【单选题】
“人生自古谁无死,留取丹心照汗青”是谁的名句?___
A. 杜甫
B. 白居易
C. 文天祥
D. 寇准
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相关试题
【单选题】
“起朔漠,并西域,平西夏,灭女真,臣高丽,定南诏,遂下江南,而天下为一。”这一历史记载浓缩了蒙古帝国从兴起到完成大一统的过程,开创和完成这一过程的君主分别是___
A. 李渊和李世民
B. 宋太祖和宋高宗
C. 成吉思汗和忽必烈
D. 顺治帝和康熙帝
【单选题】
从公元10世纪初到13世纪末是我国历史上“民族政权并立的时代”,直至蒙元再次统一全国。在统一过程中他们先后灭亡了①西夏 ②辽 ③金 ④南宋___
A. ①②④
B. ①②③
C. ①③④
D. ②③④
【单选题】
元朝结束自晚唐五代以来的分裂局面,完成全国统一的标志性事件是___
A. 西夏灭亡
B. 蒙古灭金
C. 元军攻入临安
D. 元军攻灭南宋残部
【单选题】
12世纪初,宋、金两国结成海上之盟,协助金攻辽中京。金在与北宋联兵攻辽的过程中,看到了北宋的腐败和无能,于是在灭辽后发动了对宋的战争。历史总是惊人的相似,一世纪后历史又上演了相似的一幕。这一幕是___
A. 金灭南宋
B. 蒙古灭西夏
C. 蒙古灭南宋
D. 元灭西夏
【单选题】
《忽必烈传奇》获优秀电视剧金天使奖。下列属于忽必烈功绩的是___
A. 统一蒙古草原
B. 改国号为元,定都大都
C. 建立蒙古国
D. 灭西夏、金、对南宋形成包围之势
【单选题】
自古以来,各族人民驰骋于中华大舞台。史书所述“起朔漠,并西域,平西夏,灭女真,臣高丽,定南诏,遂下江南,而天下归一”的民族是___
【单选题】
成吉思汗被毛泽东誉为“一代天骄”,被美国《华盛顿邮报》评选为“千年风云第一人”。下列各项活动属于成吉思汗的业绩的是①统一蒙古②建立蒙古政权③发动大规模扩张战争④定国号为元___
A. ①②③④
B. ①②③
C. ①②④
D. ②③④
【单选题】
斯塔夫里阿诺斯说:“由于蒙古帝国的兴起,陆上贸易发生了一场大变革。历史上第一次也是唯一一次,一个政权横跨欧亚大陆,从波罗的海到太平洋,从西伯利亚到波斯湾。”开创蒙古帝国基业的是___
A. 铁木真
B. 忽必烈
C. 汉武帝
D. 秦始皇
【单选题】
下列结束长期分裂局面,实现大统一的封建王朝,按时间先后顺序排列正确的是①秦朝②隋朝③西晋④元朝___
A. ①③②④
B. ①④②③
C. ②①③④
D. ③①②④
【单选题】
运用所学知识,判断下列历史人物与其功绩不相符的一项组合是___
A. 秦始皇:统一文字,把小篆作为全国规范文字
B. 汉武帝:大力推行儒学教育
C. 唐太宗:重用房玄龄、杜如晦为相
D. 成吉思汗:建立元朝,定都大都
【单选题】
朝代歌蕴含着中国古代的主要朝代沿革,其中汉朝之后是什么时期?明朝之前是什么时期?___
A. 三国五代
B. 隋五代
C. 隋元
D. 三国元
【单选题】
忽必烈推行中原地区的各种制度与文化,加快了统一大业的完成。下列措施与忽必烈有关的是①施行“治国安民”的方略 ②广开言路 ③整顿吏治 ④注重农桑___
A. ①②③
B. ②③④
C. ①②④
D. ①②③④
【单选题】
1276年因元军攻占都城而灭亡的政权是___
【单选题】
饱受争议的扬州曹庄隋炀帝墓高票入选2013年度十大考古新发现。下列说法与隋炀帝无关的是___
A. 在位期间开凿了一条贯穿南北的大运河
B. 灭掉了南朝最后一个朝代陈,统一了全国
C. 统治后期暴虐无道,引发了大规模农民起义
D. 正式设置进士科,按照考试成绩选拔人才
【单选题】
唐太宗说:“舟所以比人君,水所以比黎庶,水能载舟,亦能覆舟”。下列与之含义最接近的是___
A. 任用贤才,虚心纳谏
B. 勤于政事,戒奢从简
C. 轻徭薄赋,发展生产
D. 重视人才,扩充国学
【单选题】
隋朝重大历史事件的时间轴中,581年、589年、605年都发生了历史事件,按事件发生的先后顺序排列,正确的选项是___
A. 581年建立隋朝 589年灭亡陈朝 605年开通运河
B. 581年灭亡陈朝 589年建立隋朝 605年开通运河
C. 581年开通运河 589年建立隋朝 605年灭亡陈朝
D. 581年建立隋朝 589年开通运河 605年灭亡陈朝
【单选题】
唐太宗的话“自古皆贵中华,贱夷狄,朕独爱之如一”,反映了___
A. 选用良吏,提高行政效能
B. 轻徭薄赋,减轻农民负担
C. 简法轻刑,修定法律
D. 实行开明的政策,改善民族关系
【单选题】
秦朝和隋朝这两个封建王朝之间的相似之处有①都结束了长期分裂的局面,实现大统一 ②都修筑了保存至今的大型工程③存在时间都很短暂 ④都开创了影响深远的政治制度。___
A. ①②④
B. ②③④
C. ①③④
D. ①②③④
【单选题】
有四位同学对学过的隋唐史的特征进行了概括,你认为其中较为准确的是___
A. 甲:中华文明的起源
B. 乙:中华民族大融合
C. 丙:繁荣与开放的社会
D. 丁:中华帝国的衰弱
【单选题】
郭沫若所说的“政启开元、治宏贞观”所赞的人物是___
A. 唐高宗
B. 唐高祖
C. 唐太宗
D. 武则天
【单选题】
下列哪项不是安史之乱爆发的原因___
A. 唐玄宗追求享乐,任人唯亲,朝政日益腐败
B. 社会矛盾越来越尖锐,边疆形势也日益紧张
C. 各地节度使逐渐集军权、行政权和财权于一身,势力膨胀
D. 黄巢起义加剧了唐朝的社会危机
【单选题】
“文景之治”、“贞观之治”两个盛世出现的共同原因有①实行科举取士 ②吸取前朝灭亡的教训 ③提倡节俭 ④减轻赋税,发展农业生产。___
A. ①②④
B. ①②③
C. ①③④
D. ②③④
【单选题】
五代十国是个大混乱、大破坏时期。这一时期内,上有暴君,下有酷吏,再加上常年战争征赋不断,名都长安和洛阳都曾被毁……但这又是走向统一安定的时期,为北宋统一北方奠定了基础。“五代十国”分割并存局面形成的历史根源是___
A. 安史之乱
B. 藩镇割据
C. 宦官专权
D. 唐末农民战争
【单选题】
下列对文成公主入藏所起作用的叙述,最为准确的是___
A. 使吐蕃与唐结盟
B. 为吐蕃经济和社会的发展做出了贡献
C. 使吐蕃与唐合同为一家
D. 加强唐对吐蕃的管辖
【单选题】
大运河连接黄河流域长江流域,连接了两个文明。使黄河流域长江流域逐渐成为一体。“鸿恩大德,前古未比。”隋朝修建大运河所起的最重大的影响是___
A. 满足隋炀帝游江都的愿望
B. 加强北部边防
C. 加强南北经济的交流
D. 巩固隋朝的统一
【单选题】
毛泽东在《沁园春•雪》中写道:“惜秦皇汉武,略输文采;唐宗宋祖,稍逊风骚。”“唐宗”指的是___
A. 唐太宗
B. 唐高宗
C. 武则天
D. 唐玄宗
【单选题】
下列关于科举制度的叙述,不正确的是___
A. 是一种新的选官制度
B. 创立于隋炀帝时期
C. 为世袭权贵打开了做官之门
D. 为隋唐时期的繁荣提供了人才支持
【单选题】
下列有关中华文明和世界文明相互影响的叙述,符合史实的是___
A. 玄奘西行引发了欧洲人对中华民族的兴趣
B. 鉴真东渡将元朝的佛教、医学等传到日本
C. 意大利人马可•波罗开通了海上丝绸之路
D. 郑和下西洋促进了中国与亚非的经济交流
【单选题】
如果你生活在隋朝,要畅游大运河,你设计了一条从北往南的路线。下面路线中正确的是___
A. 涿郡—洛阳—余杭
B. 洛阳—涿郡—余杭
C. 洛阳—余杭—涿郡
D. 余杭—洛阳—涿郡
【单选题】
唐都长安城规模宏大,建筑宏伟,布局严谨,规划合理。对长安城内“坊”的解释正确的是___
A. 办公区
B. 手工业作坊
C. 商业区
D. 官民居住区
【单选题】
“科举制度较广泛地向地方各阶层的地主们,打开了入仕的途径,因而与各地地主特别是过去的所谓寒门、商人、地主等……通过科举也取得了高官厚禄,参与政权中来。”该材料说明科举制度___
A. 扩大选拔官员的范围
B. 促进教育事业的发展
C. 促进文学艺术的发展
D. 束缚当时人们的思想
【单选题】
以下路线图反映的史实应该是:逻些(终点)←玉树←赤岭(日月山)←鄯城(西宁)←甘肃←长安(起点)___
A. 张骞出使西域
B. 昭君出塞
C. 文成公主进藏
D. 玄奘西游
【单选题】
现今,国家公务员招考一般采用笔试和面试相结合的方式。开殿试之举的是___
A. 隋文帝
B. 唐太宗
C. 武则天
D. 唐玄宗
【单选题】
如果我们想去日本探索中日友好的实物见证,可以去___
A. 唐招提寺
B. 大昭寺
C. 大雁塔
D. 大明宫
【单选题】
“文皇南面坐,夷狄千群趋。咸称天子神,往古不得俱。献号天可汗,以覆我国都。兵戎不交害,各保性与躯。”西北各部首领,献号“天可汗”给唐太宗的原因是___
A. 他主张对外开放
B. 他采取开明的民族政策
C. 他拥有强大的军事力量
D. 他认识到人民群众力量的伟大
【单选题】
“国家统一,民族融合”是中国历史发展的主流。以下史实符合这一主题的有①北魏孝文帝提倡改穿汉服 ②唐朝时文成公主嫁给松赞干布 ③元朝设宣政院 ④唐朝时鉴真东渡日本,使“唐风洋溢奈良城” ___
A. ①②③
B. ①②④
C. ①③④
D. ②③④
【单选题】
现在流行的影视穿越剧,因其许多剧情与历史不符,而遭到批评。下列电视剧情节符合史实的是___
A. 秦朝统治者向陈胜、吴广投降,秦朝灭亡
B. 唐太宗在进行武举考试
C. 北宋毕升开始用活字印刷术书籍
D. 曹操在阅读小说《三国演义》
【单选题】
“百千家似围棋局,十二街如种菜畦。”这是唐朝大诗人白居易描写哪个城市的诗句___
【单选题】
下列诗句中,能体现出李白诗歌特点的是___
A. 国破山河在,城春草木深
B. 朱门酒肉臭,路有冻死骨
C. 黄河之水天上来,奔流到海不复回
D. 野火烧不尽,春风吹又生
【单选题】
著名导演执导的历史剧《梦回唐朝》,在拍第十六集《八方来客》(反映唐朝繁荣的对外经济文化交流)时,拟定了如下四个史实,请你帮他指出哪一项是不恰当的___
A. 文成公主与松赞干布成亲
B. 鉴真东渡传播中国文化
C. 玄奘西游天竺研习佛经
D. 日本遣唐使来华学习
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【多选题】
是 ___
A. 主张充分发挥意识能动作用的观点
B. 主观唯心主义的观点
C. 客观唯心主义的观点
D. 朴素唯物主义的观点
【多选题】
在客观规律面前,人的主观能动性表现在___
A. 人可以改变规律
B. 人可以创造规律
C. 人可以消灭规律
D. 人可以认识和利用规律
【多选题】
事物的联系和运动之间的关系___
A. 相互联系构成运动
B. 运动和发展引起质变
C. 发展引起运动
D. 普遍联系和永恒发展
【多选题】
唯物辩证法的总特征是___
A. 量变和质变的观点
B. 辩证否定的观点
C. 联系和发展的观点
D. 对立统一的观点
【多选题】
___
A. 事物的联系是普遍的、无条件的
B. 事物的联系是现实的、具体的
C. 事物的运动是客观的、绝对的
D. 事物发展的根本原因是事物的内部矛盾
【多选题】
“割下来的手就不再是人手”这句话体现了___
A. 形而上学片面的、孤立的观点
B. 辩证法普遍联系的观点
C. 唯心主义的观点
D. 诡辩论的观点
【多选题】
唯物辩证法认为发展的实质是___
A. 事物数量的增加
B. 事物根本性质的变化
C. 事物的一切运动变化
D. 新事物的产生和旧事物的灭亡
【多选题】
区分新事物和旧事物的标志在于看它们___
A. 是不是在新的历史条件下出现的
B. 是不是符合事物发展规律、有强大生命力
C. 是不是具有新形式和新特点
D. 是不是得到绝大多数人的承认
【多选题】
质量互变规律揭示了___
A. 事物发展的动力和源泉
B. 事物发展的状态和过程
C. 事物发展的方向和道路
D. 事物发展的两种趋势
【多选题】
质和事物的存在是___
A. 相互对立的
B. 相互包含的
C. 直接同一的
D. 相互转化的
【多选题】
在实际工作中,要注意掌握分寸,防止“过”或“不及”,其关键在于___
A. 抓住事物的主要矛盾
B. 确定事物的质
C. 认识事物的量
D. 把握事物的度
【多选题】
区分量变和质变的根本标志是看___
A. 事物的变化是否显著
B. 事物的变化是否迅速
C. 事物的某些属性是否发生了变化
D. 事物的变化是否超出度的范围
【多选题】
量变的复杂性是指___
A. 量变的程度发展不同
B. 量变形式的多样性和总的量变过程中有部分质变
C. 质变中有量的扩张
D. 量变有在度的范围内的变化和突破度的范围的变化
【多选题】
量变中的阶段性部分质变表现了___
A. 事物内部各部分之间变化的不平衡性
B. 事物整体与某些构成部分之间变化的不平衡性
C. 事物与事物之间变化的不平衡性
D. 事物的本质属性与非本质属性之间变化的不平衡性
【多选题】
量变中的局部性部分质变是___
A. 事物的本质属性与非本质属性之间变化不平衡性的表现
B. 事物的各个部分之间变化不平衡性的表现
C. 事物的内部矛盾和外部条件变化不平衡性的表现
D. 事物的量和质变化不平衡性的表现
【多选题】
揭示事物发展的趋势和道路的规律是___
A. 对立统一规律
B. 质量互变规律
C. 否定之否定规律
D. 联系和发展规律
【多选题】
“肯定和否定相互渗透,在一定意义上,肯定就是否定。”这是一种___
A. 相对主义诡辩论的观点
B. 唯物辩证法的观点
C. 主观唯心主义的观点
D. 形而上学的观点
【多选题】
事物的否定方面是指___
A. 事物的积极方面
B. 事物的消极方面
C. 事物中维持其存在的方面
D. 事物中促使其灭亡的方面
【多选题】
作为辩证的否定的“扬弃”是___
A. 既保留又继承
B. 彻底抛弃
C. 既克服又保留
D. 矛盾的调和
【多选题】
辩证的否定是事物发展的环节,因为辩证的否定___
A. 把旧事物完全抛弃
B. 使旧事物发生量变
C. 是新事物产生、旧事物灭亡
D. 是从外部强加给事物的
【多选题】
否定之否定规律___
A. 在事物完成一个发展周期时才能完整地表现出来
B. 在事物发展过程中任何一点上都可以表现出来
C. 在事物经过量变和质变两种状态后表现出来
D. 在事物发展过程中经过肯定和否定两个阶段表现出来
【多选题】
事物发展的周期性体现了___
A. 事物发展的直线性与曲折性的统一
B. 事物发展是一个不断地回到出发点的运动
C. 事物发展的周而复始的循环性
D. 事物发展的前进性和曲折性的统一
【多选题】
直线论的错误在于只看到___
A. 事物发展的周期性而否认了前进性
B. 事物发展的前进性而否认了曲折性
C. 事物发展的间接性而否认了连续性
D. 事物发展的曲折性而否认了周期性
【多选题】
循环论的错误在于___
A. 只看到事物发展的普遍性,没有看到事物发展过程的特殊性
B. 只看到事物的绝对运动,没有看到事物的相对静止
C. 只看到事物发展道路的曲折性,没有看到事物发展趋势的前进性
D. 只看到新旧事物之间的连续性,没有看到新旧事物之间的间断性
【多选题】
对立统一规律揭示了___
A. 事物发展的动力和源泉
B. 事物发展的状态和过程
C. 事物发展的方向和道路
D. 事物发展的两种趋向
【多选题】
唯物辩证法的实质和核心是___
A. 对立统一规律
B. 质量互变规律
C. 否定之否定规律
D. 联系和发展的规律
【多选题】
辩证法所说的矛盾是指___
A. 人们思维中的前后不一的自相矛盾
B. 事物之间或事物内部各要素之间的对立统一
C. 对立面之间的相互排斥
D. 事物之间或事物内部各要素之间的相互依赖
【多选题】
矛盾的基本属性是___
A. 普遍性和特殊性
B. 绝对性和相对性
C. 变动性和稳定性
D. 斗争性和同一性
【多选题】
依据是___
A. 矛盾的同一性和斗争性辩证关系的原理
B. 矛盾的普遍性和特殊性辩证关系的原理
C. 事物发展的量变和质变辩证关系的原理
D. 事物发展的内因和外因辩证关系的原理
【多选题】
矛盾问题的精髓是___
A. 矛盾的普遍性和特殊性关系的问题
B. 矛盾的同一性和斗争性关系的问题
C. 主要矛盾和次要矛盾关系的问题
D. 矛盾的主要方面和次要方面关系的问题
【多选题】
在我国战国时期,公孙龙提出“白马非马”。这个命题的错误在于它割裂了___
A. 主要矛盾和次要矛盾的联系
B. 矛盾的主要方面和次要方面的联系
C. 矛盾的同一性和斗争性的联系
D. 矛盾的特殊性和普遍性的联系
【多选题】
对待改革开放和社会主义现代化建设,有的人只看到存在的困难和问题,看不到取得的巨大成就;有的人只看到取得的巨大成就,看不到存在的困难和问题。这两种看问题的方法都是___
A. 重点论
B. 均衡论
C. 一点论
D. 两点论
【多选题】
“任何个别(无论怎样)都是一般”。这句话的正确含义是___
A. 特殊性就是普遍性
B. 特殊性存在于普遍性之中
C. 普遍性是特殊性的总和
D. 特殊性中包含普遍性
【多选题】
在唯物辩证法看来,水果同苹果、梨、香蕉、桔子等的关系是___
A. 共性和个性的关系
B. 整体和部分的关系
C. 本质和现象的关系
D. 内容和形式的关系
【多选题】
在马克思主义普遍原理指导下,从中国的基本国情出发,走自己的路。这体现了___
A. 矛盾的同一性和斗争性的的统一
B. 矛盾的普遍性和特殊性的统一
C. 事物发展的量变和质变的统一
D. 事物发展的前进性和曲折性的统一
【多选题】
“是就是是,不是就是不是,除此之外都是鬼话。”这是一种___
A. 形而上学的观点
B. 相对主义的观点
C. 唯心主义的观点
D. 辩证法的观点
【多选题】
真象和假象的区别在于___
A. 真象是客观的,假象是主观的
B. 真象表现本质,假象不表现本质
C. 真象深藏于事物内部,假象外露于事物外部
D. 真象从正面直接地表现本质,假象从反面歪曲地表现本质
【多选题】
种___
A. 辩证唯物主义决定论的观点
B. 形而上学的机械决定论的观点
C. 唯心主义非决定论的观点
D. 庸俗唯物主义的观点
【多选题】
“或然率”是指___
A. 可能性在质上的一种科学说明和测定
B. 可能性在量上的一种科学说明和测定
C. 必然性的一种科学说明和判定
D. 偶然性的一种科学说明和测定
【多选题】
下列各项属于哲学基本问题内容的有___
A. 思维与存在何者第一性
B. 思维能否掌握理论
C. 思维与存在是否有同一性
D. 思维能否正确地反映存在
E. 能否在我们关于现实世界的概念中正确地反映现实