相关试题
【单选题】
气动起重气垫属于___。
A. 侦检类器材
B. 警戒类器材
C. 救生类器材
D. 破拆类器材
【单选题】
SK6300-Ex便携式可燃气体探测仪传感器正常使用寿命___个月，一次充电可连续工作8h以上。
【单选题】
美国雷达生命探测仪雷达有一个1GB储存卡可能储存超过___小时的数据。
【单选题】
受安装位置的限制，登高平台消防车工作斗前部的消防炮通常只能左右各回转___度。
【单选题】
超高压细水雾切割灭火系统中高压水泵的工作压力___MPa。
【单选题】
快速堵漏胶为双组份胶，对金属或非金属制成的用于储存、运输各类水、油、酸、碱的容器实现快速固化，修理一般只需要2分钟-10分钟，使用寿命可达___以上。
【单选题】
热水加热器每___个月擦拭泵内过滤器和用酸性不含树脂的润滑油擦拭燃烧器马达。
【单选题】
与摆动油缸的伸缩行程相对应，一般登高平台消防车工作斗的左右转动幅角约为___。
A. 35°
B. 50°
C. 80°
D. 100°
【单选题】
与摆动油缸的伸缩行程相对应，一般登高平台消防车工作斗的左右转动幅角约为___。
A. 35°
B. 50°
C. 80°
D. 100°
【单选题】
移动式生物快速侦测仪主要用于___事故现场的快速侦察检测。
A. 生物
B. 液化气石油泄漏
C. 自然灾害
D. 生物污染
【单选题】
当底盘发动机出现故障无法工作时，如果举高消防车配备汽油机泵，可以使用汽油机驱动液压泵进行收车操作，在此状况下可以___人完成操作。
【单选题】
云梯消防车一般采用___结构。
A. 直臂
B. 曲臂
C. 组合臂
D. 插销式
【单选题】
移动照明灯组选用伸缩气缸作为调节方式，可使用发电机或___供电。
A. 180V交流电
B. 220V市电
C. 380V工业用电
D. 36V
【单选题】
升降杆式照明灯的照明设备经___个工作周期后，仍能正常工作。
A. 300
B. 100
C. 500
D. 600
【单选题】
目前，云梯消防车的最大作业高度一般为___米。
A. 20～60
B. 20～80
C. 20～100
D. 20～40
【单选题】
A类泡沫消防车在使用自然水源灭火时，其滤水器在水中深度不应小于___mm。
A. 100
B. 150
C. 200
D. 300
【单选题】
云梯消防车钢丝绳筒毂上通常缠绕有___套钢丝绳。
【单选题】
热像仪从___开始，热源物体变成黄色，并逐渐变成橘黄色，最后随着温度的升高变成红色。
A. 150°
B. 250°
C. 130°
D. 100°
【单选题】
云梯消防车的工作斗额定载质量一般为___kg。
A. 100～500
B. 180～400
C. 500～800
D. 800～1000
【单选题】
下列哪项不是公安消防大、中队主要履行的装备管理职责___。
A. 按照装备管理制度，开展装备存储、检查、维护保养等日常管理工作，提出装备维修、退役、报废意见；
B. 管理装备器材库、充气站、维修室等装备保障站（室）；
C. 建立、管理装备技术档案，维护装备管理信息系统；
D. 负责统配装备调拨、装备进口免税管理和装备实力统计；
【单选题】
云梯消防车的云梯上表面通常可安装滑车一般载荷为___人。
【单选题】
ED150人体辐射计量仪的测量值___刷新一次。
A. 每2秒
B. 每3秒
C. 每6秒
D. 每8秒
【单选题】
当最大风速超过___米/秒时，云梯消防车应使用纤绳。
【单选题】
装备故障应当及时查明原因，___，作出处理。
A. 认定责任
B. 推卸责任
C. 大包大揽
D. 定下结论
【单选题】
消防头盔每一批相同规格的头盔，随机抽出___项，用精确度为±1%的称重仪器逐个称出头盔重量，要求每顶头盔的总重符合规定。
【单选题】
用测爆仪对工作环境空气氧气浓度测量的正常值是___。
A. 10.9%
B. 24.9%
C. 20.9%
D. 30.9%
【单选题】
举高喷射消防车接到报警，到达火场后，以下___地方不适合作业。
A. 车辆上方没有障碍物，妨碍臂架的升、降或回转
B. 地面坚硬、平坦，足以支撑支腿的重力
C. 环境温度﹣35℃～﹢40℃
D. 风速不大于5级
【单选题】
消防员灭火防护服的衣领宽度不能少于___mm、并有搭扣。
A. 50
B. 100
C. 150
D. 200
【单选题】
CHEMPRO100化学探测器/军事毒剂侦检仪，可正常工作的温度范围：___。
A. 30℃~55℃
B. -30℃~55℃
C. -55℃~30℃
D. -55℃~-30℃
【单选题】
举高破拆消防车禁止在液压油温度超过80___℃的状态下工作。
【单选题】
照明消防车气动升降系统由原车底盘压缩空气罐供气，打开手动换向阀，压力调整为___MPa。
A. 0.1
B. 0.25
C. 0.5
D. 1
【单选题】
电磁/磁性堵漏工具，可用于温度-70℃-150℃，工作压力小于___的场合。
A. 0.5Mpa
B. 1.0 Mpa
C. 1.5 Mpa
D. 2.0 Mpa
【单选题】
消防员灭火防护服拒油性能应大于___级。
【单选题】
部分照明消防车配备远距离无线遥控操作系统，可在___m范围内遥控操作。
A. 200
B. 150
C. 100
D. 50
【单选题】
水罐车水泵的润滑油应选用___双曲线齿轮油，水泵运转前必须检查驱动轴轴承箱油位。
A. 18＃
B. 26＃
C. 38＃
D. 93＃
【单选题】
木质堵漏楔适用于温度在___，压力在-1.0MPa~0.8MPa的堵漏场所使用。
A. -100℃~70℃
B. -70℃~100℃
C. -100℃~-70℃
D. 70℃~-100℃
【单选题】
多功能液体抽吸泵主要用于输转有毒液体，也可以输送粘性极大的液体和直径小于___的固体颗粒物。
A. 20mm
B. 10mm
C. 8mm
D. 15mm
【单选题】
下列哪项不是泵的部位___。
A. 滚动轴承
B. 前密封环、后密封环
C. 机械密封
D. 气缸
【单选题】
PV—DAP型敌腐特灵洗消罐，一般在接触化学物10s内使用效果最佳，有效使用期___年，容量5 。
【单选题】
干粉消防车的罐体每___至少进行一次检查，同时对水压强度进行试验，试验压力为（）mpa。
A. 3年 1.2
B. 5年 1.2
C. 3年 2.4
D. 5年 2.4
推荐试题
【多选题】
实践的中介系统包括（）。
A. 人的肢体延长.体能放大的工具系统
B. 人的感官和大脑延伸.智力放大的工具系统
C. 进人主体认识和实践范围的各种物质系统
D. 在思维中把对象的某种属性.因素抽取出来的逻辑方法
【多选题】
主体与客体相互作用的过程包括以下环节（）。
A. 确定实践目的和实践方案
B. 通过一定的实践手段把实践方案变成实际的实践活动
C. 通过反馈和调节，使实践目的.手段和结果按一定方向运行
D. 通过改造主观世界而支配客观世界的运行
【多选题】
马克思主义认识论与唯心主义认识论的区别在于是否承认（）。
A. 世界的可知性
B. 客观事物是认识的对象
C. 认识发展的辩证过程
D. 社会实践是认识的基础
【多选题】
实践在认识中的决定作用表现在（）。
A. 实践是认识发展的动力
B. 实践创造出必要的物质条件和手段，使认识成为可能
C. 实践是认识的唯一来源
D. 实践是检验认识真理性的唯一标准
【多选题】
辩证唯物主义认为，认识是（）。
A. 主体对各种认识要素的建构
B. 主体对客体的能动的反映
C. 主体对客体信息的选择
D. 主体对客体信息的加工
【多选题】
能动的反映论与机械反映论的主要区别在于（）。
A. 是否承认客观事物和人的思想是认识的对象
B. 是否承认检验认识真理性的标准是实践
C. 是否承认实践在认识中的决定作用
D. 是否承认认识是一个充满矛盾的辩证过程
【多选题】
“批判的武器当然不能代替武器的批判，物质的力量只能用物质的力量来摧毁，理论一经群众掌握，也会变成物质力量。”这一论断的哲学思想是（）。
A. 理论对实践具有指导作用
B. 理论不能代替实践
C. 理论本身就是物质的力量
D. 理论的作用可以通过实践表现出来
【多选题】
“单凭观察所得的经验，是决不能充分证明必然性的。这是如此正确，以至于不能从太阳总是在早晨升起来判断它明天会再升起。”恩格斯这段话的含义是（）。
A. 感性认识有待于上升为理性认识
B. 感性认识具有局限性
C. 事物的必然性与感性.经验性毫无关系
D. 经验是万能的
【多选题】
真理原则和价值原则的区别是（）。
A. 真理原则侧重于主观性，价值原则侧重于主体性
B. 真理原则侧重于客体性，价值原则侧重于主体性
C. 真理原则说明认定活动的客观制约性，价值原则表明人的活动的目的性
D. 真理原则体现了人的活动中的统一性，价值原则体现了社会活动中的多样性
【多选题】
对待马克思主义，必须（）。
A. 解放思想.实事求是.与时俱进.求真务实
B. 坚持实践创新和理论创新
C. 把马克思主义作为进一步研究的出发点和供这种研究的方法，而不是教义
D. 把马克思主义作为永恒真理，只能坚持不能发展
【多选题】
下列选项中，正确说明真理与谬误关系的有（ ）。
A. 真理与谬误相比较而存在
B. 真理与谬误相斗争而发展
C. 在一定条件下真理与谬误相互转化
D. 在一定范围内真理和谬误是对立的
【多选题】
人类活动的两个基本原则（ ）。
A. 真理原则
B. 价值原则
C. 效率原则
D. 公平原则
【多选题】
“按图索骥”的错误在于（ ）。
A. 理论脱离实际
B. 经验论
C. 教条主义
D. 唯心论
【多选题】
“没有抽象的真理，真理总是具体的”这一命题的含义是（ ）。
A. 真理的认识不需要抽象概括
B. 真理有其适用的具体范围和条件
C. 真理不是抽象不变的公式
D. 真理是刻板的事实
【多选题】
15价值的客观性在于（ ）。
A. 真理的客观性决定了价值的客观性
B. 人的需要具有客观性
C. 满足人的需要的对象具有客观性
D. 满足人的需要的过程和结果具有客观性
【多选题】
马克思主义认识论认为，主体与客体关系的内涵包括（ ）。
A. 实践关系
B. 认识关系
C. 价值关系
D. 主从关系
【多选题】
“以行而求知，因知以进行”.“因其已知而更进于行”，这一思想表明了人们的认识过程是（ ）。
A. 知行不可分割
B. 知行相互促进
C. 行先知后
D. 行难知易
【多选题】
科学家对1994年夏发生的慧星撞击木星的天文现象进行准确的预报和大量的观察研究，这一事实表明（ ）。
A. 世界是可以认识的
B. 人类已经可以预测一切自然现象
C. 人类对宇宙的认识正在不断深化
D. 世界不可以认识的
【多选题】
对于同一棵大树，在木匠眼中是木材，画家看到的是色彩和色调，植物学看到的是它的形态特征，这是由于（ ）。
A. 人的感受受到决定一切
B. 人的认识具有能动性
C. 已有的认识影响感觉活动
D. 感性认识要发展到理性认识
【多选题】
马克思主义认识论认为，认识的辩证过程是（ ）。
A. 从抽象到具体再到抽象的上升运动
B. 从间接经验到直接经验的转化
C. 实践——认识——实践的无限循环
D. 从感性认识到理性认识，再从理性认识到实践
【多选题】
真理具有（ ）。
A. 多元性
B. 客观性
C. 相对性
D. 绝对性
【多选题】
实践具有（ ）。
A. 直接现实性
B. 自觉能动性
C. 社会历史性
D. 主动性
【多选题】
从内容上看，实践的三种类型是（ ）。
A. 物质生产实践
B. 社会政治实践
C. 精神生产实践
D. 科学文化实践
【多选题】
对感性材料进行（ ）的加工制作，才能上升为理性认识。
A. 去粗取精
B. 由此及彼
C. 去伪存真
D. 由表及里
【多选题】
辩证唯物主义认识论克服了旧唯物主义的缺陷，引入了（ ）的观点。
A. 实践
B. 辩证法
C. 反映论
D. 理性
【多选题】
下列观点中包含实践对认识具有决定作用原理的是（ ）。
A. 没有调查就没有发言权
B. 不登高山，不知天之高也
C. 百闻不如一见，百见不如一干
D. 绝知此事要躬行
【多选题】
能动反映论与机械反映论的主要区别在于承认（ ）。
A. 客观事物和人的思想是认识的对象
B. 实践在认识中的决定作用
C. 认识是一个充满矛盾的辩证过程
D. 感觉在认识中的决定作用
【多选题】
下列各项正确说明辩证唯物主义认识论与旧唯物主义认识论的区别有（ ）。
A. 是否承认认识是主体对客体的反映
B. 是否承认实践对认识的决定作用
C. 是否承认认识具有能动性
D. 是否承认认识是一个辩证发展过程
【多选题】
感性认识的基本特点是（ ）。
A. 抽象性
B. 直接性
C. 间接性
D. 形象性
【多选题】
感性认识与理性认识的区别是（ ）。
A. 感性认识反映事物的外部联系，理性认识反映事物的内部联系
B. 感性认识是认识的初级阶段，理性认识是认识的高级阶段
C. 感性认识具有直接性和形象性，理性认识具有间接性和抽象性
D. 感性认识反映事物的现象，理性认识反映事物的本质
【多选题】
理性认识的特点是（ ）。
A. 抽象性
B. 直接性
C. 间接性
D. 形象性
【多选题】
下列选项中，正确表述感性认识和理性认识关系的有（ ）。
A. 感性认识和理性认识相互渗透
B. 理性认识是感性认识的总和
C. 理性认识比感性认识真实可靠
D. 感性认识有待于发展到理性认识
【多选题】
辩证的认识运动包括两次飞跃，它们是（ ）。
A. 从感性认识上升到理性认识
B. 从实践到新的实践
C. 从理性认识又回到感性认识
D. 从理性认识到实践
【多选题】
一个正确的思想，往往需要经历由实践到认识，再由认识到实践的多次反复才能形成，这是因为（ ）。
A. 认识主体存在着自身的局限性
B. 人的认识受社会历史条件的限制
C. 事物本质的暴露是一个过程
D. 人的认识可以一次完成
【多选题】
价值的特性是（ ）。
A. 客观性
B. 主体性
C. 社会历史性
D. 多维性
【多选题】
在真理标准问题上，下列说法中属于唯心主义观点的有（ ）。
A. 统治者认为正确的就是真理
B. 公说公有理，婆说婆有理
C. 能满足人们需要的就是真理
D. 经过实践反复证实的就是真理
【多选题】
马克思主义是（ ）。
A. 相对真理
B. 相对真理和绝对真理的统一
C. 绝对真理
D. 人类认识由相对真理走向绝对真理的一个阶级
【多选题】
对待马克思主义，必须（ ）。
A. 解放思想，实事求是，与时俱进，求真务实
B. 坚持实践创新和理论创新
C. 把马克思主义作为进一步研究的出发点和供这种研究的方法，而不是教义
D. 把马克思主义作为永恒真理，只能坚持不能发展
