【单选题】
从五代起，南方的农业超过北方的主要原因是___
A. 南方战祸少，许多中原人流落到江南，增加了那里的劳动力
B. 从越南引进的占城稻得到推广
C. 南方重视兴修水利
D. 麦田面积扩大
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相关试题
【单选题】
北宋时，出产的瓷器质地细腻，色泽莹润，后来发展为瓷都的是___
【单选题】
假如你回到了宋朝，可能会遇到下列哪几种情况？①使用交子买东西；②穿丝绸衣服；③坐船航行；④使用景德镇的瓷器；⑤吃上占城稻___
A. ①②③
B. ①②③④⑤
C. ①②④
D. ④⑤
【单选题】
世界上最早的纸币—“交子”出现在___
A. 北宋后期
B. 南宋前期
C. 南宋后期
D. 北宋前期
【单选题】
宋朝时，我国的经济重心从黄河流域转移到了___
A. 海河流域
B. 淮河流域
C. 长江流域
D. 钱塘江流域
【单选题】
18(2015年盐城市)据记载，宋代一个海商一次贩运的货物常达十万斤以上，价值高达数十万贯。中国商人和商船取代波斯成为中外贸易的主导力量。材料反映了宋代___
A. 手工业的兴旺
B. 农业繁荣
C. 海外贸易发达
D. 文化昌盛
【单选题】
(2016•南京市)宋代，在主要港口设立的市舶司的职能是___
A. 执行削藩政策
B. 监察百官
C. 管理海外贸易
D. 主持变法
【单选题】
(2016•聊城市)“朝廷在故都时，实仰东南财赋，而吴中又为东南之根柢．语曰：‘苏湖熟，天下足’”南宋诗人陆游这段话中的“故都”是指___
【单选题】
毛泽东《沁园春﹒雪》中说：“唐宗宋祖，稍逊风骚。一代天骄，成吉思汗，只识弯弓射大雕。”其中“宋祖”和“一代天骄”分别是___中学历史教学园地版权所有
A. 赵匡胤和铁木真
B. 赵匡胤和忽必烈
C. 赵构和铁木真
D. 赵构和忽必烈
【单选题】
学会归纳历史发展的阶段特征是历史学习的重要方法之一。请问辽、宋、夏、金、元时期最显著的阶段特征是___中学历史教学园地版权所有
A. 政权分立与民族融合
B. 经济重心的南移和民族关系的发展
C. 统一多民族国家的巩固
D. 繁荣与开放的社会
【单选题】
经典诵读可以帮助我们提取丰富的历史信息。《三字经》“嬴秦氏，始兼并……迨至隋，一土宇……元灭金，绝宋世。太祖兴，国大明”中所反映的从长期分裂走向统一的朝代有___
A. 秦隋宋中学历史教学园地版权所有
B. 秦隋元
C. 秦元明
D. 隋元明
【单选题】
毛泽东的《沁园春·雪》一词所说的“一代天骄，成吉思汗，只识弯弓射大雕”。成吉思汗的主要贡献是___
A. 统一全国
B. 统一蒙古，建立蒙古政权
C. 定国号为元
D. 灭亡南宋
【单选题】
下列选项能准确概括从宋到元历史发展趋势的是___
A. 繁荣与开放
B. 分裂走向统一
C. 文明初露曙光
D. 封建国家陷入危机
【单选题】
国家统一是中国历史发展进程中不可阻挡的历史潮流。中国古代史上结束长期分裂，实现统一的朝代包括：①秦朝②隋朝③南宋④元朝___
A. ①②③
B. ①③④
C. ①②④
D. ②③④
【单选题】
“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”是谁的名句？___
A. 杜甫
B. 白居易
C. 文天祥
D. 寇准
【单选题】
“起朔漠，并西域，平西夏，灭女真，臣高丽，定南诏，遂下江南，而天下为一。”这一历史记载浓缩了蒙古帝国从兴起到完成大一统的过程，开创和完成这一过程的君主分别是___
A. 李渊和李世民
B. 宋太祖和宋高宗
C. 成吉思汗和忽必烈
D. 顺治帝和康熙帝
【单选题】
从公元10世纪初到13世纪末是我国历史上“民族政权并立的时代”，直至蒙元再次统一全国。在统一过程中他们先后灭亡了①西夏 ②辽 ③金 ④南宋___
A. ①②④
B. ①②③
C. ①③④
D. ②③④
【单选题】
元朝结束自晚唐五代以来的分裂局面，完成全国统一的标志性事件是___
A. 西夏灭亡
B. 蒙古灭金
C. 元军攻入临安
D. 元军攻灭南宋残部
【单选题】
12世纪初，宋、金两国结成海上之盟，协助金攻辽中京。金在与北宋联兵攻辽的过程中，看到了北宋的腐败和无能，于是在灭辽后发动了对宋的战争。历史总是惊人的相似，一世纪后历史又上演了相似的一幕。这一幕是___
A. 金灭南宋
B. 蒙古灭西夏
C. 蒙古灭南宋
D. 元灭西夏
【单选题】
《忽必烈传奇》获优秀电视剧金天使奖。下列属于忽必烈功绩的是___
A. 统一蒙古草原
B. 改国号为元，定都大都
C. 建立蒙古国
D. 灭西夏、金、对南宋形成包围之势
【单选题】
自古以来，各族人民驰骋于中华大舞台。史书所述“起朔漠，并西域,平西夏，灭女真，臣高丽，定南诏，遂下江南，而天下归一”的民族是___
【单选题】
成吉思汗被毛泽东誉为“一代天骄”，被美国《华盛顿邮报》评选为“千年风云第一人”。下列各项活动属于成吉思汗的业绩的是①统一蒙古②建立蒙古政权③发动大规模扩张战争④定国号为元___
A. ①②③④
B. ①②③
C. ①②④
D. ②③④
【单选题】
斯塔夫里阿诺斯说：“由于蒙古帝国的兴起，陆上贸易发生了一场大变革。历史上第一次也是唯一一次，一个政权横跨欧亚大陆，从波罗的海到太平洋，从西伯利亚到波斯湾。”开创蒙古帝国基业的是___
A. 铁木真
B. 忽必烈
C. 汉武帝
D. 秦始皇
【单选题】
下列结束长期分裂局面,实现大统一的封建王朝，按时间先后顺序排列正确的是①秦朝②隋朝③西晋④元朝___
A. ①③②④
B. ①④②③
C. ②①③④
D. ③①②④
【单选题】
运用所学知识，判断下列历史人物与其功绩不相符的一项组合是___
A. 秦始皇：统一文字，把小篆作为全国规范文字
B. 汉武帝：大力推行儒学教育
C. 唐太宗：重用房玄龄、杜如晦为相
D. 成吉思汗：建立元朝，定都大都
【单选题】
朝代歌蕴含着中国古代的主要朝代沿革，其中汉朝之后是什么时期？明朝之前是什么时期？___
A. 三国五代
B. 隋五代
C. 隋元
D. 三国元
【单选题】
忽必烈推行中原地区的各种制度与文化,加快了统一大业的完成。下列措施与忽必烈有关的是①施行“治国安民”的方略 ②广开言路 ③整顿吏治 ④注重农桑___
A. ①②③
B. ②③④
C. ①②④
D. ①②③④
【单选题】
1276年因元军攻占都城而灭亡的政权是___
【单选题】
饱受争议的扬州曹庄隋炀帝墓高票入选2013年度十大考古新发现。下列说法与隋炀帝无关的是___
A. 在位期间开凿了一条贯穿南北的大运河
B. 灭掉了南朝最后一个朝代陈，统一了全国
C. 统治后期暴虐无道，引发了大规模农民起义
D. 正式设置进士科，按照考试成绩选拔人才
【单选题】
唐太宗说：“舟所以比人君，水所以比黎庶，水能载舟，亦能覆舟”。下列与之含义最接近的是___
A. 任用贤才，虚心纳谏
B. 勤于政事，戒奢从简
C. 轻徭薄赋，发展生产
D. 重视人才，扩充国学
【单选题】
隋朝重大历史事件的时间轴中，581年、589年、605年都发生了历史事件，按事件发生的先后顺序排列，正确的选项是___
A. 581年建立隋朝 589年灭亡陈朝 605年开通运河
B. 581年灭亡陈朝 589年建立隋朝 605年开通运河
C. 581年开通运河 589年建立隋朝 605年灭亡陈朝
D. 581年建立隋朝 589年开通运河 605年灭亡陈朝
【单选题】
唐太宗的话“自古皆贵中华，贱夷狄，朕独爱之如一”，反映了___
A. 选用良吏，提高行政效能
B. 轻徭薄赋，减轻农民负担
C. 简法轻刑，修定法律
D. 实行开明的政策，改善民族关系
【单选题】
秦朝和隋朝这两个封建王朝之间的相似之处有①都结束了长期分裂的局面，实现大统一 ②都修筑了保存至今的大型工程③存在时间都很短暂 ④都开创了影响深远的政治制度。___
A. ①②④
B. ②③④
C. ①③④
D. ①②③④
【单选题】
有四位同学对学过的隋唐史的特征进行了概括，你认为其中较为准确的是___
A. 甲：中华文明的起源
B. 乙：中华民族大融合
C. 丙：繁荣与开放的社会
D. 丁：中华帝国的衰弱
【单选题】
郭沫若所说的“政启开元、治宏贞观”所赞的人物是___
A. 唐高宗
B. 唐高祖
C. 唐太宗
D. 武则天
【单选题】
下列哪项不是安史之乱爆发的原因___
A. 唐玄宗追求享乐，任人唯亲，朝政日益腐败
B. 社会矛盾越来越尖锐，边疆形势也日益紧张
C. 各地节度使逐渐集军权、行政权和财权于一身，势力膨胀
D. 黄巢起义加剧了唐朝的社会危机
【单选题】
“文景之治”、“贞观之治”两个盛世出现的共同原因有①实行科举取士 ②吸取前朝灭亡的教训 ③提倡节俭 ④减轻赋税，发展农业生产。___
A. ①②④
B. ①②③
C. ①③④
D. ②③④
【单选题】
五代十国是个大混乱、大破坏时期。这一时期内，上有暴君，下有酷吏，再加上常年战争征赋不断，名都长安和洛阳都曾被毁……但这又是走向统一安定的时期，为北宋统一北方奠定了基础。“五代十国”分割并存局面形成的历史根源是___
A. 安史之乱
B. 藩镇割据
C. 宦官专权
D. 唐末农民战争
【单选题】
下列对文成公主入藏所起作用的叙述，最为准确的是___
A. 使吐蕃与唐结盟
B. 为吐蕃经济和社会的发展做出了贡献
C. 使吐蕃与唐合同为一家
D. 加强唐对吐蕃的管辖
【单选题】
大运河连接黄河流域长江流域，连接了两个文明。使黄河流域长江流域逐渐成为一体。“鸿恩大德，前古未比。”隋朝修建大运河所起的最重大的影响是___
A. 满足隋炀帝游江都的愿望
B. 加强北部边防
C. 加强南北经济的交流
D. 巩固隋朝的统一
【单选题】
毛泽东在《沁园春•雪》中写道：“惜秦皇汉武，略输文采；唐宗宋祖，稍逊风骚。”“唐宗”指的是___
A. 唐太宗
B. 唐高宗
C. 武则天
D. 唐玄宗
推荐试题
【单选题】
爱国主义在不同的历史时代和文化背景下，总有不同的内涵。在我国新民主主义革命时期，爱国主义主要表现在致力于推翻帝国主义、封建主义和官僚资本主义的反动统治，把黑暗的旧中国改造成光明的新中国。在现阶段，爱国主义主要表现在献身于建设和保卫社会主义现代化事业，献身于促进祖国统一大业。这体现了(____)。?
A. 爱国主义是历史的、抽象的
B. 爱国主义是历史的、具体的
C. 爱国主义是客观的、抽象的
D. 爱国主义是主观的、具体的
【单选题】
古往今来，无论那些对历史作出过较大贡献的政治家、思想家、军事家、文学艺术家，还是那些在祖国历史发展中起着决定作用的千千万万普通劳动群众，启迪、指引他们壮丽人生的一个共同思想因素是(____)。?
A. 社会主义
B. 集体主义
C. 爱国主义
D. 民族主义
【单选题】
爱国主义是人们自己故土家园、种族和文化的归属感、（____）、尊严感与荣誉感的统一。?
A. 自豪感
B. 认同感
C. 自信心
D. 自尊心
【单选题】
真正的爱国者，在任何时候、任何情况下都要把(____)放在第一位，把民族自尊心和自豪感体现在爱国的实际行动中。?
A. 维护国家法律
B. 维护国家安全、荣誉和利益
C. 维护集体和个人的人身和财产安全
D. 维护个人利益
【单选题】
不同时代有不同时代的任务，这一任务反映到爱国主义的内容上，就是特定时代条件下爱国主义的主题。新时代爱国主义的主题是(____)。?
A. 尊重知识，尊重人才
B. 追求崇高的共产主义理想
C. 建设有中国特色的社会主义
D. 热爱祖国的大好河山和悠久历史
【单选题】
在当今时代，建设中国特色社会主义，实现中华民族伟大复兴，必须大力弘扬(____)。?
A. 以趋利避害为核心的时代精神
B. 以救亡图存为核心的时代精神
C. 以改革创新为核心的时代精神
D. 以明荣辨耻为核心的时代精神
【单选题】
坚持爱国主义与(____)的统一，是新时代爱国主义的基本特征。?
A. 爱社会主义
B. 爱人民群众
C. 爱中国共产党
D. 爱本职工作
【单选题】
爱国、敬业、诚信、友善，这一价值追求回答了我们要建设(____)的重大问题。?
A. 什么样的国家
B. 什么样的集体
C. 什么样的社会
D. 什么样的公民
【单选题】
培育和践行社会主义核心价值观，要把社会主义核心价值观融入社会发展各方面，转化为人们的(____)认同和行为习惯。?
【单选题】
(____)是社会主义核心价值体系的精髓。?
A. 马克思主义指导思想
B. 中国特色社会主义共同理想
C. 以爱国主义精神为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神
D. 社会主义荣辱观
【单选题】
社会主义核心价值观是当代中国精神的集中体现，凝结着全体人民共同的(____)。?
A. 思想基础
B. 政治目标
C. 价值追求
D. 经济目标
【单选题】
社会主义核心价值观体现着社会主义核心价值体系的(____)。?
A. 根本性质和基本特征
B. 根本内容和基本要义
C. 根本目标和基本内容
D. 指导思想和基本要义
【单选题】
核心价值观是一定社会形态社会性质的集中体现，在一个社会的思想观念体系中处于(____)。?
A. 主体地位
B. 基础地位
C. 主导地位
D. 重要地位
【单选题】
作为人类社会最为先进社会制度的本质规定在价值层面的集中反映，社会主义核心价值观代表着当今时代人类社会的(____)。?
A. 政治制高点
B. 价值制高点
C. 经济制高点
D. 文明制高点
【单选题】
当今世界，文化越来越成为综合国力竞争的重要因素，成为经济社会发展的重要支撑。文化软实力的竞争，本质上是不同文化所代表的(____)的竞争。
A. 国家领导人单个人意志
B. 核心价值观
C. 国家经济实力
D. 民主思想
【单选题】
(____)是社会主义核心价值体系的基础。?
A. 马克思主义指导思想
B. 中国特色社会主义共同理想
C. 以爱国主义精神为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神
D. 社会主义荣辱观
【单选题】
培育和践行社会主义核心价值观，要坚持全民行动、(____)，从家庭做起，从娃娃抓起。?
A. 党员带头
B. 干部带头
C. 群众参与
D. 模范带头
【单选题】
社会主义核心价值观以其(____)而居于人类社会的价值制高点，具有强大的道义力量。?
A. 先进性、人民性和时代性
B. 先进性、人民性和实践性
C. 先进性、人民性和真实性
D. 先进性、实践性和真实性
【单选题】
社会主义核心价值体系的精神内核是(____)。?
A. 马克思主义指导思想
B. 社会主义核心价值观
C. 中国特色社会主义共同理想
D. 社会主义荣辱观
【单选题】
社会主义核心价值观的基本内容涉及到(____)三个层面，继承了中华优秀传统文化，体现了时代精神，承载着一个民族、一个国家的精神追求，体现着一个社会评判是非曲直的价值标准。?
A. 国家、社会、公民
B. 全世界、全人类、全国
C. 全人类、全国、全社会
D. 自然界、人类社会、思维
【单选题】
富强、民主、文明、和谐，这一价值追求回答了我们要建设(____)的重大问题。?
A. 什么样的国家
B. 什么样的集体
C. 什么样的社会
D. 什么样的公民
【单选题】
人民当家作主的社会主义制度，则为社会主义核心价值观的真正实现奠定了根本的制度前提和制度保障，使得自由、民主、公正等价值观“不是装饰品，不是用来摆设的，而是用来解决人民要解决的问题的。”这一段话，体现了社会主义核心价值观的(____)。?
A. 先进性
B. 人民性
C. 真实性
D. 实践性
【单选题】
(____)是社会主义核心价值观的实践依据。?
A. 中国特色社会主义道路建设
B. 中国特色社会主义文化建设
C. 中国特色社会主义建设
D. 中国特色社会主义理论建设
【单选题】
自由、平等、公正、法治，这一价值追求回答了我们要建设(____)的重大问题。?
A. 什么样的国家
B. 什么样的集体
C. 什么样的社会
D. 什么样的公民
【单选题】
党的(____)明确提出了培育和践行社会主义核心价值观的根本任务。?
A. 十七大
B. 十八大
C. 十六大
D. 十五大
【单选题】
(____)是涵养社会主义核心价值观的重要源泉，是中华民族的精神命脉。?
A. 中华优秀传统文化
B. 西方优秀文化
C. 西方普世价值文化
D. 中国红色文化
【单选题】
(____)是社会主义核心价值体系的主题。?
A. 马克思主义指导思想
B. 中国特色社会主义共同理想
C. 以爱国主义精神为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神
D. 社会主义荣辱观
【单选题】
干一行爱一行，爱一行钻一行，精益求精，尽职尽责，这是社会对从业者的最基本要求，即(____)。?
A. 诚实守信
B. 办事公道
C. 爱岗敬业
D. 服务群众
【单选题】
(____)的根本思想是正确处理集体利益和个人利益的关系。?
A. 为人民服务
B. 集体主义原则
C. 职业道德
D. 社会公德
【单选题】
“夙夜在公”反应了中华民族传统美德中的(____)。?
A. 崇尚志向，重视节操的精神境界
B. 勤劳勇敢，酷爱自由的民族精神
C. 乐群贵和，孝慈友恭的传统美德
D. 重视整体利益，强调奉献精神
【单选题】
苏联教育学家苏霍姆林斯基说：“人只能用人来建树。”这就是说(____)。?
A. 人只有靠别人才能成才
B. 榜样的力量是无穷的
C. 他人是自己成才的工具
D. 人有惰性
【单选题】
人们常用“相敬如宾”、“琴瑟和谐”、“比翼鸟”、“连理枝”等来形容(____)。?
A. 夫妻和睦
B. 男女平等
C. 勤俭持家
D. 邻里团结
【单选题】
道德产生的主观条件是(____)。?
A. 劳动
B. 社会关系的形成
C. 人的自我意识
D. 社会分工的不同
【单选题】
古人把“德”注释为“得”，认为德是按照道德规范去行事而心有所得，如朱熹说：“德者，得也，行道而有得于心者也。“这里的“德”是指(____)。?
A. 社会公德
B. 职业道德
C. 公民道德
D. 个人品德
【单选题】
人类社会的道德发展是随着社会经济关系的不断完善而进步发展的。现时代最先进的道德是(____)。?
A. 传统道德
B. 宗教道德
C. 资产阶级道德
D. 社会主义道德
【单选题】
在我国作为道德建设的灵魂，(____)决定并体现着社会道德建设的根本性质和发展方向。?
A. 集体主义
B. 为人民服务
C. 社会主义
D. 市场经济
【单选题】
某公司职工在三亚旅游时，主动把吃剩的瓜子壳、果皮等收拾干净，放在垃圾箱里。他这种行为是(____)。?
A. 可有可无的
B. 职业要求的
C. 多余的，因为有专人打扫
D. 应该的，是自觉遵守社会公德的表现
【单选题】
道德修养是一个循序渐进的过程，古人云：“积土成山，风雨兴焉；积水成渊，蛟龙生焉；积善成德，而神明自得，圣心备焉。故不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。”下列名言中与这段话在含义上近似的是(____)。?
A. 仁远乎哉？我欲仁，斯仁至矣
B. 勿以善小而不为，勿以恶小而为之
C. 君子求诸已，小人求诸人
D. 有能一日用其力于仁矣乎？我未见力不足者
【单选题】
对待中华民族道德传统，正确的做法是(____)。?
A. 全盘肯定
B. 全盘否定
C. 批判地继承
D. 文化虚无主义
【单选题】
“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”这句名言体现了(____)的家庭美德。?
A. 尊老爱幼
B. 男女平等
C. 勤俭持家
D. 邻里团结
