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【多选题】
学校人力资源规划通常包括哪两个部分?___
A. 预测数师供给与需求
B. 招聘教师
C. 基于预测结果采取相应措进行供需平衡
D. 给教师发放薪
E. 实施学校的人事管理方案
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答案
AC
解析
暂无解析
相关试题
【多选题】
教师人力规划一般包括哪四个步骤___
A. 准备
B. 预测
C. 制定平衡指
D. 评估
E. 教师招
【多选题】
数师人力资源预测的定性方法有___
A. 主观判断法
B. 回归预测法
C. 德尔菲法
D. 比率预测法
E. 趋势预测法
【多选题】
库伯的经验学习圈理论包括哪四个阶段?___
A. 经验
B. 反思
C. 学习
D. 理论化
E. 行动
【多选题】
教师职业生涯的特性有___
A. 终身性
B. 短暂性
C. 发展性
D. 综合性
E. 独特性
【多选题】
完整的教师绩效管理过程包括哪四个部分?___
A. 绩效计划
B. 绩效沟通
C. 鲮效考核
D. 绩效反馈
E. 绩效实態
【多选题】
反映良好目标属性 SMART原则包括哪些方面?___
A. 目标的具体性
B. 目标的可衡量性
C. 目标的可达成性
D. 目标的相关性
E. 目标的时间性
【多选题】
下列属于教师自我激励特性的有___
A. 外显性
B. 物质性
C. 随意性
D. 精神性
E. 内隐性
【多选题】
下列哪三项是教师的直接经济报附___
A. 基本工资
B. 奖金
C. 加班费
D. 津贴
E. 医疗数助
【判断题】
一个区域的基础教育发展水平由学校发展水平决定
A. 对
B. 错
【判断题】
22文化立校策略实燕的关健成员是校长
A. 对
B. 错
【判断题】
处于规范化阶段的学校,管理过程中要重视教师能够胜任教学
A. 对
B. 错
【判断题】
科学的教师聘用程序的第一步是发布招聘值息
A. 对
B. 错
【判断题】
根据斯金纳的强化学习理论,如果员工的表现达不到要求,则不给于或少给予员工奖励属于鱼爱化,也就是我们平常所说的
A. 对
B. 错
【判断题】
心理学家桑代克提出了尝试一備误理论
A. 对
B. 错
【判断题】
教师绩效考核的外延大于教师效管理
A. 对
B. 错
【判断题】
为了克服传统的科层管理的弊端,减少沟通环节,使得组织上下沟通畅达,这属于层级管理
A. 对
B. 错
【判断题】
临近年终时,某位教师因为复习课没有认真备课被校长发现,因而年终没有获得单位先进提名,这是月晕效应
A. 对
B. 错
【判断题】
兹伯格的双因素理论中的数励因素涉及的是满足低层次需要
A. 对
B. 错
【单选题】
20世纪90年代初,人力资源管理凸显的基本观念有___
A. 重视校务管理
B. 人力资源很难开发
C. 通过培训开发人力资源
D. 加强对人的管理
【单选题】
充分吸纳社会资源信息,注重满足家长与社会的需求,这种发展战略属于___
A. 规划先导
B. 科研兴校
C. 文化立校
D. 开放办学
【单选题】
对某特定的工作职位作出明确规定,并确定完成这一工作需要有什么样的行为的过程是___
A. 人力资源规划
B. 职业生涯规划
C. 工作分析
D. 绩效评估
【单选题】
励理论中的期望理论的提出者是___
A. 斯金纳
B. 热获伯格
C. 弗鲁姆
D. 亚当斯
【单选题】
下列属于教师自我激局的待征的是___
A. 外显性
B. 物质性
C. 精神性
D. 外在性
【单选题】
下列不是教师的直接经济报的是___
A. 基本工资
B. 奖金
C. 带假期
D. 津贴
【单选题】
根据萨柏的终身职业生涯发展理论,自我概念与职业概念的形成发生在___
A. 成长阶段
B. 探索阶段
C. 建立阶段
D. 维持阶段
【单选题】
职业个性理论的提出者是___
A. 斯金纳
B. 巴甫洛夫
C. 霍兰德
D. 帕森斯
【单选题】
新员工在工作中逐渐加深对自我的认识,慢慢发展出一个明晰的职业自我概念,这过程可以用下列哪个术语来概括解释___
A. 职业锥
B. 职业策划
C. 职业梯
D. 职业路径
【单选题】
校长对某教师的不恰当行为进行了口头批评教育,这属于___
A. 正强化
B. 负强化
C. 消极惩罚
D. 体罚教师
【多选题】
21世纪人力资源管理理念实现了___
A. 从“物本管理”向“人本管理”的转变
B. 从“封闭管理”向“开放管理”的转变
C. 从“静态管理”向“动态管理”的转变
D. 从“命令管理”向“服务管理”的转变
E. 从“人本管理”向“科学管理”的转变
【多选题】
柔性管理具有的特性有___
A. 强调人的主动性
B. 人本性
C. 服务性
D. 柔初性
E. 灵活性
【多选题】
学校人力资源规划的四个步骤是___
A. 准备阶段
B. 预测阶段
C. 制定平衡措施阶段
D. 教师招聘阶段
E. 评估阶段
【多选题】
人力资源规划过程要收集的外部环境信息主要包括___
A. 学校办学的经济环境
B. 学校办学的文化环境
C. 学校课程状况
D. 国家教育政策
E. 人才市场的供求状况
【多选题】
教师生涯具有的特性有___
A. 终身性
B. 独特性
C. 发展性
D. 稳定性
E. 综合性
【多选题】
DISC测评法涵盖的四个个性维度是___
A. 支配性
B. 影响性
C. 稳定性
D. 尽责性
E. 优质性
【多选题】
教师生涯心理辅导可以实现的目的是___
A. 协助数师调整心态
B. 让教师适应生涯发展
C. 引导把个体发展与学校融为一体
D. 协助教师实现生目标
E. 让教师保持积极的心理情绪
【多选题】
学校在人力资源管理过程中,可采用的多元激励策略有___
A. 自下而上的激励
B. 自上而下的激励
C. 自我激励
D. 同伴激防
E. 教育行政部门激励
【多选题】
下列是教师的直接经济报的有___
A. 基本工资
B. 奖金
C. 健康保险
D. 津贴
E. 医疗教助
【多选题】
学校文化的功能有___
A. 导向功能
B. 规范功能
C. 硬聚功能
D. 周冶功能
E. 效率功能
【判断题】
文化立校策略实施的目的在于增强学校的硬实力
A. 对
B. 错
【判断题】
现代人力资源管理以人为技心
A. 对
B. 错
推荐试题
【填空题】
有___的闲置物资,可直接调拨到其他项目,物资部门配合办理相关手续。​
【填空题】
___物资转为逆向物资的,由物资部门根据规定办理相关手续。​
【填空题】
闲置物资再利用遵循“___”的原则,闲置物资在库时间原则上不超过12个月。​
【填空题】
符合公司国有资产评估管理制度要求被认定为___报废物资由物资使用管理部门或项目管理部门出具书面报告说明原因和处置方式,并经审批后处置。​
【填空题】
根据电力物资的包装、体积、重量等因素,综合性仓库常用的物资存储方式有地面平放式、___、直接堆放式、___。​、
【填空题】
危险废物具有___、___、___反应性或感染性等一种或几种危险特性的废物。​
【填空题】
公司产生的危险废物主要包括:___、___、___​
【填空题】
在现场处置的报废物资,处置前应办好___手续,处置完成后,同时办理___和___手续。​
【填空题】
应急物资指公司各级单位储备的专用于应对___,开展抢修复电所需要的各类主配网一二次设备等物资。​
【填空题】
应急装备指公司应对各类突发事件的所使用的应急指挥和通信、___、应急照明、生命探测救助、个人防护及工器具、生活保障、防灾减灾等专用装备。​
【填空题】
应急物资领用时应优先调用本单位的___、周转物资,上述物资无法满足时,可权衡物资获取成本及供货效率后选择向上一级单位申请统筹调配或紧急采购。​
【填空题】
在系统中需要新增货位时,需要在___模块进行添加。​
【填空题】
出库登记领用申请的紧急程度分为:___、___。​、
【填空题】
在物资管理子系统中,入库登记中入库单的入库类型分为:___、___。​
【填空题】
在系统制作配送单时,___、___、___、___为必填项。​
【填空题】
在物资管理子系统的退库模块,可新建___单据,选择___实现退库后的物资自动调拨并出库。​
【填空题】
___、___、___,作为系统配送单来源。​
【填空题】
报废入库单中非固定资产的___与___可以直接修改。​
【填空题】
报废物资出库时,各单位对需过磅的报废物资进行过磅,过磅单据作为内部管理单据留存,不作为与___业务往来的任何材料依据。​
【填空题】
在实时库存查询模块,按物资用途分类,可将物资分为:___、___、___、___。​
【填空题】
在实时库存查询模块,按财务科目分类,可将物资分为:___、___。​
【填空题】
在物资管理子系统中,合同履约跟踪模块完成履约状态前,需要完成___、___、___、___步骤。
【填空题】
___根据相关要求提出领料申请,物资部门制定供货方案和备货,按“先进先出”原则安排领料手续办理,逾期___个工作日未领料的,该领料申请作废。​
【填空题】
设备材料调拨单中,___和___可以为同一仓位。​
【填空题】
入库冲红类别分为:___、___。​
【填空题】
入库登记中入库单的入库类型分为:___、___。​
【填空题】
___负责电力类逆向物资的仓储管理。​
【填空题】
___负责编制本专业电力类资产退役计划和报废预算。​
【填空题】
逆向物资是指退役物资___、工程结余物资、工程余料、达到轮换年限的储备物资等,经鉴定后分为___和___。​
【填空题】
《中国南方电网有限责任公司逆向物资入库业务指导书2014版》中规定:工程余料、工程结余物资在工程投产之日起___天内完成逆向物资移交入库工作。
【填空题】
报废物资是指经鉴定没有使用价值且完成报废审批手续的逆向物资。报废物资还分为___的报废物资和___的报废物资。​
【填空题】
库存物资由各级___负责组织使用价值鉴定, 明确鉴定结果。​
【填空题】
鉴定为可再利用的逆向物资分为___和___。直接可用物资,纳入___管理。修复后可用物资,由物资使用管理部门落实资金修复完好后,纳入闲置物资管理。​
【填空题】
退役物资的报废手续由___负责组织开展,工程余料的报废手续由___负责组织开展,库存物资的报废手续由___负责组织开展。​
【填空题】
退役物资的拆除由___组织开展。​
【填空题】
闲置物资再利用遵循“___”的原则,闲置物资在库时间原则上不超过___个月。​
【填空题】
退役产生的闲置物资再利用由___负责组织再利用;工程结余物资、工程余料产生的闲置物资由___负责组织再利用;达到轮换年限的库存物资转为闲置物资的,由___物资使用管理部门负责再利用工作。​
【填空题】
报废物资入库后,应进行___,___,做到___。​
【填空题】
报废物资价值评估备案由___组织实施,___作为确定处置底价的依据。​
【填空题】
报废物资处置按照处置主体分为___和___两种模式,实现周期性清零。​
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