【判断题】
高处作业时,打闹、睡觉、攀登杆件上下、跳跃凌空状态不用安全带等都是违规操作。
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【判断题】
从业人员有要求用人单位保证职工的劳动安全、防止职业危害的权利。
【判断题】
自锁器装在柔性导轨上后按照相同顺序即可锁住柔性导轨。
【判断题】
明装水平干管安装必须在安装层的结构顶板完成后进行。
【判断题】
电动吊篮提升机构电动机,启动频率不得大于10次/分。
【判断题】
人工拆除建筑的栏杆、楼梯、楼板等构件,应与建筑结构整体拆除进度相配合,不得先行拆除。
【判断题】
建筑物顶层平台广告设施作业的危险等级要相当于其它广告设施安装作业。
【判断题】
施工单位应按类别、有针对性地将各类安全警示标志悬挂于施工现场各相应部位,夜间应设红灯示警。
【判断题】
杆塔是木杆、钢筋混凝土杆与铁塔的总称。
【判断题】
固定挂梯高度超过6m,应在另一高度设置新的挂梯并应设过渡平台。
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工作前施工负责人和吊车司机应该统一指挥信号。
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建筑物顶层广告施工中为防止人员和物料坠落,应设置防护网。
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外墙清洗作业时应佩戴安全帽,使用安全带,可不用人监护,由一人作业。
【判断题】
登杆塔和在杆塔上作业时,每基杆塔都应设专人监护。
【判断题】
建筑物表面清洗作业人员年龄必须达到年满18周岁。
【判断题】
高处作业时,自锁器在发生坠落锁止后,可借助人工明确动作才能打开。
【判断题】
高处作业区域内不方便设置施工电源的情况下可以从吊篮上接临时电源。
【判断题】
凡坠落高度在2.5m以上的工作平台、人行通道(部位),在坠落面侧应设置固定式防护栏杆。
【判断题】
水钻取孔时,在打头的瞬间,作业人员最容易失去平衡。
【判断题】
高处作业中施工结束后,吊篮应停回指定位置,不得悬吊在半空中。
【判断题】
塔式起重机在拆除作业中,机械不得同时回转、行走。
【判断题】
高处施工使用吊篮施行电焊作业时,为方便起见可以用吊篮钢丝绳代替接地线。
【判断题】
电动吊篮的配重应准确,并牢固地安装在配重点上。
【判断题】
施工单位应做好高处作业人员的安全教育及相关的安全预防工作。
【判断题】
将由配电线路及变电站(所)组成的网络称为电力网。
【判断题】
机械拆除时,应先拆除非承重结构,再拆除承重结构。
【判断题】
织带折头连接使用线缝,可使用铆钉、胶粘、热合等工艺。
【判断题】
使用多板式下降器时,工作绳被这几个短圆柱交叉叠压,倚靠绳子与短圆柱之间的摩擦力控制下降速度。
【判断题】
在处理受约束物体的动力学问题时,约束(即限值物运动的其他物体)常用理想的刚化模型简化。
【判断题】
处于高处作业状态,如脚手架,大型设备拆除时,必须使用安全带。
【判断题】
广告施工高处作业现场桁架、广告字等较大物体现场存放应留出合理通道按施工顺序码放。
【判断题】
高处作业吊篮使用中安全绳上端应与吊篮悬挂机构部件分开固定。
【判断题】
模板工程在绑扎钢筋、粉刷模板、支撑模板时应保证作业人员有可靠立足点,作业面应固定设置安全防护措施。
【判断题】
作业时,一旦发生自锁器失效,应坚持吧工作做完,再更换自锁器。
【判断题】
输电线路的建设工作分准备工作、施工安装、启动验收三个阶段。
【判断题】
施工外用电梯应按有关规定电梯轿厢内乘人、载物时,严禁超载,载荷应均匀分布,防止偏重。
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【判断题】
幻想常使人想入非非，因此应避免学生产生幻想。
【判断题】
明明不喜欢自己的手机，却偏偏说自己手机通话质量好，这是酸葡萄心理。
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心理咨询的对象是指那些有某种心身疾病的人，以及有这样心理社会因素所困扰的正常人，或是残疾人员。
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【判断题】
生活中最常见的心理冲突是双趋—双避式冲突。
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1、全国大学生心理健康日是哪一天？___
【填空题】
4、心理健康教育的对象主要组成是___
【填空题】
5、学校心理辅导是学校实施心理健康教育的主渠道，下列对学校心理辅导理解正确的一项是___。
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6、学校心理辅导的主要方式一般有两种，下列关于它们的叙述不正确的一项是___
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7、在心理咨询的各种形式中，最主要而且最有效的方法是___
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8、吃不着的葡萄是酸的，得不到的东西是不好的，这种心理防卫方法，称为___
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9、关于影响人际吸引的因素哪一个是错误的___
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11、王元5岁，IQ是110，李平10岁，IQ也是110，两者的智力相比___
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12、心理健康表现心理的耐受力方面为 ___
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13、我国古代思想家王充所说的“施用累能”是指___
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14、我们常常根据已有的经验或观念对某人或某一类人产生一种比较固定的看法，比如人们常常认为南方人小气，精打细算，北方人豪爽，这是一种___
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15、心理健康在社会交往中可表现为 ___
【填空题】
1、在理解与把握心理健康标准时，应考虑___。
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2、下列哪些陈述符合青少年的心理特点？___
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4、新生入校，独立是第一关，独立应该从哪些小事做起？___
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5、影响人格形成与发展的因素主要有___
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四、判断题 正确的打“√”，错误的打“×”。___
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1、心理不健康与心理健康并非泾渭分明的对立的两极，而是一个连续的状态。___
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2、害羞经常是由不熟悉的人或情境因素引起的。___
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3、健康是指躯体的一种稳定、充满活力的一般状态。___
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6、幻想常使人想入非非，因此应避免学生产生幻想。___
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9、互补是指人际关系中双方在需求方面如果能够互相取长补短。___
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10、生活中最常见的心理冲突是双趋—双避式冲突。___
