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【判断题】
工作时人身与10kV带电体的距离为0.35m时,应采取带电作业方式。
A. 对
B. 错
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答案
B
解析
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相关试题
【判断题】
作业人员在发现直接危及人身、电网和设备安全的紧急情况时,有权停止作业或者在采取可能紧急措施后撤离作业场所,并立即报告。
A. 对
B. 错
【判断题】
高压验电时,使用伸缩式验电器,绝缘棒应拉到位,验电时手应握在绝缘棒处,不得超过护环,宜戴绝缘手套。
A. 对
B. 错
【判断题】
若线路上有人工作,应悬挂“禁止合闸,有人工作!”标示牌。
A. 对
B. 错
【判断题】
低压触电时,因触电者的身体是带电的,其鞋的绝缘也可能遭到破坏,救护人不得接触触电者的皮肤,也不能抓他的鞋。
A. 对
B. 错
【判断题】
触电者神志不清,判断意识无,有心跳,但呼吸停止或极微弱时,应立即用仰头抬颏法,使气道开放,并对触电者施行心脏按压。
A. 对
B. 错
【判断题】
人字梯应有限制开度的措施。
A. 对
B. 错
【判断题】
人在梯子上时,禁止长距离移动梯子。
A. 对
B. 错
【判断题】
伤员脱离电源后,当发现触电者呼吸微弱或停止时,应立即通畅触电者的气道以促进触电者呼吸或便于抢救。
A. 对
B. 错
【判断题】
胸外心脏按压时,胸外心脏按压与人工呼吸的比例关系通常是,成人为30:2,婴儿、儿童为15:2。
A. 对
B. 错
【判断题】
现场心肺复苏应坚持不断地进行,如需将伤员由现场移往室内,中断操作时间不得超过7s;通道狭窄、上下楼层、送上救护车等的操作中断不得超过30s。
A. 对
B. 错
【判断题】
创伤急救时,外部出血立即采取止血措施,防止失血过多而休克。
A. 对
B. 错
【判断题】
创伤急救过程中,平地搬运时伤员头部在前,上楼、下楼、下坡时头部在下,搬运中应严密观察伤员,防止伤情突变。
A. 对
B. 错
【判断题】
创伤急救止血时,可用电线、铁丝、细绳等作止血带使用。
A. 对
B. 错
【判断题】
道德是社会的正面价值取向。
A. 对
B. 错
【判断题】
文明礼貌是职业道德的基本内容。
A. 对
B. 错
【判断题】
职业道德是一种强制性的要求。
A. 对
B. 错
【判断题】
狮子的精神境界意味着负重、忍受、被动。
A. 对
B. 错
【判断题】
追求卓越是电力职业精神的表现。
A. 对
B. 错
【判断题】
讲责任既要有责任心态,又要有责任行动。
A. 对
B. 错
【判断题】
诚信就是要遵守约定、践行承诺。
A. 对
B. 错
【判断题】
合作是汲取智慧和力量的重要手段。
A. 对
B. 错
【判断题】
执行不是口号,关键在于落实。
A. 对
B. 错
【判断题】
不断学习的过程是执行力的基石。
A. 对
B. 错
【判断题】
执行意味着没有任何借口。
A. 对
B. 错
【判断题】
沟通的重点在领导。
A. 对
B. 错
【判断题】
执行力中的“学人”不包括向对手学习。
A. 对
B. 错
【判断题】
将想法变成现实是执行力强的表现。
A. 对
B. 错
【判断题】
提高执行力就是要认真做事。
A. 对
B. 错
【判断题】
没有服从就没有执行 。
A. 对
B. 错
【判断题】
目标管理的SMART原则中的“S”就是要用具体的、明确的语言清晰的说明要达成的结果。
A. 对
B. 错
【判断题】
目标无法衡量也是可以达成的。
A. 对
B. 错
【判断题】
设定目标要与自己的身份及理想关联,个人目标与公司、部门目标无关。
A. 对
B. 错
【判断题】
没有意义的目标就是浪费资源。
A. 对
B. 错
【判断题】
逝者如斯夫,不舍昼夜。是孔子劝告我们要珍惜时间。
A. 对
B. 错
【判断题】
德鲁克说:“时间是最高贵而有限的资源,不能管理时间,便什么都不能管理。”
A. 对
B. 错
【判断题】
时间“四象限”法是美国的管理学家科维提出的一个时间管理的理论,把工作按照重要和紧急两个不同的程度进行了划分。
A. 对
B. 错
【判断题】
由19世纪意大利经济学家帕累托提出的,他认为,在任何一组东西中,最重要的只占其中一小部分,约20%,其余80%的尽管是多数,是次要的。
A. 对
B. 错
【判断题】
用人单位招用劳动者,不得扣押劳动者的居民身份证和其他证件,不得要求劳动者提供担保或者以其他名义向劳动者收取财物。
A. 对
B. 错
【判断题】
同一用人单位与同一劳动者只能约定一次试用期。
A. 对
B. 错
【判断题】
以完成一定工作任务为期限的劳动合同或者劳动合同期限不满三个月的,可以约定试用期。
A. 对
B. 错
推荐试题
【多选题】
抛弃国外优越的生活与工作条件,历尽千难万险,回归祖国的怀抱,投身到祖国的建设中的,被评为“两弹一星”的功臣而受到国家的表彰的爱国科学家是___。
A. 钱学森
B. 邓稼先
C. 梁守磐
D. 金先仲
【多选题】
爱国主义的调节对象是___的关系。
A. 个人与世界之间的关系
B. 个人与民族之间的关系
C. 个人与祖国之间的关系
D. 国家与国家之间的关系
【多选题】
爱国主义是人们自己故土家园、种族和文化的归属感、___、尊严感与荣誉感的统一。
A. 自豪感
B. 认同感
C. 自信心
D. 自尊心
【多选题】
___的统一是中国历史发展的必然结果。
A. 爱国主义与爱中国共产党
B. 爱国主义与爱社会主义
C. 爱国主义与坚持人民民主专政
D. 爱国主义与马克思主义指导的统一
【多选题】
在经济全球化的背景下弘扬爱国主义精神,需要___。
A. 提高民族自尊心和自信心
B. 完全否定中国的传统和现实
C. 对本民族进行过度的颂扬和崇拜
D. 从经济基础到上层建筑的一切领域都与西方接轨
【多选题】
“为中华之崛起而读书”是___提出的。
A. 毛泽东  
B. 周恩来      C.邓小平    D.李大钊
【多选题】
下列哪一选项反映了爱国主义的基本要求___。
A. “以热爱祖国为荣,以危害祖国为耻”
B. “以服务人民为荣,以背离人民为耻”
C. “以诚实守信为荣,以见利忘义为耻”
D. “以艰苦奋斗为荣,以骄奢淫逸为耻”
【多选题】
___始终是推动人类社会发展的第一动力。
A. 爱国 
B. 创新
C. 改革 
D. 制造
【多选题】
中华民族的爱国主义优良传统内涵极为丰富,以下哪些属于爱国主义的思想和行为 ___
A. “先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”
B. “苟利国家生死以,岂因祸福避趋之”
C. “人生自古谁无死,留取丹心照汗青”
D. “天下兴亡,匹夫有责”
【多选题】
民族精神是一个民族在长期共同生活和社会实践中形成的,为本民族大多数成员所认同的___的总和。
A. 思维方式
B. 价值取向
C. 精神气质
D. 道德规范
【多选题】
时代精神是一个国家和民族在新的历史条件下形成和发展的,是体现民族特质并顺应时代潮流的___的总和。
A. 思想观念
B. 价值取向
C. 精神风貌
D. 社会风尚
【多选题】
中华民族崇尚精神的优秀传统,表现在___。
A. 对物质生活与精神生活相互关系的独到理解上
B. 中国古人对理想的不懈追求上
C. 对道德修养和道德教化的重视上
D. 对理想人格的推崇上
【多选题】
爱国主义的基本内涵包括___
A. 爱祖国的大好河山
B. 爱自己的骨肉同胞
C. 爱祖国的灿烂文化
D. 爱自己的国家
【多选题】
爱国主义包含着___三个基本方面。
A. 情感
B. 行为
C. 思想
D. 意志
【多选题】
以下___是中华民族爱国主义的优良传统
A. 热爱祖国,矢志不渝
B. 天下兴亡,匹夫有责
C. 维护统一,反对分裂
D. 同仇敌忾,抗御外侮
【多选题】
新时期爱国统一战线包括___
A. 各民主党派   
B. 全体社会主义劳动者 
C. 社会主义事业的建设者 
D. 拥护社会主义的爱国者 
【多选题】
下列词句中体现中华民族自强不息精神的有___
A. “精卫填海”   
B. “夸父追日”
C. “天下为公”
D. “愚公移山”
【多选题】
以爱国主义为核心的民族精神的基本内容有___
A. 伟大创造精神   
B. 伟大奋斗精神
C. 伟大团结精神
D. 伟大梦想精神
【多选题】
下列体现为与时俱进的精神的有___。
A. “日新月异”   
B. “随时而制”
C. “因时而变”
D. “与时偕行”
【多选题】
在现阶段,爱国主义主要表现为___
A. 献身于社会主义建设
B. 献身于保卫社会主义现代化事业
C. 献身于促进祖国统一的事业
D. 献身于促进国家和平统一
【多选题】
增强国家安全意识,需要___。
A. 坚持一个中国原则  
B. 确立总体国家安全观
C. 增强国防意识
D. 履行维护国家安全的义务
【多选题】
在当代中国,爱国主义思想意识集中表现为___。
A. 建设中国特色社会主义
B. 维护世界和平
C. 反抗民族压迫
D. 争取祖国统一
【多选题】
新时代的爱国主义基本要求是___。
A. 坚持爱国主义和社会主义相统一
B. 维护祖国统一和民族团结
C. 尊重和传承中华民族历史与文化
D. 坚持立足民族又面向世界
【多选题】
如何增强改革创新的能力本领___。
A. 夯实创新基础
B. 培养创新思维
C. 投身创新实践
D. 增强爱国意识
【多选题】
改革创新包括___。
A. 理论创新
B. 制度创新
C. 科技创新
D. 文化创新
【多选题】
做忠诚爱国者,除了要维护和推进祖国统一,还要___。
A. 坚持一个中国原则  
B. 推进两岸交流合作
C. 促进两岸同胞团结奋斗
D. 反对“台独”分裂图谋
【多选题】
社会主义核心价值体系的精神内核是___
A. 中国特色社会主义共同理想
B. 社会主义核心价值观
C. 以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神
D. 社会主义荣辱观
【多选题】
___这一价值追求回答了我们要培育什么样的公民的重大问题,涵盖了社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德等个个方面,是每个公民都应当遵守的道德规范。
A. 富强 民主 文明 和谐
B. 爱国 诚信 敬业 友善
C. 爱国 团结 自信 正义
D. 自由 平等 公正 法治
【多选题】
当今世界,文化越来越成为综合国力竞争的重要因素,成为经济社会发展的重要支撑。文化软实力的竞争,本质上是不同文化所代表的___的竞争。
A. 国家领导人单个人意志
B. 核心价值观
C. 国家经济实力
D. 民主思想
【多选题】
___是社会主义核心价值观的实践依据
A. 中国特色社会主义道路建设
B. 中国特色社会主义文化建设
C. 中国特色社会主义建设
D. 中国特色社会主义理论建设
【多选题】
社会主义核心价值观不是无源之水,无本之木。深深地根植于___,是社会主义核心价值观历史底蕴的集中体现。
A. 中华优秀传统文化
B. 中国革命、建设、改革过程中的经验总结
C. 西方普世价值论
D. 改革开放以来的有益成果
【多选题】
人民当家作主的社会主义制度,则为社会主义核心价值观的真正实现奠定了根本的制度前提和制度保障,使得自由、民主、公正等价值观“不是装饰品,不是用来摆设的,而是用来解决人民要解决的问题的。”这一段话,体现了社会主义核心价值观的___
A. 先进性
B. 人民性
C. 真实性
D. 实践性
【多选题】
社会主义核心价值观体现了社会主义本质要求,吸收了世界文明有益成果,体现了了时代精神,是对我们要___等重大问题的深刻解答。
A. 建设什么样的世界
B. 建设什么样的国家
C. 建设什么样的社会
D. 培育什么样的公民
【多选题】
社会主义核心价值观和社会主义核心价值体系,两者是紧密联系、互为依存、相辅相成的。社会主义核心价值体系主要包括___
A. 马克思主义指导思想
B. 中国特色社会主义共同理想
C. 以爱国主义精神为核心的时代精神
D. 社会主义荣辱观
E. 以改革创新为核心的时代精神
【多选题】
2018年3月,十三届全国人大一次会议通过宪法修正案,把国家倡社会主义核心价值观正式写入宪法,进一步凸显了社会主义核心价值观的重大意义。社会主义核心价值观作为当代中国发展进步的精神指引,具体表现在___。
A. 坚持和发展中国特色社会主义的价值遵循
B. 提高国家文化软实力的迫切要求
C. 增进社会团结和谐的最大公约数
D. 渗透西方文化,扩大中华文化影响力
【多选题】
坚定的核心价值观自信,是中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信和文化自信的价值内核。社会主义核心价值观___为我们坚定核心价值观自信提供了理由。
A. 微弱的理论支持
B. 丰厚的历史底蕴
C. 坚实的现实基础
D. 强大的道义力量
【多选题】
“一种价值观要真正发挥作用,必须融入社会生活,让人们在实践中感知它、领悟它”。这就要求在培育弘扬社会主义核心价值观的过程中,下好落细、落小、落实的功夫。对于大学生而言,这就要求做到___,使社会主义核心价值观成为一言一行的基本遵循。
A. 勤学以增智
B. 修德以修身
C. 明辨以正心
D. 笃实以为功
【多选题】
在全社会培育和弘扬社会主义核心价值观,需要大学生始终走在时代前列,成为社会主义核心价值观的坚定信仰者、积极传播者、模范践行者,我们要做到___
A. 扣好人生的扣子,树立正确的价值观
B. 勤学、修德、明辨、笃实
C. 目标高远,保持定力、不懈奋进
D. 脚踏实地,严于律己、精益求精
【多选题】
道德产生的主观条件是___
A. 劳动
B. 社会关系的形成
C. 人的自我意识
D. 社会分工的不同
【多选题】
在我国社会主义道德的原则是___
A. 集体主义
B. 享乐主义
C. 等价交换
D. 公平竞争
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