【判断题】
互补是指人际关系中双方在需求方面如果能够互相取长补短。
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【判断题】
生活中最常见的心理冲突是双趋—双避式冲突。
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1、全国大学生心理健康日是哪一天？___
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4、心理健康教育的对象主要组成是___
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5、学校心理辅导是学校实施心理健康教育的主渠道，下列对学校心理辅导理解正确的一项是___。
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6、学校心理辅导的主要方式一般有两种，下列关于它们的叙述不正确的一项是___
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7、在心理咨询的各种形式中，最主要而且最有效的方法是___
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8、吃不着的葡萄是酸的，得不到的东西是不好的，这种心理防卫方法，称为___
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9、关于影响人际吸引的因素哪一个是错误的___
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11、王元5岁，IQ是110，李平10岁，IQ也是110，两者的智力相比___
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12、心理健康表现心理的耐受力方面为 ___
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13、我国古代思想家王充所说的“施用累能”是指___
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14、我们常常根据已有的经验或观念对某人或某一类人产生一种比较固定的看法，比如人们常常认为南方人小气，精打细算，北方人豪爽，这是一种___
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15、心理健康在社会交往中可表现为 ___
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1、在理解与把握心理健康标准时，应考虑___。
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2、下列哪些陈述符合青少年的心理特点？___
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3、根据世界组织最新定义，健康应包括___
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4、新生入校，独立是第一关，独立应该从哪些小事做起？___
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5、影响人格形成与发展的因素主要有___
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四、判断题 正确的打“√”，错误的打“×”。___
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1、心理不健康与心理健康并非泾渭分明的对立的两极，而是一个连续的状态。___
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2、害羞经常是由不熟悉的人或情境因素引起的。___
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3、健康是指躯体的一种稳定、充满活力的一般状态。___
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5、大学生心理健康教育应该以预防为主，___
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6、幻想常使人想入非非，因此应避免学生产生幻想。___
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7、明明不喜欢自己的手机，却偏偏说自己手机通话质量好，这是酸葡萄心理。___
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8、心理咨询的对象是指那些有某种心身疾病的人，以及有这样心理社会因素所困扰的正常人，或是残疾人员。___
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9、互补是指人际关系中双方在需求方面如果能够互相取长补短。___
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10、生活中最常见的心理冲突是双趋—双避式冲突。___
【填空题】
___在学科教学中渗透心理健康教育的内容
【填空题】
___结合班级、团队活动开展心理健康教育
推荐试题
【判断题】
同一变电站的操作票应事先连续编号，计算机生成的操作票应在正式出票前连续编号，操作票按编号顺序使用
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在户外变电站和高压室内搬动梯子、管子等长物，应两人放倒搬运，并与带电部分保持不小于表1的安全距离
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在发生人身触电事故时，可以不经许可，即行断开有关设备的电源，但事后应立即报告调度（或设备运行管理单位）和上级部门
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作废的操作票，应注明“作废”字样，未执行的应注明“未执行”字样，已操作的应注明“已执行”字样
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在进行倒负荷或解、并列操作前后，检查相关电源运行及负荷分配情况
【判断题】
经本单位批准允许单独巡视高压设备的然元巡视高压设备时，不准进行其他工作，不准移开或越过遮栏
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主控制室与六氟化硫配电装置室间要采取气密性隔离措施
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变电站值班人员应熟悉电气设备，并由2人及以上人员进行值班
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高压设备发生接地时，室内不准接近故障点4m以内，室外不准接近故障点8m以内，进入上述范围人员应穿绝缘靴，接触设备的外壳和构架时，应戴绝缘手套
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每组接地线均应编号，并存放在固定地点。存放位置亦应编号，接地线号码与存放位置号码应一致
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装、拆接地线均应使用绝缘棒和戴绝缘手套。人体不得碰触接地线或未接地的导线，以防止触电
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在配电装置上，接地线应装在该装置导电部分的规定地点，这些地点的油漆应刮去，并划有黑色标记
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装设接地线应先接接地端，后接导体端，接地线应接触良好，连接应可靠。拆接地线的顺序与此相反
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检修部分若分为几个在电气上不相连接的部分，则各段应分别验电接地短路
【判断题】
对于可能送电至停电设备的各方面都应装设接地线或合上接地刀闸，所装接地线与带电部分应考虑接地线摆动时仍符合安全距离的规定
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验电前，应先在有电设备上进行试验，确证验电器良好
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所有配电装置的适当地点，均应设有与接地网相连的接地端，接地电阻应合格。接地线应采用三相短路式接地线
【判断题】
检修设备停电，应把各方面的电源完全断开（任何运用中的星形接线设备的中性点，应视为带电设备）
【判断题】
验电时，应使用相应电压等级、合格的接触式验电器，在装设接地线或和接地刀闸处对各相分别验电
【判断题】
不应在只经断路器断开电源的设备上工作。应拉开隔离开关，手车开关应拉至检修位置，应使各方面有一个明显的断开点，若无法观察到停电设备的断开点，应有能够反映设备运行状态的电气和机械等指示
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在同一电气连接部分用同一工作票依次在几个工作地点转移工作时，全部安全措施由运行人员在开工前一次完成，不需要再办理转移手续
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只有在同一停电系统的所有工作票都已终结，汇报调度并得到值班调度员许可指令后，方可合闸送电
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专责监护人年离开工作现场，应由工作负责人变更专责监护人，履行变更手续，并告知全体被监护人员；原、现专责监护人应做好工作交接
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工作负责人、专责监护人应始终在工作现场，对工作班成员进行监护，及时纠正不安全行为
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与停电设备有关的变压器和电压互感器，应将设备各侧断开，防止向停电检修设备反送电
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工作许可后，工作负责人、专责监护人应向工作班成员交待工作内容、人员分工、带电部位等危险点和现场安全措施，进行危险点告知，并履行确认手续后，工作班方可开始工作
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工作票有破损不能继续使用时，应补填新的工作票，并重新履行签发许可手续
【判断题】
同一变电站内在几个电气连接部分上依次进行不停电的同一类型的工作，可以使用一张第二种工作票
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工作负责人离开工作现场，应由工作票签发人变更工作负责人，履行变更手续，并告知工作班成员及工作许可人；原、现工作负责人应做好工作交接
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电气工作人员应具备必要的电气知识和业务技能，且按工作性质，熟悉本部分，并经考试合格
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电气工作人员应具备必要的安全生产知识和技能，从事电气作业的人员应掌握触电急救、创伤急救等紧急救护法
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作业中应执行制定的风险削减措施，将风险控制在允许的范围内
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在试验和推广新技术、新工艺、新设备、新材料时，应有相应的安全措施方可实施
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工作票签发人或工作负责人认为有必要现场勘察的线路作业，作业单位应根据工作任务进行现场勘察，并填写现场勘察记录。现场勘察应由工作票签发人组织
【判断题】
作业结束后应总结分析作业经过，进行补充完善
【判断题】
现场勘察应查看现场设施情况、作业现场的条件、环境，应停电的设备、保留或邻近的带电部分及其危险点等
