相关试题
【单选题】
搬离可燃物的灭火方法是___。
A. 窒息法
B. 冷却法
C. 隔离法
D. 抑制法
【单选题】
当燃烧区的水蒸气浓度达到___以上时，燃烧就会停止。
A. 5%
B. 15%
C. 35%
D. 55%
【单选题】
含氧量在___以上的可燃物质燃烧时，发出不显光的火焰。
A. 15%
B. 17%
C. 50%
D. 70%
【单选题】
正在燃烧的可燃气体（蒸气）所占据的发光. 放热的空间范围称为___。
【单选题】
火焰中由二次空气供氧所形成的火焰峰面称为___。
【单选题】
木材主要是由___组成的化合物。
A. 碳. 氢. 硫元素
B. 碳. 硫. 氧元素
C. 碳. 氢. 氧元素
D. 硫. 氢. 氧元素
【单选题】
二氧化碳的浓度达到___时，绝大多数的燃烧都会熄灭。
A. 10%-20%
B. 20%-25%
C. 30%-35%
D. 45%-50%
【单选题】
在燃烧反应过程中，如果生成的燃烧产物还可再燃烧，则称为___。
A. 完全燃烧
B. 不完全燃烧
C. 分解燃烧
D. 扩散燃烧
【单选题】
燃烧完全与否不仅与空气供给量有关，而且还与___有关。
A. 其它可燃物扩散混合的均匀程度
B. 燃烧温度
C. 燃烧产物
D. 燃烧阶段
【单选题】
下列不是固体物质的燃烧方式是___。
A. 蒸发燃烧
B. 分解燃烧
C. 表面燃烧
D. 自燃
【单选题】
下列单质固体物质不是先熔融后燃烧的是___。
【单选题】
不属分解燃烧的物质是___。
A. 热固塑料
B. 合成橡胶
C. 沥青
D. 纤维
【单选题】
木炭. 焦碳以及铁. 铜. 钨的燃烧均属___。
A. 表面燃烧
B. 蒸发燃烧
C. 分解燃烧
D. 阴燃
【单选题】
不是阴燃的条件是___。
A. 空气不流通
B. 加热温度较低
C. 可燃物含水分较多
D. 与氧化剂接触
【单选题】
有机可燃物火焰的明亮程度和颜色主要由火焰中的___来确定。
A. 含氧量
B. 碳粒子
C. 含氢量
D. 烟浓度
【单选题】
汽油的理论燃烧温度为___℃。
A. 300
B. 500
C. 800
D. 1200
【单选题】
通过烟的___等特征，消防人员可以大致判断燃烧物质的种类. 火灾阶段. 火势蔓延方向等。
A. 气味. 颜色. 浓度
B. 气味. 颜色. 流动方向
C. 颜色. 浓度. 流动方向
D. 气味. 颜色. 浓度. 流动方向
【单选题】
室内火灾，随着惰性物质的增加，就可相对___空气中的氧浓度。
A. 增加
B. 减少
C. 先减少后增加
D. 先增加后减少
【单选题】
___爆炸不属于化学爆炸。
A. 炸药
B. 可燃气体
C. 粉尘
D. 液化气钢瓶
【单选题】
适用于扑救A. B. C类火灾的是___。
A. 碳酸氢钠干粉
B. 磷酸铵盐干粉
C. 钾盐干粉
D. 氨基干粉
【单选题】
在一定温度下，易燃. 可燃液体表面上产生的蒸气，当与空气混合后，一遇着火源，就会发生一闪即灭的燃烧，这种现象叫做___。
【单选题】
评价液体火灾危险性的依据是___。
A. 着火点
B. 闪点
C. 燃点
D. 自燃点
【单选题】
根据闪点可将燃烧液体分为两类，闪点小于或等于___℃的称为易燃液体。
【单选题】
易燃可燃液体的。闪点___其火灾危险性就越大。
A. 越高
B. 越低
C. 在45℃以上
D. 在45℃以下
【单选题】
根据___可确定液体生产. 加工. 储存的火灾危险性分类。
A. 燃点
B. 着火点
C. 闪点
D. 自燃点
【单选题】
可燃物质与___共存，达到某一温度时，与火源接触即发生燃烧。
A. 空气
B. 氧化剂
C. 助燃剂
D. 空气或氧化剂
【单选题】
能降低气体混合物爆炸危险性的气体是___。
【单选题】
粉尘中的水分决定着爆炸的性能，水分越多，爆炸危害性___。
【单选题】
压缩气体和液化气体按其危险特性可分为___. 不燃气体和有毒气体。
A. 腐蚀性气体
B. 易燃气体
C. 惰性气体
D. 助燃气体
【单选题】
布匹的燃点为___℃。
A. 200
B. 550
C. 700
D. 900
【单选题】
木材的燃点为___℃。
A. 50～100
B. 100～150
C. 250～300
D. 300～350
【单选题】
一切可燃液体的燃点都高于其___。
A. 爆燃点
B. 闪点
C. 自燃点
D. 着火点
【单选题】
易燃液体的燃点比其闪点高出___℃。
A. 1～2
B. 1～3
C. 1～4
D. 1～5
【单选题】
在敞开的容器中很难把液体的___和着火区别开。
【单选题】
可燃物质在空气中连续均匀地加热到一定的温度，在没有外部火源的作用下能够发生自动燃烧的现象称为___。
A. 自燃
B. 受热自燃
C. 本身自燃
D. 着火
推荐试题
【判断题】
只要从个体自身条件出发和不断增强实现人生价值的能力和本领就可以实现人生价值
【判断题】
人对自然的依存、科学把握人对自然的改造活动和珍爱自然，保护生态是促进人与自然的和谐的关键
【判断题】
竞争是具有积极意义的，它有助于激发竞争主体的进取心，有助于竞争主体客观地评价自我、扬长避短、展现才华、不断提高，从而有助于推动社会的发展，所以竞争时要不择手段
【判断题】
处理个人与他人的关系，关键是要处理好个人与他人的利益关系
【判断题】
高层次的信念决定低层次的信念，低层次的信念服从高层次的信念。信仰是最高层次的信念
【判断题】
信念可以说是最高层次的信仰，可以说，凡是信念，都是信仰
【判断题】
中国特色社会主义共同理想，就是在中国共产党领导下，坚持和发展中国特色社会主义，实现中华民族伟大复兴
【判断题】
坚持和发展中国特色社会主义，实现中华民族的伟大复兴，是当代中国最大的现实，也是全体中国人民共同的社会理想
【判断题】
艰苦奋斗是老一辈的事，当代青年不需要艰苦奋斗
【判断题】
新时代坚持和发展中国特色社会主义，总任务是实现社会主义现代化和中华民族伟大复兴，在群名建成小康社会的基础上，分两步走在本世纪中叶建成富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国
【判断题】
理想信念对人生历程起着导向作用，是人的思想和行为的定向器
【判断题】
马克思主义深刻揭示了人类社会发展规律，坚持维护和发展最广大人民的根本利益，是指导人民推动社会进步，创造美好生活的科学理论
【判断题】
理想信念是一个思想认识问题，更是一个实践问题
【判断题】
社会需要杰出人物，更需要千千万万普通劳动者
【判断题】
在人的生命历程中，理想和信念如影随形、相互依存
【判断题】
人是社会的人，追求个人理想的实践活动都是在社会中进行的，正确的个人理想不是依个人主观愿望随意确定的，从根本上说它是由正确的社会理想规定的
【判断题】
社会理想代表和反映着一个社会占统治地位阶级的根本利益和共同愿望
【判断题】
社会是个人的联合体，社会理想与个人理想密不可分
【判断题】
渴望早日实现理想，希望顺利实现理想，这是人之常情
【判断题】
理想实现的长期性是对人们的毅力和信心的考验，必须做好充分的思想准备
【判断题】
逆境只是增大了人们向理想目标前进的难度，而不是消极了实现理想目标的可能性
【判断题】
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【判断题】
理想不仅受时代条件制约，而且随时代的发展而发展
【判断题】
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【判断题】
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民族精神和时代精神，是社会主义核心价值体系的精髓，二者的有机结合构成了中国精神的基本内容
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【判断题】
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【判断题】
目前，令人担忧的是由于起点、机会的平等，导致的社会结构固化。
