【单选题】
中国共产党要适应改革开放和社会主义现代化建设的要求，坚持科学执政、___、依法执政，加强和改善党的领导。
A. 公平执政
B. 民主执政
C. 严格执政
D. 注重效率
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【单选题】
执政党的___，关系党的形象，关系党和人民事业成败。
A. 执行力
B. 公信力
C. 党风
D. 纪律
【单选题】
中国共产党最大的政治优势是___，党执政后最大的危险是脱离群众。
A. 密切联系群众
B. 全心全意为人民服务
C. 理论创新
D. 党内团结
【单选题】
在党的领导的内容中，___是核心和根本。
A. 政治领导
B. 思想领导
C. 组织领导
D. 经济领导
【单选题】
党的___通过的党章把加强党的纪律放在极其重要的地位。
A. 十大
B. 十一大
C. 十二大
D. 十三大
【单选题】
在党的建设中，处于首要地位的是___。
A. 政治建设
B. 思想建设
C. 组织建设
D. 作风建设
【单选题】
要坚持中国特色反腐倡廉道路，坚持标本兼治、综合治理、惩防并举、注重预防方针，全面推进惩治和预防腐败体系建设，做到___、政府清廉、政治清明。。
A. 干部清正
B. 作风优良
C. 纪律严明
D. 勤政廉洁
【单选题】
下列哪一项不属于党的三大优良传统和作风。___
A. 理论联系实际
B. 艰苦奋斗
C. 密切联系群众
D. 批评与自我批评
【单选题】
坚持四项基本原则的核心是___。
A. 坚持社会主义道路
B. 坚持人民民主专政
C. 坚持共产党的领导
D. 坚持马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想
【单选题】
中国共产党一经成立，就把实现___作为党的最高理想和最终目标，义无反顾肩负起实现中华民族伟大复兴的历史使命，团结带领人民进行了艰苦卓绝的斗争，谱写了气吞山河的壮丽史诗。
A. 社会主义
B. 共产主义
C. 共同富裕
D. 发展生产力
【单选题】
党对国家政治生活的领导，最本质的内容就是___。
A. 组织和支持人民当家作主
B. 搞好社会整合
C. 加强对整个社会的控制
D. 建设中国特色社会主义
【单选题】
我们党要增强政治领导本领，坚持___，科学制定和坚决执行党的路线方针政策，把党总揽全局、协调各方落到实处。
A. 大局思维、科学思维、历史思维、法治思维、底线思维
B. 战略思维、创造思维、唯物思维、法制思维、红线思维
C. 战斗思维、创新思维、辩证思维、法律思维、底线思维
D. 战略思维、创新思维、辩证思维、法治思维、底线思维
【单选题】
根据《中国共产党纪律处分条例》，对党组织和党员违反党纪的行为，应当以事实为依据，以___为准绳，准确认定违纪性质，区别不同情况，恰当予以处理。
A. 宪法
B. 国家法律法规
C. 纪律处分条例
D. 党章、其他党内法规和国家法律法规
【单选题】
勇于___，从严管党治党，是我们党最鲜明的品格。
A. 批评与自我批评
B. 正视问题
C. 探索创新
D. 自我革命
【单选题】
党务管理规范化的最高形态是___。
A. 科学化
B. 系统化
C. 制度化
D. 法规化
【单选题】
党的组织领导是指党按照___，建立健全党的组织，培养、选拔、使用和监督党员干部。
A. 民主、集中原则
B. 公开、公平原则
C. 民主集中制原则和组织制度
D. 组织制度、公开公平原则
【单选题】
___是中国共产党处理自己和群众关系问题的根本态度和领导方法。
A. 党的基本路线
B. 党课教育
C. 党的工作
D. 党的群众路线
【单选题】
中国的国情和中国共产党的党情决定了党内最本质的矛盾是___。
A. 无产阶级思想和资产阶级思想的矛盾
B. 无产阶级和资产阶级的矛盾
C. 无产阶级思想和非无产阶级思想的矛盾
D. 人民内部矛盾
【单选题】
从严治党，是保持党的先进性和___，增强党的凝聚力和战斗力的保证。
A. 革命性
B. 代表性
C. 纯洁性
D. 先进性
【单选题】
坚持解放思想、实事求是的思想路线和思想作风，是党顺应时代进步潮流、永葆___的根本要求。
A. 战斗性
B. 创新性
C. 先进性
D. 纯洁性
【单选题】
《党章》规定，党员必须密切联系群众，向群众宣传党的主张，遇事同群众商量，及时向党反映群众的意见和要求，维护___。
A. 群众的正当利益
B. 群众的全部利益
C. 群众的利益
D. 群众的所有利益
【单选题】
加强思想道德建设，要广泛开展___，深化中国特色社会主义和中国梦宣传教育，弘扬民族精神和时代精神。
A. 党性教育
B. 理想信念教育
C. 社会主义核心价值观教育
D. 中国特色社会主义理论体系教育
【单选题】
《党章》规定，对党员的纪律处分，必须经过___讨论决定，报党的基层委员会批准。
A. 支部大会
B. 支部委员会
C. 上级党委
D. 以上都不是
【单选题】
国家综合性消防救援队伍消防员管理规定（试行）共（ ）个章节。___
【单选题】
消防员衔级比例按照初级（）、中级（）、高级（）进行配备。___
A. 57%、35%、8%
B. 53%、35%、12%
C. 53%、39%、8%
D. 53%、32%、15%
【单选题】
在国家综合性消防救援队伍工作不满（ ）年，需要安排退出的消防员按照有关规定给予补助。___
【单选题】
在国家综合性消防救援队伍工作不满（ ）年的，不得辞职。___
【单选题】
宣誓时，若举行迎、送队旗仪式，迎队旗在宣誓大会开始（ ）进行，送队旗在宣誓大会结束（）进行。___
A. 前、后
B. 后、前
C. 前、前
D. 后、后
【单选题】
干部关爱消防员、（ ）、廉洁自律。___
A. 公平正义
B. 处事公道
C. 言行一致
D. 雷厉风行
【单选题】
二级指挥员、三级指挥员、四级指挥员，由（ ）级单位正职领导批准授予。___
【单选题】
入党动机是一个人要求入党的内在动力和真实目的，是推动其争取入党的___。
A. 物质力量
B. 精神力量
C. 社会力量
D. 精神奖励
【单选题】
保证党员队伍的纯洁性，在一定意义上，主要是取决于每一个共产党员的行为，说到底取决于党员是否有___。
A. 一定的理论水平
B. 一定的领导能力
C. 正确的入党动机
D. 正确的理想信念
【单选题】
端正入党动机对保持党的先进性、___和巩固党的执政地位具有十分重要的意义。
A. 纯洁党的队伍
B. 扩大党员数量
C. 加强对外开放
D. 提高执政能力
【单选题】
在争取入党的过程中，既要___，又要积极参加党的活动，还要认真接受党组织的培训。
A. 主动地向党组织汇报
B. 完成本职工作
C. 多多接触社会
D. 热心帮助同志
【单选题】
___是争取入党的首要问题。
A. 努力学习
B. 树立正确的入党动机
C. 严格要求
D. 热爱祖国
【单选题】
思想是行动的先导，正确的动机，是正确行动的___。
A. 政治指引
B. 精神动力
C. 旗帜方向
D. 核心要素
【单选题】
共产党人的最高理想和最终目标，就是实现___。
A. 无产阶级专政
B. 共产主义的社会制度
C. 人民当家作主
D. 中国特色社会主义
【单选题】
《中国共产党廉洁自律准则》分为两部分：一是党员廉洁自律规范；二是___。
A. 领导廉洁从政规范
B. 领导干部廉洁自律规范
C. 党员领导干部廉洁自律规范
D. 领导干部廉洁从政规范
【单选题】
支部党员大会表决事项以赞成票超过___为通过。
A. 实到会有表决权党员人数的三分之二
B. 实到会有表决权党员人数的半数
C. 应到会有表决权党员人数的三分之二
D. 应到会有表决权的党员人数的半数
【单选题】
党员要维护党的团结和统一，对党忠诚老实，___，坚决反对一切派别组织和小集团活动，反对阳奉阴违的两面派行为和一切阴谋诡计。
A. 知行统一
B. 言行一致
C. 自省自警
D. 自律自勉
【单选题】
党章规定的“四个服从”中最重要的是___。
A. 党员个人服从党的组织
B. 少数服从多数
C. 下级组织服从上级组织
D. 全党各级组织和全体党员服从党的全国代表大会和中央委员会
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【判断题】
集权统治策略是校长提升领导力的策略之一
【判断题】
培训是一种具有长期目标的行为，目的是使员工掌握将来所需的知识和技能，以应对将来工作所提出的要求
【判断题】
教师生涯心理辅导是以教师职业心理发展规律为依据，以促进教师职业生涯发展为着眼点，帮助教师获得职业生涯良好适应与发展的一种心理辅导
【判断题】
绩效管理的主要目的是为了绩效薪酬的分配
【单选题】
学校人力资源开发与管理的首要任务是___
【单选题】
追求办出特色的学校,其发展处于___
A. 起步阶段
B. 规范性阶段
C. 个性化阶段
D. 核心化阶段
【单选题】
找出过去学校教师流动的比例,据此来预测未来教师供给的情况,这属于预测方法中的___
A. 技能清单法
B. 替换单法
C. 马尔科夫模型
D. 主观判断法
【单选题】
根据霍兰德的职业个性理论,倾向于大量自我表现与个性化活动的职业倾向是___
A. 实际型
B. 研究型
C. 社会型
D. 艺术型
【单选题】
美国心理学家马斯洛在一书中首先提出需要层次理论?___
A. 《工作与激励》
B. 《人类激励的一种理论》
C. 《人力资源概论》
D. 《工作需要层次分析》
【单选题】
公平理论是由美国心理学家在20世纪0年代首先提出的,也称为社会比较理论。___
A. 巴甫洛夫
B. 华生
C. 桑代克
D. 亚当斯
【单选题】
在现代学校,是教师激励的重要主体。___
A. 教育行政部门
B. 校长
C. 家长
D. 学生
【单选题】
校长判断力在胜任力整体能力体系中属于。___
A. 决策技能
B. 自我管理技能
C. 交往技能
D. 研究技能
【单选题】
有位领导者高度关心工作,但不关心人,采取自上而下的方式领导组织。据管理方格理论,这属于领导类型中的。___
A. 贫乏型
B. 乡村俱乐部型
C. 中庸型
D. 权威一服从型
【单选题】
校长在繁杂的工作中排出优先次序,这属于___
A. 规划先导策略
B. 积极互动策略
C. 次序优先策略
D. 组织再造策略
【多选题】
学校的人力资源主要包括___
A. 教师
B. 校长
C. 课程
D. 学校管理者
E. 财力
【多选题】
学校的教务管理包括___
A. 教学安排
B. 人事关系
C. 报酬支付
D. 教学质量考评
E. 教学业务培训
【多选题】
传统的学校管理的特征有___
A. 见“事”不见“人”
B. 只见局部,不见整体
C. 注重静态的控制
D. 注重对教师的使用,而非能力开发
E. 注重人和事的系统性
【多选题】
学校人力资源规划过程的准备阶段要收集的内部环境信息主要包括___
A. 学校发展战略
B. 文化环境
C. 学校课程结构
D. 学校人力资源管理政策
E. 人才市场的供求状况
【多选题】
教师人力资源总体规划主要包括___
A. 教师人力资源数量规划
B. 教育财力规划
C. 教师人力资源质量规划
D. 教师人力资源结构规划
E. 教师后勤保障规划
【多选题】
用SWOT法分析教师生涯时,应主要考虑的因素有___
A. 优势
B. 劣势
C. 机遇
D. 威胁
E. 趋势
【多选题】
美国耶鲁大学弗鲁姆提出的期望理论中,数励效果取决于___
A. 效价
B. 物质报所
C. 实际结果
D. 自我实现
E. 期望值
【多选题】
下列因素属于赫茨伯格激励保健理论中激励因素的有___
A. 工作成就感
B. 职位任感
C. 安全保障
D. 薪酬
E. 个人成长
【多选题】
学校精神性文化包括___
A. 三风建设
B. 思维方式
C. 学校建筑物
D. 思想道德教育
E. 规章制度
【多选题】
对于一个现代学校的智慧領导者来说,领导力意味着___
A. 团队凝聚力
B. 察力
C. 控制力
D. 执行力
E. 上级赋予的权力
【判断题】
22财力资源是学校发展过程中最重要、最活跃的资源
【判断题】
从行业层面来看,学校面对的根本需求是促进学生全面发展
【判断题】
招鸭过程中测量一个人的思雄能力、学习能力和适应环境能力的测试,属于成就测试
【判断题】
著名心理学家库伯提出的学习圈理论中的最后一个阶段是行动阶段
【判断题】
某校实行绩效工资时,校长认为老师们表现差不多,给于不同教师的实际待遇差别不大,这是趋中效应
【判断题】
心理学家斯金纳是激励理论中强化理论的提出者
【判断题】
《测量智力面不是胜任力)一书的发表,标志着胜任力运动的开始
【判断题】
领导力是领导过程中下属对领导者的领导力
【单选题】
___是当前所处历史方位的关键词。
A. 新时代
B. 新时期
C. 新阶段
D. 新征程
【单选题】
中国梦是历史的、现实的，也是___
A. 国家的
B. 民族的
C. 每一个中国人的
D. 未来的
【单选题】
站在新时代的起点，我们比历史上任何时期都更接近___的目标，比历史上任何时期都更有信心、有能力实现这个目标。
A. 实现共产主义
B. 全面建成社会主义现代化强国
C. 中华民族伟大复兴
D. 全面建成小康社会
【单选题】
在实现___的伟大征程中，青年不懈追求的梦想始终与振兴中华的责任担当紧密相连。
A. 国家现代化目标
B. 全面建成社会主义现代化强国
C. 民族复兴梦想
D. 全面建成小康社会
