相关试题
【多选题】
高技术相对于常规技术具有
A. .高创造
B. .高增值性
C. .高竞争性和渗透性
D. .高风险性
【多选题】
军事高技术对现代战争的影响有
A. .高技术武器装备将明显改变现代战场与作战行动
B. .军队结构将不断优化
C. .高技术武器装备将强制性地引起作战方式的变革
D. .军事高技术在战争中的广泛应用，加速了作战指挥体系的变革
【多选题】
以下属于空军的部队兵种的是
A. 航空兵
B. 地空导弹兵
C. 高射炮兵
D. 空降兵
【多选题】
现代侦察监视技术按照侦察监视所采取的手段可分为
A. .观察
B. .窃听
C. .火力侦察
D. .雷达侦察
【多选题】
影响侦察监视技术的基本因素有
A. .目标的特征信息
B. .地形地物
C. .气象条件
D. .军人的品格 .素质
【多选题】
电子侦察技术的主要手段有
A. .设立地面电子侦听站
B. .使用电子侦察飞机
C. .电子侦察船
D. .电子侦察卫星和投放式侦察设备
【多选题】
光电侦察装备获得的地域和目标图象 .数据可以用于
A. .观察和记录
B. .显示在荧光屏上供间接观察
C. .记录在胶片或录象带上供事后分析
D. .通过数据传输系统传至千里以外的信息中心
【多选题】
现代光电侦察装备在军事上可用于战场侦察 .战役侦察和战略侦察，具体可用于
A. .探测和跟踪洲际导弹的发射
B. .监控空中 .地面和地下核武器爆炸试验
C. .探测和监视敌方部队和单兵的活动
D. .探测和跟踪战术导弹和飞机的来袭
【多选题】
我国古代著名的兵书有：
A. 孙子兵法
B. 战争论
C. 六韬
D. 战争艺术
【多选题】
马克思 .恩格斯创立的无产阶级军事理论包括
A. 战争根源学说
B. 暴力革命学说
C. 兵役制度学说
D. 人民战争学说
【多选题】
对《孙子兵法》评价正确的有
A. 词约意丰，博大精深，揭示了战争的一般规律
B. 在军事哲理方面，具有朴素的唯物论和辩证法思想
C. 存有糟粕，夹有某些唯心论和形而上学的成分
D. 是一部记载军事历史为主的军事著作
【多选题】
曾受到《孙子兵法》军事思想影响的人有
A. 毛泽东
B. 拿破仑
C. 凯撒
D. 克劳塞维茨
【多选题】
毛泽东军事思想的科学含义包括
A. 是毛泽东思想的重要组成部分
B. 是以毛泽东为代表的老一代革命家 .军事家集体经验和智慧的结晶
C. 是马克思之一普遍原理同中国革命战争实践相结合的产物
D. 是在长期革命战争中产生的具有中国特色的军事理论
【多选题】
属于《孙子兵法》军事思想的有
A. 避实击虚
B. 攻其无备，出其不意
C. 知彼知己，百战不殆
D. 兵不厌诈
【多选题】
下列哪些属于人民战争的战略战术
A. 保存自己，消灭敌人
B. 坚持积极防御，反对消极防御
C. 力求实现歼灭战
D. 采取恰当的作战形式
【多选题】
具有中国特色的人民军队建设的理论和原则是
A. 实行集中指导下的民主制度
B. 实行全心全意为人民服务的建军宗旨
C. 确立中国共产党对军队的绝对领导地位
D. 具有服从于人民根本利益的革命纪律
【多选题】
对红军作战“敌进我退，敌驻我打，敌疲我扰，敌退我追”的“十六字诀”评价正确的是
A. 是适应当时情况的有朴素性质的游击战基本原则
B. 是毛泽东对中国革命战争进行理论指导的第一个表现
C. 是我军战略战术体系的第一块基石
D. 是毛泽东军事思想体系成熟的标志
【多选题】
人民战争正义性质的巨大威力主要表现在
A. 正义战争能推动历史进步
B. 正义战争能动员人民群众广泛参战
C. 正义战争能够得到国际上的广泛同情和援助
D. 正义战争能坚持持久作战
【多选题】
1998年5月， 等国短短几天内进行了多次核试验。
A. .印度
B. .巴基斯坦
C. .以色列
D. .伊朗
【多选题】
电子信息处理能力战斗效能的提高主要依靠电子信息系统对目标的
A. .识别
B. .制导 .指挥
C. .战斗部件威力加大
D. .控制能力增强
【多选题】
从信息化武器装备体系看，主要包括
A. .探测预警
B. .指挥控制
C. .精确打击
D. .作战支援
E. .勤务保障
【多选题】
信息化战场上军队行动的“大脑和中枢神经”是指集 于一体的指挥控制系统。
A. .指挥
B. .控制
C. .通信
D. .计算机
E. .情报
F. .监视和侦察
【多选题】
战争经过了的不同时代有
A. .冷兵器时代
B. .火器时代
C. .机械化战争时代
D. .信息化战争时代
【多选题】
信息化战争中，要取得胜利，需要具备
A. .制陆权 .制海权
B. .制空权
C. .制天权
D. .制电磁权
【多选题】
信息化战争是时代的产物，是世界 等因素作用的结果。ABCDE
A. .政治
B. .经济
C. .科技
D. .军事
E. .文化
【多选题】
20世纪80年代以来的局部战争的特点是
A. .战争目的有限
B. .战争规模不大
C. .战争持续时间短
D. .电子信息领域的对抗对战争进程影响不大
【多选题】
从信息化战争的本质而言，包含了 等方面的含义。
A. .信息化战争还将是核威慑下的高技术常规战争
B. .武器系统的信息智能化和作战行动的一体化
C. .信息化战争当前已经处于辉煌阶段
D. .信息化战争的性质仍然是政治的暴力继续
【多选题】
信息化战争在打击目标的控制上，主要是打击
A. .指挥控制枢纽
B. .重要军事设施
C. .重兵集团
D. .前线所有部队
【多选题】
军事力量主要是国家军事力量的性质 .职能 .构成 .规模和 等
A. .作战能力
B. .战争潜力
C. .动员机制
D. .发展方向
【多选题】
战略按社会历史时期划分，可分为
A. .古代战略
B. .近代战略
C. .现代战略
D. .当代战略
【多选题】
战略按军种划分有
A. .陆军战略
B. .海军战略
C. .空军战略
D. .二炮部队战略
【多选题】
战略环境主要包括国际和国内的政治 .经济 .军事 .外交和 等方面综合形成的客观情况和条件。
A. .科技
B. .历史
C. .地理
D. .文化
【多选题】
当前世界军备竞赛逐步加剧，2007年美国宣布在 部署导弹防御系统。
A. .捷克
B. .韩国
C. .波兰
D. .日本
【多选题】
国家战略格局的结构包括 在内的国家战略关系的表现形式。
A. .国际政治
B. .经济
C. .军事
D. .地理
【多选题】
区分国际战略格局的不同类型，主要要依据格局的
A. .内部结构
B. .地理环境
C. .军事对比
D. .外在形态
【多选题】
当代一超多强的战略格局中的多强是指 。
A. .俄罗斯
B. .欧盟
C. .中国
D. .日本
E. .印度
【多选题】
三圈战略格局是指在亚洲以 为代表的政治 .军事 .经济圈。
A. .东盟
B. .日本
C. .中国
D. .朝鲜
【多选题】
三角格局是指以 为代表的三角格局。
A. .美国
B. .中国
C. .俄罗斯
D. .日本
【多选题】
我国国防的手段包括军事活动，以及与军事有关的 等方面的活动。
A. 政治
B. 经济
C. 外交
D. 科技
E. 教育
【多选题】
在国防法规体系的纵向关系上，依据我国国防立法的权限，通常将国防法规划分为以下哪几个层次：
A. 《中华人民共和国宪法》中的国防条款
B. 基本国防法律
C. 国防法律
D. 国防法规
E. 国防规章
推荐试题
【单选题】
幼儿文学不仅可以让幼儿获得丰富的科学知识、受到良好的品德教育，还能让他们获得___。
A. 情绪的表达
B. 词语的使用
C. 审美体验
D. 心理的成长
【单选题】
广义的儿童文学是指以___儿童为接受对象，适合他们阅读和欣赏且具有独特艺术性和丰富价值的各类文学作品的总称。
A. 0~3岁
B. 0~6岁
C. 0~7岁
D. 0~18岁
【单选题】
狭义的儿童文学是指以___儿童服务的文学，即童年文学
A. 0~3岁
B. 3~6岁
C. 7~12岁
D. 0~18岁
【单选题】
3~6岁这一阶段的幼儿主要依靠听觉和视觉等形象思维方式去认识和感知世界，___是他们主要的社会实践活动
【单选题】
儿童进入了小学也就进入科学、系统的___。
A. 游戏阶段
B. 学习阶段
C. 摸索阶段
D. 了解阶段
【单选题】
童年文学应注重想象和认知，以开阔儿童认知世界的视野，强调以___为主。
A. 正面教育
B. 逐渐成熟
C. 智力变化
D. 心理发展
【单选题】
少年期是儿童和成人的___，生理发育逐渐成熟并走向性成熟，心理方面如智力、性格变化等也有很大的发展。
A. 衔接期
B. 过渡期
C. 变化期
D. 转变期
【单选题】
少年文学其文学审美接受已从自主性逐渐走向___。
A. 浪漫性
B. 典型性
C. 批判性
D. 创造性
【单选题】
幼儿文学除了具有一般文学特征外，还具有独特的___
A. 美学特征
B. 感性特征
C. 创新特征
D. 稚拙特征
【单选题】
幼儿文学中的人物多数是简单、固定、平面的___人物。
【单选题】
幼儿文学表现的主题大多可以看成是不同形式___的表达。
【单选题】
幼儿文学是充满诗意的___。
A. 现实文学
B. 浪漫文学
C. 讽刺文学
D. 励志文学
【单选题】
幼儿文学是深入浅出的___。
A. 现实文学
B. 浪漫文学
C. 讽刺文学
D. 口语文学
【单选题】
在游戏中，幼儿所表现出的丰富的想象力，独特的思维逻辑、创造性语言表达等，都是其独特___的体现
A. 幻想力
B. 破坏力
C. 想象力
D. 创造力
【单选题】
幼儿欣赏文学作品的过程就是___边欣赏边获得美的享受，既陶冶了情操，又培养了审美能力。
A. 欣赏过程
B. 创造过程
C. 审美过程
D. 感受过程
【单选题】
幼儿文学作家要充分考虑幼儿的审美特点，创造出符合他们___的文学作品。
A. 审美情趣
B. 感受情绪
C. 幻想特点
D. 自由无拘
【单选题】
泛灵观念是指把万事万物___自己的世界，认为它们有生命有意识。
A. 相反于
B. 区别于
C. 等同于
D. 接近于
【单选题】
儿歌是一种适合幼儿听赏的诵唱的___，是幼儿最早接触的文学样式。
【单选题】
幼儿诗是契合幼儿的___且适合幼儿阅读欣赏，并被他们所乐于接受的诗歌。
A. 跳跃创新
B. 思维创新
C. 接受能力
D. 心理特点
【单选题】
诗是抒情的艺术，___是诗的突出特征。
A. 抒情述志
B. 述志抒怀
C. 咏物言志
D. 意境深邃
【单选题】
幼儿诗普遍具有___的音韵和鲜明的节奏，多用叠词叠韵，构成悦耳动听，朗朗上口的音韵。
【单选题】
童话的___，即具有为儿童编撰的、幻想的、符合儿童的心理和欣赏能力的特征。
A. 概念
B. 基本特征
C. 定义
D. 判断
【单选题】
___是一种适合儿童欣赏和接受的、具有特殊幻想性质的叙事文学体式。
【单选题】
___由劳动人民创作，经世代口耳相传，带有明显的民族或地方特色。
A. 民间童话
B. 创作童话
C. 文学童话
D. 知识童话
【单选题】
___的主人翁一般是普通人，但这些普通人却有着离奇有趣的经历和遭遇。
A. 超人体童话
B. 拟人体童话
C. 常人体童话
D. 凡人体童话
【单选题】
___又称科学童话，是以童话的形式向儿童传授科学知识的童话。
A. 民间童话
B. 故事童话
C. 文学童话
D. 知识童话
【单选题】
___是童话的基本特征，是童话的手段，也是童话目的。
【单选题】
幻想并不等同于胡编乱造，它是现实生活在人们头脑中的一种___。
A. 特殊反映
B. 情感体验
C. 视觉享受
D. 意境转换
【单选题】
童话的主要表现手法___是借助某一具体事物的形象，表现抽象的概念、思想和情感等。
【单选题】
童话的叙述方式___在童话中一些相同或者相似的情节反复出现、层层递进，最后到达高潮。
A. 梦幻式
B. 反复式
C. 对照式
D. 误会式
【单选题】
纵观安徒生的童话创作历程___他创作的童话充满着绚丽的幻想和乐观主义精神，很好地将现实主义和浪漫主义结合起来。
【单选题】
___中国现代作家、教育家、文学出版家和社会活动家，一生致力于中国教育事业的研究和文学的创作，有“优秀的语言艺术家”之称。
A. 张天翼
B. 郑渊洁
C. 叶圣陶
D. 郑振铎
【单选题】
幼儿教师在改编童话时主要注意的事项有篇幅改短、___、语言趋于幼儿化。
A. 人物减少
B. 寓意变浅
C. 语言简洁
D. 主题变浅
【单选题】
___是指符合幼儿理解能力、适合幼儿阅读欣赏的故事。
A. 幼儿戏剧
B. 幼儿童话
C. 幼儿儿歌
D. 幼儿故事
【单选题】
狭义的幼儿故事特质取材于___、内容侧重写实且适合幼儿阅读欣赏的故事。
A. 现实生活
B. 幼儿生活
C. 家庭生活
D. 日常生活
【单选题】
幼儿故事的特征有现实性、___、讲述性。
A. 幼儿性
B. 故事性
C. 虚幻性
D. 真实性
【单选题】
从幼儿故事的创作过程来看，可以分类为___、改编故事、创作故事
A. 民间故事
B. 图画故事
C. 文字故事
D. 经典故事
【单选题】
从幼儿故事的内容来看，可以分类为___、历史故事、动物故事、民间故事、知识故事等。
A. 生活故事
B. 图画故事
C. 文字故事
D. 经典故事
