【多选题】
抵债资产按规定进行变现处理或转为自用时，柜面操作凭___，办理抵债资产处置。
A. 《绍兴银行以资抵债资产处置申请审批表》
B. 《绍兴银行抵债资产处置集体评审表》
C. 以资抵债资产清单
D. 《绍兴银行不良贷款以资抵债报备表》
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相关试题
【多选题】
收取抵债资产处理时，还贷金额应小于等于___之和
A. 剩余本金
B. 剩余费用
C. 欠款合计
D. 应计合计
【多选题】
企业以资抵债的合法证明文件，包括___
A. 法院判决书
B. 法院裁定书
C. 和解协议书及其它相关文件
D. 资产清单
【多选题】
经法院等程序所取得的抵债资产经信贷风险管理系统登记后，柜员凭___办理抵债资产登记及收取抵债资产的处理。
A. 绍兴银行以资抵债资产清单
B. 企业以资抵债的合法证明文件复印件（法院判决书、裁定书、和解协议书及其它相关文件和资产清单）
C. 《绍兴银行不良贷款以资抵债报备表》
D. 《绍兴银行以资抵债资产处置申请审批表》
【多选题】
抵债资产登记录入柜员对客户经理递交的资料要如何审核___。
A. 以资抵债资产清单审核其要素填写是否齐全
B. 以资抵债报备表审批流程是否已经完整
C. 相关有权人意见是否明确肯定并俱已签名确认
D. 相关合法证明文件复印件是否已经完备
【多选题】
对收取抵债资产处理说法正确的有___
A. 该交易用于对已完成录入登记的抵债资产进行抵偿相应贷款的处理。
B. 费用金额不能超过抵债资产登记时输入的登记费用金额。
C. 还贷金额与费用金额之和小于等于抵债资产余额。
D. 还贷金额应小于等于剩余本金、欠款合计、应计合计之和。
E. 若费用金额大于0，需要输入费用挂账账号；若费用金额等于0，费用挂账账号置灰不需要输入。
【多选题】
以资抵债资产系债务人因___无力偿还我行借款及应收款等债务，我行通过法律诉讼及其它合法手段所取得的债务人、担保人或第三人代为偿债拥有的房产、设备、土地使用权及其它各类资产。
A. 关停
B. 倒闭
C. 破产
D. 其它原因
【多选题】
以下关于抵债资产登记说法正确的有___。
A. 抵债资产登记为不可逆交易，不支持冲账；
B. 该交易需要信贷审批。
C. “登记费用”字段不产生账务，只是登记；
D. 后续处理贷款时的输入的支付费用不能超过登记费用。
【多选题】
以下业务无法冲账的为___
A. 次日资产卖断
B. 抵债资产登记
C. 柜面通转账
D. 个人存取款
【多选题】
在办理3702收取抵债资产处理，输入抵偿资产借据号时系统可回显___
A. 该笔贷款账号及户名
B. 贷款性质
C. 剩余本金
D. 欠款合计
E. 应计合计
【多选题】
利息调整操作前审核调整清单上___调整方向、调整金额等关键要素是否完整、正确，再按要求进行操作。
A. 客户名称
B. 借据号
C. 存款账号
D. 贷款账号
【多选题】
关于利息调整说法正确的有___
A. 如调整方式为调减，是从最早的未收欠款开始往下调减。
B. 如调整方式为调增，则是从最后面新插入一条欠款信息，调增利息前需要检查当天该贷款账号是否处理过归还欠款、提前还本，需将原交易冲账后再做调增。调增后可处理归还欠款等业务。
C. 参与行的银团贷款应收利息、利率使用错误导致利息与实际不符均可使用该交易调整。但只能调整已结未收利息，不允许调整应计利息。
D. 若需要调整的利息为已经结出且已从客户账户中扣收了的利息，则只能在“1873—表内通用记账”交易中，调整客户账及对应的利息收入科目。
【多选题】
利息调整方式选择调增/调减，输入调整金额，选择调整类型有：利息/减值利息/罚息/减值罚息/复利/减值利息等。___
A. 利息
B. 减值利息
C. 罚息
D. 减值罚息
E. 复利
F. 减值利息
【多选题】
柜员凭客户经理提交的___等资料，办理贷款停息业务。
A. 《贷款停止计息申报审批表》
B. 《停息通知书》
C. 法院的判决书或执行裁定书
D. 借款合同
【多选题】
授信划转业务业务受理，录入柜员根据信贷客户经理提供的绍兴银行资产转移审批表进行合规性审核，审核___。
A. 移入行客户经理是否填写意见及签名
B. 移入行行长是否填写审批意见及签名
C. 移出行客户经理是否填写意见及签名
D. 移出行行长是否填写审批意见及签名
【多选题】
下列关于抵质押品划转的说法正确的有___
A. 抵质押品划转后，所属机构为接收机构；
B. 只有抵质押品接收机构才能查询到该抵质押品的信息；
C. 划出机构当日申请划转后，接受机构可以隔日接收；
D. 划出机构当日申请划转后，接受机构不可以隔日接收；
E. 该交易需会计主管本地授权。
【多选题】
抵质押品划转说法正确的是___
A. 抵质押品划转后，所属机构为接收机构，只有接收机构都能查询到该笔抵质押品信息。
B. 划转成功后接收部门记两个部门的表外账，即划出部门表外付出，接收部门表外增加。
C. 划出机构当日申请划转后，接受机构可以隔日接收。
D. 抵质押品划转交易后，需要在“3806保管人查询及变更”交易做保管人的变更。
【多选题】
授信划转业务时信贷客户经理提供的绍兴银行资产转移审批表上需由谁签字审批___。
A. 移出行客户经理
B. 移入行行长
C. 移入行客户经理
D. 移入行分管行长
【多选题】
贷款人办理理财贷款，应向承办行提交___
A. 理财产品合同
B. 理财资金账户户名和账号
C. 理财产品权利所有人委托承办行向理财产品合同签发行申请开具“理财产品权利凭证”的委托书。
D. 产品认购确认单
【多选题】
理财质押期间承办行申请挂失时，应向发售行提交挂失申请书，并提供___
A. 借款合同
B. 质押合同
C. 质押合同副本
D. 理财购买合同
【多选题】
法人产品认购理财产品时，客户须提供以下资料的原件和复印件___
A. 营业执照
B. 机构代码证；
C. 理财业务授权书；
D. 法定代表人身份证
E. 属法定代表人委托他人代理的，还须提供授权书和代理人身份证
【多选题】
可办理质押的理财产品需满足下列___条件。
A. 我行自主设计发行
B. 我行直接营销发售
C. 我行代理销售
D. 保证收益型
【多选题】
下列关于理财产品质押的说法正确的有___
A. 理财产品可以是由我行自主设计发行的，并由我行直接营销发售的可以质押的各类理财产品。
B. 理财产品可以是由他行设计发行的，并由他行营销发售的可以质押的各类理财产品。
C. 由发售行开具理财产品权利凭证。
D. 无需提供理财产品解除止付联系函
【多选题】
支票必须记载下列事项___
A. 表明“支票”的字样
B. 无条件支付的委托
C. 确定的金额
D. 收款人名称
E. 出票日期
F. 出票人签章
【多选题】
可用于现金支票取现的账户包括：___
A. 基本账户
B. 一般账户
C. 可取现的专用账户
D. 可取现的临时账户
【多选题】
现金支票属于大额取现的，应提交有权人审批，以下审批权限正确的是___
A. 基本账户5-50 万元（不含50 万），临时专用账户5-20 万元（不含20 万）由会计主管审批；
B. 基本账户5-50 万元（含50 万），临时专用账户5-20 万元（含20 万）由会计主管审批；
C. 基本账户50-100 万元（不含100 万），临时专用账户20-50 万元（不含50 万）由开户银行负责人审批；
D. 基本账户50-100 万元（含100 万），临时专用账户20-50 万元（含50 万）由开户银行负责人审批
E. 基本账户100 万以上，临时专用账户50 万元以上的现金支取由开户银行管辖行负责人审批；
【多选题】
支票业务处理遵循___的原则
A. 先付后收
B. 收妥抵用
C. 全额清算
D. 银行不垫款
【多选题】
我国《票据法》规定，支票的记载事项可以授权补记的有___
A. 金额
B. 出票人签章
C. 付款人名称
D. 收款人名称
【多选题】
哪类支票不得背书转让___
A. 现金支票
B. 未填写金额和收款人名称
C. 支票正面填明“不得背书转让”字样、
D. 填明“委托收款”字样的支票
【多选题】
以下说法正确的是___
A. 现金支票只能用于支取现金；转账支票只能用于转账；未印有“现金”或“转账”字样的为普通支票，可以支取现金，也可以转账。
B. 签发支票应用碳素墨水或墨汁填写，人民银行另有规定的除外。
C. 出票人签发存款不足的空头支票、与预留签章不符或支付密码错误的支票，出票人开户行应退票并登记支票处罚系统。
D. 支票没有金额起点也没有最高限额。
【多选题】
大额取现主办会计的审批权限为：___
A. 基本账户5-50万元（不含50万）
B. 基本账户5-50万元
C. 临时专用账户5-20万（不含20万）D、临时专用账户5-20万
【多选题】
关于支票的表述、下列哪些是正确的___
A. 现金支票在其正面注明后，可用于转账
B. 支票出票人所签发的支票金额不得超过其付款时在付款人处实有的存款金额
C. 支票上不得另行记载付款日期，否则该记载无效
D. 支票上未记载收款人名称的，该支票无效
【多选题】
现金支票或支取现金的普通支票的收款人向出票人开户行提示付款时，应在支票背面“收款人签章”处签章，持票人为个人的，还需交验个人有效身份证件，并在支票背面注明___，不得委托代取。
A. 证件名称
B. 证件号码
C. 发证机关
D. 证件地址
【多选题】
签发银行本票必须记载下列事项：___
A. 表明“银行本票”的字样；
B. 无条件支付的承诺；
C. 确定的金额；
D. 收款人名称；
E. 出票日期；
F. 出票人签章；
G. 加编的密押。
【多选题】
本票被复核柜员驳回修改时，录入柜员操作方式选“修改”，其中本票的___不得修改。
A. 付款凭证日期
B. 付款人账号
C. 收款人名称
D. 出票金额
【多选题】
本票行内兑付时，收款人是个人的，应在本票背面填明哪些内容___
A. 本人身份证件名称
B. 本人身份人证件号码
C. 本人身份证发证机关
D. 本人签名
【多选题】
哪类本票不得背书转让___？
A. 现金本票
B. 未填写金额和收款人名称的
C. 本票正面已写明“不得背书转让”字样的
【多选题】
以下关于本票录入修改的说法正确的有___
A. 付款凭证日期、付款人账号、出票金额不得修改
B. 票据状态必须为“录入”状态
C. 修改必须由原网点处理
D. 修改必须由原录入柜员处理
E. 修改必须在录入交易当日
【多选题】
关于银行本票说法正确的有___
A. 银行本票可以用于转账，对注明“现金”字样的银行本票可以用于支取现金。
B. 现金本票、未填写金额和收款人名称的、本票正面已写明“不得背书转让”字样的，本票不得背书转让。
C. 申请人或收款人为单位的，不得签发现金银行本票。
D. 单位和个人在浙江省范围内需要支付各种款项，都可以使用银行本票。
【多选题】
本票业务驳回修改中，哪些是不能更改的___
A. 付款人凭证日期
B. 出票金额
C. 付款人账号
D. 付款人名称
E. 备注附言
F. 收款人账号
推荐试题
【多选题】
2010年5月7日，山东省政府第72次常务会议通过《山东省政府信息公开办法》，公民、法人或者其他组织可以根据自身生产、生活、科研等特殊需要，向行政机关申请获取相关政府信息。该办法的公布____。___
A. 增强了国家机关办事的透明度
B. 保证了人民群众的知情权.参与权和监督权
C. 体现了社会主义民主的真实性
D. 扩大了公民的政治权利
【多选题】
按照《消毒管理办法》，医疗机构应当严格执行医疗器械、器具的消毒工作技术规范，并达到以下哪些要求？___
A. 进入人体组织、无菌器官的医疗器械、器具和物品必须达到灭菌水平
B. 接触皮肤、粘膜的医疗器械、器具和物品必须达到消毒水平
C. 各种用于注射、穿刺、采血等有创操作的医疗器具必须一用一灭菌
D. 医疗机构使用的消毒药械、一次性医疗器械和器具应当符合国家有关规定。一次性使用的医疗器械、器具不得重复使用
【多选题】
行政机关作出____行政处罚决定之前，应当告知当事人有要求举行听证的权利。___
A. 没收违法所得
B. 吊销许可证或者执照
C. 较大数额罚款
D. 行政拘留
【多选题】
单采血浆站有下列哪些行为时，由县级以上地方人民政府卫生行政部门予以警告，并处3万元以下的罚款。___
A. 隐瞒、阻碍、拒绝卫生行政部门监督检查或者不如实提供有关资料的
B. 工作人员未取得相关岗位执业资格或者未经执业注册从事采供血浆工作的
C. 对供血浆者未履行事先告知义务，未经供血浆者同意开展特殊免疫的
D. 未按照规定建立供血浆者档案管理及屏蔽、淘汰制度的
【多选题】
《母婴保健法》规定的专项技术服务包括____。___
A. 婚前医学检查
B. 终止妊娠、结扎手术
C. 产前诊断
D. 遗传病诊断
【多选题】
血液中心和中心血站均具有的职责是____。___
A. 开展血液相关的科研工作
B. 按照省级人民政府卫生行政部门的要求，在规定范围内开展无偿献血者的招募、血液的采集与制备、临床用血供应以及医疗用血的业务指导等工作
C. 对所在行政区域内的中心血库进行质量控制
D. 承担卫生行政部门交办的任务
【多选题】
放射工作人员的《放射工作人员证》中应记录哪些内容？___
A. 放射工作人员职业健康检查结论
B. 放射工作人员接受法律法规培训情况
C. 个人剂量监测结果
D. 放射工作人员职称晋升情况
【多选题】
医师经注册后,可以在医疗、预防、保健机构中按照注册的____执业,从事相应的医疗、预防、保健业务。___
A. 业务需要
B. 执业地点
C. 执业类别
D. 执业范围
【单选题】
每一个民族都有自己的教育传统，不随时代变迁而消失。这说明教育具有( )
A. 继承性
B. 永恒性
C. 历史性
D. 长期性
【单选题】
在教育整体中，最基本、最主要的教育形式是( )
A. 家庭教育
B. 社会教育
C. 学校教育
D. 自我教育
【单选题】
依据教育的形式化程度，可将教育形态分为( )
A. 非形式化教育和形式化教育
B. 非制度化教育和制度化教育
C. 正规教育和非正规教育
D. 非形式化教育和正规教育
【单选题】
教育的“生物起源说”和“心理起源说”的共同缺陷是都否定了( )
A. 教育的科学属性
B. 教育的生产属性
C. 教育的社会属性
D. 教育的艺术属性
【单选题】
马克思主义者认为，教育是一种( )
A. 自然现象
B. 社会现象
C. 心理现象
D. 生理现象
【单选题】
在教育的基本要素里，作为中介的是( )
A. 教育者
B. 受教育者
C. 教育媒介
D. 教育内容
【单选题】
关于教育的起源一直是众说纷纭，其中，我国古代的朱熹所持的观点是( )
A. 神话起源说
B. 生物起源说
C. 心理起源说
D. 劳动起源说
【单选题】
“教育能够干什么”是指( )
A. 教育属性
B. 教育目的
C. 教育功能
D. 教育效应
【单选题】
西周各级各类学校教育的基本学科是( )
【单选题】
下列关于教育劳动起源说的主要观点，说法错误的是( )
A. 教育的范畴是永恒不变的
B. 教育起源于劳动或劳动过程中所产生的需要
C. 教育产生于劳动并以人类语言意识的发展为条件
D. 教育从产生之日起，其职能就是传递劳动过程中形成与积淀的社会生产和生活经验
【单选题】
提出 “不愤不启，不悱不发”的中国古代教育家是( )
【单选题】
“教育与生产生活相融合，教育内容主要为生产生活经验。”这句话反映了( )的教育特征。
A. 原始社会
B. 现代社会
C. 封建社会
D. 古代社会
【单选题】
( )的提出标志着在教育起源问题上开始从神话解释转向科学解释。
A. 宗教起源说
B. 生物起源说
C. 心理起源说
D. 劳动起源说
【单选题】
“教育是与种族需要、种族生活相适应的、天性的，而不是获得的表现形式，教育既无需周密的考虑使它产生，也无需科学予以指导，它是扎根于本能的不可避免的行为。”这种教育起源说属于( )
A. 神话起源说
B. 生物起源说
C. 心理起源说
D. 劳动起源说
【单选题】
下列否定教育的等级化、特权化和专制化的教育特征是( )
A. 教育的终身化
B. 教育的多元化
C. 教育的民主化
D. 教育的全民化
【单选题】
孔子的教育思想主要体现在( )一书中。
A. 《论语》
B. 《礼记》
C. 《师说》
D. 《学记》
【单选题】
“虽有嘉肴，弗食不知其旨也；虽有至道，弗学不知其善也。是故学然后知不足，教然后知困。知不足，然后能自反也；知困，然后能自强也。”这句话所体现的教育教学原则是( )
A. 藏息相辅
B. 启发诱导
C. 教学相长
D. 长善救失
【单选题】
下列活动中，不属于教育现象的是( )
A. 父母教子女
B. 幼猴学跳跃
C. 到电影院看电影
D. 课外活动做航模
【单选题】
在构成教育活动的基本要素中，主导性的因素是( )
A. 教育者
B. 受教育者
C. 教育媒介
D. 教育内容
【单选题】
首次把“教育学”作为一门独立科学提出来的人是( )
【单选题】
人类最早的教学手段是( )
A. 文字材料
B. 口耳相传
C. 直观教具
D. 黑板加板凳
【单选题】
“教育”一词最早见于( )中的“得天下英才而教育之，三乐也”。
A. 《论语》
B. 《孟子・尽心下》
C. 《孟子·尽心上》
D. 《大学》
【单选题】
“标准化的教学很可能東缚学生的想象力和创造力，扼杀学生的创新精神。”这句话主要体现了教
A. 正向功能
B. 负向功能
C. 社会发展功能
D. 隐性功能
【单选题】
为适应科学知识的加速增长和人的持续发展要求而逐渐形成的教育思想和教育制度是( )
A. 终身教育
B. 普通教育
C. 职业教育
D. 义务教育
【单选题】
“终身化”的教育特征出现在( )
A. 文艺复兴后的欧洲
B. 古代社会
C. 近代社会
D. 现代社会
【单选题】
“我们日常所见的人中，他们之所以或好或坏，或有用或无用，十分之九都是由他们的教育所决定的。人之所以千差万别，便是由于教育之故。”下列关于这段著名言论的提出者的选项正确的是( )
A. 提出了“白板说”
B. 批判绅士教育论
C. 认为人的观念是生来就有的
D. 著有《爱弥儿》一书
【单选题】
樊迟请学稼。子日：“吾不如老农。”请学为圃。日：“吾不如老圃。”樊退出。子日：“小人哉，樊须也！上好礼，而民莫敢不敬；上好义，则民莫敢不服；上好信，则民莫敢不用情。夫如是，则四方之民襁负其子而至矣，焉用稼？＂这反映了古代教育( )
A. 具有鲜明的阶级性
B. 具有鲜明的等级性
C. 脱高生产劳动
D. 形式简单
【单选题】
“以僧为师”“以吏为师”是古代( )教育的一大特征。
【单选题】
作为一种培养人的社会活动，教育有其自身的规律，在特定的时期，教育存在“超前”或“滞后”的现象。这说明教育具有( )
A. 永恒性
B. 民族性
C. 相对独立性
D. 历史性
【单选题】
( )强调应培养“身心既美且善”的公民。
A. 古代雅典教育
B. 古代斯巴达教育
C. 古代埃及教育
D. 古代印度教育
【单选题】
现代教育的( )是指：一方面，科学教育是现代教育的基本内容和最重要的方面；另一方面，现代教育的发展越来越依靠教育科学的指导，摆脱经验的束缚。
A. 公共性
B. 生产性
C. 科学性
D. 终身性
【单选题】
西周时期与隋唐时期的教育内容、目的、性质等各不相同，这体现了教育的( )
A. 继承性
B. 生产性
C. 历史性
D. 长期性
