相关试题
【单选题】
影响药物作用强度的是___
A. 肝功能
B. 吸收的快慢
C. 药物的剂量
D. 给药方法
【单选题】
甲药的 LD50比乙药大，则说明___
A. 甲药毒性比乙药小
B. 甲药毒性比乙药大
C. 甲药的效价比乙药小
D. 甲药的作用强度比乙药大
【单选题】
反复用药后，机体对药物敏感性降低称为___
A. 习惯性
B. 耐受性
C. 耐药性
D. 依赖性
【单选题】
联合用药的目的___
A. 增强疗效
B. 消除毒性反应
C. 增强药物的安全性
D. 提高疗效或克服不良反应
【单选题】
药物从体内消除的速度决定药物的___
A. 药效发生的快慢
B. 不良反应的多少
C. 自消化道吸收的速度
D. 作用强度和持续时间
【单选题】
弱酸性药物在碱性环境中___
A. 解离度降低
B. 脂溶性增加
C. 易被肾小管重吸收
D. 经肾排泄加快
【单选题】
药物作用开始快慢取决于___
A. 药物的吸收过程
B. 药物的排泄过程
C. 药物的血浆半衰期
D. 以上都不是
【单选题】
药物的首过消除影响药物的___
A. 作用强度
B. 持续时间
C. 肾排泄
D. 药物的消除
【单选题】
药物作用开始快慢取决于___
A. 药物的吸收过程
B. 药物的排泄过程
C. 药物的血浆半衰期
D. 以上都不是
【单选题】
能选择性地与毒蕈碱结合的胆碱受体为___
A. M受体
B. N受体
C. а受体
D. β受体
【单选题】
去甲肾上腺素主要激动的受体是___
A. M受体
B. N受体
C. а受体
D. β受体
【单选题】
中途不交换神经元的传出神经是___
A. 交感神经
B. 副交感神经
C. 运动神经
D. 植物神经
【单选题】
外周胆碱能神经合成与释放的递质是___
A. 胆碱
B. 乙酰胆碱
C. 琥珀胆碱
D. 氨酰胆碱
【单选题】
外周去甲肾上腺素能神经合成与释放的递质是___
A. 肾上腺素
B. DA
C. NA
D. 异丙肾上腺素
【单选题】
效应器的β受体激动时一般不会引起___
A. 心脏兴奋
B. 血管收缩
C. 糖原分解
D. 脂肪分解
【单选题】
N2受体主要存在于___
A. 植物神经节
B. 肾上腺髓质
C. 睫状肌
D. 骨骼肌
【单选题】
M受体激动时可使___
A. 皮肤、粘膜血管扩张
B. 瞳孔散大
C. 睫状肌松弛
D. 糖原分解
【单选题】
去甲肾上腺素能神经递质NA释放后作用消失的主要原因是___
A. 被ChE破坏
B. 被MAO破坏
C. 被COMT破坏
D. 被神经末梢摄取
【单选题】
胆碱能神经递质Ach释放后作用消失的主要原因是___
A. 被ChE破坏
B. 被MAO破坏
C. 被COMT破坏
D. 被神经末梢摄取
【单选题】
根据递质的不同,将传出神经分为___
A. 运动神经与植物神经
B. 交感神经与副交感神经
C. 胆碱能神经与去甲肾上腺素能神经
D. 中枢神经与外周神经
【单选题】
激动突触前膜的a2受体可引起___
A. 瞳孔散大
B. 血压升高
C. 肾上腺素释放增加
D. 去甲肾上腺素释放减少
【单选题】
激动β受体可引起___
A. 心脏兴奋,皮肤、粘膜和内脏血管收缩
B. 心脏兴奋、血压下降、瞳孔缩小
C. 支气管收缩、冠状血管扩张
D. 心脏兴奋、支气管扩张、糖原分解
【单选题】
M样作用的表现是___
A. 血压升高, 眼压降低
B. 心脏兴奋、血管扩张、平滑肌松弛
C. 心脏抑制、腺体分泌增加, 平滑肌收缩
D. 血管收缩, 瞳孔散大
【单选题】
体内合成去甲肾上腺素的基本原料是___
A. 肾上腺素
B. а- 甲基多巴
C. 酪氨酸
D. а- 甲基多巴胺
【单选题】
直接激动M受体的药物是___
A. 新斯的明
B. 毒扁豆碱
C. 吡斯的明
D. 毛果芸香碱
【单选题】
直接激动N2受体的药物是___
A. 新斯的明
B. 毒扁豆碱
C. 东莨菪碱
D. 以上皆否
【单选题】
治疗闭角型青光眼最好选用___
A. 乙酰胆碱
B. 毛果芸香碱
C. 新斯的明
D. 吡斯的明
【单选题】
治疗手术后腹气胀及尿潴留最好选用___
A. 毒扁豆碱
B. 新斯的明
C. 乙酰胆碱
D. 以上皆否
【单选题】
新斯的明禁用于___
A. 支气管哮喘
B. 重症肌无力
C. 尿潴留
D. 阵发性室上性心动过速
【单选题】
毛果芸香碱的缩瞳机制是___
A. 阻断虹膜开大肌上的а受体, 使其松弛
B. 阻断虹膜括约肌上的M受体, 使其收缩
C. 激动虹膜开大肌上的а受体, 使其收缩
D. 激动虹膜括约肌上的M受体, 使其收缩
【单选题】
新斯的明可治疗重症肌无力是因为___
A. 对中枢的兴奋作用
B. 增加乙酰胆碱的合成
C. 兴奋骨骼肌中的M受体
D. 抑制胆碱酯酶和兴奋骨骼肌
【单选题】
治疗胆绞痛宜首选___
A. 阿托品
B. 哌替啶
C. 阿司匹林 + 阿托品
D. 阿托品 + 哌替啶
【单选题】
阿托品引起的不良反应不包括___
A. 视近物模糊
B. 口干、皮肤潮红
C. 恶心 、呕吐
D. 心跳过速
【单选题】
治疗胃肠绞痛最好选用___
A. 毛果芸香碱
B. 阿托品
C. 后马托品
D. 加兰他敏
【单选题】
阿托品不会引起___
A. 瞳孔扩大
B. 视近物模糊
C. 眼压降低
D. 心跳过速
【单选题】
阿托品用于麻醉前给药的主要目的是___
A. 增强麻醉药的作用
B. 兴奋呼吸中枢
C. 预防心动过缓
D. 减少呼吸道腺体分泌
【单选题】
阿托品禁用于___
A. 麻醉前给药
B. 胃肠绞痛
C. 心动过缓
D. 青光眼
【单选题】
东莨菪碱治疗震颤麻痹主要是由于其___
A. 外周性抗胆碱作用
B. 中枢性抗胆碱作用
C. 直接松弛骨骼肌作用
D. 血管扩张作用
【单选题】
654-2抗感染性休克作用主要是因为它能___
A. 抑制迷走神经、加快心跳
B. 扩张血管、改善微循环
C. 松弛支气管平滑肌
D. 收缩血管、升高血压
【单选题】
治疗有机磷中毒, 阿托品不能缓解的症状是___
A. 中枢症状
B. 出汗
C. 骨骼肌震颤
D. 呼吸困难
推荐试题
【单选题】
婴儿有虚弱，无力，面色苍白，脾气急躁的表现，说明缺乏___。
A. 维生素C
B. 维生素K
C. 维生素E
D. 叶酸
【单选题】
为患病婴儿测___的部位是腋窝.口腔.肛门。
【单选题】
给婴儿滥用耳毒性抗生素，会引起___。
A. 药物中毒性耳聋
B. 中耳炎
C. 耳出血
D. 耳鸣
【单选题】
婴儿缺乏___，主要表现为指甲发白，没精神，眼结膜发白等。
A. 叶酸
B. 维生素K
C. 维生素B2
D. 维生素C
【单选题】
婴儿缺乏___，主要表现为口角炎，口唇干裂，舌色红紫，眼疼等。
A. 维生素B2
B. 维生素K
C. 维生素C
D. 叶酸
【单选题】
2周岁以内最好不看电视，用___给婴儿洗脸，以防眼病。
A. 流动水
B. 盆接水
C. 脏水
D. 药水
【单选题】
婴儿缺乏维生素B2主要表现为___，口唇干裂，舌色红紫，眼疼等。
A. 口角炎
B. 全身骨头疼
C. 血色素低
D. 吸收力差
【单选题】
___包括食物.药物两大类。
A. 营养物
B. 生活用品
C. 学习用品
D. 水
【单选题】
婴儿生长监测___主要包括，身长测量，头围与胸围的测量。
A. 体重测量
B. 智力测评
C. 情绪测评
D. 环境测评
【单选题】
婴儿___主要包括，体重测量，身长测量，头围与胸围的测量。
A. 生长监测
B. 心理监测
C. 发育监测
D. 日常生活
【单选题】
学习___知识能够早期发现婴儿异常并对常见疾病进行及时处理。
A. 生长监测
B. 意外伤害护理
C. 心理
D. 教育
【单选题】
每次测量体重要连续测三次，用两个相近的数字的平均数作为记录数字，体重数字记录到小数点后___。
【单选题】
婴儿生长监测包括生长发育的知识，人体测量学常用参数，___。
A. 生长发育监测方法
B. 营养曲线
C. 学习习惯
D. 心理变化
【判断题】
每次测量体重要连续测三次，用两个相近的数字的平均书作为记录数字，体重数字记录到小数点后两位
【判断题】
每次测量身长连续测量三次，用两个相近的数字的平均数作为记录数字，身长数字记录到小数点后一位
【判断题】
婴儿的身长在出生时平均值时34厘米，6个月后增长为42厘米
【判断题】
婴儿的头围出生时平均值时34厘米，6个月后增长为42厘米
【判断题】
婴儿餐具的清洁比家具和卧具的清洁更重要
【判断题】
协调规律.动静适宜规律是婴儿精细动作训练前设计.选择的基本规律
【判断题】
上下斜坡爬行，使婴儿视觉得到很大的促进
【判断题】
不要过分追求技能效果.结合日常生活，做到生活化等都是精细动作训练的注意事项
【判断题】
活动量较小.安静而平和的游戏能够引起婴儿大脑的兴奋，促使脑干神经活跃
【判断题】
对婴儿进行大动作训练，要遵循充分考虑其动作的成熟和发展的个体差异等评价原则
【判断题】
1-3岁婴儿搭垒积木的游戏是学习分类与了解积木形状.大小的首选游戏
【判断题】
1-2岁婴儿，精细动作发展年龄特点，主要表现出拿小勺吃饭.喝水等手部协调能力
【判断题】
关注五指的能力练习，尤其强调加强无名指.小指的训练，体现了五指共用的基本规律
【判断题】
婴儿运动空间的创设对促进运动技能.精细动作增长奠定了良好的基础
【判断题】
7-12个月，表现出拍打.取物.抓握等动作是该年龄婴儿精细动作的发展特点
【判断题】
口语表达包含的主要内容是发音.音调.语法.语意
【判断题】
概念的建立.掌握词汇的多少是测量婴儿语言理解能力的主要指标
【判断题】
加强婴儿肺.咽.唇.舌四个主要发音器官的锻炼是语言早期训练的主要内容
【判断题】
婴儿阅读的意义是促进其智力.情感.身体等方面的健康发展
【判断题】
培养婴儿思维能力的主要方法是形象直观的教育方法
【判断题】
对2-3岁幼儿进行儿歌练习的音节数量最好控制在三个音节
【判断题】
早期空间概念和空间知觉的发展是婴儿认知能力的主要内容之一
【判断题】
只有发肢体和呼吸器官才是个体言语发生的主要器官
【判断题】
提高婴儿认知能力的主要途径是感觉和知觉
