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【单选题】
当耐张段长度在800m及以下时,一个耐张段内供电线接头的总数量安全值为___。
A. 0个
B. 1个
C. 2个
D. 4个
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答案
C
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【单选题】
当耐张长度在800m及以下时,一个耐张段内供电线断股的总数量安全值为___。
A. 0个
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【单选题】
当耐张段长度在800m及以下时,一个耐张段内供电线补强线段的总数量安全值为___。
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【单选题】
当耐张段长度在800m及以下时,一个耐张段内加强线接头的总数量安全值为___。
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【单选题】
当耐张段长度在800m及以下时,一个耐张段内加强线断股的总数量安全值为___。
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【单选题】
当耐张段长度在800m及以下时,一个耐张段内加强线补强线段的总数量安全值为___。
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【单选题】
当耐张段长度在800m及以下时,一个耐张段内正馈线接头的总数量安全值为___。
A. 0个
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【单选题】
当耐张段长度在800m及以下时,一个耐张段内正馈线断股的总数量安全值为___。
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【单选题】
当耐张段长度在800m及以下时,一个耐张段内正馈线补强线段的总数量安全值为___。
A. 0个
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【单选题】
当耐张段长度在800m及以下时,一个耐张段内保护线接头的总数量安全值为___。
A. 0个
B. 1个
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【单选题】
当耐张段长度在800m及以下时,一个耐张段内保护线断股的总数量安全值为___。
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【单选题】
当耐张段长度在800m及以下时,一个耐张段内保护线补强线段的总数量安全值为___。
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【单选题】
当耐张段长度在800m及以下时,一个耐张段内回流线接头的总数量安全值为___。
A. 0个
B. 1个
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D. 4个
【单选题】
当耐张段长度在800m及以下时,一个耐张段内回流线断股的总数量安全值为___。
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【单选题】
当耐张段长度在800m及以下时,一个耐张段内回流线补强线段的总数量安全值为___。
A. 0个
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C. 2个
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【单选题】
当耐张段长度在800m及以下时,一个耐张段内架空地线接头的总数量安全值为___。
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【单选题】
当耐张段长度在800m及以下时,一个耐张段内架空地线断股的总数量安全值为___。
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【单选题】
当耐张段长度在800m及以下时,一个耐张段内架空地线补强线段的总数量安全值为___。
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【单选题】
当耐张段长度在800m及以下时,一个耐张段内供电线接头的总数量的限界值为___。
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【单选题】
当耐张段长度在800m及以下时,一个耐张段内供电线断股的总数量限界值为___。
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【单选题】
当耐张段长度在800m及以下时,一个耐张段内供电线补强线段的总数量限界值为___。
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当耐张段长度在800m及以下时,一个耐张段内加强线接头的总数量限界值为___。
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当耐张段长度在800m及以下时,一个耐张段内加强线断股的总数量限界值为___。
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当耐张段长度在800m及以下时,一个耐张段内加强线补强线段的总数量限界值为___。
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当耐张段长度在800m及以下时,一个耐张段内正馈线接头的总数量限界值为___。
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【单选题】
当耐张段长度在800m及以下时,一个耐张段内正馈线断股的总数量限界值为___。
A. 0个
B. 1个
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【单选题】
当耐张段长度在800m及以下时,一个耐张段内正馈线补强线段的总数量限界值为___。
A. 0个
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【单选题】
当耐张段长度在800m及以下时,一个耐张内保护线接头的总数量限界值为___。
A. 0个
B. 1个
C. 2个
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【单选题】
当耐张段长度在800m及以下时,一个耐张内保护线断股的总数量限界值为___。
A. 0个
B. 1个
C. 2个
D. 4个
【单选题】
填写工作票时___。
A. 必须用钢笔或圆珠笔,字迹清楚,无涂改
B. 用铅笔填写,字迹清楚,无涂改
C. 用什么笔都可以,但字迹清楚,无涂改
D. 用什么笔都可以,可以进行涂改
【单选题】
电力网对牵引网的供电方式有___。
A. 桥式
B. 开式闭式
C. 环式
D. 放射式
【单选题】
绝缘靴的试验周期是___一次。
A. 每年
B. 6个月
C. 3个月
D. 8个月
【单选题】
当所内高压设备发生接地故障时,工作人员不得接近故障点___以内。
A. 8m
B. 2m
C. 4m
D. 6m
【单选题】
倒闸作业的基本原则是___。
A. 不能带负荷操作隔离开关
B. 填写倒闸作业票
C. 一个监护,一人操作
D. 填写工作票
【单选题】
导线连接处的机械强度不低于原强度的___。
A. 0.8
B. 0.5
C. 0.6
D. 0.7
【单选题】
隔离开关只能用来接通或断开___电流电路。
A. 正常负荷
B. 无负荷
C. 无通路
D. 异常
【单选题】
三相变压器铭牌上所标的容量是指额定三相的___功率。
A. 有功
B. 视在
C. 无功
D. 无功
【单选题】
用摇表测量避雷器的绝缘电阻,一般用___的摇表。
A. 1500V以上
B. 1000V
C. 2500V及以上
D. 1500V以下
【单选题】
用钳形电流表测量导线的电流,若不能估计出被测电流的大概数值时,应先用___挡测出大概电流值。
A. 最大电流
B. 最小电流
C. 任意电流
D. 其他
【单选题】
登高超过___时,必须使用安全带。
A. 2.5m
B. 2.2m
C. 3m
D. 1.8m
【单选题】
使用万用表测量导体的电阻时,必须在导体___的情况下进行。
A. 带电
B. 完全停电
C. 一端带电
D. 串联电阻
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【多选题】
审美能力就是人对美的___的能力
A. 感受认识
B. 品味欣赏
C. 评价
D. 创造
【多选题】
幼儿的审美能力主要表现在___。
A. 对美的判断能力
B. 对美的创造能力
C. 对美的感受能力
D. 对美的领悟能力和评价能力
【多选题】
儿歌对___有着重要的作用。
A. 开启婴幼儿的心智
B. 陶冶他们的性情
C. 训练他们的语言
D. 领悟美感的体验
【多选题】
现在幼儿吟唱的儿歌,大致来源有___
A. 幼教老师传授
B. 民间流传
C. 幼儿自编自创
D. 成人为幼儿创作
【多选题】
儿歌具有___的特征。
A. 音韵和谐的音乐美
B. 幻想荒诞的奇特美
C. 清新活泼的稚拙美
D. 歌戏互补的灵动美
【多选题】
儿歌的鉴赏一般可以从___入手。
A. 体验构思的巧妙别致
B. 紧扣情感抒发的童真童趣
C. 感受语言的音乐美
D. 接受不同教育的选择
【多选题】
幼儿诗的艺术特征有___。
A. 率真自然的情感
B. 饱含童趣的想象
C. 生动清新的意境
D. 鲜明动感的形象
E. 浅显明快的语言
【多选题】
幼儿诗可以划分为___。
A. 抒情诗
B. 讽刺诗
C. 故事诗
D. 童话诗
E. 寓言诗
F. 科学诗
G. 题画诗
H. 散文诗
【多选题】
创作幼儿诗要从幼儿的特点、幼儿的感受出发,作者要有___。
A. 热心
B. 爱心
C. 情思
D. 童心
【多选题】
幼儿诗的创编主要要做到___。
A. 抒发幼儿的情感
B. 清晰可感的诗歌形象
C. 富有童趣的构思
D. 明白晓畅的语言
【多选题】
幼儿诗创编的表现手法___。
A. 比喻
B. 拟人
C. 排比
D. 假设
E. 夸张
【多选题】
世界图画书的发展包括___时期.
A. 摇篮期
B. 成长期
C. 全盛期
D. 发展期
【多选题】
幼儿图画书的特征表达形式多样性___.
A. 文字
B. 颜色
C. 媒材
D. 材料
【多选题】
幼儿图画书的分类包括___
A. 有文图画书
B. 单幅图画书
C. 系列图画书
D. 单色图画书
E. 无文图画书
【多选题】
幼儿图画书的分类按色调分包括:___。
A. 彩色图画书
B. 单幅图画书
C. 系列图画书
D. 单色图画书
E. 无文图画书
【多选题】
图画书是由___等部分组成。
A. 目录
B. 环衬
C. 封面
D. 扉页
【多选题】
散文广义:包括诗歌、小说、戏剧以外的文学作品,如杂文、报告文学、___等。
A. 传记
B. 文艺通讯
C. 随笔
D. 笔记
E. 回忆录
【多选题】
幼儿散文的特征概括起来就是两个词 ——___与( ).
A. 系统化
B. 自动化
C. 散文化
D. 幼儿化
【多选题】
幼儿散文可以通过___进行鉴赏。
A. 文眼
B. 线索
C. 联想
D. 品味语言
E. 哲理
【多选题】
戏剧的表演形式多种多样,常见的包括___,供幼儿观看或直接参与表演。
A. 话剧
B. 歌剧
C. 舞剧
D. 音乐剧
E. 木偶戏
【多选题】
幼儿戏剧的特点包括___。
A. 游戏性
B. 戏剧冲突
C. 形象化
D. 正直性
【多选题】
儿童戏剧文学按照演出情形分:___。
A. 话剧
B. 活报剧
C. 广播剧
D. 学校剧
【多选题】
儿童戏剧文学按照体裁分:___。
A. 戏剧
B. 话剧
C. 童话剧
D. 诗剧
【多选题】
幼儿教师在选择幼儿戏剧时应该从___等方面来考虑。
A. 娱乐审美
B. 素质提升
C. 寓教于乐
D. 精神疗救
【多选题】
幼儿影视文学的特征主要包括___方面。
A. 技巧性
B. 音乐性
C. 逼真性
D. 造型性
E. 趣味性
【多选题】
幼儿故事片种类包括___。
A. 幼儿生活片
B. 童话片
C. 科幻片
D. 爱情片
【多选题】
欣赏幼儿影视剧文学中的叙事因素:___
A. 开头
B. 情节
C. 人物
D. 对话
E. 结尾
【判断题】
幼儿文学是专门为3~7岁幼儿选择和创作符合他们心理需求的各类文学作品的总称
A. 对
B. 错
【判断题】
幼儿文学只是文学,必须遵循文学的一般规律。幼儿性则不重要
A. 对
B. 错
【判断题】
幼儿读物和幼儿文学是两个不同的概念
A. 对
B. 错
【判断题】
婴儿文学能够培养孩子的感知功能,语言表达能力,开阔视野
A. 对
B. 错
【判断题】
幼儿文学的语言应通俗易懂,易教易记
A. 对
B. 错
【判断题】
儿童对童年文学的接受,已不再是幼儿时期的积极主动式的接受
A. 对
B. 错
【判断题】
任何文学体裁的分类都是相对的,幼儿文学的各类体裁既相互独立有相互融合
A. 对
B. 错
【判断题】
幼儿正处于认识世界和了解世界,所以他们相信世界是“善”“恶”两端的
A. 对
B. 错
【判断题】
表现幼儿世界的纯真是幼儿文学作家自觉的创作追求,也铸成了幼儿文学形象单纯的特点
A. 对
B. 错
【判断题】
幼儿文学中“爱”只是其特征之一,不能作为幼儿文学作家追求的主题
A. 对
B. 错
【判断题】
幼儿是能够感受到文学作品的诗意的,因为诗意是一种情感表达,也是文学特有的表达方式
A. 对
B. 错
【判断题】
优秀的幼儿文学作品在处理深和浅的问题时,总是在富有内涵的人生哲理外衣披一件语言浅显且结构简单的“外衣”
A. 对
B. 错
【判断题】
幼儿的理解水平和认知水平不能作为衡量幼儿文学深与浅的重要尺度
A. 对
B. 错
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