【判断题】
[152][判断]基本功训练不到位属于人的不安全行为
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【判断题】
[153][判断]作业机具和安全工器具可以和不合格或应报废的作业机具、安全工具及其他物品混放
【判断题】
[154][判断]不应多人在同一处对向或在安全距离不足的相邻处砍剪树木
【判断题】
[155][判断]不得安排有职业禁忌证的从业人员从事其所禁忌的作业
【判断题】
[156][判断]车辆未检验或检验不合格的,可以继续使用
【判断题】
[157][判断]电缆耐压试验分相进行时,电缆另两相应短路
【判断题】
[158][判断]在同杆塔架设的多层、多回路上装设接地线时,应先装低压、后装高压、先装下层、后装上层、先装近处、后装远处
【判断题】
[159][判断]可以适当安排生育期女工从事有可能引起不孕症或者妇女生殖机能障碍的有毒作业
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[160][判断]电缆耐压试验前后以及更换试验引线时,应先对被试电或试验设备充分放电
【判断题】
[161][判断]救火时,手提灭火器应站在下风侧
【判断题】
[162][判断]在城区、人口密集区、通行道路上或交通道口施工时,工作场所周围应装设遮栏,并在相应部位装设交通警示牌,必要时派专人看守
【判断题】
[163][判断]工作负责人、工作许可人名单应书面公布,工作票签发人可以不用书面公布
【判断题】
[164][判断]各单位应配备一定数量的公用防护用品,以满足从业人员和外来人员的防护需要,同时可根据需要增配其他必需的个体劳动防护用品
【判断题】
[165][判断]作业机具和安全工器具应建立台帐,统一编号,定置存放,专人保管,入库、出库应进行检查
【判断题】
[166][判断]重大、较大风险应每半年复核一次,一般风险应每年复核一次,并及时更新风险等级
【判断题】
[167][判断]根据工作性质和要求, 严格办理和执行电力线路工作票制度、 工作许可制度等安全组织措施
【判断题】
[168][判断]承包发工作中,工作票可实行双方签发形式
【判断题】
[169][判断]砍剪树木时,应采取防止马蜂等昆虫或动物伤人的措施
【判断题】
[170][判断]重大风险及较大风险为不可接受风险;一般风险为有条件可接受风险;低风险为广泛可接受风险
【判断题】
[171][判断]中心所属110KV变电站为中心消防安全重点单位
【判断题】
[172][判断]各单位应对从业人员个体劳动防护用品的正确佩戴和使用进行培训,确保从业人员100%正确使用
【判断题】
[173][判断]检修线路中联络用的断路器、隔离开关或其组合时,应在其两侧分别验电
【判断题】
[174][判断]作业机具和安全工器具的保管和存放,应符合国家标准、行业标准和出厂说明书的规定
【判断题】
[175][判断]直接验电时,应使用相应电压等级、合格的接触式验电器
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[176][判断]用绝缘绳索传递大件金属物品(包括工具、材料等)时,杆塔或地面上作业人员应将金属物品接地后再接触
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[177][判断]专责监护人可以兼做其他工作
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[178][判断]接地线拆除后,可认为该线路不带电,可以再登杆工作
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[179][判断]线路经验明无电压后,应立即装设接地线并三相短路
【判断题】
[180][判断]工作间断时,工作地点的全部接地线可拆除
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[181][判断]一张工作票可下设多个小组工作,每个小组应指定小组工作负责人(监护人),并使用小组工作票
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[182][判断]在燃气管线、下水道、潮湿地、垃圾堆或有腐质物等可能存在有毒有害气体的场所挖坑时,应采取防暑降温和防燃防爆措施
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[183][判断]电缆试验要拆除接地线时,应征得该工作许可人或调度员的许可方可进行,工作完毕后应立即恢复
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[184][判断]对在岗的员工每半年至少进行1次消防安全培训和消防演练
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[185][判断]高处作业时,手扶、脚踏的构件应牢固,应随时检查安全带是否拴牢,应采取防止安全带脱出或被锋利物损坏的措施
【判断题】
[186][判断]一张工作票中,工作票签发人和工作许可人不应兼任工作负责人
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[187][判断]经核对停电作业线路的名称和杆号无误,验明线路确已停电并装设好接地线后,工作许可人方可宣布开始工作
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[188][判断]工作票签发人应由有一定工作经验、熟悉本规程、熟悉工作范围内的设备境况并经有关管理部门批准的人员担任
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[189][判断]驾驶私家车辆禁止从事与工作有关的活动或驶入停放在生产施工现场
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[190][判断]操作柱上断路器时,应采取防止断路器爆炸时伤人的措施
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[191][判断]垂直交叉作业时,应采取防止落物伤人的措施,多人上下同一杆塔时应逐一进行
【判断题】
[192][判断]各单位不得以货币或者其他物品替代应当按规定配备的个体劳动防护用品
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【单选题】
正确理解主客体关系的关键在于___
A. 物质第一性的观点
B. 意识第一性的观点
C. 实践的观点
D. 辨证的观点
【单选题】
把“物质” 理解为自然界中一种或几种具体的物质形态。这是一种___的观点。
A. 辨证唯物主义
B. 形而上学唯物主义
C. 朴素唯物主义
D. 唯心主义
【单选题】
作为商品的计算机软件,其价值的物质承担者是___。
A. 软件磁盘本身
B. 软件的有用性
C. 购买软件的货币
D. 应用软件的计算机
【单选题】
心情愉快,则感到“光阴似箭”;心情抑郁,则感到“度日如年”。这表明___
A. 时间是人的主观感觉
B. 时间随人的感觉的变化而变化
C. 时间的具体特性是可变的
D. 人的时间观念具有相对性
【单选题】
“是就是,不是就不是;除此之外,都是鬼话。”这种观点___
A. 深刻地揭示了联系的条件性,属于辩证法
B. 否认了不同事物及其性质之间的相互转化、相互联系,是形而上学
C. 属于相对主义诡辩论
D. 属于唯心主义辩证法
【单选题】
社会革命根源于___
A. 人口太多
B. 少数英雄人物组织暴动
C. 先进思想和革命理论的传播
D. 社会基本矛盾的尖锐化
【单选题】
正确认识价值创造和财富生产的关系,关键是运用___
A. 劳动二重性学说
B. 资本有机构成学
C. 剩余价值学说
D. 平均利润学说
【单选题】
在商品生产过程中,生产资料的价值是借助于生产者的___
A. 具体劳动而增值
B. 具体劳动转移到新产品中
C. 抽象劳动而增值
D. 抽象劳动转移到新产品中
【单选题】
“坐地日行八万里,巡天遥看一千河”,这一著名诗句包含的哲理是___
A. 物质运动的客观性和时空的主观性的统一
B. 物质运动无限性和有限性的统一
C. 时空的无限性和有限性的统一
D. 运动的绝对性和静止的相对性的统一
【单选题】
唯物主义哲学发展的三个基本历史形态是___
A. 形而上学唯物主义、庸俗唯物主义、辩证唯物主义。
B. 古代朴素唯物主义、形而上学唯物主义、辩证唯物主义。
C. 奴隶社会时期的唯物主义、封建社会时期的唯物主义、资本主义时期的唯物主义。
D. 机械唯物主义、形而上学唯物主义、辩证唯物主义。
【单选题】
唯物辩证法和形而上学斗争的焦点在于是否承认___
A. 事物是客观存在的
B. 事物是普遍联系的
C. 事物是变化发展的
D. 矛盾是事物发展的动力
E. 是不是得到大多数人的承认
【单选题】
1894年1月3日,意大利人卡内帕给恩格斯写信,请求他为即将在日内瓦出版的《新纪元》周刊的创刊号题词,而且要求尽量用简短的字句来表述未来的社会主义纪元的基本思想,以区别于伟大诗人但丁的对旧纪元所作的“一些人统治,另一些人受苦难”的界定。恩格斯回答说,这就是:“代替那存在着阶级和阶级对立的资产阶级旧社会的,将是这样一个联合体,在那里,每个人的自由发展是一切人的自由发展的条件。”这段话表明,马克思主义追求的根本价值目标是___
A. 实现人的自由而全面的发展
B. 实现人类永恒不变的普适价值
C. 建立一个四海之内皆兄弟的大同世界
D. 建立一个自由,平等,博爱的理性王国
【单选题】
“从个别到一般,从一般到个别”的思维方法是___
A. 归纳与演绎
B. 分析与综合
C. 抽象到具体
D. 实践到认识
【单选题】
度是 ___
A. 事物的质量和数量的界限
B. 事物保持其质的稳定性的数量界限
C. 事物保持其量的稳定性的范围
D. 事物发生变化的关节点
【单选题】
“人的思维是否具有真理性,这并不是一个理论的问题,而是一个实践的问题。人应该在实践中证明自己思维的真理性,即自己思维的现实性和力量,亦即自己思维的此岸性。”这一论断说明了___
A. 实践是认识的来源和动力
B. 实践是检验认识是否具有真理性的唯一标准
C. 实践检验真理不需要理论指导
D. 认识活动与实践活动具有同样的作用和力量
【单选题】
真理的绝对性是指它的 ___
A. 具体性
B. 客观性
C. 终极性
D. 全面性
【单选题】
下列关于真理的论述正确的是___
A. 真理是绝对的
B. 真理是相对的
C. 真理既是绝对的,又是相对的
D. 真理无所谓绝对与相对
【单选题】
社会意识相对独立性的最突出表现是它___
A. 同社会存在发展的不同步性
B. 具有历史的继承性
C. 对社会存在具有能动的反作用
D. 同社会经济的发展具有不平衡性
【单选题】
有的哲学家认为,因果联系是由于人们多次看到两组现象前后相随而形成的心理习惯。这种观点属于___
A. 唯物主义决定论
B. 唯心主义非决定论
C. 形而上学的机械决定论
D. 相对主义诡辩论
【单选题】
价值是商品的___
A. 自然属性
B. 物质属性
C. 社会属性
D. 一般属性
【单选题】
资本主义经济危机的实质是___
A. 生产过剩的危机
B. 生产不足的危机
C. 生产相对过剩的危机
D. 生产绝对过剩的危机
【单选题】
建设社会主义的根本目的是___
A. 消灭剥削、消除两极分化,最终达到共同富裕
B. 实行无产阶级专政
C. 巩固共产党的领导
D. 镇压资产阶级的反抗
【单选题】
马克思主义认为,世界的真正统一性在于它的___
A. 实践性
B. 运动性
C. 物质性
D. 客观性
【单选题】
在19世纪三大工人运动中,集中反映工人政治要求的是___。
A. 法国里昂工人起义
B. 英国宪章运动
C. 芝加哥工人起义
D. 德国西里西亚纺织工人起义
【单选题】
学习马克思主义基本原理的根本方法___
A. 认真学习马克思主义的著作
B. 一切从实际出发
C. 理论联系实际
D. 实事求是
【单选题】
“旧唯物主义是半截子的唯物主义”,这是指___
A. 旧唯物主义是形而上学的唯物主义
B. 旧唯物主义在社会历史观上是唯心主义
C. 旧唯物主义是机械唯物主义
D. 旧唯物主义是割裂了运动与静止的辩证法
【单选题】
国家垄断资本主义的产生和发展,从根本上说是___
A. 国内市场竞争的结果
B. 国际竞争激烈化的结果
C. 垄断统治加强的结果
D. 生产社会化和资本主义私人占有制之间矛盾发展的结果
【单选题】
商品的价值量由生产商品的社会必要劳动时间决定,它是在___
A. 同类商品的生产者之间的竞争中实现的
B. 不同商品的生产者之间的竞争中实现的
C. 商品的生产者和消费者之间的竞争中实现的
D. 商品的生产者和销售者之间的竞争中实现的
【单选题】
实践是指 ___
A. 个人的生活活动
B. 一切有利于自己的活动
C. 人有目的的、达到真理性的认识活动
D. 人们能动地改造和探索现实世界的社会性的客观物质活动
【单选题】
“不积跬步,无以至千里;不积小流,无以成江海。”荀子的这段话深刻地揭示了事物的发展是一个 ___
A. 不断发生质变的过程
B. 由量变引起质变的过程
C. 不断发生量变的过程
D. 波浪式发展的过程
【单选题】
在现实中还没有充分的根据,也不具备一定的条件,在目前不能实现的,属于___
A. 不可能性
B. 微小的可能性
C. 现实的可能性
D. 抽象的可能性
【单选题】
辩证唯物主义认为事物发展的规律是___
A. 思维对事物本质的概括和反映
B. 用来整理感性材料的思维形式
C. 事物内在的本质和稳定的联系
D. 事物联系和发展的基本环节
【单选题】
《孙子兵法》曰:“投入亡地然后存,陷入死地而后生。”韩信据此背水一战,大败赵军;马谡据此屯兵山下,痛失街亭。同是根据《孙子兵法》但却造成两种截然不同的结果,这说明 ___
A. 矛盾具有普遍性,两者没有共性
B. 具体问题具体分析是解决矛盾的关键
C. 《兵法》本身有正确和错误之分
D. 矛盾双方是既对立又统一的关系
【单选题】
感性认识和理性认识的区别是 ___
A. 感性认识是可靠的,理性认识是不可靠的
B. 感性认识来源于实践,理性认识来源于书本
C. 感性认识是对现象的认识,理性认识是对本质的认识
D. 感性认识来源于直接经验,理性认识来源于间接经验
【单选题】
无产阶级夺取国家政权的最终目的是___
A. 改变无产阶级受剥削、受压迫的地位
B. 实现共产主义
C. 解放和促进社会生产力的发展
D. 彻底打碎资产阶级国家的机器
【单选题】
“人的依赖性关系”指___
A. 资本主义社会之前的人与人之间的关系
B. 资本主义社会之中的人与人之间的关系
C. 社会主义社会之前的人与人之间的关系
D. 共产主义社会之中的人与人之间的关系
【单选题】
真理和谬误的界限在于 ___
A. 是否符合人的利益和愿望
B. 是否符合马克思主义
C. 是否反映了客观事物的本质和规律
D. 是否为大多数人所接受
【单选题】
“有用的就是真理”,这是一种___
A. 实用主义真理观
B. 唯心主义真理观
C. 抹杀了真理客观性的真理观
D. 辩证唯物主义真理观
【单选题】
投入某种物质商品生产过程中的活动量不变,如果劳动生产率提高,在单位劳动时间内生产 的商品数量和单位商品的价值量之间,两者的变化表现为 ___
A. 商品数量增加,价值量不变
B. 商品数量不变,价值量增大
C. 商品数量增加,价值量减少
D. 商品数量增加,价值量增大
【单选题】
中国古代哲学家公孙龙“白马非马”之说的错误在于割裂了___
A. 内因和外因的关系
B. 矛盾统一性和斗争性的关系
C. 矛盾主要方面和次要方面的关系
D. 矛盾的普遍性和特殊性的关系