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【简答题】
涉密人员脱密期有哪些保密要求?
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答案
明确脱密期限,与单位签订保密承诺书,作出继续履行保密义务,不泄露所知悉的国家秘密的承诺;及时清退所持有和使用的全部涉密载体和涉密信息设备,办理移交手续,未经批准不得擅自出境;脱密期内不得到境外企业、外国驻华机构、外商独资企业工作。
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涉密计算机为什么要设置口令,在你的涉密计算机中都设置了哪些口令,分别多久更换一次?
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请简述你所在岗位的主要工作内容、保密风险、相应管控措施,以及对进一步加强保密管理的意见建议。(根据实际情况作答)
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你在本单位能够出入的保密要害部门、部位有哪些,有哪些具体管理措施?(根据实际情况作答)
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请简要描述本单位涉密文件、资料打印、复制、传递的程序、主要风险以及改进意见建议。(根据实际情况作答)
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列举一次你两年内所参与或者组织的涉密会议的时间、内容、保密管理措施。(根据实际情况作答)
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现场审查(复查)中遇到哪些情况会中止审查(复查)?
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撤销保密资格的情形有哪些?
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结合自身岗位与业务工作谈一谈如何落实定密工作。
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在办公室内,一位涉密人员在使用涉密计算机处理机密级信息时,同时用手机和家人通话,是否存在泄密隐患?
【简答题】
在办公室内,有一部地方线电话和一部军线电话,只要谈论涉及武器装备科研生产事项都使用军线电话,是否符合保密要求,为什么?
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某单位办公室有涉密计算机和非涉密计算机各一台,因为资金紧张只配备一台打印机,采用转换开关连接在这两台计算机上使用,是否符合保密要求,为什么?
【简答题】
某单位员工为了保证自己的涉密计算机不被病毒感染,定期使用个人U盘从互联网下载最新病毒库然后插入涉密计算机更新病毒库,是否符合保密要求,为什么?
【单选题】
《武器装备科研生产单位保密资格标准》的作用是___
A. 武器装备科研生产单位保密资格审查认定的依据
B. 武器装备科研生产许可管理的依据
C. 进行产品质量审查认证的依据
D. 违反单位保密规定进行处罚的依据
【单选题】
一级保密资格单位保密委员会主任应当由谁担任___
A. 行政副职
B. 单位负责人
C. 综合处处长
D. 纪委书记
【单选题】
二级保密资格单位保密委员会主任或者保密工作领导小组组长由谁担任___
A. 单位法定代表人或者主要负责人
B. 单位负责人
C. 单位分管科研生产任务的负责人
D. 单位行政负责人
【单选题】
三级保密资格单位保密委员会主任或者保密工作领导小组组长由谁担任___
A. 单位法定代表人或者主要负责人
B. 单位负责人
C. 单位分管科研生产任务的负责人
D. 单位行政负责人
【单选题】
保密工作机构设置不符合要求的,现场审查组应当如何处理___
A. 中止审查或者复查
B. 按照规定扣分
C. 批评教育后继续审查
D. 帮助单位找出原因
【单选题】
一级保密资格单位涉密人员1000人(含)以上的,专职工作人员配备人数是___
A. 不得少于2人
B. 不得少于3人
C. 不得少于4人
D. 根据单位情况配备
【单选题】
确定国家秘密事项的密级依据是___
A. 国家秘密及其密级具体范围
B. 按照型号产品重要程度确定
C. 承办人根据经验自行确定
D. 定密责任人确定
【单选题】
涉密人员的涉密等级如何划分___
A. 绝密机密秘密
B. 核心重要一般
C. 重要一般内部
D. 特殊重点普通
【单选题】
单位应当根据涉密人员的涉密等级给予何种形式的保密待遇___
A. 保密津贴
B. 保密工资
C. 保密补贴
D. 保密职称
【单选题】
核心涉密人员的脱密期为___
A. 2年
B. 3年
C. 按照工龄折算
D. 5年
【单选题】
张某被界定为重要涉密人员,2006年3月5日因故被单位解聘,他的脱密期最早于___截止。
A. 2006年9月5日
B. 2007年3月5日
C. 2008年3月5日
D. 2009年3月6日
【单选题】
一份机密级文件保密期限是10年,密级标识应标注为___
A. 机密10年
B. 机密★
C. 机密★10年
D. 机密10年★
【单选题】
某文件密级标识为“绝密★30年”,保密期限不超过___
A. 30年
B. 20年
C. 长期
D. 25年
【单选题】
机密级国家秘密事项保密期限是___
A. 一般不超过10年
B. 一般不超过15年
C. 一般不超过30年
D. 一般不超过20年
【单选题】
传递绝密级国家秘密载体的途径是___
A. 只能通过机要交通传递
B. 只能通过机要通信传递
C. 可以通过机要通信、机要交通或者派专人传递
D. 只能专人直接传递
【单选题】
复制国家秘密载体或者摘录属于国家秘密的内容的保密管理要求是___
A. 按照原件的密级、保密期限和知悉范围管理
B. 可以在收文本上重新登记、编号即可
C. 可以视情况加盖复印章
D. 可以作解密处理
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【单选题】
“一把钥匙开一把锁”,这句话强调的是
A. 要承认事物的客观性
B. 要承认事物运动的规律性
C. 要注重分析矛盾的普遍性
D. 要注重分析矛盾的特殊性
【单选题】
质量互变规律揭示了
A. 事物发展的动力和源泉
B. 事物发展的状态和形式
C. 事物发展的方向和道路
D. 事物发展的两种趋势
【单选题】
区别量变与质变的根本标志是
A. 事物变化持续时间的长短
B. 事物量的变化是否超出度的范围
C. 事物的质变是否引起了新的量变
D. 事物的变化是否顺利和显著
【单选题】
在生活和工作中,凡事都要掌握分寸,坚持适度原则,防止“过”和“不及”。这在哲学上符合
A. 内容和形式相互作用的原理
B. 量和质相统一的原理
C. 理论和实践相统一的原理
D. 内因和外因相结合的原理
【单选题】
否定之否定规律揭示的是
A. 事物发展的动力和源泉
B. 事物发展的状态和形式
C. 事物发展的趋势和道路
D. 事物发展的过程和结果
【单选题】
建设中国社会主义先进文化,必须批判地继承中国传统文化,取其精华,去其糟粕。这样做依据的哲学原理是
A. 内因与外因关系的原理
B. 共性与个性关系的原理
C. 两点论与重点论统一的原理
D. 辩证否定的原理
【单选题】
“在对现存事物的肯定的理解中同时包含着对现存事物的否定的理解,即对现存事物必然灭亡的理解。”这是一种
A. 唯物辩证法的观点
B. 相对主义诡辩论的观点
C. 激变论的观点
D. 庸俗进化论的观点
【单选题】
全盘否定中国传统文化的历史虚无主义,在哲学上是犯了
A. 唯心主义先验论的错误
B. 经验论的错误
C. 形而上学否定观的错误
D. .激变论的错误
【单选题】
揭示事物发展是前进性和曲析性统一的规律是
A. 联系和发展的规律
B. 对立统一规律
C. 质量互变规律
D. 否定之否定规律
【单选题】
“某一豆荚中结出几粒豆,某条狗的尾巴有几寸长,不多不少,不长不短,这些都是必然的。”这种观点是
A. 把必然性绝对化
B. 把偶然性当作了必然性
C. 形而上学的机械决定论
D. 唯心主义宿命论
【单选题】
“从物到感觉和思想”与“从思想和感觉到物”,这是()。
A. 辩证唯物论与旧唯物论两条认识路线的对立
B. 辩证法和形而上学的对立
C. 唯物论与唯心论两条认识路线的对立
D. 可知论与不可知论的对立
【单选题】
实践的主体是()。
A. 绝对精神
B. 具有思维能力.从事社会实践和认识活动的人
C. 人
D. 人的意识
【单选题】
实践的客体是()。
A. 绝对精神的对象化
B. 世界
C. 人的意识的创造物
D. 进入主体的认识和实践范围的客观事物
【单选题】
实践的中介是()。
A. 各种形式的工具.手段及其运用的程序和方法
B. 对一事物存在和发展有联系的各种要素的总和
C. 构成事物一切要素的总和
D. 受命于主观,见之于客观的活动
【单选题】
马克思主义认为,主客体之间的价值关系是指()。
A. 主体对客体的物质欲望和要求
B. 主体对客体的能动反映
C. 主体对客体的改造和变革的结果
D. 客体对于主体的有用性和效益性
【单选题】
“社会上一旦有技术上的需要,则这种需要会比十所大学更能把科学推向前进。”这说明()。
A. 实践是认识的来源
B. 技术推动了科学的发展
C. 实践是认识发展的动力
D. 科学进步是实践的目的
【单选题】
恩格斯说:“人的智力是按照人如何学会改造自然界而发展的。”这说明()。
A. 自然界是认识发展的动力
B. 实践是认识发展的动力
C. 人的智力是自然发展的
D. 人具有认识自然的能力
【单选题】
认识过程的第一次飞跃是() 。
A. 从感性认识到理性认识的过程
B. 从感觉和感觉到表象的过程
C. 从认识到实践的过程
D. 从意识到物质的过程
【单选题】
“纸上得来终觉浅.绝知此事要躬行”,陆游这一名句强调的是()。
A. 实践是认识的来源
B. 实践是推动认识发展的动力
C. 实践是认识的目的
D. 间接经验毫无用处
【单选题】
感性认识和理性认识的根本区别是()。
A. 感性认识是可靠的,理性认识是不可靠的
B. 感性认识来不可靠,理性认识可靠
C. 感性认识是对现象的认识,理性认识是对本质的认识
D. 感性认识来源于直接经验,理性认识来源于抽象思维
【单选题】
我们通过眼.耳.鼻.舌.身各种感官感觉到一个梨子的各种属性,在意识中把它们联系起来形成了关于这个梨子的感性形象,这种反映形式是()。
A. 感觉
B. 知觉
C. 表象
D. 分析
【单选题】
辩证唯物主义认识论认为,认识过程的两次飞跃是指()。
A. 感性认识和理性认识
B. 不深刻的认识和深刻的认识
C. 由认识到实践,由实践到认识
D. 从实践到认识,由认识到实践
【单选题】
“真理和谬误的对立,只是在非常有限的范围内才有意义”是()。
A. 形而上学的观点
B. 唯物辩证法的观点
C. 诡辩论的观点
D. 相对主义的观点
【单选题】
真理与谬误之间的相互关系是()。
A. 在任何情况下都是绝对对立的
B. 没有相互转化的可能性
C. 在一定条件下可以互相转化
D. 两者之间没有原则区别
【单选题】
感觉.知觉.表象是()。
A. 感性认识的三种形式
B. 理性认识的三种形式
C. 社会心理的三种形式
D. 社会意识形态的三种形式
【单选题】
概念.判断.推理是()。
A. 感性认识的三种形式
B. 理性认识的三种形式
C. 社会心理的三种形式
D. 社会意识形态的三种形式
【单选题】
“此亦一是非,彼亦一是非”的命题,其含义是()。
A. 强调真理的客观性
B. 否认真理的客观性
C. 强调真理具有客观标准
D. 否认真理具有客观标准
【单选题】
实践是认识的来源表明()。
A. 只要参加实践活动就能获得正确认识
B. 每个人的认识都直接来源于实践
C. 一切认识归根到底都是从实践中获得的
D. 书本上的知识不是从实践中得来的
【单选题】
“听其言必责其用,观其行必求其功。”这种观点是()。
A. 强调认识对实践的作用
B. 强调实践对认识的检验作用
C. 认为认识可以脱离实践
D. 认为实践可以脱离认识
【单选题】
承认我们知识的相对性就()。
A. 必然归结为诡辩论
B. 必然归结为怀疑主义
C. 必然归结为不可知论
D. 可以防止认识的僵化
【单选题】
“人的思维是否具有真理性,这并不是一个理论的问题,而是一个实践的问题。人应该在实践中证明自己思维的真理性,即自己思维的现实性和力量,亦即自己思维的此岸性。”这一论断说明了()。
A. 实践是认识的来源和动力
B. 实践是检验认识是否具有真理性的唯一标准
C. 实践检验真理不需要理论指导
D. 认识活动与实践活动具有同样的作用和力量
【单选题】
列宁提出的:“从物到感觉和思想”与“从思想和感觉到物”是()。
A. 唯物主义认识论与唯心主义认识论的对立
B. 经验论与唯理论的对立
C. 反映论与先验论的对立
D. 可知论与不可知论的对立
【单选题】
过分强调理性认识的作用,否认感性认识的重要性的观点在哲学上属于()。
A. 可知论
B. 不可知论
C. 唯理论
D. 经验论
【单选题】
列宁说:“没有革命的理论,就不会有革命的行动”,这一命题的含义是()。
A. 革命理论比革命行动更重要
B. 革命运动是革命理论的派生物
C. 革命理论对革命实践具有指导作用
D. 革命理论最终决定革命运动的成败
【单选题】
法国科学家路易•巴斯说:“在观察事物之际,机遇偏爱有准备的头脑。”这句话强调了()。
A. 要善于观察事物
B. 感性经验至关重要
C. 要善于思考问题
D. 人们在认识事物时需要有理性的指导
【单选题】
马克思指出:“搬运夫和哲学家之间的原始差别要比家犬和猎犬之间的差别小得多,它们之间的鸿沟是分工掘成的。”这表明()。
A. 人的聪明才智无先天区别
B. 人的聪明才智的大小主要取决于主观努力的程度
C. 人的聪明才智主要来源于后天实践
D. 人的聪明才智由人的社会政治地位决定
【单选题】
真理和谬误的界限在于()。
A. 是否符合人的利益和愿望
B. 是否符合马克思主义
C. 是否反映了客观事物的本质和规律
D. 是否为大多数人所接受
【单选题】
真理的绝对性是指它的()。
A. 具体性
B. 客观性
C. 终极性
D. 全面性
【单选题】
一切的真理都是()。
A. 主观的
B. 虚构的
C. 客观的
D. 多元的
【单选题】
马克思主义的认识论是()。
A. 经验论
B. 不可知论
C. 先验论
D. 能动的反映论
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