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【单选题】
劳动权、休息权属于___
A. 政治权利
B. 财产权利
C. 社会经济权利
D. 文化权利
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答案
C
解析
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相关试题
【单选题】
___是指公民、法人或其他组织通过劳动或其他合法方式取得财产和占有、使用、收益、处分财产的权利。
A. 财产权利
B. 知识产权
C. 人身权利
D. 债权
【单选题】
___是指公民要求国家根据社会经济的发展状况,积极采取措施干预社会经济生活,加强社会建设,提供社会服务,以促进公民的自由和幸福,保障公民过上健康而有尊严的生活的权利。
A. 政治权利
B. 财产权利
C. 社会经济权利
D. 文化权利
【单选题】
教育、科学研究、文学艺术创作属于___
A. 政治权利
B. 财产权利
C. 社会经济权利
D. 文化权利
【单选题】
___是当前所处历史方位的关键词。
A. 新时代
B. 新时期
C. 新阶段
D. 新征程
【单选题】
中国梦是历史的、现实的,也是___
A. 国家的
B. 民族的
C. 每一个中国人的
D. 未来的
【单选题】
站在新时代的起点,我们比历史上任何时期都更接近___的目标,比历史上任何时期都更有信心、有能力实现这个目标。
A. 实现共产主义
B. 全面建成社会主义现代化强国
C. 中华民族伟大复兴
D. 全面建成小康社会
【单选题】
在实现___的伟大征程中,青年不懈追求的梦想始终与振兴中华的责任担当紧密相连。
A. 国家现代化目标
B. 全面建成社会主义现代化强国
C. 民族复兴梦想
D. 全面建成小康社会
【单选题】
___是民族复兴伟大进程的见证者和参与者,也是社会主义事业的生力军。
A. 劳动者
B. 无产阶级
C. 当代大学生
D. 知识分子
【单选题】
新时代的大学生朝气蓬勃、好学上进、视野宽广、开放自信,是可爱、可信、___的一代。
A. 可为
B. 可贵
C. 可靠
D. 可喜
【单选题】
___是全国各族人民的共同理想,中国特色社会主义是党带领人民历经千辛万苦找到的实现这个理想的正确道路。
A. 实现共同富裕
B. 中国梦
C. 中华民族伟大复兴
D. 全面建成社会主义现代化强国
【单选题】
从全面建成小康社会到基本实现现代化,再到___,是新时代中国特色社会主义发展的战略安排。
A. 全面建成社会主义现代化强国
B. 全面建成小康社会
C. 实现中华民族伟大复兴
D. 实现中国梦
【单选题】
大学生应把___作为首要任务,树立梦想从学习开始、事业靠本领成就的观念,让勤奋学习成为青春远航的动力,让增长本领成为青春搏击的能量。
A. 实践
B. 学习
C. 创新
D. 提升能力
【单选题】
青春至美是担当,青年的担当是决定___的最大砝码,是影响时代发展进程的重要力量。
A. 人生态度
B. 人生目的
C. 人生理想
D. 人生价值
【单选题】
做有理想有本领有担当的时代新人,必须具备良好的___
A. 思想品格
B. 身体素质
C. 心理素质
D. 思想道德素质和法治素养
【单选题】
人的本质是___
A. 有智慧有文化
B. 一切社会关系的总和
C. 能自觉的改造社会历史
D. 在任何社会都具有阶级性
【单选题】
___是人们的思想观念、政治立场、价值取向、道德情操和行为习惯等方面品质和能力的综合体现。
A. 情商
B. 人格
C. 思想道德素质
D. 气质
【单选题】
___是指人们通过学习法律知识、理解法律本质、运用法治思维、依法维护权利与依法履行义务的素质、修养和能力。
A. 法治素养
B. 思想道德素质
C. 文化素养
D. 道德修养
【单选题】
中国梦是国家的、民族的,也是___的。
A. 国家的
B. 民族的
C. 每一个中国人的
D. 未来的
【单选题】
思想道德为法律的制定、发展和完善提供___
A. 价值准则
B. 道德基础
C. 道德依据
D. 道德导向
【单选题】
“思想道德修养与法律基础”,是一门融思想性、政治性、科学性、理论性、实践性于一体的___。
A. 思想品德课
B. 思想政治理论课。
C. 政治理论课
D. 思想理论课
【单选题】
学习本课程,有助于大学生领悟人生真谛,坚定理想信念,践行___,做新时代的忠诚爱国者和改革创新的生力军。
A. 价值观
B. 道德观
C. 社会主义核心价值观
D. 核心价值观
【单选题】
当代大学生要成为有理想有本领有担当的时代新人,需要有高强的本领才干,勤奋学习,全面发展。以下做法不正确的是___
A. 惜时如金、孜孜不倦
B. 又博又专、愈博愈专
C. 兼收并蓄、全面发展
D. 心有旁骛、追求自由
【单选题】
作为实现中华民族伟大复兴的生力军,大学生的担当精神体现为奉献祖国、奉献人民、尽心尽力、勇于担责,必须讲求奉献,实干进取,自觉树立国家意识、民族意识、___,把个人前途命运与国家、民族的前途命运紧紧地联系在一起,
A. 大局意识
B. 责任意识
C. 创新意识
D. 法治意识
【单选题】
人生观就是___等问题的总观点和总看法。
A. 人们对美好未来的向往和追求
B. 人类社会中人们之间的相互需要关系
C. 人们对整个世界最根本的看法和观点
D. 人们关于人生目的、人生态度、人生价值
【单选题】
思考人生,树立正确的人生观,首先需要对___等问题有科学的认识。
A. “人是什么”和“人的本质是什么”
B. “人是什么”和“人的目标是什么”
C. “人是什么”和“人的理想是什么”
D. “人是什么”和“人的信仰是什么”
【单选题】
马克思运用辩证唯物主义和历史唯物主义的立场观点方法,揭开了人的本质之谜。他指出:“人的本质不是单个人所固有的抽象物,在其现实性上,它是一切___的总和。”
A. 阶级关系
B. 现实世界
C. 生产关系
D. 社会关系
【单选题】
人的本质属性是___。
A. 社会属性
B. 自然属性
C. 集体属性
D. 个人属性
【单选题】
___决定着人生道路的方向,也决定着人们行为选择的价值取向和用什么样的方式对待实际生活。
A. 人生价值
B. 人生目的
C. 人生态度
D. 人生观
【单选题】
___是对“人为什么活着”这一人生根本问题的认识和回答,是人生观的核心,在人生实践中具有重要的作用。
A. 人生价值
B. 人生目的
C. 人生态度
D. 人生信仰
【单选题】
人生态度是指人们通过生活实践形成的对人生问题的一种稳定的___和精神状态。
A. 心理问题
B. 心理矛盾
C. 心理倾向
D. 实际行动
【单选题】
人生态度主要回答___。
A. 人为什么活着
B. 世界的本源是什么
C. 人应当如何活着
D. 什么样的人生才有意义
【单选题】
人生价值主要回答___。
A. 人为什么活着
B. 世界的本源是什么
C. 人应该怎样对待生活
D. 什么样的人生才有价值
【单选题】
人生的社会价值就是个体的人生活动对于___所具有的价值。
A. 自我、社会
B. 集体、社会
C. 自我、他人
D. 社会、他人
【单选题】
___是人生观的表现和反映。
A. 人生理想
B. 人生追求
C. 人生目标
D. 人生态度
【单选题】
马克思中学毕业时即表示要“为人类福利而劳动”;毛泽东青年时便立志“以天下为己任”;周恩来在南开中学时提出“为中华崛起而读书”,这些事例告诉我们___
A. 人生目的决定走什么样的人生道路
B. 人生目的决定持什么样的人生态度
C. 人生目的决定选择什么样的人生价值标准
D. 人生目的决定保持什么样的人生精神状态
【单选题】
有的人身处逆境而百折不挠,有的人在顺境中却长吁短叹,有的人笑对人生,有的人看破红尘,这些都是___的表现。
A. 人生目的
B. 人生态度
C. 人生理想
D. 人生信念
【单选题】
人生的自我价值,是个体的人生活动对自己的生存和发展所具有的价值,主要表现为对___
A. 人在社会中的存在
B. 自身物质和精神需要的满足程度
C. 人在社会实践中所创造的物质精神财富
D. 人在社会中所处的阶层和地位
【单选题】
___是人们对生活在其中的世界以及人与世界的关系的总体看法和根本观点。
A. 世界观
B. 人生观
C. 价值观
D. 社会观
【单选题】
辩证唯物主义认为,人和人类社会是自然界长期发展的产物,人的一切认识都是来自于( ),并在___中不断发展。
A. 社会
B. 实践
C. 生产方式
D. 学习
【单选题】
个人与社会的关系,最根本的是___的关系。
A. 个人利益与集体利益
B. 个人需要与集体需要
C. 个人需要与社会需要
D. 个人利益与社会利益
推荐试题
【单选题】
基本存款账户是单位存款人的主办账户。 ___
A. 正确
B. 错误
【单选题】
存款人日常经营活动的资金收付及其工资、奖金和现金的支取,应通过一般存款账户办理。 ___
A. 正确
B. 错误
【单选题】
临时存款账户的有效期最长不得超过2年(含展期)。 ___
A. 正确
B. 错误
【单选题】
企业存款人开立的银行结算账户,自开立之日次日起办理收付款业务。 ___
A. 正确
B. 错误
【单选题】
银行结算账户存续期间,开户行应当对单位存款人开户资格和实名制符合性进行动态复核,并根据复核情况作相应处理。 ___
A. 正确
B. 错误
【单选题】
开户行应当建立企业账务核对机制,对账频率应不低于一个月一次。 ___
A. 正确
B. 错误
【单选题】
企业遗失或损毁取消许可前基本存款账户开户许可证的,应向人民银行分支机构申请补发。 ___
A. 正确
B. 错误
【单选题】
因变更取消许可前基本存款账户、临时存款账户而收回的原开户许可证原件或相关说明,开户行应当交回人民银行当地分支机构。 ___
A. 正确
B. 错误
【单选题】
企业变更取消许可前开立的基本存款账户、临时存款账户名称、法定代表人或单位负责人等信息的,开户行应当收回原开户许可证原件。 ___
A. 正确
B. 错误
【单选题】
企业遗失原开户许可证的,应登报挂失。 ___
A. 正确
B. 错误
【单选题】
对企业名称、法定代表人或者单位负责人等变更的,账户管理系统重新生成基本存款账户编号,开户行应当打印《基本存款账户信息》并交付企业。 ___
A. 正确
B. 错误
【单选题】
营业机构发现企业名称、法定代表人或单位负责人发生变更的,应当及时通知企业办理变更手续。 ___
A. 正确
B. 错误
【单选题】
企业营业执照、法定代表人或单位负责人有效身份证件列明有效期的,营业机构应当于到期日前提示企业及时更新。 ___
A. 正确
B. 错误
【单选题】
单位存款人申请撤销银行结算账户的,应先撤销一般存款账户、专用存款账户、临时存款账户,将账户资金转入基本存款账户后,方可办理基本存款账户的撤销。 ___
A. 正确
B. 错误
【单选题】
单位存款人尚未清偿其农商行债务的,可以申请撤销其银行结算账户。 ___
A. 正确
B. 错误
【单选题】
个人活期存款分为个人活期储蓄存款、个人结算存款和定活两便储蓄存款。 ___
A. 正确
B. 错误
【单选题】
个人活期储蓄存折账户及个人银行结算账户实行按季结息的方式,采用积数计息法。 ___
A. 正确
B. 错误
【单选题】
存款人申请提前支取整存整取储蓄存款的,可部分提前支取多次。 ___
A. 正确
B. 错误
【单选题】
整存整取储蓄存款在到期日当天及逾期以后不允许部分支取。 ___
A. 正确
B. 错误
【单选题】
整存整取储蓄存款的到期日以到期月的对日为到期日,无对日的月末日为到期日。 ___
A. 正确
B. 错误
【单选题】
零存整取储蓄存款存款人每次存入金额必须是开户金额的整数倍。 ___
A. 正确
B. 错误
【单选题】
存款人申请提前支取教育储蓄存款的,可部分提前支取。 ___
A. 正确
B. 错误
【单选题】
企业存款人开立的银行结算账户,支付生效日期可设置为当日及以后的日期。 ___
A. 正确
B. 错误
【单选题】
存款人申请开通通兑业务的,其账户支取方式应为凭支付密码支取。 ___
A. 正确
B. 错误
【单选题】
存款人未申请开通其单位银行结算账户通存通兑业务的,开户行不得自行为存款人开通该项业务。 ___
A. 正确
B. 错误
【单选题】
代理行受理支票等支付凭证通兑付款业务时,应使用电子验印系统进行验印,并通过系统验证支付凭证上的支付密码无误后,方可办理付款。 ___
A. 正确
B. 错误
【单选题】
代理行仅受理即时入账的通存通兑业务,并当场办理,不得延压。 ___
A. 正确
B. 错误
【单选题】
存款人向代理行查询通存通兑业务的,应提交业务回单;无法出具回单的,应提供加盖单位印鉴的单位公函、授权书及经办人有效身份证件等相关证明材料。 ___
A. 正确
B. 错误
【单选题】
单位存款人可以将其单位定期存款账户用于结算,但不得从单位定期存款账户中支取现金。 ___
A. 正确
B. 错误
【单选题】
单位存款人申请存入单位定期存款时,开户行应首先为其开立单位定期一本通产品。 ___
A. 正确
B. 错误
【单选题】
单位定期存款开户证实书仅为单位存款人开户证实,不得作为质押的权利凭证。 ___
A. 正确
B. 错误
【单选题】
存款人将单位定期存款质押的,应委托贷款行向开户行申请将单位定期存款开户证实书转开为单位定期存单。 ___
A. 正确
B. 错误
【单选题】
单位定期存单仅作为质押的权利凭证,质押到期后,应由贷款行向开户行申请解除质押设定,并将单位定期存单转开为单位定期存款开户证实书。 ___
A. 正确
B. 错误
【单选题】
单位定期存单只能以质押贷款为目的开立和使用。 ___
A. 正确
B. 错误
【单选题】
单位定期存款在存期内,可部分提前支取多次或全部提前支取。 ___
A. 正确
B. 错误
【单选题】
单位协定存款由农商行对该账户按照基本存款额度进行区分,并按相同利率计息的一种存款。 ___
A. 正确
B. 错误
【单选题】
存款人因注册验资或增资验资开立临时存款账户后,需要在临时存款账户有效期届满前退还资金的,应出具登记机关的证明;无法出具证明的,应于临时存款账户有效期届满后办理销户退款手续。 ___
A. 正确
B. 错误
【单选题】
存款人因注册验资申请开立临时存款账户的,其预留印鉴应是全部投资人或其授权的代理人的签名或盖章。 ___
A. 正确
B. 错误
【单选题】
单位存款人签约单位一户通后存入定期存款或通知存款时,营业机构可根据客户需要选择是否配发开户证实书。 ___
A. 正确
B. 错误
【单选题】
单位一户通存入单位定期存款时,选择不配发开户证实书的,存款到期后自动将本息转入存款人单位一户通活期账户。 ___
A. 正确
B. 错误
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