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【简答题】
开除处分适用于哪些人
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答案
开除处分适用于被追究刑事责任,或者对违规行为及后果负有直接责任的人员
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【简答题】
违规行为虽然达不到开除处分条件,但不适宜继续在农信社工作的,应怎么处理
【简答题】
管理人员因违规行为如不适宜继续担任现职的,可给予什么处理
【简答题】
应引咎辞职而不主动辞职的,应怎样处理
【简答题】
对员工违规行为调查过程中,如不适宜继续在岗履行职责的,可按规定对有关责任人员采取什么处理措施
【简答题】
对违规行为获得的经济利益,要求其如何处理
【简答题】
有哪些情形之一的,可免予处理
【简答题】
对明知有违法违纪、重大违规失职问题或正在接受司法机关、监察部门立案调查的人员,予以提拔任用的,给予什么处分
【简答题】
各级农信社机构或部门负责人违反规定侵害员工民主权利和合法利益的,给予什么处分
【简答题】
无正当理由拒不服从组织分配、调动或岗位交流决定的,给予什么处分
【简答题】
法律性文件,具体包括什么
【简答题】
违反财务制度,虚构或违规变更经济事实,虚列财务项目,或乱列成本、乱行开支、财务失控的,给予有关责任人员什么处
【单选题】
培训活动的本质属性可以表述为:培训即是一种教育活动,又是一种___
A. 难度测验
B. 标准化测验
C. 常模测验
D. 稳定性测验
【单选题】
国家通过各种途径,采取各种措施发展职业培训事业,开发劳动者的___,提高劳动者的素质,增强劳动者的就业能力和工作能力。
A. 职业培训
B. 职业态度
C. 职业技能
D. 职业道德
【单选题】
考察被培训者的知识运用程度是柯氏四级评估中的___。
A. 反应评估
B. 学习评估
C. 行为评估
D. 成果评估
【单选题】
多媒体教学课件设计以___为目的.以学习理论教育理论和传播学为理论基础。
A. 优化教学效果
B. 突出技能展示
C. 展示知识的体系
D. 激发学员兴趣
【单选题】
___是指从业人员对所从事职业的看法、认识及其在工作中的表现。
A. 职业道德
B. 职业态度
C. 职业素质
D. 职业规划
【单选题】
以下属于教育培训统计工作基本程序的是___。
A. 需求预测
B. 统计分析
C. 经费预算
D. 开展研究
【单选题】
以下选项中不符合《国网公司网络大学管理办法》中关于员工网络学习和资源贡献积分机制的积分项是___。
A. 知识贡献
B. 参与资源建设情况
C. 个人培训考试项目参与度
D. 个人网络大学学习绩效
【单选题】
为了抑制某种特定行为的发生,而让行为者在一段时间内得不到强化或远离强化刺激的一种干预行为是___。
A. 暂时隔离法
B. 消退法
C. 榜样示范法
D. 角色扮演法
【单选题】
教育的永恒性特点要求教育者既要向学生传授___,也要传授社会( );培养学生的基本能力和对社会正确的基本态度。
A. 知识/技能
B. 知识和技能/主流思想意识
C. 知识/职业态度
D. 知识和技能/职业规范
【单选题】
培训评估报告主要由导言、概述评估实施过程、阐明评估结果、___和附录组成。
A. 分析与建议
B. 数据与统计
C. 评价与分析
D. 总结与建议
【单选题】
以下选项中不属于演示型课件的是___。
A. 视频课件
B. 图文课件
C. 交互动画课件
D. 动画课件
【单选题】
___是回答为什么要评估、谁来评估、在什么时候评估的问题。
A. 培训评价
B. 培训需求
C. 培训项目
D. 评估策略
【单选题】
根据《课件通用开发技术标准》要求,单个课件包容量要求不超过___。
A. 120M
B. 100M
C. 200M
D. 150M
【单选题】
培训课程开发的依据是___。
A. 课程教学大纲
B. 教材选定和比编写
C. 培训项目实施计划中的培训目的目标
D. 培训项目中的各项要求
【单选题】
在培训教材的选择方法中,寻求相近或相似的教材,选其中有用的知识点和技能点,俗称___。
A. 移花接木法
B. 就地取材法
C. 拼接法
D. 原汁原味法
【单选题】
___通常由10一15人组成,他们承担着从前自己上级的一些工作责任。
A. 命令型团队
B. 任务型团队
C. 自我管理型团队
D. 多功能团队
【单选题】
培训师需要有快速分析学员个性的能力,S型性格的学员的口语是___。
A. 哼,行了
B. 呀,啊,哈
C. 喔,嗯
D. 吗,不会吧
【单选题】
培训质量管理体系的构成要素有管理与控制基础、控制程序和___。
A. 作业规范
B. 预期计划
C. 控制方法
D. 管理标准
【单选题】
培训课程开发方案的审定,除了应审定开发方案的指导思想和具体内容外,还应通过审定具体的___,间接审定课程开发方案的实施步骤。
A. 开发程序
B. 课程内容
C. 开发步骤
D. 课程大纲
【单选题】
培训教材审核的“目标导向原则”要求审核工作始终要认准___。
A. 培训需求
B. 培训目的
C. 培训形式
D. 培训目标
【单选题】
___是运用电影、电视、投影等手段对职工进行培训。
A. 演练法
B. 影视法
C. 提问法
D. 角色扮演法
【单选题】
各单位提出下一年度教育培训投入总额等总控目标建议,公司总部审核通过后,按不超过职工工资总额___的比例确定总控目标并下达。
A. 10%
B. 6%
C. 8%
D. 12%
【单选题】
___是指根据培训班的计划,下发培训通知,根据学员报名回执的情况,对学员进行登记、分组等。
A. 选择场地设施
B. 经费预算
C. 教材准备
D. 学员的组织
【单选题】
对___的监督,具体内容包括:督促、检查教学组织工作总体方案的制定情况,提出审定意见;督促检查方案涉及的经费、师资、场所等教学前期准备工作的落实情况。
A. 教学前期工作
B. 教学中期工作
C. 教学后期工作
D. 教学过程
【单选题】
多媒体课件按操作流程分为顺序型、分支型、___和网络型。
A. 教学型
B. 交互型
C. 测验型
D. 开放型
【单选题】
对培训师的服务包括教学服务和___。
A. 后勤服务
B. 生活服务
C. 指导服务
D. 课件服务
【单选题】
“金扳手” 青年员工种子期提升培训 班培训周期为___天。
A. 10
B. 21
C. 30
D. 45
【单选题】
培训班优秀学员不超过参培学员的___%。
A. 5
B. 10
C. 15
D. 20
【单选题】
通过对组织及其成员的现有与应有状况的差距的分析,来确定是否需要培训及其培训的内容。这种活动称之为___。
A. 培训需求
B. 需求分析
C. 培训预测
D. 预测分析
推荐试题
【判断题】
电压互感器与变压器相比,二者在工作原理上没有什么区别,电压互感器相当于普通变压器处于空载运行状态。
A. 对
B. 错
【判断题】
对一般的电流互感器来说,当二次负荷的cosφ值增大时,其误差偏负变化。
A. 对
B. 错
【判断题】
二次侧5A的单相电流互感器额定容量为25VA,则额定阻抗为1欧姆。
A. 对
B. 错
【判断题】
互感器二次电压或电流相位反向后的相量超前于一次电压或电流相量时,则相位差为负值,反则为正值。
A. 对
B. 错
【判断题】
三相三线电能计量装臵中,若“+”角差对A相电流互感器的综合误差产生“+”方向的变化,则“+”角差对C相电流互感器的综合误差产生“-”方向的变化。
A. 对
B. 错
【判断题】
在现场检验的全过程中,严禁交流电压回路开路。
A. 对
B. 错
【判断题】
ABC三相电流互感器在运行中其中一相因故变比换大,总电量计量将增大。
A. 对
B. 错
【判断题】
C相电压互感器二次侧断线,将造成三相三线有功电能表可能正转、反转或不转。
A. 对
B. 错
【判断题】
V/V型电压互感器接法中,二次空载时,测得二次电压Uab=0伏,Ubc=0伏,Uca=100伏,属于C相二次熔断器烧断。
A. 对
B. 错
【判断题】
V/V型电压互感器接法中,二次空载时,测得二次电压Uab=0伏,Ubc=100伏,Uca=100伏,属于A相一次熔断器烧断。
A. 对
B. 错
【判断题】
标准电能表接入电路的通电预热时间,应严格遵守使用说明中的要求。如无明确要求,通电时间不得少于15分钟。
A. 对
B. 错
【判断题】
测量工作电压、电流及相位应正常,基本平衡;电压、电流的幅值偏差一般不大于10%,相位偏差一般不大于5º,否则应查明原因。
A. 对
B. 错
【判断题】
测量误差时至少应测量两次数值,取这两次数值的平均值作为测量结果(检验证书数据应化整)。
A. 对
B. 错
【判断题】
差错电量指的是正确接线的电能值减去错误接线时电能表所计电能值。
A. 对
B. 错
【判断题】
带互感器的单相感应式电能表,如果电流进出线接反则反转。
A. 对
B. 错
【判断题】
电流互感器二次绕组可以接熔断器。
A. 对
B. 错
【判断题】
电流互感器相当于短路状态下的变压器。
A. 对
B. 错
【判断题】
运行中的电压互感器二次绕组严禁短路。
A. 对
B. 错
【判断题】
电压互感器的一次及二次绕组均应安装熔断器 .
A. 对
B. 错
【判断题】
电压互感器相当于空载状态下的变压器 .
A. 对
B. 错
【判断题】
电压互感器的万能接线必须采用三相三柱式电压互感器 .
A. 对
B. 错
【判断题】
保护装置检查(不论是事故后检查或年检)时,都必须事先将其联跳其它设备的压板解除之 后方可工作。
A. 对
B. 错
【判断题】
电力系统继电保护及安全自动装置(简称继电保护)是保证电网安全稳定运行的必备手段, 系统中任何运行设备不得无保护运行。
A. 对
B. 错
【判断题】
220千伏线路保护配合采用远后备保护原则,并尽量兼顾近后备功能,断路器拒动由断路器 失灵保护来实现后备保护。
A. 对
B. 错
【判断题】
线路无避雷器的,该单元开关可以长期处在热备用状态。
A. 对
B. 错
【判断题】
在高频保护投运的前提下,为了和对侧母线的出线开关失灵保护及死区故障取得时间配合,220千伏线路保护接地距离Ⅱ段和方向零序电流Ⅱ段的最短动作时间按0.7秒控制。
A. 对
B. 错
【判断题】
母差CT断线闭锁母差保护,主变CT断线闭锁主变差动保护。
A. 对
B. 错
【判断题】
线路高频保护的保护范围是线路两侧所装设的阻波器之间。
A. 对
B. 错
【判断题】
工作电源的断路器误跳闸时,备用电源自投装置不应动作。
A. 对
B. 错
【判断题】
BSJ的延时打开触点保证BZT 装置只能动作一次且能可靠合闸。
A. 对
B. 错
【判断题】
备自投装置的投入或退出当值运行人员可不请示调度值班员.
A. 对
B. 错
【判断题】
备自投的动作时间需超过自动重全闸的动作时间.
A. 对
B. 错
【判断题】
正常情况下,没有明显断开备用电源的接线方式叫明备用.
A. 对
B. 错
【判断题】
几个工作电源之间互为备用的接线方式叫暗备用.
A. 对
B. 错
【判断题】
变压器空载投入时,励磁涌流可达稳态励磁电流的5-7倍。
A. 对
B. 错
【判断题】
备用母线无须充电,可以直接投入运行。
A. 对
B. 错
【判断题】
线路零序保护是距离保护的后备保护。
A. 对
B. 错
【判断题】
误碰保护使断路器跳闸后,自动重合闸不动作。
A. 对
B. 错
【判断题】
新投运的变压器作冲击合闸试验,是为了检查变压器各侧主断路器能否承受操作过电压。
A. 对
B. 错
【判断题】
上、下级保护间只要动作时间配合好,就可以保证选择性。
A. 对
B. 错
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