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【多选题】
根据从严治贷要求,在工作中,凡发现下列___情形的,对直接责任人一律开除;
A. 与客户串通,使用虚假资料骗取贷款的;
B. 发放假冒名贷款的;
C. 以贷谋私,索取、收受客户财物的;
D. 侵占、截留、挪用客户信贷资金的;
E. 在贷款调查、审查、审批等操作环节中未严格履职,存在明显漏洞和严重问题,导致贷款发放后形成损失的;
F. 违反有关管理规定,逆程序、超权限发放贷款的
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答案
ABCDE
解析
暂无解析
相关试题
【多选题】
市县行社党委要把党的领导贯穿于贷款管理全过程,加强对___等重大事项的研究,
A. 信贷政策
B. 市场定位
C. 发展规划
D. 风险管理
E. 重大信贷资金安排
【多选题】
本次信贷资产质量工作中,新增贷款是指___
A. 归还后又贷的贷款。
B. 首次申请的客户新发放的贷款;
C. 向有贷款余额的存量客户新发放的贷款;
D. 存量客户原贷款结清后,超过3个月申请再贷的贷款;
E. 存量客户原贷款结清后,办理收回再贷且超过原贷金额的贷款,
【多选题】
市县行社单户1000万元(含)以上新增贷款到期收回出现下列哪些情况,会使省联社组织现场审计。___
A. 凡发现贷款到期前利息逾期超过3个月
B. 贷款到期未收回且逾期超过3个月的。
C. 出现重大风险预警信号形成实质性风险的
D. 借款人涉诉的。
【多选题】
以下哪项属于省联社对贷款收回率的问责___
A. 全市农信社系统年末新增贷款到期收回率低于99%的,扣发省辖市农信办(农商银行)领导班子成员(任职期限超过一年)2个月绩效工资;
B. 年末低于98%的,对省辖市农信办(农商银行)主要负责人、分管负责人(任职期限超过一年)进行组织处理。
C. 全市农信社系统年末新增贷款到期收回率低于99%的,扣发省辖市农信办(农商银行)领导班子成员(任职期限超过一年)3个月绩效工资;
D. 年末低于98%的,对省辖市农信办(农商银行)主要负责人、分管负责人(任职期限超过一年)进行诫勉约谈。
【多选题】
下列哪项属于省联社列明的对存量贷款责任管理的措施___
A. 全市农信社系统年度内季末不良贷款余额、占比均较年初上升的,对省辖市农信办(农商银行)主要负责人、分管负责人(任职期限超过一年)进行通报批评;
B. 全市农信社系统年度内季末不良贷款余额、占比均较年初上升的,对省辖市农信办(农商银行)主要负责人、分管负责人(任职期限超过一年)进行约见谈话;
C. 全市农信社系统当年年末不良贷款余额、占比均较年初上升的,扣发省辖市农信办(农商银行)领导班子成员(任职期限超过一年)2个月绩效工资;
D. 全市农信社系统连续两年年末不良贷款余额、占比均较年初上升的,对省辖市农信办(农商银行)主要负责人、分管负责人(任职期限超过一年)进行组织处理。
【多选题】
全省农信社信贷文化的核心理念是___
A. 助农固本
B. 审慎合规
C. 风险可控
D. 高效透明
E. 质量优先”
【多选题】
建立合规知识学习培训制度,切实提升信贷从业人员合规守法意识,坚决做到___
A. 不违法违纪
B. 不越监管底线
C. 不踩制度红线
D. 不碰违法违规高压线
【多选题】
风险可控就是要将___贯穿于贷款营销、审查审批、贷后管理的全过程,敏锐洞察贷款风险演化趋势,始终把握客户进与退,贷款收与放的策略主动,坚决守住不发生区域性、系统性金融风险的底线。
A. 识别风险
B. 评估风险
C. 防范风险
D. 化解风险
【判断题】
个人贷款用途应符合法律法规规定和国家有关政策,贷款人可以发放无指定用途的个人贷款。
A. 对
B. 错
【判断题】
个人贷款调查严禁电话查问以及信息咨询等途径和方法
A. 对
B. 错
【判断题】
贷款人应建立并严格执行贷款面谈制度
A. 对
B. 错
【判断题】
贷款风险评价应以分析借款人现金收入为基础,采取定量和定性分析方法,全面、动态地进行贷款审查和风险评估
A. 对
B. 错
【判断题】
按合同约定办理抵押物登记的,贷款人可以不参与。贷款人委托第三方办理的,应对抵押物登记情况予以核实
A. 对
B. 错
【判断题】
固定资产贷款贷款的企业在进行合并、分立、股权转让、对外投资、实质性增加债务融资等重大事项前无需征得贷款人同意等
A. 对
B. 错
【判断题】
固定资产贷款中,对确实无法收回的固定资产不良贷款,贷款人按照相关规定对贷款进行核销后,可以不向债务人追索或进行市场化处置
A. 对
B. 错
【判断题】
新增贷款投放必须坚持把效益性放在首位,坚持商业可持续原则
A. 对
B. 错
【判断题】
信贷资产质量集中攻坚按阶段,分环节推进。
A. 对
B. 错
【判断题】
对关联贷款的整治要求是:按照实质重于形式和穿透原则,对每个实际用款人涉及的贷款逐户、逐笔核查,建立台账。
A. 对
B. 错
【判断题】
虚假贷款大多属于形式合规实质违规。
A. 对
B. 错
【判断题】
虚假贷款大多属于过度授信,存在较大风险隐患的贷款。
A. 对
B. 错
【判断题】
从严治贷就是要严格落实“先评级、后授信、再用信”、审贷分离原则。
A. 对
B. 错
【判断题】
可以向借款人提供或介绍高息过桥资金用于归还到期贷款本息,并办理收回再贷手续。
A. 对
B. 错
【判断题】
严禁违规以贷收贷,以贷收息。
A. 对
B. 错
【判断题】
按照“账销案存、权在力催”的原则,依法合规核销不良贷款
A. 对
B. 错
【判断题】
可以向房地产企业发放流动资金贷款用于房地产项目开发。
A. 对
B. 错
【判断题】
各市县行社作为一级法人,对本行社信贷资产质量负管理责任。
A. 对
B. 错
【简答题】
请写出个人贷款申请应具备什么条件?
【简答题】
请写出贷款调查至少应包括哪些方面?
【简答题】
请写出项目贷款,贷款人应采取哪些措施降低建设期的各类风险
【简答题】
请写出项目贷款,贷款人应采取哪些措施降低经营期的各类风险
【简答题】
请写出省联社对全力化解存量贷款风险,指出应按照贷款的五级状态采取哪些不同的措施?
【简答题】
请写出信贷文化建设中,关于质量优先要做到三个不动摇,具体是指什么?
【单选题】
在___时间内电流所做的功叫做电功率。P8T40
A. 规定
B. 标称
C. 单位
【单选题】
对单匝线圈来说,其产生的磁通与流过线圈电流的比值叫该线圈的___,也叫电感,用L表示。P11T54
A. 自感系数
B. 磁通
C. 电流
【单选题】
电器的触头系统属于电器的___。P15T82
A. 感测机械
B. 执行机构
C. 保护机械
【单选题】
触头按工作性质分为静触头和___。P16T83
A. 主触头
B. 辅助触头
C. 动触头
【单选题】
直流发电机励磁绕组与电枢绕组不相连,励磁电流由另一个独立电源供电,这样的发电机为___。P18T93
A. 并励发电机
B. 他励发电机
C. 串励发电机
【单选题】
由两以上匝数不同的线圈绕在一个构成闭合回路的铁心上组成的电气装置是___P19T100。
A. 变压器
B. 接触器
C. 继电器
【单选题】
使用万用表选用量程时,应尽可能使表针移动至满刻度的___左右为宜。P20T102
A. 1/3
B. 1/2
C. 2/3
【单选题】
各相绕组的首端与首端之间的电压称___。P20T104
A. 线电压
B. 相电压
C. 过电压
推荐试题
【判断题】
教育创新的根本目的要推进素质教育,全面提高教育质量。
A. 对
B. 错
【判断题】
培训主要是一工作规范和技能培养为主的。
A. 对
B. 错
【判断题】
对人的投资作用要小于对物的投资。
A. 对
B. 错
【判断题】
教育主要是一学科教学为主的。
A. 对
B. 错
【判断题】
认知结构心理学家布鲁纳对学习迁移理论影响极为重要。
A. 对
B. 错
【判断题】
心理学的学习理论是人力资源开发的最基本的理论。
A. 对
B. 错
【判断题】
90年代以来指导国际教育政策和教育体制改革的重要思想就是终身教育。
A. 对
B. 错
【判断题】
教育促进经济增长是通过提高人们处理不平衡状态的能力的具体方式实现的。
A. 对
B. 错
【判断题】
素质教育仅只是在学校教育中最为强调。
A. 对
B. 错
【判断题】
教育的本质是培养人的社会活动。
A. 对
B. 错
【判断题】
狭义的培训课程是指为实现培训目标所选择的培训内容的总和。
A. 对
B. 错
【判断题】
培训课程的宗旨大都是具体性的,其目标范围一般都比较直观。
A. 对
B. 错
【判断题】
培训课程周期比学科性课程周期要短得多。
A. 对
B. 错
【判断题】
培训课程开发目标能否做到同培训项目的目的一致是培训课程开发的关键。
A. 对
B. 错
【判断题】
培训课程因素同学科性课程因素一样,包括教师和学员。
A. 对
B. 错
【判断题】
整体性培训需求分析法是一种比绩效差距分析法更深刻更直接的方法。
A. 对
B. 错
【判断题】
操作目标是课程目标最主要的要素,它描述了参加者在培训结束时要会做什么。
A. 对
B. 错
【判断题】
团队学习是学员之间相互学习的重要方式,要尽量将同一单位学员分在同一小组。
A. 对
B. 错
【判断题】
在培训活动中,学员不仅是培训课程的摄取者,同时也是一种可以开发利用的宝贵的学习资源。
A. 对
B. 错
【判断题】
监控培训课程进度是保证培训项目在时间进度和资源投人进度方面与规划保持一致。
A. 对
B. 错
【判断题】
利用问卷调查培训课程的优点在于,调查结果可间接取得,而且问卷设计、分析工作难度不大。
A. 对
B. 错
【判断题】
当员工的个别需求完全出自个人发展要求,与企业发展没有联系时,企业也应创造条件为员工安排相关培训课程。
A. 对
B. 错
【判断题】
分析培训课程需求应注意个别需求和普遍需求之间的关系。一般主要是解决个别性的需求。
A. 对
B. 错
【判断题】
在公司大规模投入资源进行培训前,可以通过实验性的培训课程,评价一小部分受训者所获得的收益来确定培训可能带来的收益。
A. 对
B. 错
【判断题】
一项培训能否成功,起决定性作用的是培训课程是否有效。
A. 对
B. 错
【判断题】
人才基础的培养是教育。
A. 对
B. 错
【判断题】
必须把教育摆在优先发展的战略地位
A. 对
B. 错
【判断题】
职工教育不一定会影响到我国现代化的进程。
A. 对
B. 错
【判断题】
教育是经济、政治、文化建设的基础工程。
A. 对
B. 错
【判断题】
教育事业仅只是教育部门的事。
A. 对
B. 错
【判断题】
人力资源开发和管理的有效途径是教育和培训。
A. 对
B. 错
【判断题】
教育在综合国力的竞争中具有基础性的地位。
A. 对
B. 错
【判断题】
90年代以来指导国际教育政策和教育体制改革的重要思想就是终身教育。
A. 对
B. 错
【判断题】
教育促进经济增长是通过提高人们处理不平衡状态的能力的具体方式实现的。
A. 对
B. 错
【判断题】
集体谈判制度的主要功能是建立集体合同制度。
A. 对
B. 错
【判断题】
在正常工作日内,如果安排劳动者延长工作时间,需支付不低于150%的工资。
A. 对
B. 错
【判断题】
集体谈判制度和集体合同制度是预防集体劳动争议的有效机制。
A. 对
B. 错
【判断题】
兼顾效率与公平,是劳动力资源合理配置的原则。
A. 对
B. 错
【判断题】
地理位置不是人际关系好坏的唯一决定因素。
A. 对
B. 错
【判断题】
先入之见会严重限制一个人良好的判断和抉择。
A. 对
B. 错
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