【多选题】
制定吊装技术方案时,应考虑起重机的基本参数有()。
A. 额定起重量
B. 最大起升高度
C. 工作速度
D. 起重机自重
E. 最大幅度
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流动式起重机基本参数主要有额定起重量、最大工作半径(幅度)、最大起升高度等。
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【多选题】
焊接时,为保证焊接质量而选定的各项参数包括()。
A. 焊条牌号
B. 焊接电流
C. 焊接速度
D. 焊件的坡口形式
E. 焊接线能量
【多选题】
下列参数中,影响焊条电弧焊焊接线能量大小的有()。
A. 焊机功率
B. 焊接电流
C. 焊接电压
D. 焊接速度
E. 焊条直径
【判断题】
容量滴定法中配位滴定反应生成了稳定的难溶化合物。
【判断题】
在仪器分析中所使用的浓度低于0.1mg/mL的标准溶液,应临使用前用较浓的标准溶液在容量瓶中稀释而成。
【判断题】
优级纯(GR)的试剂可作为基准试剂用。
【判断题】
在仪器分析中,低于0.1mg/mL的离子标准溶液一般可以作为储备液长期保存。
【判断题】
对凡规定“标定”和“比较”两种方法测定浓度时,只要选择一种就可以。
【判断题】
硝酸银基准物用前应储存在硅胶干燥器中。
【判断题】
标定用的基准物的摩尔质量越大,称量误差越小。
【判断题】
用重铬酸钾标定硫代硫酸钠时,重铬酸钾与碘化钾反应时需要避光,并且放置3min。
【判断题】
可见分光光度计的实验室不能有腐蚀性气体存在。
【判断题】
可见-紫外分光光度计的实验室不能有强的阳光照射。
【判断题】
在红外光谱测试中应使用纯度大于98%的单一组分的纯物质,以避免杂质对吸收光谱的干扰。
【判断题】
红外光谱定性分析分为两个方面:一是官能团定性;二是确定结构。
【判断题】
红外吸收光谱仪的最常用光源为空心阴极灯。
【判断题】
能斯特灯在室温下是导体,加热到一定温度就成为非导体。
【判断题】
红外吸收光谱仪用的吸收池的盐窗材料,必须能很好地吸收光源辐射的红外光。
【判断题】
21库仑分析仪实质是一种电解装置的仪器。
【判断题】
红外分析仪的光源是用能斯特灯,硅碳棒不作为它的光源。
【判断题】
红外分析仪的硫酸三甘肽热电检测器只能在常温下工作。
【判断题】
近红外光谱分析技术按检测光的不同可分为近红外反射和近红外透射两种。
【判断题】
近红外光谱分析技术在饲料品作为一种定量方法,它可以不称样,无限次连续测量。
【判断题】
近红外光谱分析技术在饲料品作为一种定量方法,需要对样品进行制样,不用任何化学试剂处理。
【判断题】
近红外光谱分析法最突出的特点是这一光谱区域为含氢基团的倍频和合频吸收区。
【判断题】
近红外光谱分析法最突出的特点是这一光谱区域为含氧基团的倍频和合频吸收区。
【判断题】
近红外透射(NIT)检测器接收的是穿过样品的光,所以必须要对样品进行制备。
【判断题】
NIRS定量分析技术是应用多元回归模型,即物质中某一化学成分的含量与近红外区内多个不同波长点吸收率呈线性关系。
【判断题】
分析用的试剂纯度也会引进不确定度分量。
【判断题】
在计算中进行的数字修约,不需要考虑不确定度。
【判断题】
利用工作曲线来定量时,若工作曲线的拟合较差时,会引入较大的不确定度。
【判断题】
容量分析中计量器具不进行校正,不会引入分量不确定度。
【判断题】
用标准偏差来评估的不确定度分量被称为标准不确定度。
【判断题】
用不同于观测列进行统计分析的方法来评定的标准不确定度被称为B类不确定度。
【判断题】
用经验进行估算的不确定度分量称为A类不确定度。
【判断题】
用标准偏差表示的不确定度分量称为标准不确定度。
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【判断题】
道德发展的规律是人类道德发展的历史过程与社会生产方式的发展进程完全一致
【判断题】
道德通过调整人们之间的关系维护社会秩序和稳定
【判断题】
中国古代道德讲“三从四德”、“三纲五常”等封建落后的准则,这些与为人民服务的社会主义道德不相符,因此,我们应当完全抛弃古代道德
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在对待传统道德的问题上,我们要坚决贯彻“复古论”的观点,反对“虚无论”的错误思潮
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集体主义是社会主义道德的核心,是社会主义经济基础和人际关系的客观要求
【判断题】
为人民服务是社会主义经济基础和人际关系的客观要求
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私人生活的特点是,具有一定的开放性和隐秘性
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公共生活与私人生活相比,具有鲜明的开放性和透明性
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自愿地为对方承担责任,是爱情本质的体现
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荣辱观对个人的思想行为具有鲜明的决定作用
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在道德认知向道德行为转化的过程中,道德意志和道德信念是关键环节
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道德和社会舆论是维护社会秩序的两种基本手段
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社会主义法律是人类历史上唯一以公有制为基础的新型法律制度
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法律运行的基本环节包括立法、执法、司法和守法
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司法的基本要求是正确、合法、合理、有效
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我国宪法确立的根本政治制度是人民代表大会制度
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平等是法治的生命线,是司法活动最高的价值追求
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中国特色社会主义最本质的特征是依法治国
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德治和法治是治国理政不可或缺的两种方式
【填空题】
1、党的十九大提出了“培养担当民族复兴大任的时代新人”的战略要求。大学生应该以_______、_______、_______为根本要求,成为中国特色社会主义事业的合格建设者和可靠接班人,成为走在时代前列的奋进者、开拓者、奉献者。___
【填空题】
2.人生观就是人们关于_______、人生态度、人生价值等问题的总观点和总看法。___
【填空题】
3、人生观的主要内容包括________、_________、__________
【填空题】
4、人生目的回答____________。
【填空题】
5、人生态度回答____________。