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【判断题】
人民群众推动历史发展。杰出人物阻碍历史发展
A. 对
B. 错
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答案
B
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相关试题
【判断题】
谁成为杰出人物完全由历史预先确定
A. 对
B. 错
【判断题】
历史唯物主义为人们认识社会的各个方面提供了具体答案
A. 对
B. 错
【判断题】
唯心史观之所以是唯心的,就是因为它承认社会意识对历史发展有重大作用
A. 对
B. 错
【判断题】
承认人的意志和意识对历史有作用不一定是唯心主义历史观
A. 对
B. 错
【判断题】
社会规律是通过人的有目的活动存在的,因此社会规律不具有客观性
A. 对
B. 错
【判断题】
社会主义比资本主义具有优越性的重要表现是社会主义可以改造社会规律,而资本主义不能改造社会规律
A. 对
B. 错
【判断题】
生产力是不断发展的,这就要求我们必须不停顿地变革生产关系
A. 对
B. 错
【判断题】
社会主义社会的上层建筑完全适合于经济基础
A. 对
B. 错
【判断题】
生产力和生产关系的矛盾、经济基础和上层建筑的矛盾都是社会的基本矛盾,所以它们的地位是相同的,没有主次之分
A. 对
B. 错
【判断题】
阶级主要是根据人们的收入的多少而划分的
A. 对
B. 错
【判断题】
社会存在决定社会意识,所以旧的社会意识形态将随着旧经济基础的消失而立即消失
A. 对
B. 错
【判断题】
社会意识形态诸形式对经济基础的反映,有些是直接的,有些是间接的
A. 对
B. 错
【判断题】
与以往社会不同,在社会主义条件下,人民群众创造历史的活动完全是自觉的,不再有盲目性
A. 对
B. 错
【判断题】
是“时势造英雄”,而不是“英雄造时势”,因此谁成为领袖人物完全是由历史必然性决定的
A. 对
B. 错
【判断题】
一种进步的社会历史现象永远是进步的
A. 对
B. 错
【判断题】
科学就是技术,技术也是科学,二者没有什么区别
A. 对
B. 错
【判断题】
一切社会意识都是社会意识形式
A. 对
B. 错
【判断题】
无产阶级不仅可以用物质手段近摧毁反动的剥削制度,而且可以用物质手段消灭反动的社会意识形态
A. 对
B. 错
【判断题】
阶级的消灭是历史的必然
A. 对
B. 错
【判断题】
改革就是社会革命
A. 对
B. 错
【判断题】
经济基础是现实存在的一切生产关系的总和
A. 对
B. 错
【判断题】
在社会物质生活条件中,只有生产方式才是社会发展的决定力量
A. 对
B. 错
【判断题】
马克思主义产生以前的一切社会历史理论都是唯心主义
A. 对
B. 错
【判断题】
人类社会和自然界有着本质不同,因而二者毫无联系可言
A. 对
B. 错
【判断题】
历史唯物主义和各门具体社会科学是既相互区别,又相联系
A. 对
B. 错
【单选题】
实践的中介是 ___
A. 各种形式的工具、手段及其运用的程序和方法
B. 对一事物存在和发展有联系的各种要素的总和
C. 构成事物一切要素的总和
D. 受命于主观见之于客观的活动
【单选题】
两条根本对立的认识路线是 ___
A. 可知论与不可知论
B. 唯物辩证法与形而上学
C. 唯物主义反映论与唯心主义先验论
D. 能动革命的反映论与直观被动的反映论
【单选题】
坚持从物到感觉和思想的路线是 ___
A. 唯物主义认识论的路线
B. 唯心主义认识论的路线
C. 先验论的认识路线
D. 唯理论的认识路线
【单选题】
坚持从思想和感觉到物的路线是 ___
A. 马克思主义的认识路线
B. 旧唯物主义的认识路线
C. 唯心主义的认识路线
D. 经验论的认识路线
【单选题】
列宁提出的:“从物到感觉和思想”与“从思想和感觉到物”是 ___
A. 唯物主义认识论与唯心主义认识论的对立
B. 经验论与唯理论的对立
C. 辩证法与形而上学的对立
D. 可知论与不可知论的对立
【单选题】
唯物主义认识论和唯心主义认识论的根本区别在于 ___
A. 是否承认认识是主体对客体的反映
B. 是否承认人有认识能力
C. 是否承认世界是可以被认识的
D. 是否承认认识世界是为了改造世界
【单选题】
“只有音乐才能激起人们的音乐感;对于没有音乐感的耳朵来说,最美的音乐也毫无意义”。这表明 ___
A. 人的认识是主体与客体相互作用的过程和结果
B. 人的感觉能力决定认识的产生和发展
C. 人的认识能力是由人的生理结构决定的
D. 事物因人的感觉而存在
【单选题】
马克思主义认识论认为,人类认识发展的动力在于 ___
A. 人类的精神活动
B. 人类的社会生活
C. 人类的正确思想路线
D. 人类的社会实践
【单选题】
未来科学家尼葛庞蒂说:“预测未来的最好办法就是把它创造出来。”从认识和实践的关系看,这句话对我们的启示是 ___
A. 认识总是滞后于实践
B. 实践和认识互为先导
C. 实践高于(理论的)认识,因为它不仅具有普遍性的品格,而且具有直接现实性的品格
D. 实践与认识是合一的
【单选题】
“人的智力是按照人如何改造自然界而发展的。”这句话说明 ___
A. 实践是认识的来源
B. 人具有改造自然的能力
C. 实践是认识的动力
D. 人的认识具有主观能动性
【单选题】
实践是认识的来源,这表明 ___
A. 一切知识归根到底来自实践
B. 个人知识都来自直接实践
C. 没有必要学习间接经验
D. 只有通过直接经验才能学到知识
【单选题】
马克思指出:“搬运夫和哲学家之间的原始差别要比家犬和猎犬之间的差别小得多,它们之间的鸿沟是分工掘成的”这表明 ___
A. 人的聪明才智无先天区别
B. 人的聪明才智得大小主要取决于主观努力的程度
C. 人的聪明才智主要来源于后天实践
D. 人的聪明才智由其社会政治地位决定
【单选题】
直接经验和间接经验的关系是 ___
A. 认识内容和形式的关系
B. 感性认识和理性认识的关系
C. 认识中“源”和“流”的关系
D. 实践和理论的关系
【单选题】
实践是认识的基础表明 ___
A. 每个人必须事事经过实践才能有认识
B. 只要坚持实践就一定能获得正确认识
C. 直接知识来自于实践,间接知识不来于自实践
D. 一切认识归根到底来自于实践
【单选题】
“知屋漏者在宇下,知政失者在朝野”,这一古训蕴含的哲理是 ___
A. 人的经验是判断是非得失的根本尺度
B. 直接经验比间接经验更重要
C. 感性认识高于理性认识
D. 实践是认识的重要基础
推荐试题
【填空题】
47.牵引电机全部支承在一系弹簧之上,就称为牵引电动机的___。
【填空题】
48.由司机控制、通过制动装置产生的,与列车运行方向相反并可根据需要调节的外力称为___。
【填空题】
49.以压缩空气为动力,通过控制传动装置使闸片压紧装在车轴(或车轮)上制动盘产生摩擦而形成制动力的方式称为___。
【填空题】
50.机车车辆制动时,闸瓦抱住车轮使其停止转动,车轮继续在钢轨上滑动,这种现象叫___。
【填空题】
51.人工撒砂方法分为线式撒砂和___撒砂两种。
【填空题】
52.自阀(大闸)施行制动时起,至列车停车或缓解时止,列车所走行的距离叫___。
【填空题】
53.在列车制动计算中,列车制动距离Sz 等于空走距离Sk 与___Se 之和。
【填空题】
54.《机车操作规则》规定:制动管定压为500kPa时,最大有效减压量为___。
【填空题】
55.车轮擦伤后继续运行时,将对轨面产生锤击作用,___越高,锤击作用越大,不但增加了机车、车辆振动,缩短机车部件使用寿命,而且会损伤钢轨和线路。
【填空题】
56.机车运行中出现蛇行运动、沉浮运动、摇头振动、侧滚运动,轮轨间清洁与接触状态变化以及机车各动轮直径的大小差异,使轮轨间发生某种程度的滑动,都会使___系数发生变化。
【填空题】
57.在列车制动初期,列车中各车辆的制动缸压力要经过一段时间自列车前部向列车后部顺序产生并逐渐达到___。
【填空题】
58.列车起动时,几乎没有___阻力,以轴颈与轴承的摩擦为主。
【填空题】
59.列车的附加阻力包括坡道阻力、___和隧道阻力。
【填空题】
60.列车运行在曲线地段时,由于内、外轨___的不同将使车轮相对于钢轨的纵向、横向滑动加剧。
【填空题】
61.未加装切换阀的机车:制动缸压力=2.5×___。
【填空题】
62.由于列车起动时的阻力较大,特别是重载、长大货物列车在起动时,若列车中大部分车辆的车钩是处于___状态的,可能使列车起动困难。
【填空题】
63.货物列车压缩车钩时的退行距离要根据实际情况适当掌握,禁止因压缩车钩不当造成列车尾部越过___。
【填空题】
64.运行中施行常用制动时,应考虑列车速度、线路情况、牵引辆数和吨数、车辆种类以及闸瓦压力等条件,准确掌握制动时机和___。
【填空题】
65.列车施行常用制动时,货物列车运行速度在___以下时,不应缓解列车制动。
【填空题】
66.少量减压停车后,应追加减压至___及以上。
【填空题】
67.运行中需要调速时,应首先使用动力制动,当动力制动不能控制列车___时,要及时配合使用空气制动。
【填空题】
68.列车在长大下坡道运行需缓解列车制动时,应先缓解空气制动,再逐步解除___制动。
【填空题】
69.列车进站前施行调速制动,待列车到预定地点且速度降至所需要速度时进行缓解;进站充满风后再次施行停车制动,使列车停于站内预定地点,这种操纵方法叫作___。
【填空题】
70.防止列车断钩要注意在列车起动时,列车完全缓解后再起动,伸开车钩再___。
【填空题】
71.用压力空气作为动力并用空气压力的变化来操纵的制动机,叫做___。
【填空题】
72.用人力转动手轮或用杠杆拨动的方法,使闸瓦压紧车轮踏面而达到制动的目的的制动机称为___。
【填空题】
73.用闸瓦压紧车轮踏面,使其发生摩擦阻力而产生制动作用的制动方式称为___。
【填空题】
74.具有三压力机构阀的自动制动机,分配阀的动作由制动管___和制动缸三种压力来控制。
【填空题】
75.制动机的灵敏度分为制动灵敏度和___灵敏度。
【填空题】
76.制动灵敏度又分为紧急制动灵敏度和___灵敏度。
【填空题】
77.列车的缓解作用沿列车长度方向由前向后逐次发生,习惯上叫作___。
【填空题】
78.司机使用列车紧急制动后,需经___后才可以充气缓解。
【填空题】
79.LKJ-2000监控装置测距仪显示界面的主窗口区位于中间,设有___的显示框。显示测距仪的各种状态信息。
【填空题】
80.LKJ-2000监控装置测距仪显示器按压【返回】键可以忽略___操作,返回原界面。进入子状态窗口界面时,按压【返回】键可以返回上一级窗口界面。
【填空题】
81.LKJ-2000监控装置测距仪显示界面的状态或提示栏区呈条状,位于屏幕下侧,指示___下的帮助或提示信息。
【填空题】
82.LKJ-2000监控装置测距仪显示器的测距按键包括___、【站中心】、【侧线】、【进岔】、【出岔】、【正/反】共6个按键。
【填空题】
83.LKJ-2000监控装置测距仪显示界面的标题栏呈条状位于屏幕上侧,显示日期时间及___名称。
【填空题】
84.LKJ-2000监控装置测距仪设定好测距操作,机车动车经过首架信号机时,按压___键,产生一条记录,并转入测距运行状态。
【填空题】
85.LKJ-2000监控装置处于ZTL工作状态时,点亮屏幕右边状态窗口的___指示灯。
【填空题】
86.LKJ-2000监控装置屏幕右边状态窗口的“开车”灯在按压【开车】键响应后___。
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