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【判断题】
协议存款应付利息是指手工结息结出来的利息,若手工结息结了两次,则该利息为累计额。
A. 对
B. 错
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答案
A
解析
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相关试题
【判断题】
只有定期类未到期的协议和同业可以手工结息,一经账户到期,这个功能就无法实施。
A. 对
B. 错
【判断题】
协议定期销户转账金额50万(含),需会计主管授权。
A. 对
B. 错
【判断题】
协议存款是按照中国人民银行及中国银行业监督管理委员会的有关规定,银行与其他机构法人或法人授权机构,通过签订协议约定存放利率办理的固定期限、固定金额的存款业务。
A. 对
B. 错
【判断题】
开立的定期零值账户,在未存入钱之前,当日不能销户只能冲账。已有值的定期账户,可以当日销户。
A. 对
B. 错
【判断题】
协议存款开户时,录入柜员审核客户提供的一式二份的《绍兴银行人民币单位协议存款合同》是否正确、完整和法人身份证是否有效。
A. 对
B. 错
【判断题】
协议存款应付利息划转时,若开户时设定了转入账户,则会返显,且不可以修改。
A. 对
B. 错
【判断题】
协议存款应付利息划转时,无需授权。
A. 对
B. 错
【判断题】
开立存放同业账户,存款类型为普通存款,按季计息。
A. 对
B. 错
【判断题】
存放同业内部账户开户,客户号统一为999999999。
A. 对
B. 错
【判断题】
存放同业是指我行存入于境内、境外银行和非银行金融机构的款项。
A. 对
B. 错
【判断题】
存放同业内部帐户开户,可以由各分支行网点前台柜员直接在系统中开立,开立账户时,“是否计息”需要选择“Y计息”。
A. 对
B. 错
【判断题】
同业内部帐户开户选取产品(只能选择产品号为3开头的活期产品),不计息。
A. 对
B. 错
【判断题】
总行相关业务部门可根据业务发展需要在其他银行机构开立人民币存放同业银行结算账户,其中人民币投融资性存放同业银行结算账户可以在其他银行二级分行以下(含)开立。
A. 对
B. 错
【判断题】
分行及县域支行可以在所属地国有银行或一级法人银行开立人民币结算性存放同业银行结算账户(分行不超过2家、县域支行不超过1家),可开立人民币投融资性存放同业银行结算账户。
A. 对
B. 错
【判断题】
总行相关业务部门可根据业务发展需要在其他银行机构开立人民币存放同业银行结算账户,其中人民币投融资性存放同业银行结算账户只能在其他银行二级分行以上(含)开立,支行及以下分支机构不得开立。
A. 对
B. 错
【单选题】
我国普法工作的起始年份是:___
A. ,1985;
B. ,1986;
C. ,1987;
D. ,2001
【单选题】
中国的法制宣传日是:___
A. 每年的12月4日:
B. 每年的3月15日:
C. 每年的6月5日;
D. 每年的6月26日
【单选题】
我国的法制宣传日和消费者权益保护日分别是每年的:___
A. 12月1日和3月13日;
B. 12月4日和3月15日;
C. 12月3日和3月16日;
D. 12月5日和3月15日;
【单选题】
根据宪法和法律,可以制定行政法规的是:___
A. 全国人民代表大会;
B. 全国人民代表大会常务委员会;
C. 国务院;
D. 国家教育部
【单选题】
构成教育法律法规体系的最基本要素的是:___
A. 教育法律条文;
B. 教育法律关系;
C. 教育法律规范;
D. 教育法律责低
【单选题】
教育法规的调整对象是:___
A. 教育经济关系;
B. 教育物质关系;
C. 教育社会关系;
D. 教育思想关系;
【单选题】
在教育教学活动中,关于教育者与受教育者之间的关系的说法正确的是___
A. 权利义务平等的民事关系;
B. 上下级之间的行政关系;
C. 是一种“传道授业”、“教学相长”、尊师爱长的特殊法律关系;
D. 是阶级朋友之间的同志关系;
【单选题】
依据各类关系主体之间的身份地位不同,可将教育法律关系分为教育行政关系和___
A. 教育横向关系;
B. 教育民事关系;
C. 教育平等关系
D. 教育学习关系;
【单选题】
下列论述错误的是:___
A. 混合意义的教育法制不仅包括教育法律制度,而且还包括教育法律制度的运行;
B. 1995年3月18日,第八届全国人民代表大会第三次会议审议通过了《中华人民共和国教育法》
C. 静态意义的教育法制,是国家全部有关教育的法律制度体系。
D. 1986年4月,第六届全国人民代表大会常务委员会第四次会议通过了《中华人民共和民共和国义务教育法》;
【单选题】
不属于我国法制建设基本方针的是___
A. 有法可依;
B. 执法必严;
C. 普法全面;
D. 违法必究
【单选题】
拥有撤销地方性法规权限的机___
A. 国务院:
B. 全国人大:
C. 全国人大常委会:
D. 全国政协
【单选题】
根据我国《立法法》有关规定,在法理上,各省、自治区、直辖市的地方性教育法规与国家教育部的教育规章相比,其法律效力如何?___
A. 地方性教育法规的效力高:
B. 教育部的教育规章效力高:
C. 两者的法律效力相等;
D. 两者的法律效力无法比较;
【单选题】
教育法制建设的中心环节是:___
A. 教育法规的制定;
B. 教育法规的适用;
C. 教育法规的实施;
D. 教育法规的遵守
【单选题】
教育执法的形式不包括:___
A. 教育行政监督;
B. 教育行政措施;
C. 教育行政处罚;
D. 教育行政强制执行
【单选题】
下列机构中无权进行教育行政处罚的是:___
A. 县级教育行政机构:
B. 省级教育行政机构;
C. 国家教育部:
D. 各级各类学校
【单选题】
教育法规的实施在内容上不包括:___
A. 教育执法;
B. 教育司法;
C. 教育守法
D. 教育立法;
【单选题】
教育行政救济是指按照教育法律法规有关规定,受教育者和教师可通过()制度来对抗侵权行为以获得法律救济.___
A. 诉讼:
B. 申诉;
C. 仲裁;
D. 调解
【单选题】
如教育行政管理相对人因不服具体行政行为而提起教育行政诉讼并且人民法院已受理的,___申请行政复议。
A. 在特定情况下可以;
B. 一般不可以;
C. 可以;
D. 不得
【单选题】
学生对处分决定有异议的,在接到学校处分决定书之日起()个工作日内,可以向学校学生申诉处理委员会提出申诉。___
A. 7:
B. 15:
C. 10:
D. 5
【单选题】
教育行政复议的申请人只能是:___
A. 教育行政管理相对人;
B. 教育行政机关;
C. 学校;
D. 教师
【单选题】
我国教育工作的总方向是:___
A. 教育必须为社会主义现代化建设服务,:
B. 教育必须面向现代化、面向世界、面向未来;
C. 必须与生产劳动相结合;
D. 培养德、智、体等方面全面发展的社会主义事业的建设者和接班人:
【单选题】
普通高校毕业证书由哪个部门制作?___
A. 高等学校;
B. 省级教育行政部门;
C. 普通高校隶属的教育行政部门;
D. 国家教育行政部门;
【单选题】
成人高等学校主要培养对象为:___
A. 18岁以上成年人:
B. 24岁以上成年人;
C. 30岁以上成年人;
D. 在职在业者
【单选题】
设立大学,其全日制在校学生计划规模应为;___
A. 3000人以上;
B. 5000人以上;
C. 80000人以上;
D. 10000
【单选题】
设立高等职业学校,其全日制在校学生计划规模应为;___
A. 500人以上;
B. 800人以上;
C. 1000人以上;
D. 2000人以上
推荐试题
【判断题】
计算机在工作状态下重新启动,可采用热启动,即按【Delete+Ctrl+Alt】组合键,
A. 对
B. 错
【判断题】
任何一台计算机都可以安装Windows 7操作系统
A. 对
B. 错
【判断题】
计算机辅助教学的英文缩写是CAM
A. 对
B. 错
【判断题】
在Windows 7操作系统中,单击第一个文件后,按住[Ctrl]键,再单击最后一个文件,可以选定一组连续的文件
A. 对
B. 错
【判断题】
计算机软件按其用途及实现的功能不同可分为系统软件和应用软件两大类
A. 对
B. 错
【判断题】
Windows Acro是Windows重新设计的用户界面,透明玻璃感让使用者一眼贯穿
A. 对
B. 错
【判断题】
任务管理器提供有关计算机上运行的程序和进程信息,-般用户可以通过它查看正在运行的程序状态、终止已经停止响应的程序、结束程序或进程、显示计算机性能
A. 对
B. 错
【填空题】
1.在Windows 7操作系统中文件夹是按___结构组织管理的。
【填空题】
___操作 系统是目前全球最大的一个自由软件,它是一个可与商业UNIX操作系统和Windows操作系统系列相媲美的操作系统,具有包括完备的网络应用在内的各种功能。
【填空题】
3. ___ 是用户对计算机进行配置的重要工具,默认安装了许多管理程序,还有一些应用程序和设备会安装它们自己的管理程序,以简化这些设备或应用程序的管理和配置任务。
【填空题】
4. Windows 7操作系统是由___公司开发的,具有革命性变化的操作系统。
【填空题】
5.要安装Windows 7操作系统,系统磁盘分区必须为___格式。
【填空题】
6. ___文档的扩展名是.txt。
【填空题】
7. 每个文件有且仅有一个文件名,操作系统通过文件名实现对文件的存取。文件名的格式为___ [.扩展名]。
【填空题】
8.___是图形用户界面中程序和文件的容器,用于存放程序、文档、快捷方式和
【填空题】
9.通常用文件的___区分不同文件的类型。
【填空题】
10. 在桌面状态下按___键可弹出Windows 7的“Windows帮助和支持”窗口。
【单选题】
社会主义大学的培养目标是___
A. 培养德智体方面发展的人才
B. 培养德智体方面发展的社会主义建设者
C. 培养中国特色社会主义事业的合格建设者和可靠接班人
D. 培养德智体方面发展的社会主义接班人
【单选题】
人生观是___
A. 人们对整个世界最根本的看法和观点的总和 
B. 人们对自然界的本质和发展规律最根本的观点和看法
C. 人们对社会历史的本质和发展规律最根本的观点和看法 
D. 人们对人生目的和人生意义的根本看法和态度
【单选题】
人生价值是自我价值和社会价值的统一。人生的社会价值主要表现为___。
A. 社会对个人的尊重和满足    
B. 个人对自己生命存在的肯定和满足
C. 社会对个人的积极评价  
D. 个人通过劳动、创造为社会和人民做贡献
【单选题】
人的社会性决定了人生的社会价值。评价人生价值的根本尺度,是看一个人的___
A. 实践活动是否符合社会发展的客观规律,是否促进了历史的进步。
B. 劳动贡献大小和报酬是否得到实现。
C. 贡献和索取是否相统一   
D. 贡献大小和个人价值是否得到实现
【单选题】
在今天,衡量人生价值的标准,最重要的就是看一个人是否___
A. 实现了自己的人生价值
B. 达到了个人价值与社会价值的统一。
C. 为国家和社会真诚奉献,为人民群众尽心尽力服务。
D. 贡献大小和个人价值是否得到实现
【单选题】
人生价值评价的根本尺度,是看一个人的人生活动___,是否通过实践促进了历史的进步。
A. 是否促进个人的发展       
B. 是否符合社会发展的客观规律
C. 是否促进生产力的发展          D. 是否促进生产关系的改善
【单选题】
“个人的抱负不可能孤立地实现,只有把它同时代和人民的要求紧密结合起来,用自己的知识和本领为祖国、为人民服务,才能使自身价值得到充分实现。如果脱离时代、脱离人民,必将一事无成。”这段话的意思是___
A. 不实现个人抱负,就不会创造社会价值  
B. 实现自我价值是因,创造社会价值是果
C. 社会价值的创造过程与自我价值的实现过程是不相关的
D. 人生的自我价值必须与社会价值相结合,并通过社会价值表现出来
【单选题】
马克思主义关于人的本质的基本观点是___
A. 人的本质在其现实性上是一切社会关系的总和
B. 人的本质是与生俱来的
C. 人的本质是善与恶的统一       
D. 人是大自然的役仆和翻译员
【单选题】
人生的社会价值主要表现为___
A. 个人对自己生命存在的肯定
B. 个人对自己生命活动需要的满足程度
C. 个人对自己的尊重和个人的自我完善
D. 个人通过劳动、创造对社会和人民所做的贡献
【单选题】
下列有关人与金钱的说法中错误的是___
A. 金钱拜物教使人唯利是图,损人利己
B. 人要做金钱的主人,不能做金钱的奴隶
C. 在市场经济时代,追求金钱是人生的最高目的
D. 人需要金钱,但金钱只是人发展自我、造福社会的条件之一
【单选题】
马克思说:“人是最名副其实的政治动物,不仅是一种合群的动物,而且是只有在社会中才能独立的动物。”马克思这段话,主要说明___。
A. 个人与社会是对立的         
B. 个人与社会是统一的
C. 个人与社会是既对立又统一    D. 个人与社会是无关的
【单选题】
科学的人生观是___
A. 自保自利的人生观 
B. 及时享乐的人生观
C. 为人民服务的人生观 
D. 合理利己主义的人生观
【单选题】
个人理想的实现往往以社会共同理想的实现为基础条件,在很大程度上,追求理想,也是一个集体的群众的事业。这说明个人理想的实现___
A. 是一个顺应等待的过程     
B. 是一个自我奋斗的过程
C. 是一个与社会理想相统一的过程   D.是一个完全遵循内心选择的过程
【单选题】
处理人际关系应坚持的原则不包括下列哪项___
A. 平等 
B. 诚信 
C. 互助 
D. 个人主义
【单选题】
“千里之行,始于足下。”理想的实现,需要每个人从我做起,从现在做起,从平凡做起。这是因为 ___
A. 理想是人们为之奋斗的目标      
B. 社会实践是产生科学知识的源泉
C. 把理想变为现实,要靠努力奋斗,在实践中才能达到
D. 有了坚定的信念,理想就会自然得到实现
【单选题】
当教师,要当一个模范教师;当科学家,要当一个对国家有突出贡献的科学家;当解放军战士,要当一个最英勇的解放军战士;当工人,要当一个新时代的劳动模范;当农民,要当一个对改变农村面貌有贡献的农民。这些都是人生理想中___。
A. 生活理想的表现   
B. 社会理想的表现
C. 道德理想的表现   
D. 职业理想的表现
【单选题】
革命家陶铸说:“无论在什么样的社会里,一个人的理想,是为了多数人的利益,为了社会进步,对社会生产力的发展起促进作用,也就是说,合乎社会发展规律,就是伟大理想。”其意是说___
A. 所有理想都是合乎社会发展规律的
B. 建立在科学基础上的正确的理想才是伟大的理想
C. 理想没有伟大和不伟大的区分
D. 不能要求每个人的理想都是伟大的
【单选题】
关于信仰,以下说法错误的是___
A. 信仰有盲目和科学之分  
B. 科学的信仰则来自人们对自然界和人类社会发展规律的正确认识   
C. 盲目的信仰就是对虚幻的世界、不切实际的观念等的迷信和狂热崇拜  
D. 信念是最高层次的信仰       
【单选题】
马克思主义最崇高的社会理想是 ___
A. 实现共产主义   
B. 建设社会主义
C. 发展民主主义   
D. 摆脱贫穷落后
【单选题】
下列属于科学信念的是 ___。
A. 生死有命,富贵在天     
B. 金钱万能,有钱就有一切
C. 个人本身就是目的,社会只是达到个人目的的一种手
D. 社会主义必然代替资本主义,全世界最终必然实现共产主义
【单选题】
追求崇高的理想需要科学的信念,具有坚定社会主义信念的人,坚信___。
A. 通往共产主义道路是遥远的,可望不可及是
B. 社会主义道德将成为所有人自觉的行为习惯和准则
C. 社会主义必然代替资本主义,全世界最终必然实现共产主义
D. 不同的团体有相同的信念
【单选题】
中国特色社会主义共同理想与共产主义远大理想有着内在的联系,它们之间是___。
A. 个人理想和社会理想的关系
B. 职业理想和道德理想的关系
C. 阶段性理想和最终理想的关系
D. 有实现可能性的理想和根本不可能实现的空想的关系
【单选题】
中华民族具有悠久的爱国主义优良传统。下列选项中属于中华民族爱国主义传统的是___
A. 维护祖国统一、促进民族团结   
B. 维护个人权利、促进自由发展
C. 维护民主法治、促进公平正义   
D. 维护世界和平、促进共同发展
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