20、所有合同均需在计划发展部进行统一编号，归档、___后视为生效。_答案

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20、所有合同均需在计划发展部进行统一编号，归档、___后视为生效。

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61.铁路视觉信号中黄色的含义是___ J409

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62.出站信号机以显示___信号为定位。 J411

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63.集中联锁车站的进站、进路、出站信号机，通过信号机，当机车或车辆___越过该信号机后自动关闭。 J412

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64.信号机无效标为白色的___。 J414

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65三显示自动闭塞区段，进站色灯信号机显示一个黄色灯光时，准许列车经道岔___ 位置，进人站内正线准备停车。 J415

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66.三显示自动闭塞区段的进站色灯信号机显示两个黄色灯光，准许列车经道岔___位置，进人站内准备停车。 J415

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67四显示自动闭塞区段，进站色灯信号机显示一个___灯光时，准许列车按限速要求经道岔直向位置进入站内正线准备停车。

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68.自动站间闭塞区段，出站色灯信号机显示两个绿色打光时，准许列车由车站出发，开往___。

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69自动闭塞区段，出站色灯信号机显示___灯光，准许列车由车站出发，开往半自动闭塞或自动站间闭塞区问。

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70三显示自动闭塞区段，出站色灯信号机显示一个绿色灯光，准许列车由车站出发，表示运行前方至少有___闭塞分区空闲。

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【填空题】

71.一切电话中断后发出的列车持有附件3通知书1的列车除外，应于停车后，立即从列车___按线路最大速度等级规定的列车紧急制动距离位置处防护。

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72.列车发生火灾、爆炸时，须立即停车，停车地点应尽量避开___、长大隧道等，选择便于旅客疏散的地点。

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73.向封锁区向开行救援列车时，司机接到教援命令后，必须认真确认，命令不清、___不明确时，不准动车。

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【填空题】

74.向施工封锁区间开行路用列车时，列车进人封锁区间的行车凭证为___。

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75.路用列车或施工机械进人施工地段时，应在施工防护人员显示的停车手信号前停车，根据施工负责人的要求，按___办法，进人指定地点。

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76.站内线路、道岔发生故障时，应按规定设置___信号防护。

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77.信号是指示___及调车作业的命令，有关行车人员必须严格执行。

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78.铁路视觉信号中黄色的含义是___或减低速度。

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79.集中联锁车站的进站、进路、出站信号机，通过信号机，当机车或车辆___越过该信号机后自动关闭。

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80.三显示自动闭塞区段，进站色灯信号机显示一个黄色灯光时，准许列车经道岔___位置，进人站内正线准备停车。

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【填空题】

81.列车分部运行，机车进入区间挂取遗留车辆时，应从车列前方距离不小于___米处防护。

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82.在不得已情况下，列车必须分部运行时，司机应报告前方站列车调度员，并做好遗留车辆的___和防护工作。

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【填空题】

83.列车运行途中司机接到因热轴需停车检查的通知后，应采用___停车，列车停车后由车辆乘务员负责检查，无车辆乘务员的由司机确认能否继续安全运行，或就近站甩车处理。

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【填空题】

84.遇有施工引导接车并正线通过时，准许列车司机凭___手信号的显示，以不超过60 km/h速度进站。

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【填空题】

85.路用列车应由施工单位指派胜任人员携带列车无线调度通信设备值乘，并在区间协助___作业。

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86.列车接近作业标时，司机须___, 注意瞭望。

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87.线路发生故障时，如设有固定信号机，应先使其显示___信号。

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88.铁路信号分为视觉信号和___信号

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89.出站信号机以显示___信号为定位。

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90.信号机无效标为白色的___ 。

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91.机车上应备有( ) 和铁鞋(止轮器)。

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92.信号装置一般分为信号机和___两类。

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93.信号机设在列车运行方向的___或其所属线路的中心线上空。

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94.进站及接车进路色灯信号机，均应设___信号。

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95.列车调度指挥系统TDCS和调度集中系统CTC区段，车站应采用___。

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96.装备在机车上的LKJ设备应按高于线路允许速度___km/h紧急制动设置模式曲线。

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97.机车应有识别的标记:路徽、配属局段简称、车型、车号、___运行速度、制造厂名及日期。

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98.直流传动机车定期检修的修程分为大修、中修、小修和___。

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99.行车工作必领坚持集中领导、___、逐级负责的原则。

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【填空题】

100.双机或多机牵引时，本务机车的职务由___ 机车担当。

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"对危险性护理诊断的陈述方式___

A. PE公式

B. PES公式

C. 只有E

D. 只有P

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"下列资料中属于主观资料的是___

A. 体温值

B. 口唇发绀

C. 肌张力降低

D. 头痛

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【单选题】

"根据护理理论的着重点不同，罗伊适应理论属于___

A. 以需要及问题为中心的护理理论

B. 以护患关系为中心的护理理论

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【单选题】

"关于正性心理距离的解释，正确的是___

A. 情感越密切，心理距离越远

B. 情感越密切，心理距离越近

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【单选题】

"当你在街上突然听到一声巨响，你所关注的是所遇到事件的结果与你有无关系、有益或有害，这种评价属于___

A. 认知评价

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【多选题】

以下说法正确的是：___

A. 所有的适应反应都力图最大限度地维持机体的内稳态

B. 适应是一种被动的反应过程

C. 适应是有限度的

D. 适应能力因人而异

E. 个体在适应过程中会丧失自己的个性及行为特征

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【多选题】

拉扎勒斯认为当一个事件被评价为有压力时，可能有___情况。

A. 伤害或损失性

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【多选题】

护士工作的压力源是由护理工作的性质及特点决定的。主要包含：___

A. 不良的工作环境

B. 繁忙的工作性质

C. 沉重的工作负荷

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E. 高风险的工作性质

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【多选题】

一般适应综合征有席尔提出的，包括哪三个阶段：___

A. 警告阶段

B. 反抗阶段

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【多选题】

高强度的压力是疾病的诱因或原因之一。如果适应不成功,则会产生各种身心反应,甚至疾病,包括___

A. 心理障碍

B. 躯体疾病

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【多选题】

促进护患关系的方法有：___

A. 建立信任关系

B. 维护双方权益

C. 主动沟通交流

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【多选题】

“入乡随俗”反映了___适应状态。

A. 生理适应

B. 心理适应

C. 社会适应

D. 文化适应

E. 技术适应

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【多选题】

个人的生活危机是由重大的生活变化或生活事件而引起的 , 按照危机的起源 ,可以将危机的原因分为：___

A. 情境性危机

B. 文化性危机

C. 发展性危机

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E. 技术性危机

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【多选题】

埃德威克与布罗斯基将人们发生疲溃的过程分为：___

A. 期盼期

B. 热忱期

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【多选题】

应对可分为：___

A. 积极和消极应对

B. 情绪定向应对

C. 问题定向应对

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【多选题】

压力的应对原则是：___

A. 减轻压力的刺激

B. 正确评价压力

C. 采用应对方式

D. 减轻压力反应

E. 寻求专业帮助

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【多选题】

专业的特征包括 ___

A. 以为人类服务为目的

B. 有完善的教育体制

C. 有系统完善的理论知识

D. 有良好的科研体系

E. 有专业自主性

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【多选题】

护理概念的发展及演变过程包括以下几个阶段：___

A. 疾病为中心

B. 病人为中心

C. 护患关系为中心

D. 护理伦理为中心

E. 健康为中心

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【多选题】

护理理念的基本要素有 : ___

A. 健康

B. 环境

C. 护理

D. 人

E. 关怀

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【多选题】

罗伊适应模式中的主要概念有 : ___

A. 适应

B. 压力源

C. 应对机制

D. 适应层面

E. 一级预防

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【多选题】

奥瑞姆自护理论中的全补偿护理系统适用于以下哪些病人 ___

A. 术前清醒的病人

B. 昏迷病人

C. 出院前行动自如的病人

D. 全麻后未清醒的病人

E. 高位截瘫失去自理能力的病人

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【多选题】

下列哪些情形不属于医疗事故 ___

A. 在紧急情况下为抢救垂危病人的生命而采取紧急医学措施造成不良后果

B. 由于病人病情异常或者病人体质特殊而发生医疗意外

C. 无过错输血感染造成不良后果

D. 因患方原因延误诊疗导致不良后果

E. 虽有诊疗、护理错误 , 但未造成病人死亡、残废、功能障碍

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【多选题】

合法行为包括 ___

A. 执法

B. 司法

C. 守法

D. 法律监督

E. 立法

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【多选题】

初级卫生保健的工作内容包括 ___

A. 预防性服务

B. 预防和控制地方性流行病

C. 保护健康的服务

D. 促进健康的服务

E. 提供基本必需的药物

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【多选题】

“2000 年人人享有卫生保健” 是 WHO 根据以下哪些情况制定的 ___

A. 世界卫生状况

B. 世界人口增长

C. 社会经济问题

D. 社会发展趋势

E. 卫生保健服务体系发展状况

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【多选题】

心理健康指标包括 ___

A. 人格指标

B. 智力指标

C. 情感指标 B 行为因素指标

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【多选题】

理想的健康测量指标应该具有 ___

A. 科学性

B. 客观性

C. 公正性

D. 特异性

E. 敏感性

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【多选题】

促进健康的护理活动包括 ___

A. 帮助人们树立正确的健康观念

B. 通过教育和医疗保健手段更好地控制、干预和预测人们的健康问题

C. 诱导和激励公众的健康行为

D. 去除或降低不健康行为

E. 治疗和促进康复

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【多选题】

护理人员在健康保健事业中的作用: ___

A. 开展社区护理

B. 为危、急、重症病人提供高技术整体护理

C. 提供健康教育和指导

D. 预防性服务

E. 预防和控制地方性流行病

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【多选题】

评判性思维的专业标准包括: ___

A. 专业标准

B. 评价标准

C. 专业职责标准

D. 伦理标准

E. 权利法案

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【多选题】

属于评判性 , 思维智力标准的是 : ___

A. 清晰、准确

B. 详尽、正确

C. 相关、可靠

D. 一致、合理

E. 深入、概括

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【多选题】

美国哲学学会 APA 认为属于评判性思维核心认知技能的是 : ___

A. 解释

B. 分析

C. 评估

D. 推论

E. 自我调控

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【多选题】

下列关于成长发展影响因素的叙述 , 正确的是___

A. 环境因素影响成长发展的水平

B. 遗传因素决定机体发育的潜力

C. 社会文化背景对成长发展有一定影响

D. 充足和合理的营养是成长发展的物质基础

E. 遗传因素对人的性格、气质、智力有一定影响

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【多选题】

下列有关人类基本需要各层次之间关系的陈述 , 正确的是 : ___

A. 各层次的基本需要重叠出现

B. 人们满足各层次基本需要的活动基本相同

C. 生理需要是最低层次的需要 , 可延缓给予满足

D. 较高层次需要的满足方式有很大个体差异性

E. 人的各层次基本需要之间相互关联、相互影响

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【多选题】

美国学者莱宁格的著作包括 : ___

A. 护理与人类学 : 两个交织的世界

B. 跨文化护理 : 概念、理论和实践

C. 照顾 : 人类的基本需要

D. 关怀 : 护理与健康的本质

E. 文化照顾的多样性与普遍性

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【多选题】

有关文化与护理的关系 , 描述正确的是 : ___

A. 文化背景影响疾病发生原因

B. 宗教信仰影响就医方式

C. 教育程度影响个体对疾病的反应

D. 个性压抑者往往否认心理问题

E. 经济条件影响就医方式

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【多选题】

关于主流文化与亚文化 , 描述正确的是 : ___

A. 亚文化是主流文化的对立和统一

B. 亚文化可围绕职业种类发展而成

C. 主流文化代袭社会的全部

D. 二者相辅相成、不可分离

E. 亚文化与主流文化相抵触

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【多选题】

压力适应的层次包括 ___

A. 生理适应

B. 心理适应

C. 社会适应

D. 文化适应

E. 技术适应

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【多选题】

关于心理防御机制的描述正确的是 : ___

A. 是心理不正常的人的心理活动

B. 可见于正常人的心理活动

C. 如果过度使用 , 会出现病态人格

D. 升华、幽默的防御机制常能奏效

E. 多数防御机制的作用是暂时的

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【多选题】

关于压力的描述正确的是___

A. 压力对健康是有害的

B. 压力对健康是有利的

C. 压力对健康可以有害也可以有利

D. 人们对压力的承受力各不相同

E. 人们对压力的反应各不相同

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