【多选题】
坚定不移在和平共处五项原则基础上发展同各国的友好合作，推动建设（）的新型国际关系。
A. 相互尊重
B. 公平正义
C. 互不干涉
D. 合作共赢
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相关试题
【多选题】
中国积极推进大国协调和合作，构建（）的大国关系框架。
A. 亲诚惠容
B. 总体稳定
C. 均衡发展
D. 均势发展
【多选题】
新中国成立初期，毛泽东提出的“三大外交方针是（ ）。
A. 另起炉灶
B. 打扫干净屋子再请客
C. 一条线
D. 一边倒
【多选题】
一带一路的宗旨和原则是（ ）
A. 开放合作
B. 和谐包容
C. 市场运作
D. 互利共赢
【单选题】
电源频率增加一倍。变压器绕组的感应电动势___。
A. 增加一倍；
B. 不变；
C. 是原来的；
D. 略有增加。
【单选题】
电流互感器的零序接线方式，在运行中___。
A. 只能反映零序电流，用于零序保护；
B. 能测量零序电压和零序方向；
C. 只能测零序电压；
D. 能测量零序功率。
【单选题】
电流表、电压表的本身的阻抗规定是___。
A. 电流表阻抗较小、电压表阻抗较大；
B. 电流表阻抗较大、电压表阻抗较小；
C. 电流表、电压表阻抗相等；
D. 电流表阻抗等于2倍电压表阻抗。
【单选题】
电流表和电压表串联附加电阻后。___能扩大量程。
A. 电流表；
B. 电压表；
C. 都不能；
D. 都能。
【单选题】
变压器大盖坡度标准为___。
A. 1％～1．5％；
B. 1．5％～2％；
C. 2％～4％；D2％～3％。
【单选题】
变压器温度上升，绝缘电阻会___。
A. 增大；
B. 降低； c不变； D成比例增大。
【单选题】
电容不允许在___额定电压下长期运行。
A. 100％；
B. 110％；
C. 120％；
D. 130％。
【单选题】
电容器的电容允许值最大变动范围为___。
A. +10％；
B. +5％；
C. +7．5％；
D. +2．5％。
【单选题】
电容器的无功输出功率与电容器的电容___。
A. 成反比；
B. 成正比；
C. 成比例；
D. 不成比例。
【单选题】
对于同一电容器，两次连续投切中间应断开___时间以上。
A. 5min；
B. 10min；
C. 30min；
D. 60min。
【单选题】
电压表的内阻为3kΩ最大量程为3V，先将它串联一个电阻改装成一个15V的电压表。则串联电阻的阻值为___kΩ。
A. 3；
B. 9；
C. 12；
D. 24。
【单选题】
有一块内阻为0．15Ω，最大量程为1A的电流表，先将它并联一个O．05Ω的电阻则这块电流表的量程将扩大为___。
A. 3A；
B. 4A；
C. 2A；
D. 6A。
【单选题】
直流电路中，我们把电流流出的一端叫电源的___。
A. 正极；
B. 负极；
C. 端电压；
D. 电动势。
【单选题】
电荷的基本特性是___。
A. 异性电荷相吸引，同性电荷相排斥；
B. 同性电荷相吸引，异性电荷相排斥；
C. 异性电荷和同性电荷都相吸引；
D. 异性电荷和同性电荷都相排斥。
【单选题】
在电路中，电流之所以能流动，是由电源两端的电位差造成的，我们把这个、电位差叫做___。
A. 电压；
B. 电源；
C. 电流；
D. 电容。
【单选题】
在一恒压的电路中，电阻R增大，电流随之___。
A. 减小；
B. 增大；
C. 不变；
D. 不一定。
【单选题】
几个电阻的两端分别接在一起，每个电阻两端承受同一电压，这种电阻连接方法称为电阻的___。
A. 串联；
B. 并联；
C. 串并联；
D. 级联。
【单选题】
正弦交流电的三要素是___
A. 电压、电动势、电位；
B. 最大值、频率、初相位；
C. 容 抗、感抗、阻抗；
D. 平均值、周期、电流。
【单选题】
电感在直流电路各相当于___
A. 开路；
B. 短路；
C. 断路；
D. 不存在。
【单选题】
电容器中储存的能量是___
A. 热能；
B. 机械能；
C. 磁场能；
D. 电场能。
【单选题】
恒流源的特点是___
A. 端电压不变；
B. 输出功率不变；
C. 输出电流不变；
D. 内部损耗不变。
【单选题】
三相对称负载三角形连接时，线电压最大值是相电压有效值的___
A. 1；
B. √3；
C. √2；
D. 1/√3。
【单选题】
对称三相电路角接时，线电流比对应的相电流___
A. 同相位；
B. 超前30°；
C. 滞后30°；
D. 滞后120°。
【单选题】
两只阻值相同的电阻串联后其阻值___
A. 为两只电阻阻值的乘积；
B. 等于两个电阻阻值之和；
C. 等于两个电阻阻值之和的二分之一；
D. 等于两个电阻阻值的倒数和。
【单选题】
在感性负载两端并联容性设备是为了___。
A. 增加电源无功功率；
B. 减少负载有功功率；
C. 提高负载功率因数；
D. 提高整个电路的功率因数。
【单选题】
电阻负载并联时功率与电阻关系是___。
A. 因为电流相等，所以功率与电阻成正比；
B. 因为电流相等，所以功率与电阻成反比；
C. 因为电压相等，所以功率与电阻大小成反比；
D. 因为电压相等，所以功率与电阻大小成正比。
【单选题】
三相对称负载星接时，相电压有效值是线电压有效值的___倍。
A. 1；
B. √3；
C. 3；
D. 1/√3。
【单选题】
三相对称负荷星接时，线电压的最大值是相电压有效值的___倍。
A. √3；
B. 1；
C. 1/√3；
D. √3。
【单选题】
在正弦交流纯电容电路中，下列各式，哪个正确___
A. I=UwC；
B. I=u/wc ；
C. I=U/wC；
D. I=U/C。
【单选题】
主变压器重瓦斯动作是由于___造成的。
A. 主变压器两侧断路器跳闸；
B. 220kV套管两相闪络；
C. 主变压器内部高压侧绕组严重匝间短路；
D. 主变压器大盖着火。
【单选题】
交流测量仪表所指示的读数是正弦量的___
A. 有效值；
B. 最大值；
C. 平均值；
D. 瞬时值。
【单选题】
导线通过交流电流时在导线表面的电流密度___
A. 较靠近导线中心密度大；
B. 较靠近导线中心密度小；
C. 与靠近导线中心密度一样；
D. 无法确定。
【单选题】
通电绕组在磁场中的受力用___判断
A. 安培定则；
B. 右手螺旋定则；
C. 右手定则；
D. 左手定则。
【单选题】
绕组内感应电动势的大小与穿过该绕组磁通的变化率成___
A. 正比；
B. 反比；
C. 无比例；
D. 平方比。
【单选题】
感应调压器定子、转子之间___
A. 只有磁联系，没有电联系；
B. 只有电联系，没有磁联系；
C. 即有磁联系，又有电联系；
D. 无联系。
【单选题】
对异步电动机启动的主要要求___
A. 启动电流倍数小，启动转矩倍数大；
B. 启动电流倍数大，启动转矩倍数小；
C. 启动电阻大；启动电压小。
D. 启动电压大，启动电阻小。
【单选题】
断路器均压电容的作用___。
A. 电压分布均匀；
B. 提高恢复电压速度；
C. 提高断路器开断能力；
D. 减小开断电流。
推荐试题
【单选题】
人与人之间的交往应该遵循正确的原则。下列行为倾向中，符合人际交往正确原则的是___
A. 自恃清高，看不起别人
B. 互相利用，讲究“金钱交易”
C. 斤斤计较，为一点小事耿耿于怀
D. 将心比心，换位思考
【单选题】
在社会主义条件下，当你在为人民服务时，人民中的其他成员也在为社会包括为你服务，因此，处理个人与他人的关系时应当遵循的准则是___
A. “利己不损人”
B. “我为人人，人人为我”
C. “主观为自己，客观为他人”
D. “各人自扫门前雪，莫管他人瓦上霜”
【单选题】
人的本质属性是___
A. 自然属性
B. 业缘属性
C. 地缘属性
D. 社会属性
【单选题】
人们在实践中形成的对于人生目的和意义的根本看法是___
A. 世界观
B. 自然观
C. 人生观
D. 价值观
【单选题】
人生观与世界观的关系是___
A. 世界观决定人生观
B. 人生观决定世界观
C. 具有唯心主义世界观，人生观一定是不正确的
D. 一个人的人生观发生变化，不会导致世界观发生变化
【单选题】
下列关于协调自我身心关系的说法正确的是___
A. 只要有健康的心理就是一个健康的人
B. 一个人自觉地调适心理，保持心理健康，能够为人生价值的实现创造良好的自我环境
C. 大学生处于特定的心理期，这是产生心理问题的外因
D. 社会环境的影响，这是大学生产生心理问题的内因
【单选题】
人生态度主要回答___
A. 人为什么活着
B. 世界的本源是什么
C. 人应当怎样对待生活
D. 什么样的人生才有价值
【单选题】
把追求金钱作为人生的至高目的，认为金钱可以主宰一切的错误人生观是___
A. 享乐主义的人生观
B. 禁欲主义的人生观
C. 拜金主义的人生观
D. 极端个人主义的人生观
【单选题】
马克思说：“作为确定的人，现实的人，你就有规定，就有使命，就有任务，至于你是否意识到这一点，那是无所谓的。”这里说的确定的、现实的人的“规定”、“使命”和“任务”，就是指___
A. 人的性格和特征
B. 人生的目标和理想
C. 人生的道路和命运
D. 人生的责任和使命
【单选题】
对“什么样的人生才有意义”这一人生问题的认识和回答，是人生观中___
A. 人生态度的重要内容
B. 人生价值的重要内容
C. 人生目的的重要内容
D. 人生理想的重要内容
【单选题】
在人生旅途中，有的人旗开得胜，有的人屡屡败北；有的人顺顺当当，有的人一波三折；即使同一个人，在一生中也往往有顺境和逆境的交替。对于逆境，正确的人生态度是___
A. 居安思危，自制自励
B. 大胆正视，积极应对
C. 怨天尤人，自暴自弃
D. 玩世不恭，虚度光阴
【单选题】
深圳歌手丛飞生前身患癌症，生活艰难，却捐赠上百万元资助很多失学儿童。他在帮助别人的过程中得到了快乐。丛飞的行为表明___
A. 人的价值就在人自身；
B. 人生价值的本质就是社会对个人的尊重和满足
C. 人生的社会价值的实现总是以自我价值的牺牲为代价
D. 人生的自我价值必须与社会价值相结合，并通过社会价值表现出来
【单选题】
马克思说过，真正现实人的存在，就是他为别人的存在和别人为他的存在。这说明___
A. 人的价值就是人自身的存在；
B. 人可以有限制地创造出自己的价值
C. 人生价值的本质是社会对个人的尊重和满足
D. 人与自身的任何关系，只有通过人同其他人的关系才能得到实现和表现
【单选题】
人民群众是推动历史前进的真正动力，是历史的主人。这种群众史观反映到人生观上必然是___
A. 为人民服务 ；
B. 为个人谋福利；
C. 人生短暂，及时行乐
D. 主观为自己，客观为他人
【单选题】
以下哪种说法是不正确的___
A. 美好的人生价值目标要靠社会实践才能化为现实
B. 人在自然天赋上存在差异，所以人的主观努力对于实现人生价值目标不起作用
C. 实现人生价值要从社会客观条件出发 ；
D. 人生价值目标要符合社会发展规律
【单选题】
下列关于人与自然的关系的说法正确的是___
A. 人凌驾于自然之上
B. 人能征服和战胜自然
C. 人与自然是对立的
D. 人与自然之间具有一体性
【单选题】
下列不属于人生价值实现的个人条件的有___
A. 良好的经济、政治环境
B. 较高的自身能力
C. 立足现实，坚守岗位
D. 自强不息的精神
【单选题】
人与自然的关系实际上就是___
A. 人与物的关系
B. 人与人的关系
C. 人与环境的关系
D. 人与气候的关系
【单选题】
人生目的在人生实践中的作用，说法不正确的是___
A. 人生目的决定人生道路
B. 人生目的决定人生态度
C. 人生目的决定人生理想
D. 人生目的决定人生价值标准
【单选题】
毛泽东的《七律•长征》中的“红军不怕远征难，万水千山只等闲”、“更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜”形象的说明了我们需要树立正确的___
A. 得失观
B. 苦乐观
C. 顺逆观
D. 生死观
【单选题】
个体的人生活动不仅具有满足自我需要的价值属性，还必然包含着满足社会需要的价值属性。个人的需要能不能从社会中得到满足，在多大程度上得到满足，取决于他的___
【单选题】
人在社会中生活，总要担当各种各样的任务和责任。其中，人们担负的重大历史任务和责任是历史使命。当代大学生的历史使命是___
A. 谋求民族独立，实现人民解放
B. 创造物质财富，满足个人需要
C. 积极参加志愿服务，主动承担社会责任
D. 建设中国特色社会主义，实现中华民族伟大复兴
【单选题】
人生价值内在地包含着自我价值和社会价值两方面的内容。下列关于自我价值和社会价值关系的说法中，正确的是___
A. 实现自我价值是因，创造社会价值是果
B. 一个人实现的自我价值越大，他创造的社会价值也就越大
C. 人生的自我价值必须与社会价值相结合，并通过社会价值表现出来
D. 社会价值的创造过程与自我价值的实现过程是彼此隔绝、互不相干
【单选题】
人来源于自然又依存于自然，人永远是自然的有机组成部分。协调好人与自然的关系，应当持有的正确态度是___
A. 人独立于自然
B. 人消极地依赖自然
C. 人有意识地掠夺自然
D. 人有目的地利用和保护自然
【单选题】
马克思主义是___。
A. 马克思和恩格斯创立的基本理论、基本观点和学说的体系，包括其继承者在实践中不断发展着的理论体系。
B. 马克思和恩格斯创立的哲学和政治经济学的理论体系。
C. 马克思和恩格斯创立的科学社会主义和政治经济学的理论体系
D. 马克思和恩格斯创立的政治经济学和哲学的理论体系
【单选题】
马克思主义是___。
A. 关于人与自然关系的学说
B. 关于无产阶级和人类解放的科学
C. 关于人的本质的科学
D. 关于唯物主义与唯心主义互相斗争的科学
【单选题】
马克思主义诞生于___。
A. 19世纪20年代
B. 19世纪30年代
C. 19世纪40年代
D. 19世纪50年代
【单选题】
马克思主义诞生的重要标志是___。
A. 《德意志意识形态》的出版
B. 《资本论》的发表
C. 《反杜林论》的发表
D. 《共产党宣言》的发表
【单选题】
马克思主义最根本的世界观和方法论是___。
A. 科学社会主义理论
B. 政治经济学理论
C. 辩证唯物主义和历史唯物主义
D. 阶级斗争学说
【单选题】
促成马克思列宁主义在中国传播的重大历史事件是___。
A. 辛亥革命
B. 十月革命
C. 五四运动
D. 中国共产成立
【单选题】
马克思主义中国化的第一个伟大理论成果是___。
A. 大同思想
B. 三民主义
C. 毛泽东思想
D. 邓小平理论
【单选题】
马克思主义中国化第二个伟大理论成果是___。
A. 邓小平理论
B. “三个代表”重要思想
C. 科学发展观
D. 毛泽东思想
【单选题】
马克思主义中国化第三个重要理论成果是___。
A. 邓小平理论
B. “三个代表”重要思想
C. 科学发展观
D. 毛泽东思想
【单选题】
学习马克思主义的根本方法是___。
A. 理论联系实际
B. 精读和泛读结合
C. 一切从实际出发
D. 实事求是
【单选题】
马克思主义产生以前，长期占统治地位的历史观是___。
A. 唯物史观
B. 唯心史观
C. 民主主义
D. 专制主义
【单选题】
马克思主义哲学的直接理论来源是___。
A. 十九世纪初德国古典哲学
B. 十七世纪英国唯物主义哲学
C. 十八世纪法国唯物主义哲学
D. 古希腊素朴唯物主义哲学
【单选题】
在21世纪到来的前夕，英国广播公司（BBC）在全球范围举行过一次“千年思想家”网上评选，结果高居榜首的是马克思。马克思主义之所以至今仍受到人们的普遍关注，充满生机和活力，是因为___。
A. 它完成了对各种客观事物的认识
B. 它正确反映了社会发展规律并具有与时俱进的理论品质
C. 它是检验人们各种认识是否正确的标准
D. 它对人们的各种实践活动都有具体的指导作用
【单选题】
马克思主义产生的阶级基础和实践基础___。
A. 资本主义的剥削和压迫
B. 无产阶级作为一支独立的政治力量登上历史舞台
C. 巴黎公社起义
D. 工人运动得到了“农民的合唱”
【单选题】
提出社会主义革命可能在一国或数国首先取得胜利论断的是___。
A. 恩格斯
B. 列宁
C. 斯大林
D. 毛泽东
【单选题】
马克思恩格斯进一步发展和完善了英国古典经济学理论是___。
A. 辩证法
B. 历史观
C. 劳动价值论
D. 剩余价值论
