【填空题】
297、 已知列表 x = [1, 2]，那么执行语句 x.extend___ 之后， x的值为__。___
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298、 已知列表 x = [1, 2]，那么执行语句 x.append___ 之后，x的值为___。___
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311、 表达式 [1, 2, 3] == [1, 3, 2] 的值为__。___
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314、 已知 x = [1, 2]，那么执行语句 x[0:0] = [3, 3]之后，x的值为_。___
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315、 已知 x = [1, 2]，那么执行语句 x[0:1] = [3, 3]之后，x的值为_。___
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316、 已知 x = [1, 2, 3, 4, 5]，那么执行语句 del x[1:3] 之后，x的值为__。___
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317、 已知 x = [[1, 2, 3,], [4, 5, 6]]，那么表达式 sum___]) 的值为__。___
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318、 已知列表 x = [1, 2, 3] 和 y = [4, 5, 6]，那么表达式 [___ for i, j in zip___ if i==3] 的值为__。___]）
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323、 已知 x = {1:2, 2:3, 3:4}，那么表达式 sum___) 的值为___。___
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324、 已知 x = [3, 2, 3, 3, 4]，那么表达式 [index for index, value in enumerate___ if value==3] 的值为__。___
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325、 表达式 1234%1000//100 的值为_。___
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326、 正则表达式模块re的____方法用来编译正则表达式对象。___）
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327、 正则表达式模块re的____方法用来在字符串开始处进行指定模式的匹配。___）
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328、 正则表达式模块re的____方法用来在整个字符串中进行指定模式的匹配。___）
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329、 表达式 re.search___\s+___\w*?’, ‘Beautiful is is better than ugly.’).group___ 的值为_。___
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330、 已知 g = lambda x, y=3, z=5: x+y+z，那么表达式 g___ 的值为__。___
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331、 假设有Python程序文件abc.py，其中只有一条语句print___，那么直接运行该程序时得到的结果为___。___
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332、 表达式 3 in {1, 2, 3} 的值为___。___
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333、 表达式 ‘ac’ in ‘abce’ 的值为___。___
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334、 表达式 not 3 的值为______。___
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335、 表达式 3 // 5 的值为_____。___
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336、 表达式 [1, 2] + [3] 的值为________。___
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337、 表达式 ___ + ___ 的值为___。___）
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【单选题】
哪种心理治疗是治疗分离转换性障碍的经典方法___
A. 暗示治疗
B. 精神动力学治疗
C. 家庭治疗
D. 支持性心理治疗
【单选题】
在国际疾病诊断分类中关于“儿童期性身份障碍”的诊断标准中规定该障碍至少持续___
A. 3个月
B. 6个月
C. 1年
D. 2年
【单选题】
12~36个月中进行心理行为发展情况的筛查性评估的时间间隔：___
A. 1个月
B. 2个月
C. 3个月
D. 6个月
【单选题】
下列对于3~6岁学前儿童的语言和言语发育说法错误的是：___
A. 能运用一些描述性词汇。
B. 会复述简单事情，会表达自己的思想和愿望。
C. 说话时能等待轮到他（她）讲。
D. 有时自动地对一些事情做出评论。
【单选题】
下列对于5~6岁儿童的发育水平说法正确的是：___
A. 使用连接词，转折词。
B. 会复述简单事情。
C. 评价自己和他人。
D. 了解性别差异。
【单选题】
学前儿童心理健康行为评价中最常用的一种基本心理评估法是：___
A. 访谈法
B. 实验法
C. 行为观察法
D. 标准化测验法
【单选题】
进行访谈时的注意事项不包括:___
A. 有计划、有针对性地进行访谈。
B. 客观地收集信息。
C. 访谈中的教育性.
D. 避免与幼儿及其监护人沟通。
【单选题】
下列关于《Rutter儿童行为问卷》的说法正确的是：___
A. 包括“父母问卷”和“教师问卷”两个分量表。
B. 违纪行为或反社会行为，简称为“N行为”。
C. 父母问卷总分的最高分为52分。
D. 在学前儿童当中进行测试和修订，应对问卷项目进行必要的增删。
【单选题】
常用筛查量表不包括：___
A. Brazelton新生儿行为量表
B. 丹佛发育筛查（DDST）
C. Achenbach幼儿行为量表
D. 婴儿-初中学生社会生活能力量表（S-M量表）
【单选题】
下列哪项不是婴幼儿发育评估诊断性评估量表：___
A. Gesell发育量表（4周～3岁）
B. Brazelton新生儿行为量表
C. Wechsler学前及初学儿童智能测验量表（WPPSI）
D. Mccarthy儿童能力量表
【单选题】
下列关于常用的婴幼儿情绪和行为评估的量表说法错误的是：___
A. 《婴幼儿社会性和情绪评估表》分为行为问题、能力两大部分：
B. 《社会性情绪发展年龄阶段问卷》检测婴幼儿在自我调控、依从性的发展状况。
C. 《康纳斯儿童行为问卷》适用于6岁以下的儿童。
D. 心理社会问题筛查——儿科症状检查表》总分之和超过22分，可疑有心理问题。
【单选题】
下列哪项说法是错误的：___
A. 学前儿童也可能经历严重程度不同的危机事件
B. 自然灾害、人为事故、亲人去世是危机事件
C. 常见的生活事件如被大人批评，被伙伴欺侮，不属于危机事件
D. 学前幼儿很难表述遭遇的事情，大人有时难以帮助识别出来
【单选题】
下列哪项不属于学前儿童危机干预课程里的内容：___
A. 放松心情
B. 理解和识别情绪
C. 应对自然灾害和意外事件
D. 建立良好亲子互动关系
【单选题】
与人协商时，不恰当的表达方式是：___
A. 刚才你玩过了，现在就是应该给我玩了。
B. 我们一起玩吧
C. 算了，让着你，我找其他玩具
D. 我希望我们是好朋友，一起玩，好吗？
【单选题】
当别的小朋友向你倾诉可怕的遭遇时，不正确的做法是：___
A. 这点小事你就害怕了
B. 勇敢点
C. 会好起来的
D. 我会陪着你的
【单选题】
危机时刻，下列哪个做法是正确的：___
A. 危险的时候，也要注意抢救财物，不要着急跑
B. 坏人的事情，无论是受到威胁，还是觉得不好意思，都要告诉家长
C. 如果是认识的大人，可以单独跟他/她去不认识的地方
D. 如果是认识的人给的东西，可以拿着，可以吃。
【填空题】
2.___是主管人类的近期主要记忆的脑区。
【填空题】
3.人的正常睡眠有___和___两种状态。
【填空题】
4.3-4岁幼儿的思维仍带有很大的___，但他们已经开始借助具体事物的具体形象或表象来进行，即由___向具体形象思维发展。
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5.5-6岁幼儿的情绪稳定性和有意性进一步增强，情绪反应的___也进一步加强。
【填空题】
6.当教养方式能与儿童的气质特点___，儿童可获得最佳发展。
【填空题】
7.反应强度是指对刺激产生反应的激烈程度包括___和___。
【填空题】
8.儿童的自我调控是对自己___和___的调节控制能力。
【填空题】
9.通过日常生活中的活动、家长榜样、游戏、讲解学习，在___和___方面促进儿童的自我调控能力。
【填空题】
10.行为矫正技术可大致分为___、___ 、___。
【填空题】
11.奖励物一般分为三类：___ 、___、___。
【填空题】
12.消退应与___结合，才能取得最佳效果。
【填空题】
14.儿童虐待包括___ 、___ 、___ 和___。
【填空题】
15.___是学前儿童心理健康行为评价中最为常用的一种基本心理评估法，它既是一种信息的收集技术，也是一种有效的心理疏导技术。
【填空题】
16.Gesell发育量表包括___、___ 、___和 ___4个能区。
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17.学前儿童，应该学会识别和理解的情绪包括___、___、___、___。
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18.国际通用的字样求救信号是哪三个字母：___ 。
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19.自我保护的三个对策是：___、___和___ 。
【简答题】
简述3 ～6岁学前儿童心理健康的指导原则。
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对坚持性低的孩子应设计什么活动有改善其消极的方面
