【单选题】
学会归纳历史发展的阶段特征是历史学习的重要方法之一。请问辽、宋、夏、金、元时期最显著的阶段特征是___中学历史教学园地版权所有
A. 政权分立与民族融合
B. 经济重心的南移和民族关系的发展
C. 统一多民族国家的巩固
D. 繁荣与开放的社会
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相关试题
【单选题】
经典诵读可以帮助我们提取丰富的历史信息。《三字经》“嬴秦氏，始兼并……迨至隋，一土宇……元灭金，绝宋世。太祖兴，国大明”中所反映的从长期分裂走向统一的朝代有___
A. 秦隋宋中学历史教学园地版权所有
B. 秦隋元
C. 秦元明
D. 隋元明
【单选题】
毛泽东的《沁园春·雪》一词所说的“一代天骄，成吉思汗，只识弯弓射大雕”。成吉思汗的主要贡献是___
A. 统一全国
B. 统一蒙古，建立蒙古政权
C. 定国号为元
D. 灭亡南宋
【单选题】
下列选项能准确概括从宋到元历史发展趋势的是___
A. 繁荣与开放
B. 分裂走向统一
C. 文明初露曙光
D. 封建国家陷入危机
【单选题】
国家统一是中国历史发展进程中不可阻挡的历史潮流。中国古代史上结束长期分裂，实现统一的朝代包括：①秦朝②隋朝③南宋④元朝___
A. ①②③
B. ①③④
C. ①②④
D. ②③④
【单选题】
“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”是谁的名句？___
A. 杜甫
B. 白居易
C. 文天祥
D. 寇准
【单选题】
“起朔漠，并西域，平西夏，灭女真，臣高丽，定南诏，遂下江南，而天下为一。”这一历史记载浓缩了蒙古帝国从兴起到完成大一统的过程，开创和完成这一过程的君主分别是___
A. 李渊和李世民
B. 宋太祖和宋高宗
C. 成吉思汗和忽必烈
D. 顺治帝和康熙帝
【单选题】
从公元10世纪初到13世纪末是我国历史上“民族政权并立的时代”，直至蒙元再次统一全国。在统一过程中他们先后灭亡了①西夏 ②辽 ③金 ④南宋___
A. ①②④
B. ①②③
C. ①③④
D. ②③④
【单选题】
元朝结束自晚唐五代以来的分裂局面，完成全国统一的标志性事件是___
A. 西夏灭亡
B. 蒙古灭金
C. 元军攻入临安
D. 元军攻灭南宋残部
【单选题】
12世纪初，宋、金两国结成海上之盟，协助金攻辽中京。金在与北宋联兵攻辽的过程中，看到了北宋的腐败和无能，于是在灭辽后发动了对宋的战争。历史总是惊人的相似，一世纪后历史又上演了相似的一幕。这一幕是___
A. 金灭南宋
B. 蒙古灭西夏
C. 蒙古灭南宋
D. 元灭西夏
【单选题】
《忽必烈传奇》获优秀电视剧金天使奖。下列属于忽必烈功绩的是___
A. 统一蒙古草原
B. 改国号为元，定都大都
C. 建立蒙古国
D. 灭西夏、金、对南宋形成包围之势
【单选题】
自古以来，各族人民驰骋于中华大舞台。史书所述“起朔漠，并西域,平西夏，灭女真，臣高丽，定南诏，遂下江南，而天下归一”的民族是___
【单选题】
成吉思汗被毛泽东誉为“一代天骄”，被美国《华盛顿邮报》评选为“千年风云第一人”。下列各项活动属于成吉思汗的业绩的是①统一蒙古②建立蒙古政权③发动大规模扩张战争④定国号为元___
A. ①②③④
B. ①②③
C. ①②④
D. ②③④
【单选题】
斯塔夫里阿诺斯说：“由于蒙古帝国的兴起，陆上贸易发生了一场大变革。历史上第一次也是唯一一次，一个政权横跨欧亚大陆，从波罗的海到太平洋，从西伯利亚到波斯湾。”开创蒙古帝国基业的是___
A. 铁木真
B. 忽必烈
C. 汉武帝
D. 秦始皇
【单选题】
下列结束长期分裂局面,实现大统一的封建王朝，按时间先后顺序排列正确的是①秦朝②隋朝③西晋④元朝___
A. ①③②④
B. ①④②③
C. ②①③④
D. ③①②④
【单选题】
运用所学知识，判断下列历史人物与其功绩不相符的一项组合是___
A. 秦始皇：统一文字，把小篆作为全国规范文字
B. 汉武帝：大力推行儒学教育
C. 唐太宗：重用房玄龄、杜如晦为相
D. 成吉思汗：建立元朝，定都大都
【单选题】
朝代歌蕴含着中国古代的主要朝代沿革，其中汉朝之后是什么时期？明朝之前是什么时期？___
A. 三国五代
B. 隋五代
C. 隋元
D. 三国元
【单选题】
忽必烈推行中原地区的各种制度与文化,加快了统一大业的完成。下列措施与忽必烈有关的是①施行“治国安民”的方略 ②广开言路 ③整顿吏治 ④注重农桑___
A. ①②③
B. ②③④
C. ①②④
D. ①②③④
【单选题】
1276年因元军攻占都城而灭亡的政权是___
【单选题】
饱受争议的扬州曹庄隋炀帝墓高票入选2013年度十大考古新发现。下列说法与隋炀帝无关的是___
A. 在位期间开凿了一条贯穿南北的大运河
B. 灭掉了南朝最后一个朝代陈，统一了全国
C. 统治后期暴虐无道，引发了大规模农民起义
D. 正式设置进士科，按照考试成绩选拔人才
【单选题】
唐太宗说：“舟所以比人君，水所以比黎庶，水能载舟，亦能覆舟”。下列与之含义最接近的是___
A. 任用贤才，虚心纳谏
B. 勤于政事，戒奢从简
C. 轻徭薄赋，发展生产
D. 重视人才，扩充国学
【单选题】
隋朝重大历史事件的时间轴中，581年、589年、605年都发生了历史事件，按事件发生的先后顺序排列，正确的选项是___
A. 581年建立隋朝 589年灭亡陈朝 605年开通运河
B. 581年灭亡陈朝 589年建立隋朝 605年开通运河
C. 581年开通运河 589年建立隋朝 605年灭亡陈朝
D. 581年建立隋朝 589年开通运河 605年灭亡陈朝
【单选题】
唐太宗的话“自古皆贵中华，贱夷狄，朕独爱之如一”，反映了___
A. 选用良吏，提高行政效能
B. 轻徭薄赋，减轻农民负担
C. 简法轻刑，修定法律
D. 实行开明的政策，改善民族关系
【单选题】
秦朝和隋朝这两个封建王朝之间的相似之处有①都结束了长期分裂的局面，实现大统一 ②都修筑了保存至今的大型工程③存在时间都很短暂 ④都开创了影响深远的政治制度。___
A. ①②④
B. ②③④
C. ①③④
D. ①②③④
【单选题】
有四位同学对学过的隋唐史的特征进行了概括，你认为其中较为准确的是___
A. 甲：中华文明的起源
B. 乙：中华民族大融合
C. 丙：繁荣与开放的社会
D. 丁：中华帝国的衰弱
【单选题】
郭沫若所说的“政启开元、治宏贞观”所赞的人物是___
A. 唐高宗
B. 唐高祖
C. 唐太宗
D. 武则天
【单选题】
下列哪项不是安史之乱爆发的原因___
A. 唐玄宗追求享乐，任人唯亲，朝政日益腐败
B. 社会矛盾越来越尖锐，边疆形势也日益紧张
C. 各地节度使逐渐集军权、行政权和财权于一身，势力膨胀
D. 黄巢起义加剧了唐朝的社会危机
【单选题】
“文景之治”、“贞观之治”两个盛世出现的共同原因有①实行科举取士 ②吸取前朝灭亡的教训 ③提倡节俭 ④减轻赋税，发展农业生产。___
A. ①②④
B. ①②③
C. ①③④
D. ②③④
【单选题】
五代十国是个大混乱、大破坏时期。这一时期内，上有暴君，下有酷吏，再加上常年战争征赋不断，名都长安和洛阳都曾被毁……但这又是走向统一安定的时期，为北宋统一北方奠定了基础。“五代十国”分割并存局面形成的历史根源是___
A. 安史之乱
B. 藩镇割据
C. 宦官专权
D. 唐末农民战争
【单选题】
下列对文成公主入藏所起作用的叙述，最为准确的是___
A. 使吐蕃与唐结盟
B. 为吐蕃经济和社会的发展做出了贡献
C. 使吐蕃与唐合同为一家
D. 加强唐对吐蕃的管辖
【单选题】
大运河连接黄河流域长江流域，连接了两个文明。使黄河流域长江流域逐渐成为一体。“鸿恩大德，前古未比。”隋朝修建大运河所起的最重大的影响是___
A. 满足隋炀帝游江都的愿望
B. 加强北部边防
C. 加强南北经济的交流
D. 巩固隋朝的统一
【单选题】
毛泽东在《沁园春•雪》中写道：“惜秦皇汉武，略输文采；唐宗宋祖，稍逊风骚。”“唐宗”指的是___
A. 唐太宗
B. 唐高宗
C. 武则天
D. 唐玄宗
【单选题】
下列关于科举制度的叙述，不正确的是___
A. 是一种新的选官制度
B. 创立于隋炀帝时期
C. 为世袭权贵打开了做官之门
D. 为隋唐时期的繁荣提供了人才支持
【单选题】
下列有关中华文明和世界文明相互影响的叙述，符合史实的是___
A. 玄奘西行引发了欧洲人对中华民族的兴趣
B. 鉴真东渡将元朝的佛教、医学等传到日本
C. 意大利人马可•波罗开通了海上丝绸之路
D. 郑和下西洋促进了中国与亚非的经济交流
【单选题】
如果你生活在隋朝，要畅游大运河，你设计了一条从北往南的路线。下面路线中正确的是___
A. 涿郡—洛阳—余杭
B. 洛阳—涿郡—余杭
C. 洛阳—余杭—涿郡
D. 余杭—洛阳—涿郡
【单选题】
唐都长安城规模宏大，建筑宏伟，布局严谨，规划合理。对长安城内“坊”的解释正确的是___
A. 办公区
B. 手工业作坊
C. 商业区
D. 官民居住区
【单选题】
“科举制度较广泛地向地方各阶层的地主们，打开了入仕的途径，因而与各地地主特别是过去的所谓寒门、商人、地主等……通过科举也取得了高官厚禄，参与政权中来。”该材料说明科举制度___
A. 扩大选拔官员的范围
B. 促进教育事业的发展
C. 促进文学艺术的发展
D. 束缚当时人们的思想
【单选题】
以下路线图反映的史实应该是：逻些（终点）←玉树←赤岭（日月山）←鄯城（西宁）←甘肃←长安（起点）___
A. 张骞出使西域
B. 昭君出塞
C. 文成公主进藏
D. 玄奘西游
【单选题】
现今，国家公务员招考一般采用笔试和面试相结合的方式。开殿试之举的是___
A. 隋文帝
B. 唐太宗
C. 武则天
D. 唐玄宗
【单选题】
如果我们想去日本探索中日友好的实物见证，可以去___
A. 唐招提寺
B. 大昭寺
C. 大雁塔
D. 大明宫
【单选题】
“文皇南面坐，夷狄千群趋。咸称天子神，往古不得俱。献号天可汗，以覆我国都。兵戎不交害，各保性与躯。”西北各部首领，献号“天可汗”给唐太宗的原因是___
A. 他主张对外开放
B. 他采取开明的民族政策
C. 他拥有强大的军事力量
D. 他认识到人民群众力量的伟大
推荐试题
【判断题】
QC小组是企业全心全意依靠职工办好企业的重要措施，是增强企业凝聚力和团队意识的重要载体。
【判断题】
参加QC小组的成员应是企业的管理人员与技术人员。
【判断题】
QC小组与行政班组的主要区别是组织原则、活动目的、活动方式不同。
【判断题】
QC小组与传统的技术革新小组选题的侧重点、运用工具、活动程序相同。
【判断题】
QC小组具有明显的自主性、广泛的群众性、高度的民主性、严密的科学性。
【判断题】
QC小组的组建原则是自愿参加、上下结合的原则；实事求是、灵活多样的原则。
【判断题】
PDCA循环即计划（P）-实施（D）-检查（C）－处理（A）四个阶段的循环。
【判断题】
QC小组课题设定时要抓住三个要素：对象、问题、后果。
【判断题】
QC小组制定对策表是要按照“5W1H“原则来制定。
【判断题】
在Word的编辑状态下，若退出阅读版式视图方式，应当按的功能键是Esc。
【判断题】
Word对插入的图片，不能进行放大或缩小的操作。
【判断题】
Word对新创建的文档既能执行"另存为"命令，又能执行"保存"命令。
【判断题】
在Word 的编辑状态，执行"开始"选项卡中的"复制"命令后，剪贴板中的内容移到插入 点。
【判断题】
在Word中，要将文档中某段内容移到另一处，则先要进行复制操作。
【判断题】
在打印Word文本之前，常常要用编辑菜单中的打印菜单项的打印预览子菜单观察各页 面的整体状况。
【判断题】
在Word文档编辑区的右侧有一纵向滚动条，可让文档页面作上下方向的滚动。
【判断题】
在Word主窗口的右上角，可以同时显示的按钮是最小化、还原和最大化。
【判断题】
Word中，当前已打开一个文件，若想打开另一文件，打开新文件时，系统会自动关闭原文件。
【判断题】
Word中，当前已打开一个文件，若想打开另一文件，打开新文件时，新文件的内容将会加入原来打开的文件。
【判断题】
Word中，最多可以同时打开3个文件 。
【判断题】
在Excel的工作表中，每个单元格都有其固定的地址。
【判断题】
在Excel中用来求平均值的函数是MAX。
【判断题】
CRH1、CRH2和CHR5动车组技术平台可满足时速200～350公里的要求；
【判断题】
CRH3动车组技术平台可满足时速300～350公里的要求；
【判断题】
新一代的调度集中系统CTC的全称是分散自律调度集中系统
【判断题】
新一代调度集中不仅面向列车作业，同时解决沿线调车作业问题。
【判断题】
新一代调度集中适应有人车站，但不能适应无人车站。
【判断题】
日本保持着世界高速铁路最高时速的记录。
