【判断题】
目前银行卡交易升降级功能只限IC卡，磁条卡暂不支持此功能。
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相关试题
【判断题】
6030通存交易可以向外省农信社对公结算账户办理通存业务。
【判断题】
6674仅限资金内部账之间、资金内部账与待销账之间的资金划转。客户账转资金内部账使用6747交易。
【填空题】
1.柜员应根据业务实际需要适量领用重要空白凭证，柜员每次领取数量原则上不超过___的实际使用量，其中___使用时逐份领取。
【填空题】
2.柜员应严格按照规定用途使用重要空白凭证。凭证使用时，原则上按___顺序使用。
【填空题】
3.因操作错误造成重要空白凭证不能正常使用的，应在凭证___位置加盖“作废”戳记，作切角处理，___裁切1/5以上，并保留___，同时在综合业务系统内将凭证状态维护为“___”，作废凭证作为附件与___一并装订。具有芯片或磁介质等信息载体的空白实物介质应破坏其___。
【填空题】
4.客户领购重要空白凭证，应填写___，加盖___，提交其开户行___。柜员要按业务规定核验其___、___及其他手续后办理。客户应根据自身业务规模购买重要空白凭证，可以按份或按本购买，原则上每次每种最多购买___。
【填空题】
5.每日营业终了，柜员应在___下清点重要空白凭证实物，确保重要空白凭证实物与系统信息核对无误后，随款箱入库保管。
【填空题】
6.重要空白凭证使用登记簿需按月打印、专夹保管、按___装订。
【填空题】
7.个人存款账户实名制规定中不满十六周岁的，可以使用___或___。已满十六周岁的中国公民有效身份证件是___。
【填空题】
8.港澳台居民居住证可作为证件持有人办理银行和支付机构业务的有效身份证件，可以___。
【填空题】
9.十六周岁以上的未成年人，以自己的劳动收入为主要生活来源的，视为___。
【填空题】
10.居住在中国境内16___岁以下的中国公民，应由___代理开立个人银行账户。
【填空题】
11.16___--18___周岁客户代理他人办理业务，必须具备___。
【填空题】
12.支票的提示付款期限自出票日起___日，到期日遇法定节假日顺延至___，如10月1日到期的支票，10月1日至7日为法定节假日时，有效期自动顺延至___。
【填空题】
13.电汇凭证、进账单，出票后___日内视为有效凭证，遇法定节假日不顺延。如如凭证日期为1日，___日为最迟办理日。
【填空题】
14.现金内部调拨凭证的拨出日期应为办理当日或前一日，记账日期可不填写，若填写应为___，遇法定节假日不顺延。
【填空题】
15.现金支票背面应填写实际经办人身份证件信息，名称可以写为“___”或经办人姓名，写为“___”时在___填写经办人姓名。
【填空题】
16.未成年人的法定监护人首先应当由其父母担任，如父母死亡或者无监护能力的，其他有监护能力的人担任监护人的按顺序是：___、___；___；经未成年人住所地的___、___或者___同意的其他愿意担任监护人的个人或者组织。
【填空题】
18.客户签名应与身份证件等有效证件上名称一致，签名确认方式主要有以下几种：___、___、___、___。
【填空题】
19.转账支票应配合___使用；已背书的转账支票应同时拍摄支票___与___。
【填空题】
20.会计凭证不得缺失、损毁、___重要信息。柜员营业终了后应___。主管柜员应认真履行岗位职责，及时对网点业务凭证进行___，发现差错应及时督促整改。
【填空题】
21.代发业务委托单位必须为农信社客户，即___。
【填空题】
22.对于出现多个客户号的客户，要及时进行客户号合并，严禁___。
【填空题】
23.柜面人员为客户办理业务时，如核心系统提示要对客户进行身份信息联网核查，要按系统提示进行核查操作，严禁___。
【填空题】
24.为客户办理业务时，要关注核心系统右侧___区域，如发现客户信息需要完善，则必须为客户完善信息后，才能终止业务办理。
【填空题】
25.对于个人客户，保留客户号对应的证件类型必须是___。客户确认要保留的客户号如果未进行联网核查，柜员要先对保留客户做___，进行联网核查并补录完整客户信息，再进行合并操作。
【填空题】
26.如果要合并的两个对公客户下都有基本账户，则不能进行合并，操作员须___再进行合并。
【填空题】
27.如果疑似一户多号的两个客户其中之一是信贷客户的，___必须作为保留客户。如果保留的信贷客户号信息有误，先进行合并再进行___操作。如果两个客户都是信贷客户的则柜面操作员无法进行合并，只能___。
【填空题】
28.个人客户向各市县行社管理员申请合并需要提交经___签字确认的《河南省农村信用社特殊客户合并业务申请表》。
【填空题】
29.如果客户登记的证件类型是除身份证、户口簿之外的证件，操作员只能使用___方式将客户的证件修改为身份证，修改后也要___通过才能修改成功。如果因为客户使用身份证已在系统中开了客户号导致修改不成功，此时，操作员应使用___合并交易，___作为保留客户，___作为被合并客户进行合并。
【填空题】
30.柜员在合并客户号时，保留客户号信息会___被合并客户号的信息，被合并客户号下的所有证件，只要与保留客户不重复的，都会___。
【填空题】
31.自2018年5月2日起，大额实时支付系统实行5X21+12小时运行，即业务受理开始时间为___，截至时间为 ___。人民银行小额批量支付系统 7×24 小时连续运行，日常单笔限额 ___万元，节假日为 ___万元 。
【填空题】
32.已结转营业外收入的账户，银行对该账户不收不付，如法院扣划，须___后再扣划。
【填空题】
33.大额交易应按___打印大额现金存取登记薄，并按___装订保管。
【填空题】
34.单位结算账户销户时，若开户单位将原印鉴卡片丢失，要出具___说明原因，经网点主管批准后，方可办理销户手续。收回印鉴卡片及相关证明___。
【填空题】
35.企业开立、变更、撤销基本存款账户、临时存款账户实行___制。
【填空题】
36.开户机构为企业开立基本存款账户、临时存款账户后应当立即至迟于___将开户信息通过账户管理系统向当地人民银行分支机构备案。
【填空题】
37.企业可以向___申请重置存款人查询密码。
【填空题】
38.企业账户如连续___未发生收付款业务且未欠禹州市联社债务的，开户机构应当于___个工作日内通知企业确认账户是否继续使用。自通知之日起___日后，企业逾期未确认且未提出合理理由的，视同自愿销户，开户机构有权将企业账户列为久悬账户管理直至撤销账户。
推荐试题
【多选题】
下列表述，能体现重视矛盾特殊性的有___
A. 对症下药，量体裁衣
B. 欲擒故纵，声东击西
C. 因时制宜，因地制宜
D. 物极必反，相反相成
E. 因材施教，因人而异
【多选题】
矛盾发展的不平衡性是指___
A. 内部矛盾与外部矛盾的不平衡
B. 主要矛盾与次要矛盾的不平衡
C. 普遍矛盾与特殊矛盾的不平衡
D. 矛盾的主要方面与次要方面的不平衡
E. 形式逻辑矛盾与辩证矛盾的不平衡
【多选题】
看问题、办事情都要坚持___
A. 两点论和重点论的统一
B. 两点论和均衡论的统一
C. 一点论和重点论的统-
D. 一点论和均衡论的统-
E. 既要全面，又要抓重点
【多选题】
对立统一规律是唯物辩证法的实质和核心，这是因为___
A. 对立统一规律揭示了普遍联系的根本内容
B. 对立统一规律揭示了变化发展的内在动力
C. 对立统一规律是贯穿于辩证法其它规律和范畴的中心线索
D. 矛盾分析法是最根本的认识方法
E. 是否承认矛盾是事物发展的动力，是辩证法和形而上学的根本分歧
【多选题】
正确处理部分与整体的关系,就要做到___
A. 着眼于整体，要求局部服从整体
B. 以局部利益损害整体利益
C. 承认局部的相对独立性和特定的重要作用
D. 片面强调整体利益抹煞局部利益
E. 把整体利益与局部利益结合起来
【多选题】
下列属于因果联系的有___
A. 摩擦生热，热胀冷缩
B. 冬去春来，夏尽秋至
C. 电闪雷鸣，风雨来至
D. 勤学出智慧，实践出真知
E. 虚心使人进步，骄傲使人落后
【多选题】
内容和形式的相互作用是___
A. 内容决定形式
B. 形式决定内容
C. 形式对内容有重大的反作用
D. 当形式与内容适合时，对内容的发展起积极促进作用
E. 当形式与内容不适合时，对内容的发展起消极的阻碍作用
【多选题】
马克思主义认识论与唯心主义认识论的区别在于___
A. 世界的可知性
B. 客观事物是认识的对象
C. 认识发展的辩证过程
D. 社会实践是认识的基础
【多选题】
能动反映论和机械反映论的区别在于___
A. 是否承认客观对象和人的思想是认识对象
B. 是否承认检验认识真理性的标准是实践
C. 是否承认实践在认识中的决定作用
D. 是否承认认识是一个充满矛盾的辩证过程
【多选题】
辩证唯物主义认识论认为，认识是___
A. 主体对各种认识要素的建构
B. 主体对客体的能动反映
C. 主体对客体信息的选择
D. 主体对客体信息的加工
【多选题】
实践在认识中的决定作用表现在___
A. 实践提出了认识的课题
B. 实践创造出必要的物质手段，使认识成为可能
C. 实践是认识的唯一来源
D. 实践是检验认识真理性的唯一标准
【多选题】
下列观点中包含实践对认识的决定作用原理的是___
A. 没有调查就没有发言权
B. 百闻不如一见，百见不如一干
C. 机遇偏爱有准备的头脑
D. 不登高山，不知天之高也；不临深溪，不知地之厚也
【多选题】
“批判的武器当然不能代替武器的批判，物质的力量只能用物质的力量来摧毁，理论一经群众掌握，也会变成物质力量。”这一论断的哲学思想是___
A. 理论对实践具有指导作用
B. 理论不能代替实践
C. 理论本身就是物质力量
D. 理论的作用可以通过实践表现出来
【多选题】
主体与客体的相互作用的过程包括以下环节___
A. 确定实践目的和实践方案
B. 通过改造主观世界而支配客观世界的运行
C. 通过一定的实践手段把实践方案变成实际的实践活动
D. 通过反馈和调节，使实践目的、手段和结果按一定方向运行
【多选题】
马克思主义认识论认为，主体与客体的关系是___
A. 实践关系
B. 认识关系
C. 价值关系
D. 审美关系
E. 主从关系
【多选题】
的形态特征，这是由于___
A. 人的感觉受理性指导
B. 人的认识具有能动性
C. 意识建构认识对象
D. 理性认识是感性认识的基础
E. 已在的认识影响感觉活动
【多选题】
在认识论上，下列论断正确的是___
A. 认识是人对理念世界的“回忆”
B. 认识是主体对客体的如实反映
C. 认识是主体对客体的能动反映
D. 认识是不断发现和发展真理的过程
E. 认识是由感性认识到理性认识、由理性认识再到实践的反复曲折发展的过程
【多选题】
关于反映、信息和选择的关系，下列论断正确的是___
A. 反映、信息和选择是物质形态普遍具有的属性和能力
B. 反映是接受、选择、传输信息的过程
C. 只有人才有选择和反映信息的能力
D. 信息在事物间的相互作用和反映中表现出来
E. 人的认识是在实践基础上能动选择、加工信息的高级反映形式
【多选题】
在人的认识活动中下列现象属于非理性因素的是___
A. 自发的信念、动机和欲望
B. 直觉与灵感
C. 猜测与顿悟
D. 习惯与本能
E. 一切信仰和理想
【多选题】
一个正确的思想，往往需要经历由实践到认识、认识到实践的多次反复才能形成，这是因为___
A. 认识主体缺乏反映世界的能力
B. 事物发展规律缺乏规律性
C. 事物本质的暴露是一个过程
D. 人的认识受社会历史条件的制约
E. 认识主体存在着自身的局限性
【多选题】
“有用就是真理”是实用主义真理观，这种观点的错误是___
A. 承认真理的有用性
B. 否认真理的客观性
C. 混淆真理与谬误的界限
D. 把真理的作用和真理的依据混同
E. 否认实践是检验真理的客观标准
【多选题】
人类活动的两个基本原则是___
A. 价值原则
B. 真理原则
C. 效率原则
D. 等价交换原则
E. 为人类服务原则
【多选题】
以下关于真理原则和价值原则的区别的论述正确的是___
A. 真理原则侧重于客体性，价值原则侧重于主体性
B. 真理原则侧重于主体性，价值原则侧重于客体性
C. 真理原则主要表明人的活动的客观制约性，价值原则主要表现人的活动的目的性
D. 真理原则体现了社会活动中的统一性，价值原则体现了社会活动中的多样性
E. 真理原则体现了尊重客观规律，价值原则体现了发挥主观能动性
【多选题】
认识过程中的“重构”，是___
A. 主体重新构造客体的过程
B. 主体改造客体的过程
C. 从理性认识到实践的过程
D. 主体对客体的能动、创造性的反映过程
E. 主体选择、加工客体信息，在大脑中重新组合成观念体系的过程
【多选题】
“只要再多走一小步，仿佛是向同一方向迈的一小步，真理便会变成错误。”这句话意味着___
A. 任何真理都不存在绝对的因素
B. 任何真理都有自己适用的条件和范围
C. 真理和谬误是认识过程中的两个阶段
D. 真理与谬误没有确定的界限
E. 真理与谬误的对立只是在非常有限的领域内才有绝对的意义
【多选题】
真理和谬误在一定条件下能相互转化，这说明___
A. 真理就是谬误，谬误就是真理，二者没有绝对的界限
B. 谬误回归适合的范围会转化为真理
C. 真理超出自己适用的范围会转化为谬误
D. 真理与谬误在同一范围内可相互转化
E. 谬误不能转化为真理，真理能转化为谬误
【多选题】
经验论的错误在于___
A. 否认世界是可被认识的
B. 否认认识是一个过程
C. 否认理性认识的重要性
D. 否认感性认识有待于上升到理性认识
【多选题】
理性认识向实践飞跃的意义在于___
A. 理论接受实践的检验
B. 理论可以改变事物发展的总趋势
C. 理论可以指导实践达到改造世界的目的
D. 理论在实践的发展中得到发展
【多选题】
下列属于中国传统哲学中唯心主义知行观的有___
A. 生而知之
B. 不虑而知
C. 不行而之
D. 不登高山，不知天之高也；不临深溪，不知地之厚也
【多选题】
马克思主义认为，认识的辩证过程是___
A. 从间接经验到直接经验的转化
B. 从抽象到具体再到抽象的上升运动
C. 实践——认识——实践的无限循环往复
D. 从相对真理到绝对真理的转化
【多选题】
“单凭观察所得的经验，是决不能充分证明必然性的。这是如此正确，以至于不能从太阳总是在早晨升起来判断它明天会再升起。”恩格斯这段话的含义是___
A. 感性认识有待于上升为理性认识
B. 感性认识具有局限性
C. 事物的必然性与感性、经验性毫无关系
D. 归纳方法不是万能的
【多选题】
“没有抽象的真理，真理总是具体的”这一命题的含义是___
A. 真理的认识不需要抽象概括
B. 真理有其适用的具体范围和条件
C. 真理不是抽象不变的公式
D. 真理是具体生动的事实
【多选题】
下列选项中，正确说明真理与谬误关系的有 ___
A. 在一定范围内真理和谬误是对立的
B. 真理和谬误相比较而存在
C. 真理和谬误相斗争而发展
D. 真理和谬误相互包含
E. 在一定条件下真理和谬误相互转化
【多选题】
价值的特性是___
A. 客观性
B. 主体性
C. 社会历史性
D. 多维性
【多选题】
下列选项中，正确表述感性认识与理性认识关系的有 ___
A. 理性认识依赖于感性认识
B. 感性认识有待于发展到理性认识
C. 理性认识是感性认识的总和
D. 感性认识比理性认识真实可靠
E. 感性认识和理性认识相互渗透
【多选题】
真理与价值的对立统一关系表现在___
A. 实践是检验真理和价值的共同标准
B. 真理与价值在实践和认识活动中是相互制约、相互引导、相互促进的
C. 真理原则侧重于客体性、条件性、统一性，价值原则侧重于主体性、目的性、多样性
D. 价值的形成和实现以坚持真理为前提，而真理又必然是具有价值的
【多选题】
“按图索骥”的错误在于___
A. 理论脱离实际
B. 经验论
C. 教条主义
D. 唯理论
【多选题】
下列哪些活动是基本的实践活动___
A. 工人炼钢
B. 渔民出海捕鱼
C. 技术革新的试验
D. 农民种田
【多选题】
下列有关价值特性的表述，正确的有___
A. 价值是主体的需要和利益
B. 价值是客体的某种属性或性能
C. 价值既有客观性，又有主体性
D. 主客体之间的价值关系是主体在实践基础上确立的同客体之间的创造性关系
【多选题】
成为人们认识基础的有___
A. 事物的质
B. 事物的量
C. 事物矛盾的特殊性
D. 社会实践
