【判断题】
车速表检验台举升器的作用是方便汽车进出，当举升器上升时滚简制动
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滚筒反力式制动检验台能够准确测试机动车的防抱死功能
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超高、超重、超宽的车辆在特殊情况可以上线检测
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底盘下部检查时，引车员应按指示信号进行操作
【判断题】
底盘检查时发现的重大隐患应及时通知引车员
【判断题】
安检机构任何人员均不得擅自删改计算机检测数据
【判断题】
安检机构所有人员均应了解本机构发生紧急事件时的应急预案或措施
【判断题】
被检车辆检验前必须进行清洗才能上线检验
【判断题】
检验人员应熟记安检机构所的灭火器位置，并能正确、熟练地使用
【判断题】
底盘动态检验：在行驶状态下，定性地判断送检机动车的转向系、传动系、制动系、仪表和指示器是否符合运行安全要求
【判断题】
国家对机动车实行登记制度。机动车经公安机关交通管理部门登记后，方可上道路行驶
【判断题】
机动车安全技术检验实行社会化的地方，任何单位可以要求机动车到指定的场所进行检验
【判断题】
机动车检验合格标志、保险标志应当粘贴在机动车前窗左上角
【判断题】
机动车安全技术检验由机动车安全技术检验机构实施。机动车安全技术检验机构应当按照国家机动车安全技术检验标准对机动车进行检验，对检验结果承担法律责任
【判断题】
已注册登记的机动车进行安全技术检验时，机动车行驶证记载的登记内容与该机动车的有关情况不符，或者未按照规定提供机动车第三者责任强制保险凭证的，可予通过检验
【判断题】
机动车安全技术检验，除符合国家机动车安全技术标准外，还应当符合国家和本市环境保护标准；不符合标准的，不予办理相应登记或者不予核发检验合格标志
【判断题】
公安机关交通管理部门应当依法对机动车安全技术检验机构进行监督管理
【判断题】
在机动车安全技术检验前，有未接受处理的道路交通违法行为记录的当事人，应当在规定的时间、地点接受处理
【判断题】
审核机动车安全技术检验合格证明时，应审查安全技术检验合格证明上是否有具有资质的机动车安全技术检验机构的签章，确认安全技术检验的项目是否齐全及制动、灯光等主要安全项目的检验结果是否符合相关技术标准
【判断题】
机动车所有人应当到机动车安全技术检验机构对机动车进行安全技术检验，取得机动车安全技术检验合格证明后申请注册登记
【判断题】
校车标牌核发时学校或者校车服务提供者申请校车使用许可，应当按照《校车安全管理条例》向县级或者社区的市级人民政府教育行政部门提出申请。公安机关交通管理部门收到教育行政部门送来的征求意见材料后，应当在一日内通知申请人交验机动车
【判断题】
校车标牌有效期的截止日期与校车安全技术检验有效期的截止日期一致，但不得超过校车使用许可有效期
【判断题】
除大型载客汽车以外的机动车因故不能在登记地检验的，机动车所有人可以向登记地车辆管理所申请委托核发检验合格标志
【判断题】
县级或者社区的市级公安机关交通管理部门应当按照本规范规定的程序核发校车标牌
【判断题】
办理注册登记符合规定的，在机动车查验记录表上签字；录入机动车信息。与被盗抢机动车信息系统比对；属于《道路机动车辆生产企业及产品公告》管理范围的，与《公告》数据比对
【判断题】
转入地车辆管理所办理退档业务应当经业务领导批准，录入退档机动车信息、退档原因、联系电话、传真电话、经办民警和业务领导姓名，出具退办凭证交机动车所有人
【判断题】
办理注册登记时，查验岗审查国产机动车的整车出厂合格证明或者进口机动车的进口凭证。不属于免检的机动车，还应当审查机动车安全技术检验合格证明
【判断题】
GB7528-2017规定了机动车的整车及主要总成、安全防护装置等有关运行安全的基本技术要求及检验方法
【判断题】
GB7528-2017适用于在我国道路上行驶的所有机动车，但不适用于有轨电车及并非为在道理上行驶和使用而设计和制造、主要用于封闭道路和场所作业施工的轮式专用机械车
【判断题】
GB7528-2017国家标准规定消防车、救护车、工程救险车和警车及残疾人专用汽车的附加要求
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公路客车（长途客车）是指为城间（城乡）运输乘客设计和制造、专门从事旅客运输的客车，包括卧铺客车，即设计和制造供全体乘客卧睡的客车
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幼儿校车是指接送3周岁以下学龄前幼儿上下学的校车
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中小学校车是指接送九年制义务教育阶段学生（小学生和初中生）上下学的校车
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专用校车是指设计和制造上专门用于运送义务教育阶段学生的专用车辆
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货车是指设计和制造上主要用于载运货物或牵引挂车的汽车，包括装置有专用设备或器具但以载运货物为主要目的的汽车
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半挂牵引车是指装备有特殊装置用于牵引半挂车的商用车辆
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汽车列车是指由汽车（低速汽车除外）牵引挂车组成的机动车，包括乘用车列车、货车列车和铰接列车
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港澳、台湾、海外的爱国同胞，不能要求他们都拥护社会主义，但是至少也不能反对社会主义的新中国
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时代精神与民族精神紧密相连，民族精神是时代精神的时代性体现，时代精神是民族精神形成的重要基础和依托，两者的有机统一，构成了社会主义核心价值体系的重要内容
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人的本质不是单个人所固有的抽象物,在其现实性上,它是一切社会关系的总和
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人生目的,回答人为什么活者,是人生观的核心
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人生目的决定选择什么样的人生价值标准.
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在人生态度形成过程中认知,情感,意志是起着主要作用的三种心理要素.
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为人民服务的人生观是科学高尚的人生观.
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在关于人生的思考中,回答人生目的的问题,要以人生的价值特性和对于人生的价值评价为根据
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人生价值目标要与符合人类社会发展规律的社会核心价值体系相一致.
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人生的自我价值是个体生存和发展的必要条件
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衡量人生自我价值的标准是个体对社会和他人所作的贡献
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社会关系的形成是道德赖以产生的客观条件
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人类自我意识的形成和发展是道德产生的主观条件
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劳动创造了人和人类社会，劳动是人类道德起源的第一历史条件
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6道德的调节功能是指道德通过评价等方式，指导和纠正人们的行为和实践活动，协调人们之间关系的功效与能力
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“追求精神境界，把道德理想的实现看做是一种高层次的需要 ”是中华民族优良道德传统的重要内容之一
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我国社会主义道德建设反映了社会主义市场经济的要求
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“君子成人之美”、“为善最乐”是助人为乐精神的体现
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我国的传统道德中，一向提倡人伦价值，强调个人在人伦关系中应尽的道德责任，重公德而轻私德
【判断题】
有些游人，在风景区的名胜古迹上随意刻划违反了法律
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道德和法律作为维护公共秩序的两种基本手段，它们所追求的目标是一致的
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“事不关已，高高挂起”，这是缺乏基本社会公德的体现
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外国人在中国境内举行集会、游行、示威，均适用中华人民共和国《集会游行示威法》
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“一方有难，八方支援”是人际交往中互助原则的体现
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职业要求是保证职业活动有序进行的必要条件。职业要求有道德层和素质层面两方面
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婚姻家庭关系不仅需要法律来维系,也需要道德来调整
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在阶级社会里,职业有明显的高低贵贱之分
【判断题】
与职业相关的法律是《劳动法》和《公务员法》
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12职业要求是保证职业活动有序进行的必要条件
【判断题】
13《公务员法》也适应于特殊类别的公务员，如法官、人民警察
