相关试题
【单选题】
（单选）___年著名物理学家、清华大学教授萨本栋博士任厦门大学校长。
A. 1935
B. 1936
C. 1937
D. 1938
【单选题】
（单选）下列教学区中不属于厦大本部的是___
A. 海韵教学区
B. 漳州校区
C. 海滨教学区
D. 学生公寓
【单选题】
（单选）宇宙中的小行星有___颗闪烁着厦大的名字
【单选题】
（单选）鲁迅纪念馆的是由___题字
A. 郭沫若
B. 鲁迅
C. 陈嘉庚
D. 萨本栋
【单选题】
（单选）厦门大学共有两院院士（全职）___人
【单选题】
（单选）厦门大学海外分校位于___
A. 菲律宾
B. 美国
C. 马来西亚
D. 新加坡
【单选题】
（单选）厦门大学建校时间___
A. 1919
B. 1920
C. 1921
D. 1922
【单选题】
（单选）厦门大学被称为___
A. 南方之强
B. 南方之珠
C. 南方之窗
D. 南方之志
【单选题】
（单选）___年群贤楼群落成
A. 1920
B. 1921
C. 1922
D. 1923
【单选题】
（单选）爱国华侨李光前斥资兴建___
A. 群贤楼群
B. 建南楼群
C. 嘉庚楼群
D. 芙蓉楼群
【单选题】
（单选）1912年，陈嘉庚开始筹办___
A. 演武小学
B. 厦门大学
C. 集美小学
D. 集美大学
【单选题】
（单选）厦门大学首任校长为___
A. 叶渊
B. 余日章
C. 邓萃英
D. 郑贞文
【单选题】
（单选）厦大第一批校舍为___
A. 群贤楼群
B. 建南楼群
C. 嘉庚楼群
D. 芙蓉楼群
【单选题】
（单选）厦大由私立改为国立是在___年
A. 1933
B. 1935
C. 1937
D. 1939
【单选题】
（单选）1944年春，英国纽凯索大学教授雷里克，美国地质学家葛德石，英国皇家学会会员、剑桥大学生物化学教授李约瑟博士等先后来校考察和学术访问，称赞厦门大学为___
A. 加尔各答以东之第一个大学
B. 东南最高学府
C. 中国最完备大学之一
D. 中国南方之强
【单选题】
（单选）厦大又被称为___
A. 英雄大学
B. 巾帼大学
C. 自强大学
D. 海防大学
【单选题】
（单选）鲁迅先生应哪位历史名人的邀请来到厦大任教___
A. 陈嘉庚
B. 王亚南
C. 林文庆
D. 林语堂
【单选题】
（单选）陈景润毕业于厦门大学___
A. 数学系
B. 医学系
C. 物理系
D. 化学系
【单选题】
（单选）厦门大学制作中国高校首部交响史诗是什么___
A. 《陈嘉庚》
B. 《哥德巴赫猜想》
C. 《南强颂》
D. 《自强交响乐》
【单选题】
（单选）厦门大学嘉庚学院创立于___年
A. 2000
B. 2001
C. 2002
D. 2003
【单选题】
（单选）被誉为“懂得人的价值”的教育家的是厦门大学的___校长
A. 邓萃英
B. 林文庆
C. 萨本栋
D. 王亚南
【单选题】
（单选）厦门大学于何时开始迁往福建长汀___
A. 1935
B. 1936
C. 1937
D. 1938
【单选题】
（单选）在___校长任期内厦大成为综合性大学
A. 陈嘉庚
B. 汪德耀
C. 萨本栋
D. 王亚南
【单选题】
（单选）中共厦门大学第一个党支部于什么时候建立___
A. 1926年2月
B. 1927年2月
C. 1926年12月
D. 1927年12月
【单选题】
（单选）中共厦门大学支部旧址在___
A. 博学楼
B. 囊萤楼
C. 同安楼
D. 南光楼
【单选题】
（单选）中共厦门大学支部第一任书记为___
A. 罗扬才
B. 李觉民
C. 罗春天
D. 罗明
【单选题】
（单选）校训：自强不息，止于至善的出处是___
A. 《周易》、《诗经》
B. 《诗经》、《礼记》
C. 《周易》、《礼记》
D. 《周易》、《尚书》
【单选题】
（单选）厦门大学新闻传播学院曾隶属于哪个学院___
A. 公共事务学院
B. 人文学院
C. 艺术学院
D. 外文学院
【单选题】
（单选）厦门大学校歌的曲作者为___
A. 闻一多
B. 郑贞文
C. 王国维
D. 赵元任
【单选题】
（单选）厦门大学校歌“自强！自强！人生何茫茫！谁欤普渡架慈航？”的后一句为？ ___
A. 吁嗟乎！南方之强！
B. 鹭江深且长，致吾知于无央
C. 鹭江深且长，充吾爱于无疆
D. 谁欤操钥发其藏
【单选题】
（单选）厦门大学是从什么时候什么情况下被誉为“南方之强”的？___
A. 1937年厦门大学迁往长汀，开始一边办学一边抗日
B. 1940年到1941年国民政府教育部举行首届和第二届全国大学生学业竞试，厦门大学均名列第一，蝉联冠军
C. 1945-1949 复员厦门
D. 1949-1966 建设新厦大
【单选题】
（单选）厦门大学目前正朝着___的奋斗目标迈进
A. 高水平研究型大学
B. 世界知名的高水平研究型大学
C. 世界知名的高水平大学
D. 世界知名的研究型大学
【单选题】
（单选）下列校门位于学校偏北的是___.
A. 大南校门
B. 群贤校门
C. 白城校门
D. 海韵校门
【单选题】
（单选）厦门大学的校徽是谁确定的___
A. 郑贞文
B. 陈嘉庚
C. 萨本栋
D. 赵元任
【单选题】
（单选）1919年召开的私立厦门大学筹备委员会第一次会议上，推举谁为校长___
A. 陈嘉庚
B. 郑贞文
C. 何公敢
D. 邓萃英
【单选题】
（单选）原被命名为“成伟楼”的是___
A. 厦大图书馆
B. 厦大医院
C. 海韵教学楼
D. 厦大海洋楼
【单选题】
（单选）1919年召开的私立厦门大学筹备委员会第一次会议上拟定了什么文件___
A. 《厦门大学教学大纲》
B. 《厦门大学组织大纲》
C. 《厦门大学教育大纲》
D. 《厦门大学教学与组织大纲》
【单选题】
（单选）现为物理科学与技术学院的教学和实验场所的建筑是___
A. 钟铭选楼
B. 成智楼
C. 祖营楼
D. 成枫楼
【单选题】
（单选）抗战爆发后，厦门大学什么时候在长汀复课___
A. 1937年
B. 1938年
C. 1939年
D. 1940年
推荐试题
【多选题】
在19世纪三大工人运动中，集中反映工人政治要求的是___
A. 法国里昂工人起义
B. 英国宪章运动
C. 芝加哥工人起义
D. 德国西里西亚纺织工人起义
【多选题】
马克思主义生命力的根源在于___
A. 以实践为基础的科学性与革命性的统一
B. 与时俱进
C. 科学性与阶级性的统一
D. 科学性
【多选题】
学习马克思主义基本原理的根本方法___
A. 认真学习马克思主义的著作
B. 一切从实际出发
C. 理论联系实际
D. 实事求是
【多选题】
马克思主义产生于___
A. 19世纪20年代
B. 19世纪30年代
C. 19世纪40年代
D. 19世纪50年代
【多选题】
马克思主义形成的重要标志是___
A. 《德意志意识形态》的出版
B. 《资本论》的出版
C. 《反杜林论》的出版
D. 《共产党宣言》的公开发表
【多选题】
促成马克思列宁主义在中国传播的重大历史事件是___
A. 辛亥革命
B. 十月革命
C. 五四运动
D. 中国共产成立
【多选题】
马克思主义最鲜明的政治立场是___
A. 一切理论和奋斗都应致力于实现以劳动人民为主体的最广大人民的根本利益
B. 推翻资本主义制度
C. 实现共产主义
D. 建立无产阶级专政
【多选题】
1984年1月3日，意大利人卡内帕给恩格斯写信，请求他为即将在日内瓦出版的饿《新纪元》周刊的创刊号题词，而且要求尽量用简短的字句来表述未来的社会主义纪元的基本思想，以区别于伟大诗人但丁的对旧纪元所作的“一些人统治，另一些人受苦难”的界定。恩格斯回答说，这就是：“代替那存在着阶级和阶级对立的资产阶级旧社会的，将是这样一个联合体，在那里，每个人的自由发展是一切人的自由发展的条件。”这段话表明，马克思主义追求的根本价值目标是___
A. 实现人的自由而全面的发展
B. 实现人类永恒不变的普适价值
C. 建立一个四海之内皆兄弟的大同世界
D. 建立一个自由、平等、博爱的理性王国
【多选题】
马克思主义最根本的世界观和方法论是___
A. 辩证唯物主义
B. 坚定的革命性
C. 自觉的实践性
D. 历史唯物主义
【多选题】
马克思主义的三个基本组成部分包括___
A. 马克思主义法学
B. 科学社会主义
C. 马克思主义哲学
D. 马克思主义政治经济学
【多选题】
马克思主义的直接理论来源有___
A. 德国古典哲学
B. 剩余价值学说
C. 英国古典政治经济学
D. 英､法的空想社会主义理论
【多选题】
马克思主义诞生于19世纪40年代，到那时，资本主义的发展已经经历过___
A. 14世纪末至15世纪初，资本主义生产关系在西欧封建社会内部孕育
B. 18世纪60年代至19世纪30年代末，资本主义工业主义革命推动资本主义社会生产力发展
C. 多次经济危机，给资本主义世界造成极大破坏
D. 垄断资本主义
【多选题】
马克思恩格斯最重要的理论贡献是___
A. 辩证法
B. 劳动价值论
C. 唯物史观
D. 剩余价值学说
【多选题】
作为马克思主义产生阶级基础的19世纪三大工人起义是___
A. 巴黎公社
B. 1831年和1834年法国里昂工人两次起义
C. 1838年在英国爆发的延续十余年的宪章运动
D. 1844年德国西里西亚工人起义
【多选题】
空想社会主义的最杰出的代表是___
A. 昂利·圣西门
B. 沙尔·傅立叶
C. 罗伯特·欧文
D. 托马斯·莫尔
【多选题】
马克思主义是关于无产阶级和人类解放的科学，实现共产主义是全人类解放的根本体现。人类解放包括___
A. 从自然的压迫下解放出来
B. 从客观规律的制约下解放出来
C. 从旧的社会关系的束缚下解放出来
D. 从旧的传统观念的禁锢下解放出来
【多选题】
马克思主义的鲜明特征是___
A. 科学性和革命性
B. 实践性
C. 人民性
D. 发展性
【多选题】
学习马克思主义理论,必须要分清___
A. 哪些是必须长期坚持的马克思主义基本原理
B. 哪些是需要结合新的实际加以丰富发展的理论判断
C. 哪些是必须破除的对马克思主义错误的､教条式的理解
D. 哪些是必须澄清的附加在马克思主义名下的错误观点
【多选题】
马克思主义的创始人是___
A. 黑格尔
B. 马克思
C. 费尔巴哈
D. 恩格斯
【多选题】
否认世界统一性的哲学是 ___
A. 唯心主义
B. 形而上学
C. 相对主义
D. 二元论
【多选题】
旧唯物主义关于意识能动性的观点是 ___
A. 承认意识能动性
B. 抹煞意识能动性
C. 夸大意识能动性
D. 有时承认意识能动性，有时抹煞意识能动性
【多选题】
物质的唯一特性是客观实在性，这里“客观实在性”是指 ___
A. 看得见、摸得着的实物
B. 物质的具体形状和结构
C. 不以人的意志为转移
D. 不能被人们所认识
【多选题】
事物的否定方面是指 ___
A. 事物中处于主导地位的方面
B. 事物中消极的方面
C. 事物中维持其存在的方面
D. 事物中促使其灭亡的方面
【多选题】
运动是物质的 ___
A. 根本属性
B. 唯一特性
C. 外部现象
D. 内部本质
【多选题】
飞"。这形象地说明了运动和静止是相互依存的，静止是 ___
A. 运动的衡量尺度
B. 运动的内在原因
C. 运动的普遍状态
D. 运动的存在方式
【多选题】
“马者，所以命形也，白者，所以命色也。命色者非命形也，故曰:白马非马。”从唯物辩证法的观点看“白马非马”这一观点的错误在于 ___
A. 颠倒了事物形态与功能之间的关系
B. 割裂了事物共性与个性之间的联系
C. 混淆了事物内容与形式之间的区别
D. 模糊了事物本质与现象之间的联系
【多选题】
事物的质变是指 ___
A. 事物在数量上的增减
B. 事物在场所方面的变更
C. 事物处于相对平衡的、相对静止状态
D. 事物根本性质的变化
【多选题】
量变是指 ___
A. 事物的发展从低级到高级
B. 事物的变化由简单到复杂
C. 事物的显著突变
D. 事物数量的增减和组成要素排列次序的变动
【多选题】
世界的统一性在于 ___
A. 它的存在性
B. 它的物质性
C. 它的可知性
D. 它的矛盾性
【多选题】
客观规律与人的关系是 ___
A. 人可改变规律
B. 人可创造规律
C. 人可消灭规律
D. 人可认识和利用规律
【多选题】
散去或减少。从该地区较长时间的数据变化看，经过人们努力治霾，污染物排放总量在持续走低；但在某些时段，环境空气质量污染指数会迅速攀升，甚至“爆表”。这种看似"矛盾"的现象凸显了大气污染防治的一大特点:天帮忙很重要，但人努力才是根本。“人努力”与“天帮忙”之间的关系对我们正确处理主观能动性和客观规律之间辩证关系的启示是___
A. 尊重事物的客观规律是正确发挥主观能动性的前提
B. 人类有意识的思想活动是掌握客观规律的根本前提
C. 认识活动是客观规律性与主观能动性相统一的基础
D. 尚未认识的外在自然规律对人的实践活动起着至关重要的作用
【多选题】
“物是感觉的复合”这个命题表达的是 ___
A. 主观唯心主义
B. 客观唯心主义
C. 朴素唯物主义
D. 机械唯物主义
【多选题】
“动中有静,静中有动”这句话说明了 ___
A. 物质和运动的统一
B. 绝对运动与相对静止的统一
C. 有限性与无限性的统一
D. 唯物主义与唯物主义的统一
【多选题】
关于意识的本质，唯心主义的错误在于 ___
A. 否认意识对物质的反作用
B. 夸大物质对意识的决定作用
C. 强调意识对物质的依赖关系
D. 否认意识对物质的依赖性
【多选题】
世界物质统一原理要求我们想问题、办事情必须 ___
A. 一切从群众意愿出发
B. 一切从已获得的经验出发
C. 一切从客观实际出发
D. 一切从理论原则出发
【多选题】
区别新旧事物的根本标志在于 ___
A. 是否受到多数人的拥护
B. 是否同历史发展的必然趋势相符合
C. 在形式上是否新奇
D. 出现时间的先后
【多选题】
矛盾的普遍性原理认为 ___
A. 事物发展过程的开始阶段只有差异，后来才有矛盾
B. 矛盾解决意味着矛盾终止
C. 矛盾只存在于事物发展的一定阶段
D. 矛盾存在于一切事物，贯穿于于一切事物发展过程的始终
【多选题】
辩证的否定是 ___
A. 事物的自我否定
B. 绝对的否定
C. 外力强加于事物的否定
D. 对事物的任意否定
【多选题】
矛盾是 ___
A. 事物内部或事物之间既对立又统一的关系
B. 对立面之间相互联系和转化的关系
C. 对立面之间的相互排斥、相互否定的关系
D. 主体和客体之间相互作用的关系
【多选题】
对立统一规律揭示了事物发展的 ___
A. 辩证形式
B. 趋势和道路
C. 不同状态和形式
D. 源泉和动力
