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【判断题】
根据国家标准规定,氧气胶管为蓝色,乙炔胶管为红色。
A. 对
B. 错
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答案
A
解析
暂无解析
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【判断题】
对于潮湿而且触电危险性较大的环境,安全电压规定为36V。
A. 对
B. 错
【判断题】
在生产过程中产生的粉尘称为生产性粉尘,对作业人员身体健康有害。
A. 对
B. 错
【判断题】
登高作业时焊工需戴安全帽、穿胶底鞋,使用标准防火安全带且坚固牢靠。
A. 对
B. 错
【判断题】
怀孕女工产前检查,应算作劳动时间。
A. 对
B. 错
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电流通过人体的持续时间越长,越容易引起心室颤动,触电的后果也越严重。
A. 对
B. 错
【判断题】
焊修燃料容器前必须打开容器的孔、盖,以卸除压力。
A. 对
B. 错
【判断题】
登高焊割作业完毕时,应认真细致地检查,确认无火灾隐患后方可离开现场。
A. 对
B. 错
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遇有6级以上大风、下雪或雨天、雾天,应停止登高焊接业。
A. 对
B. 错
【判断题】
电子束焊时大约不超过10%的电子束能量将转变为X射免辐射。
A. 对
B. 错
【判断题】
用二氧化碳灭火器可以对电石进行灭火。
A. 对
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【判断题】
转移型等离子弧一般用于非金属材料的焊接与切割。
A. 对
B. 错
【判断题】
严禁氧气瓶、丙烷瓶及油料同车运输。
A. 对
B. 错
【判断题】
电阻焊和电阻钎焊是两种不同的焊接方法。
A. 对
B. 错
【判断题】
气焊和堆焊都是电弧焊。
A. 对
B. 错
【判断题】
稀硫酸可与所含酸根离子对应酸酸性比硫酸根离子弱的:反应,生成相应的硫酸盐和强酸。
A. 对
B. 错
【判断题】
泡沫灭火器的喷射时间是60s,射程8m。
A. 对
B. 错
【判断题】
碳弧气刨的操作时起弧之前必须打开气阀,先送压缩空气|随后引燃电弧,以免产生夹碳缺陷。
A. 对
B. 错
【判断题】
手工电弧焊时的弧光比氩弧焊时的弧光辐射低。
A. 对
B. 错
【判断题】
焊炬是气焊时用于控制气体混合比、流量及火焰能量并送行焊接的工具。
A. 对
B. 错
【判断题】
硝酸的别名是硝镪水。
A. 对
B. 错
【判断题】
安全电压等级为36V时,照明装置离地高度应不超过2.5m。
A. 对
B. 错
【判断题】
低氢焊条比酸性焊条进行手工电弧焊时,产生的金属飞严重。
A. 对
B. 错
【判断题】
水蒸气对人体的伤害主要是烫伤。
A. 对
B. 错
【判断题】
二氧化碳焊不能焊接薄板。
A. 对
B. 错
【判断题】
激光切割只能对金属及其合金进行切割。
A. 对
B. 错
【判断题】
氧含量不大于0.01%的纯铜称为无氧铜,用TW(铜无)表示。
A. 对
B. 错
【判断题】
自动埋弧堆焊电弧电压减小时,堆焊焊缝宽度增加。
A. 对
B. 错
【判断题】
气瓶的材质冲击值低是导致气瓶发生爆炸的主要原因之一。
A. 对
B. 错
【判断题】
盛装惰性气体的气瓶,可不检验。
A. 对
B. 错
【判断题】
进行碳弧气刨操作时电弧切割时烟尘大,操作者应佩戴送风式面罩。
A. 对
B. 错
【判断题】
屈服强度越高,金属材料的抗拉强度也会越大。
A. 对
B. 错
【判断题】
焊机用的软电缆线应采用多股细铜线电缆,其截面要求应根据焊接需要载流量和长度,按焊机配用电缆标准的规定选用。
A. 对
B. 错
【判断题】
二氧化碳焊采用短路过渡技术可以用于全位置焊接。
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B. 错
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运气瓶的车辆可没有"危险品"安全标志。
A. 对
B. 错
【判断题】
激光焊是一种利用激光的热量和压力进行的焊接,是压力焊的一种。
A. 对
B. 错
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碳化焰中氧与乙炔的比例小于1。
A. 对
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【判断题】
严禁用装氧的气瓶来改装储存氢气的钢瓶。
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激光焊接过程中焊件由于受高温影响极易氧化。
A. 对
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【判断题】
按照国际惯例和我国立法,工伤保险补偿实行"责任补偿"即无过错补偿原则。
A. 对
B. 错
【判断题】
在容器内部进行氩弧焊时,容器外应设专人监护、配合。
A. 对
B. 错
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教育主要是一学科教学为主的。
A. 对
B. 错
【判断题】
认知结构心理学家布鲁纳对学习迁移理论影响极为重要。
A. 对
B. 错
【判断题】
心理学的学习理论是人力资源开发的最基本的理论。
A. 对
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【判断题】
90年代以来指导国际教育政策和教育体制改革的重要思想就是终身教育。
A. 对
B. 错
【判断题】
教育促进经济增长是通过提高人们处理不平衡状态的能力的具体方式实现的。
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素质教育仅只是在学校教育中最为强调。
A. 对
B. 错
【判断题】
教育的本质是培养人的社会活动。
A. 对
B. 错
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狭义的培训课程是指为实现培训目标所选择的培训内容的总和。
A. 对
B. 错
【判断题】
培训课程的宗旨大都是具体性的,其目标范围一般都比较直观。
A. 对
B. 错
【判断题】
培训课程周期比学科性课程周期要短得多。
A. 对
B. 错
【判断题】
培训课程开发目标能否做到同培训项目的目的一致是培训课程开发的关键。
A. 对
B. 错
【判断题】
培训课程因素同学科性课程因素一样,包括教师和学员。
A. 对
B. 错
【判断题】
整体性培训需求分析法是一种比绩效差距分析法更深刻更直接的方法。
A. 对
B. 错
【判断题】
操作目标是课程目标最主要的要素,它描述了参加者在培训结束时要会做什么。
A. 对
B. 错
【判断题】
团队学习是学员之间相互学习的重要方式,要尽量将同一单位学员分在同一小组。
A. 对
B. 错
【判断题】
在培训活动中,学员不仅是培训课程的摄取者,同时也是一种可以开发利用的宝贵的学习资源。
A. 对
B. 错
【判断题】
监控培训课程进度是保证培训项目在时间进度和资源投人进度方面与规划保持一致。
A. 对
B. 错
【判断题】
利用问卷调查培训课程的优点在于,调查结果可间接取得,而且问卷设计、分析工作难度不大。
A. 对
B. 错
【判断题】
当员工的个别需求完全出自个人发展要求,与企业发展没有联系时,企业也应创造条件为员工安排相关培训课程。
A. 对
B. 错
【判断题】
分析培训课程需求应注意个别需求和普遍需求之间的关系。一般主要是解决个别性的需求。
A. 对
B. 错
【判断题】
在公司大规模投入资源进行培训前,可以通过实验性的培训课程,评价一小部分受训者所获得的收益来确定培训可能带来的收益。
A. 对
B. 错
【判断题】
一项培训能否成功,起决定性作用的是培训课程是否有效。
A. 对
B. 错
【判断题】
人才基础的培养是教育。
A. 对
B. 错
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必须把教育摆在优先发展的战略地位
A. 对
B. 错
【判断题】
职工教育不一定会影响到我国现代化的进程。
A. 对
B. 错
【判断题】
教育是经济、政治、文化建设的基础工程。
A. 对
B. 错
【判断题】
教育事业仅只是教育部门的事。
A. 对
B. 错
【判断题】
人力资源开发和管理的有效途径是教育和培训。
A. 对
B. 错
【判断题】
教育在综合国力的竞争中具有基础性的地位。
A. 对
B. 错
【判断题】
90年代以来指导国际教育政策和教育体制改革的重要思想就是终身教育。
A. 对
B. 错
【判断题】
教育促进经济增长是通过提高人们处理不平衡状态的能力的具体方式实现的。
A. 对
B. 错
【判断题】
集体谈判制度的主要功能是建立集体合同制度。
A. 对
B. 错
【判断题】
在正常工作日内,如果安排劳动者延长工作时间,需支付不低于150%的工资。
A. 对
B. 错
【判断题】
集体谈判制度和集体合同制度是预防集体劳动争议的有效机制。
A. 对
B. 错
【判断题】
兼顾效率与公平,是劳动力资源合理配置的原则。
A. 对
B. 错
【判断题】
地理位置不是人际关系好坏的唯一决定因素。
A. 对
B. 错
【判断题】
先入之见会严重限制一个人良好的判断和抉择。
A. 对
B. 错
【判断题】
相互信任是一个良好团队的显著特征。
A. 对
B. 错
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沟通是建立和改善团队人际关系必不可少的条件。
A. 对
B. 错
【判断题】
领导者是高效运转的团队中的至关重要的因素。
A. 对
B. 错
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