4. 测量三相异步电机绕组阻值常使用___，测量三相异步电机绝缘应使用____答案

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4. 测量三相异步电机绕组阻值常使用___，测量三相异步电机绝缘应使用___

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答案

万用表|兆欧表

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【填空题】

5. 用数字式万用表量程小于所测参数值时，万用表将显示___。测量直流电压时，当万用表红表笔与电源负极相接，黑表笔与电源正极相接，万用表显示___

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6. 兆欧表在测量前，指针可以停留在标尺的___位置，兆欧表在开路时，摇动手柄到额定转速，这时表针应指在___ 位置。

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7. 用来测量交流电流的钳形电流表是由___和___组成的。

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8. 直流电的文字符号是___，图形符号是___。

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9. 交流电的文字符号是___，图形符号是___。

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10. 中性线___的文字符号是___、接地的图形符号是___。

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11. 插头插座的图形符号是___, 原电池或蓄电池的图形符号是___

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12. 电气工程图由___、___、安装接线图三种图纸构成。

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13. 电气原理图由___和___组成。

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14. 国家标准规定，原理图中各元器件触点，均按___和 ___的自然状态下画出。

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15. 电气原理图中，组合开关、主令控制器、万能转换开关按手柄处于___的状态画出, 保护开关处于___状态画出。

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16. 电气安全包括___安全和___安全。

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17. 保证电气安全主要有___措施和___措施两种。

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18. 工厂低压电工在每次操作前都必须用___或___对电线、电器进行验电。

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19. 国家标准规定的安全电压等级是6V 、12V、___、___和42V。

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20. 机床上的低压照明灯,其电压不应超过___，在容器内工作时,照明电压应选用___伏。

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21. 电流对人体的伤害形式主要有___和___

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22. 电流对人体的致命电流为___、安全电流为___

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23. 人体的触电形式主要有___、___和跨步电压触电。

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24. 设备不停电的安全距离，10KV是___米，35KV是___米。

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25. 高压设备发生接地故障时，室内不得接近故障点___米以内，室外不得接近故障点___米以内。

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26. 凡离地面___以上的地点进行工作时，都视为高空作业，应使用___。

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27. 接地种类分为___接地，___接地和重复接地。

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28. 工作接地的作用是___和___。

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29. 重复接地的作用：三相四线系统中，___时，进一步降低发生单相碰壳短路时___。

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30. 发现有人触电，应首先___，然后立即___。

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31. 发现电器失火紧急事故时，应首先___，然后___。

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32. 刀开关主要用途是___,不能___。

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33. 低压断路器又称自动空气开关，是非常重要的电器，它相当于___、熔断器、___和欠电压继电器的组合。

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34. 低压断路器又称自动空气开关，它除具有开关作用外，还具有___、___、欠压和漏电保护的作用。

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35. 组合开关的主要用途是机床电源的___、用来直接控制小容量电动机的___。

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36. 熔断器的主要作用是___，还可以起到使用电设备与电源___。

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37. 熔断器图形符号是___，文字符号是___。

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38. 交流接触器的主要结构由___、触头系统和___组成。

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39. 交流接触器的主要作用是___，还具有___和欠压保护功能.

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40. 交流接触器辅助常开触点的图形符号是___，文字符号是___。

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41. 中间继电器的主要作用是___，其触点额定电流一般为___。

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42. 中间继电器常开触点的图形符号是___，文字符号是___。

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43. 热继电器的主要作用是___，其文字符号是___。

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44. 时间继电器按延时方式分，主要有___和___。

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【多选题】

关于尊重法律权威的重要意义，正确的说法是___

A. 尊重法律权威是社会主义法治观念的核心要求和建设社会主义法治国家的前提条件

B. 尊重法律权威对于推进国家治理体系和治理能力现代化、实现国家的长治久安极为重要

C. 尊重法律权威是实现人民意志、维护人民利益、保障人民权利的基本途径

D. 尊重法律权威维护个人合法权益的根本保障

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【多选题】

法律权利具有以下特征___

A. 法律权利的内容、种类和实现程度受社会物质生活条件的制约

B. 法律权利的内容、分配和实现方式因社会制度和国家法律的不同而存在差异

C. 法律权利不仅由法律规定或认可，而且受法律维护或保障，具有不可侵犯性

D. 法律权利必须依法行使，不能不择手段地行使法律权利

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【多选题】

法律义务的履行表现为两种形式___

A. 思维逻辑推理

B. 作为

C. 不作为

D. 思维归纳

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【多选题】

法律义务具有以下特点___

A. 法律义务是历史的

B. 法律义务源于现实需要

C. 法律义务必须依法设定

D. 法律义务可能发生变化

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【多选题】

在法治国家中，不存在纯粹的权利主体，也不存在纯粹的义务主体。正确理解法律权利与法律义务的关系___

A. 法律权利与法律义务是各自独立的

B. 有些法律权利和法律义务具有复合性的关系，即一个行为可以同时是权利行为和义务行为

C. 法律权利与法律义务是目的与手段的关系

D. 法律权利和法律义务是相互依存的关系

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【多选题】

法律权利与法律义务平等，是现代法治的基本原则，是社会公平正义的重要方面。表现为___

A. 法律面前人人平等被确立为基本原则

B. 在法律权利和法律义务的具体设定上要平等

C. 权利与义务的实现要体现平等

D. 法律权利与法律义务不可能平等

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【多选题】

我国宪法法律规定了公民享有一系列权利, 主要包括___

A. 政治权利、人身权利

B. 财产权利、社会经济权利

C. 宗教信仰

D. 文化权利

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【多选题】

政治权利包括___

A. 选举权、被选举权

B. 人身自由权

C. 民主管理权

D. 监督权

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【多选题】

选举权利包括___

A. 任命权

B. 选举权

C. 被选举权

D. 自荐权

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人身权利包括___

A. 生命健康权

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C. 人格尊严权

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【多选题】

人身自由是人们一切行动和生活的前提条件，包括___

A. 人的身体不受拘束

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D. 无限制的自由

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【多选题】

人格尊严的基本内容包括___

A. 姓名权

B. 肖像权。

C. 名誉权和荣誉权

D. 隐私权

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法律上的“住宅” 包括___

A. 休息的地方

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【多选题】

财产权主要包括___

A. 住宅安全权

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社会经济权利主要包括___

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C. 社会保障权

D. 物质帮助权

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文化权利分为___

A. 个人的文化权利

B. 国家的文化权利

C. 民族的文化权利

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【多选题】

依法行使法律权利要求公民行使权利时应严格依据法律进行。权利行使的方式分为___

A. 口头方式

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【多选题】

下列属于我国宪法规定公民的基本义务有___等。

A. 维护国家统一和民族团结

B. 遵守宪法和法律

C. 维护祖国安全、荣誉和利益

D. 依法服兵役

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【多选题】

我国宪法规定了公民遵守宪法和法律的义务,还规定了若干具体义务，包括___

A. 保守国家秘密

B. 爱护公共财产

C. 遵守劳动纪律

D. 遵守公共秩序

E. 尊重社会公德

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【多选题】

公民未能依法履行义务，根据情节轻重，应当承担相应的法律责任。具体的法律责任主要___。

A. 民事责任

B. 商事责任

C. 行政责任

D. 刑事责任

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【单选题】

学校中最重要的资源是___

A. 金钱

B. 物质

C. 设备

D. 人力

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【单选题】

以下哪项不属于现代学校发展策略?___

A. 规划先导策略

B. 科研兴校策略

C. 文化立校策略

D. 经济效拦优先策略

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【单选题】

我国学校人力资源发展的机遇期在什么时候?___

A. 20世纪80年代

B. 20世纪90年代

C. 20世纪末期

D. 21世纪之初

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【单选题】

学校制定《教师绩效工资方案》,属于完善___

A. 鸭任机割

B. 激励机制

C. 培训机制

D. 执行机制

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【单选题】

下列属于传统的教师考核理念的是___

A. 关注发展性评价

B. 重视过程改进

C. 重视行为进步

D. 重视静态结果

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【单选题】

根据霍兰德的职业个性理论,倾向于从事较多认知活动的职业便向是___

A. 实际型

B. 研究型

C. 社会型

D. 艺术型

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【单选题】

在胜任力梯形图之中,最高一级是___

A. 知识一技能一态度

B. 绩效行为

C. 思考方式一思维方式

D. 自我意识一内驱力一社会动机

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【单选题】

哪位学者发表了题为《测量胜任力而不是智力)的论文,标志着胜任力运动的开始___

A. 麦克里兰

B. 伊效

C. 唐特

D. 齐塞利

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【单选题】

“以育人为中心,研究学校新情况”,属于我国校长岗位素质露求中的___

A. 政治素养

B. 知识求

C. 能力要求

D. 额外要求

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【单选题】

认为有效的领导随情境变化的领导理论是___

A. 领导素质理论

B. 领导四分图

C. 管理方格理论

D. 领导情境理论

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【多选题】

下列与柔性管理理念相符合的有___

A. 强调管理中人的主动性

B. 注重人性关怀

C. 注重严格统一的管理

D. 为教师创造多样化的发展空间

E. 以人为本

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【多选题】

学校人力资源规划通常包括哪两个部分?___

A. 预测数师供给与需求

B. 招聘教师

C. 基于预测结果采取相应措进行供需平衡

D. 给教师发放薪

E. 实施学校的人事管理方案

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【多选题】

教师人力规划一般包括哪四个步骤___

A. 准备

B. 预测

C. 制定平衡指

D. 评估

E. 教师招

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【多选题】

数师人力资源预测的定性方法有___

A. 主观判断法

B. 回归预测法

C. 德尔菲法

D. 比率预测法

E. 趋势预测法

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【多选题】

库伯的经验学习圈理论包括哪四个阶段?___

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B. 反思

C. 学习

D. 理论化

E. 行动

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【多选题】

教师职业生涯的特性有___

A. 终身性

B. 短暂性

C. 发展性

D. 综合性

E. 独特性

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【多选题】

完整的教师绩效管理过程包括哪四个部分?___

A. 绩效计划

B. 绩效沟通

C. 鲮效考核

D. 绩效反馈

E. 绩效实態

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【多选题】

反映良好目标属性 SMART原则包括哪些方面？___

A. 目标的具体性

B. 目标的可衡量性

C. 目标的可达成性

D. 目标的相关性

E. 目标的时间性

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【多选题】

下列属于教师自我激励特性的有___

A. 外显性

B. 物质性

C. 随意性

D. 精神性

E. 内隐性

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【多选题】

下列哪三项是教师的直接经济报附___

A. 基本工资

B. 奖金

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D. 津贴

E. 医疗数助

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