,均应计入犯罪数额
【判断题】
在认定“套路贷”犯罪数额时,犯罪嫌疑人、被告人实际给付被害人的本金数额,应计入犯罪数额
【判断题】
已经着手实施“套路贷”,但因意志以外原因未得逞的,可以按照已着手非法占有的财物数额认定犯罪未遂
【判断题】
已经着手实施“套路贷”,既有既遂,又有未遂,二者在同一量刑幅度的,以犯罪既遂酌情从重处罚
【判断题】
犯罪嫌疑人、被告人实施“套路贷”违法所得的一切财物,应当予以追缴或者责令退赔;对被害人的合法财产,应当及时返还
【判断题】
犯罪嫌疑人、被告人实施“套路贷”违法所得的财物,有证据证明是犯罪嫌疑人、被告人为实施“套路贷”而交付给被害人的本金,赔偿被害人损失后如有剩余,应依法予以退还
【判断题】
以老年人、未成年人、在校学生、丧失劳动能力的人为对象实施“套路贷”,应当酌情从重处罚