【单选题】
个人客户由他人代理办理业务的，代理人可签署账户户名进行确认。___
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相关试题
【单选题】
被借方冻结的存款账户可以对外付款。___
【单选题】
被贷方冻结的存款账户可以对外付款。___
【单选题】
书面挂失时选择不止付的，该账户仍可在ATM等渠道办理不需存款凭证的付款业务。___
【单选题】
联系查证仅作为确定存款人真实支付行为的辅助手段，不能作为确定支付款项的条件。___
【单选题】
个人在银行柜面开立的Ⅱ、Ⅲ类户，无需绑定Ⅰ类户或者信用卡账户进行身份验证。___
【单选题】
个人储蓄账户仅限于办理现金存取业务，不得办理转账结算。___
【单选题】
客户使用Ⅲ类户发放贷款和归还贷款资金，不受转账限额规定，但应当遵守Ⅲ类户余额限制规定。___
【单选题】
个人可通过电子渠道为办理Ⅱ、Ⅲ类户销户业务。___
【单选题】
单位银行结算账户的存款人可以开立多个基本存款账户。___
【单选题】
企业在取消账户许可前已开立的基本存款账户、临时存款账户的变更和撤销业务实行核准制。___
【单选题】
建筑施工及安装单位企业在异地同时承建多个项目的，可根据建筑施工及安装合同开立不超过项目合同个数的临时存款账户。___
【单选题】
企业存款人基本存款账户编号代替原基本存款账户核准号使用。___
【单选题】
单位存款人申请开立单位银行结算账户时，可由法定代表人或单位负责人直接办理，也可授权他人办理。___
【单选题】
营业机构应双人审核单位存款人的开户申请书填写的事项和证明文件的真实性、完整性、合规性，开户申请人与身份证明文件所属人的一致性，以及开户意愿的真实性。___
【单选题】
企业开立基本存款账户或临时存款账户的，应在3个工作日内通过开户信息管理系统 向当地人民银行分支机构报送开户资料。___
【单选题】
在本法人机构外有其他久悬银行结算账户的单位存款人，营业机构可以再为其进行开户处理。___
【单选题】
经县级以上人民政府宗教事务部门批准设立，并取得人民政府宗教事务部门颁发的宗教活动场所登记证的宗教活动场所，可申请开立单位银行结算账户___
【单选题】
支付机构应当在备付金存管银行开立至少一个自有资金账户。___
【单选题】
支付机构的备付金专用存款账户应当与自有资金账户分户管理，可以办理现金支取或转账支取。___
【单选题】
基本存款账户是单位存款人的主办账户。___
【单选题】
存款人日常经营活动的资金收付及其工资、奖金和现金的支取，应通过一般存款账户办理。___
【单选题】
临时存款账户的有效期最长不得超过2年（含展期）。___
【单选题】
企业存款人开立的银行结算账户，自开立之日次日起办理收付款业务。___
【单选题】
银行结算账户存续期间，开户行应当对单位存款人开户资格和实名制符合性进行动态复核，并根据复核情况作相应处理。 ___
【单选题】
开户行应当建立企业账务核对机制，对账频率应不低于一个月一次。___
【单选题】
企业遗失或损毁取消许可前基本存款账户开户许可证的，应向人民银行分支机构申请补发。___
【单选题】
因变更取消许可前基本存款账户、临时存款账户而收回的原开户许可证原件或相关说明，开户行应当交回人民银行当地分支机构。___
【单选题】
企业变更取消许可前开立的基本存款账户、临时存款账户名称、法定代表人或单位负责人等信息的，开户行应当收回原开户许可证原件。___
【单选题】
企业遗失原开户许可证的，应登报挂失。___
【单选题】
对企业名称、法定代表人或者单位负责人等变更的，账户管理系统重新生成基本存款账户编号，开户行应当打印《基本存款账户信息》并交付企业。___
【单选题】
营业机构发现企业名称、法定代表人或单位负责人发生变更的，应当及时通知企业办理变更手续。___
【单选题】
企业营业执照、法定代表人或单位负责人有效身份证件列明有效期的，营业机构应当于到期日前提示企业及时更新。 ___
【单选题】
单位存款人申请撤销银行结算账户的，应先撤销一般存款账户、专用存款账户、临时存款账户，将账户资金转入基本存款账户后，方可办理基本存款账户的撤销。 ___
【单选题】
单位存款人尚未清偿其农商行债务的，可以申请撤销其银行结算账户。 ___
【单选题】
个人活期存款分为个人活期储蓄存款、个人结算存款和定活两便储蓄存款。 ___
【单选题】
存款人申请提前支取整存整取储蓄存款的，可部分提前支取多次。 ___
【单选题】
整存整取储蓄存款在到期日当天及逾期以后不允许部分支取。 ___
【单选题】
零存整取储蓄存款存款人每次存入金额必须是开户金额的整数倍。 ___
【单选题】
存款人申请提前支取教育储蓄存款的，可部分提前支取。 ___
【单选题】
企业存款人开立的银行结算账户，支付生效日期可设置为当日及以后的日期。 ___
推荐试题
【判断题】
教育在综合国力的竞争中具有基础性的地位。
【判断题】
90年代以来指导国际教育政策和教育体制改革的重要思想就是终身教育。
【判断题】
教育促进经济增长是通过提高人们处理不平衡状态的能力的具体方式实现的。
【判断题】
集体谈判制度的主要功能是建立集体合同制度。
【判断题】
在正常工作日内，如果安排劳动者延长工作时间，需支付不低于150％的工资。
【判断题】
集体谈判制度和集体合同制度是预防集体劳动争议的有效机制。
【判断题】
兼顾效率与公平，是劳动力资源合理配置的原则。
【判断题】
地理位置不是人际关系好坏的唯一决定因素。
【判断题】
先入之见会严重限制一个人良好的判断和抉择。
【判断题】
沟通是建立和改善团队人际关系必不可少的条件。
【判断题】
领导者是高效运转的团队中的至关重要的因素。
【判断题】
人力资源开发和管理的有效途径是教育和培训。
【判断题】
共同的信念能够调动和发挥团队成员最大的潜能。
【判断题】
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【判断题】
教育创新的根本目的要推进素质教育，全面提高教育质量。
【判断题】
培训主要是一工作规范和技能培养为主的。
【判断题】
认知结构心理学家布鲁纳对学习迁移理论影响极为重要。
【判断题】
心理学的学习理论是人力资源开发的最基本的理论。
【判断题】
90年代以来指导国际教育政策和教育体制改革的重要思想就是终身教育。
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教育促进经济增长是通过提高人们处理不平衡状态的能力的具体方式实现的。
【判断题】
人员要素的首要特征在于它的高增值性，正是这一特征使其在企业经营管理活动中处于中心地位。
【判断题】
企业的各项经营活动都是通过货币收支进行的，企业经营活动在价值形态上表现为企业的资金流动。
【判断题】
商品是企业经营的对象，企业经营能力的高低主要是通过所经营商品的数量和质量来体现。
【判断题】
越来越多的企业家认为人员的开发与培训已成为现代经济增长的源泉，二者之间呈正相关关系。
【判断题】
人格特质是人的性格.能力等特征的总和，不包括个人道德品质。
【判断题】
员工基本素质台账是企业人力资源开发最基础性的工作。
【判断题】
企业培训计划制定以各部门的工作计划为依据。
【判断题】
一般情况下，技术要求较为专业的培训，其规模都较小。
【判断题】
培训目的主要是回答培训要达到什么标准的问题。
【判断题】
员工文化素质的培训常采用分散的方式进行。
【判断题】
员工培训是企业生产经营活动的一个环节，在组织培训时，要从企业发展战略的角度去思考问题，避免发生“为培训而培训”的情况。
【判断题】
员工培训是社会和组织保障的一部分，是工资报酬的补充或延续。
【判断题】
增强组织或工人的应变和适应能力是实施培训与开发主要的目的之一。
