【判断题】
密度小于水和不溶于水的易燃液体的火灾,可以用水进行扑救
查看试卷，进入试卷练习
微信扫一扫，开始刷题
相关试题
【判断题】
装卸、搬运化学危险品时应按有关规定进行,做到轻装、轻卸。严禁摔、碰、撞击、拖拉、倾动和滚动
【判断题】
储存危险化学品的采暖管道和设备保温材料,必须采用非燃烧材料
【判断题】
感知电流一般不会对人体构成伤害,但有可能导致二次事故
【判断题】
压力容器破坏的主要原因之一是存在裂纹缺陷
【判断题】
爆炸极限的范围越宽,爆炸下限越小,则此物质越危险
【判断题】
一般可燃物质燃烧并非物质本身在燃烧,而是物质受热分解出的可燃气体在空气中燃烧
【判断题】
摆脱电流即人触电后能自主摆脱电源的最小电流
【判断题】
易燃易爆作业场所尽量用扫帚和拖把清扫粉尘
【判断题】
进入易燃易爆类物品库房的电瓶车、铲车应是防爆型的
【判断题】
班组是生产经营单位搞好安全生产工作的关键
【判断题】
个人防护是把人体与意外释放能量或危险物质隔开,是一种不得已的隔离措施,但却是保护人身安全的最后一道防线
【判断题】
大火封门无路可逃时，可用浸湿的被褥、衣物堵塞门缝，向门上泼水降温，以延缓火势蔓延时间，呼救待援
【填空题】
1. [安全生产法]为了加强安全生产工作，防止和减少___，保障人民群众___安全，促进经济社会持续健康发展，制定本法。
【填空题】
2.[安全生产法]未经安全生产教育和培训___的从业人员，不得上岗作业。
【填空题】
3. [安全生产法]生产经营单位应当教育和督促从业人员严格执行本单位的___和___。
【填空题】
4.[安全生产法]从业人员在作业过程中，应当严格遵守本单位的安全生产规章制度和操作规程，服从管理，___佩戴和使用劳动防护用品。
【填空题】
5.[职业病防治法]对可能发生急性职业损伤的有毒、有害工作场所，用人单位应当设置报警装置，配置现场急救用品、___、应急撤离通道和必要的泄险区。
【填空题】
6. [消防法]消防工作贯彻___、___的方针。
【填空题】
7.[消防法]任何单位和个人都有维护消防安全、保护消防设施、预防火灾、___的义务。
【填空题】
8. [消防法]任何人发现火灾都应当___报警。
【填空题】
9. [劳动法]劳动者在劳动过程中必须___遵守安全操作规程。
【填空题】
10.[危化品]危险化学品，是指具有毒害、___、爆炸、燃烧、助燃等性质，对人体、设施、环境具有危害的剧毒化学品和其他化学品。
【填空题】
11. [有毒物品]用人单位应当尽可能使用无毒物品；需要使用有毒物品的，应当优先选择使用___物品。
【填空题】
12.[安全培训]危险化学品生产经营单位新上岗的从业人员安全培训时间不得少于___学时，每年再培训的时间不得少于___学时。
【填空题】
13.[施工安全]装卸气瓶时严禁摔、抛和碰撞。无保护帽、防震圈的气瓶不得___或装车。
【填空题】
14.[特殊作业]动火作业过程中，应使系统保持___，严禁负压动火作业。
【填空题】
15.[特殊作业]通过罐体人孔处的电缆下端应加___。
【填空题】
16.[特殊作业]高处作业，___以上强风、浓雾等天气不应进行作业。
【填空题】
17.[特殊作业]室外遇大雪、暴雨、大雾及___风，不应吊装。
【填空题】
18.[安全制度]公司应开展每季度不少于___次的公司级综合性检查。
【填空题】
19.[安全制度]进入生产区域的___必须按规定穿戴工作服、工作鞋、安全帽等劳保用品。
【填空题】
20.[安全制度]灭火器应定期检验或检查，重点区域每___检查一次。
【填空题】
21.[安全制度]消防控制室实行___小时双人值班制度。
【填空题】
22.[安全制度]气防器材是指___、过滤式防毒用具、有毒气体防护服等防护器具。
【填空题】
23.[安全制度]公司的___、氧化反应器、加氢反应器属于关键装置，___、卸料站属于重点部位。
推荐试题
【单选题】
有意控制他人对自己形成印象的过程，称为___
A. 印象装饰
B. 认知特质
C. 印象选择
D. 认知装饰
【单选题】
以下哪项一般不是心理应激状态下的情绪特征___
A. 情绪不稳、易激惹
B. 表情茫然
C. 情感淡漠
D. 焦虑不安、慌张恐惧
【单选题】
在护患关系建立初期，护患关系发展的主要任务是___
A. 对病人收集资料
B. 确定病人的健康问题
C. 为病人制定护理计划
D. 与病人建立信任关系
【单选题】
人际间最传神的非语言沟通的表现形式是___
A. 空间距离
B. 眼神
C. 面部表情
D. 身体姿势
【单选题】
除了分享对某一问题的观点和判断外，还会表达彼此感觉的沟通属于___
A. 一般性沟通
B. 分享性沟通
C. 共鸣性沟通
D. 情感性沟通
【单选题】
小明是护理学院为数不多的男生之一，面对其他专业学生的不理解及议论，他索性不理会他们，努力学习，在大学科研设计活动中获奖，受到其他专业学生的羨慕，此行为属于哪种心理防御机制？___
【单选题】
下列哪一项是非技术性的护患关系中最主要的内容？___
A. 道德关系
B. 利益关系
C. 法律关系
D. 文化关系
【单选题】
应对机制是一种先天或后天获得的对变化的环境做出反应的方法，其中以问题为中心的应对，还有哪一种应对？___
A. 以教育为中心的应对
B. 以感觉为中心的应对
C. 以情境为中心的应对
D. 以预防为中心的应对
【单选题】
下列哪项不是沟通的基本因素___
A. 信息的发现者和接受者
B. 信息的內容
C. 沟通的背景
D. 沟通的方式
【单选题】
李某，男，23岁，大学生。大学毕业初次到美国留学，当地不同的风俗习惯、社会价值观对其产生的心理刺激属于以下哪种压力源？___
A. 躯体性
B. 心理性
C. 社会性
D. 文化性
【单选题】
指人际交往过程中对一个人的某种人格特征形成印象后，依次来推测此人其他方面的特征是指___
A. 首因效应
B. 近因效应
C. 晕轮效应
D. 投射效应
【单选题】
按照爱德华、霍尔的空间距离分类，人际沟通中亲密距离一般是指___
A. 15cm
B. 30cm
C. 50cm
D. 1.2m
【单选题】
人际沟通中距离为1、2-3、7米属于___
A. 亲密距离
B. 个人距离
C. 社会距离
D. 公众距离
【单选题】
知心朋友的心理距离为___
A. 正四级
B. 正三级
C. 正二级
D. 正一级
【单选题】
应激源对人体的影响取決于应激源的特点，除哪项以外？___
A. 性质、强度
B. 频率、数量
C. 持续时间
D. 来源
【单选题】
以下关于压力的描述，正确的是___
A. 有些人日常生活中没有压力
B. 压力越大越有利于提高适应能力
C. 压力越小越有利于身心健康
D. 适当的压力可促进身心健康
【单选题】
好朋友的心理距离为___
A. 正四级
B. 正三级
C. 正二级
D. 正一级
【单选题】
通过制造变化或采取一些行动来改善情境的应对机制是___
A. 以问题为中心
B. 以感觉为中心
C. 以情境为中心
D. 以预防为中心
【单选题】
有关应激源的说法以下哪一项不对？___
A. 心理健康的个体是因为他们较少碰到应激源
B. 应激源是指导致个体出现应激的原因
C. 处于应激状态下的个体常有內环境的紊乱
D. 应激源有正性与负性之分
【单选题】
两人初次相识，交往模式如萍水相逢，很少有亲密接触，其心理距离为___
A. 正二级
B. 正一级
C. 零级
D. 负一级
【单选题】
沟通交流的最高层次是___
A. 一般性沟通
B. 交流性沟通
C. 共鸣性沟通
D. 情感性沟通
【单选题】
美国心理学家艾伯特、梅拉比安提出的信息表达公式是___
A. 信息全部表达＝7％语调＋38％声音＋55％表情
B. 信息全部表达＝7％语调＋55％声音＋38％表情
C. 信息全部表达＝7％表情＋38％声音＋55％语调
D. 信息全部表达＝7％表情＋38％语调＋55％声音
【单选题】
普通朋友的心理距离为___
A. 正二级
B. 正一级
C. 零级
D. 负一级
【单选题】
当病人出现感知狭窄，听和理解力下降，注意力集中于某一特殊事情，幻想通道形成增加紧张和不舒服，生理功能减低等，是属于___
A. 轻度焦虑
B. 中度焦虑
C. 重度焦虑
D. 惊恐
【单选题】
害怕手术的人又表现出不害怕的样子为___
A. 心理适应
B. 否认作用
C. 补偿作用
D. 反向作用
【单选题】
在倾听技巧中，下列哪项是不可取的？___
A. 全神贯注
B. 集中精神
C. 双方保持合适的距离
D. 不必保持目光的接触
【单选题】
某个社会文化环境对某一社会群体所形成的固定而概括的看法是指___
A. 首因效应
B. 近因效应
C. 晕轮效应
D. 社会固定印象
【单选题】
心理学上将社会认知过程中容易选择的个性品质称为___
A. 边缘特质
B. 中心特质
C. 选择特质
D. 个性特质
【单选题】
社会认知的概念最初是由谁提出来的？___
A. 梅奥
B. 布鲁纳
C. 马斯洛
D. 莱文格
【单选题】
非语言沟通中最丰富的源泉是___
A. 空间距离
B. 眼神
C. 面部表情
D. 身体姿势
【单选题】
危机的特征下列哪项有误？___
A. 普遍性:诱发事件存在
B. 时限性:2～3周
C. 循环性:恶性循环
D. 综合性:身心综合反应
【单选题】
“酸葡萄效应”属于哪种心理防御机制？___
【单选题】
张某，31岁，因过敏性休克急诊入院，在入院初期，护患关系的模式应为___
A. 主动-被动型
B. 指导-合作型
C. 共同参与型
D. 服务指导型
【单选题】
与亲朋好友交谈宜选择___
A. 亲密距离
B. 个人距离
C. 社会距离
D. 公众距离
【单选题】
小李刚护理本科毕业分配到某医院。为了做好护理工作，她积极了解并熟悉医院的各项规章制度，除了注重熟练掌握专业知识及技能外，还注意协调与同事的关系。小李的这种行为属于哪种适应层次？___
A. 生理适应
B. 心理适应
C. 社会适应
D. 文化适应
【单选题】
社会再适应评分表，中度的生活改变次年常有___
A. 33％患病机会
B. 50％的患病机会
C. 60％患病机会
D. 80％的患病机会
【单选题】
47患者因过敏性休克急诊入院，目前处于恢复期，则护患关系的模式应为___
A. 主动一被动型
B. 共同参与型
C. 指导一合作型
D. 服务-指导型
【单选题】
李护士今天因工作忙没及时更换输液袋而受到患者的投诉，回家后无缘无故向家人发脾气，此行为属于哪种心理防御机制？___
