【判断题】
中间继电器只能作转换控制信号的中间元件使用，不能作来直接通断电路
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电池接反时，对应急电源系统的损害是烧充电机充电保险丝
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新造客车车下布线钢管内电线只允许有一个接头
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42V和36V工频交流电在任何情况下都是安全的
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交流和直流耐压试验都是利用高压电源进行试验，故都属于破坏性试验
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使用500V兆欧表测量客车配线，易损坏车电装置中的半导体元件
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兆欧表内设有游丝，不转动发电机手柄时，指针停留在标度尺的无穷大处
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客运列车中途摘车2辆以上为一般A类事故
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列车运行中刮坏行车设备设施为一般D类事故
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机车、客车、动车组等主要设备的报废、调拨及其重大的结构改变须经铁道部批准
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人员死亡3人或重伤5人及其以上的属重大事故
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行车事故一般分为特别重大事故,重大事故,大事故,险性事故和一般事故五类
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区间接触网导线离钢轨顶面的高度是5。7m
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有人触电时，首先应尽快使触电人脱离电源，此后采取相应的急救措施
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从停留车辆的端部横过线路时,要留有安全距离:徒手通过时不少于3M
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在接触网带电的情况下,禁止用水管冲洗客货车辆
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客车运行途中,出现电器装置打火,冒烟时必须立即停车处理
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为了在操作电气设备时保证安全，必须采用各种保护用具
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任何电气设备和线路，未经本人验电，一律视为有电
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空调客车在运行中途或遇特殊情况必须带电作业时,可以单独进行作业
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发生电气火灾，不应用水扑救，而应使用泡沫灭火器救火
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新造客车车电装置安装完毕后，对交流配线应使用1500V，50Hz交流电进行耐压试验
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当危险暴漏在人类的生产活动中时就成为了风险。
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危险源是指超出了人们设定的安全界限的一种状态或行为，如：超标、两违等现象等，它是直接导致事故发生的根源。
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安全风险只能定性不能定量表述，因此它不具备可评估的特点。
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风险规避是风险评估过程中的一种重要且常用的操作方法。
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安全风险管理的首要环节就是要从源头上化解和降低风险。
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安全风险是客观存在的，并不是人们主观臆想出来。
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安全风险是不可预知的，同时也不具备可控性。
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风险管理是指管理主体通过风险识别，采用合理的经济和技术手段对风险进行综合处置，以实现最大安全保障的科学管理方法。
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环境的不安全因素、设备的异常状态和人员的违章行为是构成安全风险最基本的因素。
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职工培训工作的基本原则是：坚持先培训、后就业和先培训后上岗。
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职工培训的基本特点是在职性、经济性和社会性。
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职工培训的一般特点是成人性、实用性、针对性、适应性、多样性。
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铁路运输具有运量大、速度快、案例、受气候条件影响大，以及点多、线长、面广的特点。
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职工培训的三级网络要实行逐级负责、领导负责、分工島、岗位负责。
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班组培训的内容不包括政治思想和品德教育。
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班组培训主要内容有故障处理和非正常情况下的应急处置。
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班组培训的基本方法有岗位练兵和示范教育等。
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班组长培训是提高班组长素质的重要途径。
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班组思想政治工作有及时性和超前性、针对性和有效性等特点。
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做好班组思想政治工作是保证安全运输生产和加强路风建设的需要。
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班组思想政治工作应当遵循安全与鼓励相结合的原则。
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班组民主管理会和班组行政会可以联合召开，但是会议主持人要分开，会议内容要分开，不能混在一起。
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要建设先进的企业文化，必须先建设班组文化。
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班组民主管理会和班组会是一样的，没有区别。
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班组职工是民主管理活动的主体，发挥班组每个职工的积极性是搞好班组民主管理的关键。
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班组长即是安全生产的带头人，又是班组的行政管理者。
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安全文化是铁路班组文化建设的首要内容。
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班组民主管理小组可以代替班组民主管理会行使职权。
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班组民主管理会有权改变民主管理小组的决定。
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班组职工是在企业生产一线直接从事生产安全的劳动者。
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铁路旅客运输合同从检票进站后成立，至按票面规定运输结束旅客出站时止为合同履行完毕。
