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【单选题】
[87][单选]钢丝绳端部用绳卡固定连接时,绳卡压板应在钢丝绳主要受力的一边,不准许正反交叉设置;绳卡间距不应小于钢丝绳直径的___倍。
A. :4
B. :5
C. :6
D. :7
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答案
C
解析
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相关试题
【单选题】
[88][单选]灭火器的配置、外观检查每___进行一次
A. :半月
B. :一月
C. :俩月
D. :三月
【单选题】
[89][单选]直接接触设备的电气测量工作,至少应有___人进行,一人操作,一人监护。
A. :一
B. :两
C. :三
D. :多
【单选题】
[90][单选]配电变压器低压侧中性点的工作接地电阻,一般不应大于___欧,但应配电变压器容量不大于100kVA时,接地电阻可不大于10欧。
A. :4
B. :5
C. :6
D. :10
【单选题】
[91][单选]临时遮栏应装设牢固,并悬挂___的标示牌。
A. :“禁止攀登,高压危险!”
B. :“禁止合闸,有人工作!”
C. :“止步,高压危险!”
D. :“在此工作!”
【单选题】
[92][单选]电气工作人员对本规程应每年考试一次,因故间断电气工作连续___个月以上者,应重新学习本规程,并经考试合格后,方可回复工作。
A. :1
B. :2
C. :3
D. :6
【单选题】
[93][单选]梯子应坚固完整,有防滑措施。硬质梯子的横档应嵌在支柱上,梯阶的距离不应大于___cm。
A. :40
B. :45
C. :50
D. :60
【单选题】
[94][单选]设备缺陷按其对运行影响的程度分为一般分___类。
A. :二
B. :三
C. :四
D. :五
【单选题】
[95][单选]___应由熟悉人员技术水平、熟悉设备情况、熟悉本规程、具有相关工作经验并经管理部门批准的人员担任。
A. :工作票签发人
B. :工作许可人
C. :工作负责人
D. :专责监护人
【单选题】
[96][单选]___应由熟悉人员技术水平、熟悉设备情况、熟悉本规程、具有相关工作经验并经管理部门批准的人员担任。
A. :工作负责人
B. :工作票签发人
C. :工作许可人
D. :专责监护人
【单选题】
[97][单选]绝缘隔板和绝缘罩应存放在离地面___mm以上的架上或专用的柜内。
A. :150
B. :180
C. :200
D. :220
【单选题】
[98][单选]职业病危害严重的单位每___年进行1次职业病危害现状评价。
A. :3
B. :2
C. :1
D. :4
【单选题】
[99][单选]手提式和推车式干粉、二氧化碳灭火器出厂日期满5年,以后每隔___年,必须进行水压试验等维修。
A. :1
B. :1.5
C. :2
D. :2.5
【单选题】
[100][单选]设备管理中的“十字作业”是指___、润滑、紧固、调整、防腐
A. :清洁
B. :清扫
C. :保养
D. :除锈
【单选题】
[101][单选]设备巡检方式包括___和不定期巡回检查。
A. :定期巡回检查
B. :每周巡回检查
C. :每天巡回检查
D. :每月巡回检查
【单选题】
[102][单选]在隐患排查治理工作中防护措施的缺陷属于___。
A. :物的不安全状态
B. :安全管理上的缺陷
C. :环境的不安全条件
D. :人的不安全行为
【单选题】
[103][单选]停电线路作业涉及其他单位配合停电的线路,工作负责人应在得到指定的配合停电设备运行管理单位联系人通知这些线路已停电和接地,并___后,方可开始工作。
A. :现场确认
B. :汇报工作许可人
C. :告知工作班成员
D. :履行工作许可书面手续
【单选题】
[104][单选]接地线的截面积不应小于___mm
A. :16
B. :25
C. :30
D. :10
【单选题】
[105][单选]灭火器箱、消防桶、消防斧把上应涂___
A. :白色
B. :蓝色
C. :红色
D. :灰色
【单选题】
[106][单选]树木倾倒前应呼叫警告,砍剪人员应向倾倒树木的___方向躲避。
A. :左侧
B. :右侧
C. :相同
D. :相反
【单选题】
[107][单选]验电时应戴___。
A. :安全帽
B. :线手套
C. :护目眼镜
D. :绝缘手套
【单选题】
[108][单选]焊接与切割时,应清除作业现场及周围___范围内的易燃易爆物品。确实无法清除时,应采取可靠的隔离或防护措施。
A. :4m
B. :5m
C. :6m
D. :7m
【单选题】
[109][单选]在线路上装设接地线前,应在装设___处验明线路确无电压
A. :油开关
B. :断路器
C. :接地线
D. :漏电开关
【单选题】
[110][单选]临时接地体的截面积不应小于 ___ mm 。
A. :100
B. :150
C. :190
D. :200
【单选题】
[111][单选]基层单位应按照___对设备、设施和作业活动开展安全风险识别。
A. :属地化管理
B. :职责划分
C. :业务划分
D. :安全规程
【单选题】
[112][单选]工作人员应具备必要的___知识和技能,从事电气作业的人员应掌握触电急救、创伤急救等应急救护法。
A. :电气
B. :应急救援
C. :安全生产
D. :专业技术
【单选题】
[113][单选]作业现场应清除周围___m 以内的易燃易爆物品。
A. :5
B. :6
C. :7
D. :8
【单选题】
[114][单选]在隐患排查治理工作中安全管理制度不完善属于___。
A. :安全管理上的缺陷
B. :物的不安全状态
C. :环境的不安全条件
D. :人的不安全行为
【单选题】
[115][单选]对同杆塔架设的多层、多回线路验电时,工作人员不应穿越未经验电、接地的 ___kV 及以下线路对上层线路进行验电。
A. :1
B. :10
C. :35
D. :110
【单选题】
[116][单选]事故隐患所在单位是是事故隐患确认、治理和防控的___。
A. :责任主体
B. :监督主体
C. :管理主体
D. :相关单位
【单选题】
[117][单选]安全围栏、遮栏、警示带只能预留___个出入口,设在临近道路旁边或方便进出的地方。
A. :一
B. :二
C. :三
D. :多
【单选题】
[118][单选]新参加电气工作的人员、实习人员和临时参加劳动的人员,应经过___知识教育后,方可下现场参加指定的工作,但不应单独工作。
A. :技术
B. :安全
C. :岗位
D. :业务
【单选题】
[119][单选]离岗6个月以上的从业人员,相应___个体劳动防护用品的时间。
A. :延长取消
B. :延长换发
C. :取消换发
D. :缩短换发
【单选题】
[120][单选]配备齐全的应急救援设施,做好___、急性职业中毒事故(事件)的应急救援管理。
A. :职业危害
B. :职业伤害
C. :职业病防治
D. :职业病救援
【单选题】
[121][单选]安全风险按重大风险、较大风险、一般风险和低风险分级管理,分别用___、橙、黄、蓝颜色标示。
A. :红
B. :绿
C. :紫
D. :白
【单选题】
[122][单选]___是指危害和整改难度较大,应当全部或者局部停产停工,并经过一定时间整改治理方能排除的隐患
A. :重大事故隐患
B. :一般事故隐患
C. :较大事故隐患
D. :严重事故隐患
【单选题】
[123][单选]大风时,巡线宜沿线路___进行。
A. :左侧
B. :右侧
C. :上风侧
D. :下风侧
【单选题】
[124][单选]35kV带电线路杆塔上工作与带电导线的最小安全距离为___m。
A. :.7
B. :1
C. :1.5
D. :3
【单选题】
[125][单选]绝缘隔板和绝缘罩只准许在___kV及以下电压的电气设备上使用,并应有足够的绝缘和机械强度。
A. :1
B. :10
C. :35
D. :110
【单选题】
[126][单选]型号为“MFT”的灭火器,代表的是___。
A. :手提式干粉灭火器
B. :推车式干粉灭火器
C. :二氧化碳灭火器
D. :水基型灭火器
【单选题】
[127][单选]已终结的工作票(包括小组工作票)应保存___年
A. :半
B. :一
C. :二
D. :三
推荐试题
【单选题】
学习___知识能够早期发现婴儿异常并对常见疾病进行及时处理
A. 生长监测
B. 意外伤害护理
C. 心理
D. 教育
【单选题】
喂养过度是由于___
A. 给婴儿喂的食物种类过多
B. 给婴儿喂食的量数过多
C. 婴儿进食的速度过快造成
D. 婴儿吃了不宜消化的食物
【单选题】
目前意外死亡已占我国0-14岁儿童死亡排位的___死因,在1997年跌伤DALYS损伤占4.0%
A. 第一位
B. 第二位
C. 第三位
D. 第四位
【单选题】
6个月以内的婴儿每月测一次,7-12月每两个月测一次,13-36个月每三个月测一次,是测___的次数。
A. 头围和胸围
B. 潜能
C. 智商
D. 脑发育
【单选题】
生长监测的主要目标是育婴师正确记录婴儿___
A. 生长发育曲线
B. 智能发育曲线
C. 营养曲线
D. 心理变化
【单选题】
婴儿___包括,生长发育的知识,人体测量学常用参数,生长发育监测方法。
A. 生长监测
B. 营养曲线
C. 生活常识
D. 自理能力
【单选题】
侧卧式身长让婴儿___,双眼直视正上方,头、双足跟紧贴测量板,双膝由测量人员压平。
A. 仰卧
B. 俯卧
C. 站立
D. 跪伏
【单选题】
___测量的是双侧乳头到双侧肩胛骨绕胸部一周的长度。
A. 胸围
B. 情商
C. 头围
D. 体重
【单选题】
保存消毒液时,不要放在直接日晒的地方或___
A. 温度较高的地方
B. 温度较低的地方
C. 低处
D. 不通风的地方
【单选题】
使用消毒液应注意___。
A. 消毒知识多种预防措施中的一种
B. 消毒是唯一的预防措施
C. 消毒是必要的预防措施
D. 消毒是可有可无的预防措施
【单选题】
给婴儿放洗澡水时,要先放___,把婴儿放在水里之前,不要让婴儿自己待在浴室里。
A. 冷水
B. 热水
C. 婴儿
D. 温水
【单选题】
卧室的___上部要安装锁,不要在窗子前摆放家具,如婴儿卧室在楼上,一定要安上楼梯安全护栏。
A. 窗子
B. 门
C. 桌子
D. 橱柜
【单选题】
___因素会导致婴儿发生意外。
A. 婴儿疲劳、生病或者饥饿,婴儿特别好动,使用的设备不符合安全要求
B. 饭前没有洗手
C. 环境污染
D. 严重破坏环境
【单选题】
1997年我国儿童意外伤害的DALYS损失占总死亡的23.8%,其中交通事故就占了___
A. 3.8%
B. 1.8%
C. 4.8%
D. 2.8%
【单选题】
儿童意外伤害死亡占总死亡的26.1%,目前意外伤害死亡已占我国死亡排位的___
A. 第一位
B. 第二位
C. 第三位
D. 第四位
【单选题】
把___放在远离做饭的地方,距离50厘米以外,并给饭锅安保护架。
A. 婴儿和玩具
B. 老人和玩具
C. 妇女和衣物
D. 病人和药物
【单选题】
洗澡时,不要让___自己待在浴池里。
A. 婴儿
B. 玩具娃娃
C. 青年人
D. 少年
【单选题】
不要将___装在曾用过的果汁瓶里,并要保持好原有的标签。
A. 药品和化学药品
B. 小玩具
C. 糖果
D. 奶粉
【单选题】
婴儿上下斜坡的爬行训练,对促进___十分有效。
A. 视觉
B. 听觉
C. 味、嗅觉
D. 前庭平衡系统
【单选题】
婴儿动作的发展遵循年龄特点的规律,其中___。
A. 0-1岁时是移动运动向基本运动技能过度,2-3岁时是以发展基本运动技能为主
B. 0-1岁时以移动运动为主,1-2岁时从移动向基本运动技能过度
C. 0-1岁时以移动运动为主,1-2岁时以发展基本运动技能为主
D. 1-2岁时以移动运动为主,2-3岁时以发展基本运动技能为主
【单选题】
婴儿运动空间的创设对促进___等方面能力十分有利。
A. 运动技能
B. 语言能力
C. 精细动作
D. 美感
【单选题】
婴儿两手动作的发展顺序所标志的意义时___等。
A. 婴儿手眼协调能力的逐步增长
B. 婴儿的自我服务能力随两手动作发展而发展
C. 精细动作游戏设计和选择必须与婴儿两手动作的发展阶段相匹配
D. 人的大脑神经、骨骼肌肉和感觉组合的成熟度
【单选题】
___等是促进婴儿发展的大动作训练需注意的事项。
A. 有利于促进手眼协调的发展时首要的原则
B. 动作要反复学习、要求一定要学
C. 上下肢的刺激同时进行,时间、短次数多,繁简搭配
D. 充分考虑个体性差异,随时用表情和语言与婴儿沟通,提高起观察能力
【单选题】
婴儿大动作发展的顺序是___。
A. 最初是局部的、准确的、专门化的,后逐渐分化为全身性的、笼统的、散漫的
B. 最初是全身性的、笼统的、散漫的,后逐渐分化为局部的、准确的、专门化的
C. 最初是局部的、笼统的、散漫的,后逐渐分化为全身性的、准确的,专门化的
D. 最初是局部的、发生在下肢,后逐渐分化为全身性的、准确的、专门化的
【单选题】
手指协调和控制能力的训练包括___等练习。
A. 拼插、堆积
B. 抓物、取物
C. 拍打、抓握、退拉
D. 玩胶泥、撕揉纸团
【单选题】
设计选择游戏的种类与婴儿情绪密切相关:___。
A. 婴儿在睡眠好、吃得好和情绪饱满的状态下适宜选择安静而平和的游戏
B. 婴儿感觉困倦、身体不适或情绪不佳的状态适合选择比较激烈活动量大的游戏
C. 婴儿在睡眠好、吃得好和情绪饱满的状态下适宜选择比较激烈活动量大的游戏
D. 活动量小、安静而平和的游戏能够引起婴儿大脑的兴奋,促使脑干神经活跃
【单选题】
婴儿大动作发展可划分成___等阶段。
A. 原始反射支配时期、步行前时期、步行时期
B. 大把抓握时期、基本运动技能时期
C. 趴躺时期、坐位时期、爬行时期、行走时期
D. 静卧时期、移动时期、基本动作发展时期
【单选题】
婴儿在攀登架上的攀援游戏,有利于促进___。
A. 运动时均衡的节奏感
B. 双手交替,促进精细动作的发展
C. 增强宝宝的社会交往能力
D. 左右足交替攀登,使上下肌肉发达、灵巧
【单选题】
婴儿两手的主要功能是___。
A. 通过手上肌肉的力量及双手、手指等有机配合,完成百种动作
B. 通过两手的活动促进宝宝的平衡能力
C. 通过双手互动,实现手眼协调的训练
D. 通过手语可以让不会说话的孩子进行简单的交流
【单选题】
婴儿动作的发展不仅有年龄特点的规律,其顺序还遵从___规律。
A. 最初是局部的、准确的、专门化的,后逐渐分化为全身性的、笼统的、散漫的
B. 最初是全身性的、笼统的、散漫的,后逐渐分化为局部的、准确的、专门化的
C. 最初是局部的、笼统的、散漫的,后逐渐分化为全身性的、准确的、专门化的
D. 最初是局部的,发生在下肢,后逐渐分化为全身性的、准确的、专门化的
【单选题】
攀登架主要锻炼婴儿___。
A. 双手交替,促进精细动作的发展
B. 左右足交替攀登,使上下肌肉发达、灵巧
C. 增强宝宝的认知能力
D. 运动时均衡的节奏感
【单选题】
___符合婴儿大动作发展的年龄特点。
A. 0-1岁时以移动运动为主,1-2岁时以发展基本动作技能为主
B. 0-1岁时以移动运动为主,1-2岁时从移动向基本运动技能过度
C. 2-3岁时以移动运动为主,3-4岁时以发展基本运动技能为主
D. 0-1岁时时移动运动向基本运动技能过度,2-3岁时是以发展基本运动技能为主
【单选题】
___是0-6个月婴儿精细动作发展的训练重点。
A. 拍打、抓握、推拉等练习
B. 拼插、堆积等练习
C. 投掷、拼图等练习
D. 发言、微笑等练习
【单选题】
___既学习了分类、又学习了不同大小形状积木的摆放方法。
A. 1-3岁婴儿敲击积木的游戏
B. 1-3岁婴儿排列积木的游戏
C. 1-3岁婴儿搭垒积木的游戏
D. 1-3岁婴儿投掷积木的游戏
【单选题】
___这句话阐述了大动作发展与心理发展的关系。
A. 动作发展是测定婴儿心理发展水平的一项重要指标
B. 1岁之前婴儿的动作发展越快,心理发展越好;1岁以后则相反
C. 动作发展水平越高,心理发展水平越低,反之也反
D. 动作发展与心理发展毫无关系
【单选题】
根据婴儿自身发展水平,控制游戏与训练的速度,我们就能了解到___。
A. 婴儿在睡眠好、吃得好和情绪饱满的状态下才能完成速度训练
B. 游戏完成的速度越快越好
C. 游戏中的认知、交往等方面要求并不重要,完成游戏的速度才是最重要的
D. 婴儿动作发展开始时比成人慢,然后才逐渐熟练使速度得以提高
【单选题】
___是2-3岁婴儿手指协调和控制能力的训练重点。
A. 玩胶泥、撕揉纸团
B. 抛掷、取物
C. 套叠、敲击
D. 拍打、抓握、推拉
【单选题】
动作发展在一定程度上反映大脑皮层神经活动的发展,所以___。
A. 动作发展对心理发展起决定性的作用
B. 动作发展是测定婴儿心理发展水平的一项重要指标
C. 动作发展对情感发展起决定性的作用
D. 动作发展对情感发展起决定性的作用
【单选题】
五指共用规律强调训练时要___。
A. 双手对捏、双手鼓掌等
B. 主要要求手指左右的运动
C. 主要强调手指的曲伸训练
D. 关注五指的能力练习,尤其强调加强无名指、小指的训练
【单选题】
___等是0-6个月婴儿精细动作发展的训练要点。
A. 拍打、抓握、推拉等练习
B. 抬头、吸吮等练习
C. 拼图、揉纸等练习
D. 发音、微笑等练习
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