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【单选题】
基本农田要素中包括以下图层:___
A. 基本农田保护区;
B. 基本农田保护片(块)图层;
C. 永久基本农田图斑;
D. 耕地图斑。
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答案
C
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相关试题
【单选题】
土地调查界线不包括:___
A. 国界线;
B. 零米线;
C. 各级行政区域界线;
D. 各级权属界线。
【单选题】
土地调查界线中各级行政区域界线不包括___。
A. 市界;
B. 县界;
C. 乡界;
D. 村界。
【单选题】
椭球面积计算精度与图斑节点密切相关,数据采集节点必须按照技术规程要求采集,线段长度不得大于___米。
A. 38;
B. 50;
C. 70;
D. 76。
【单选题】
关于县级辖区控制面积,以下描述错误的是:___
A. 包含陆地控制面积和岛屿控制面积;
B. 等于全县所有图斑面积之和;
C. 等于全县地类图斑层的图斑面积字段汇总值;
D. 包括飞入地面积。
【单选题】
关于陆地控制面积和岛屿控制面积,以下描述错误的是:___
A. 陆地控制面积应等于陆地村级单位控制面积之和;
B. 陆地控制面积应等于陆地地类图斑面积之和;
C. 岛屿控制面积应小于海岛村级单位控制面积之和;
D. 岛屿控制面积应等于岛屿地类图斑面积之和。
【单选题】
关于各级控制面积的关系,以下描述的是:___。
A. 县级控制面积等于各乡级单位控制面积汇总值;
B. 乡级控制面积等于各村级单位控制面积汇总值;
C. 村级控制面积等于各组级单位控制面积汇总值;
D. 基础统计表县、乡、村各级地类汇总面积与对应的各级控制面积应完全一致。
【单选题】
关于飞地统计,以下描述错误的是:___
A. 村级只统计外村到本村的;
B. 乡级只统计外乡到本乡;
C. 县级只统计外县到本县;
D. 各级之间逐级汇总求和。
【单选题】
采矿用地(204)统计条件是基础统计表中的城镇村标识(CZCBS)内容填写为“204”,进行地类的统计,不包括___。
A. 0602;
B. 0603;
C. 09;
D. 1201。
【单选题】
矢量数据库拓扑检查不包括:___。
A. 宗地(ZD)层要素的是否被地类图斑(DLTB)层要素边界覆盖;
B. 宗地(ZD)层要素的是否被城镇村等用地(CZCFW)层要素边界覆盖;
C. 城镇村等用地(CZCFW)层要素的边界是否被地类图斑(DLTB)层要素边界覆盖;
D. 城镇村等用地(CZCFW)层单个要素必须被行政区(XZQ)层单个要素覆盖的检查。
【单选题】
地类图斑层以下哪些地类编码的要素___不需要填写城镇村属性码。
A. 06;
B. 0702;
C. 09;
D. 1003。
【单选题】
地类图斑层以下哪些地类编码的要素___的城镇村属性码不可能是204。
A. 0601;
B. 0602;
C. 0603;
D. 1201。
【单选题】
地类图斑层以下哪些地类编码的要素___的城镇村属性码是205。
A. 06;
B. 07;
C. 08;
D. 09。
【单选题】
土地权属要素不包括___图层。
A. 行政区;
B. 宗地;
C. 界址线;
D. 界址点。
【单选题】
独立要素不包括___图层。
A. 开发园区;
B. 自然保护区;
C. 风景名胜区;
D. 饮用水水源地。
【单选题】
城镇村等用地(CZDYD)图层属性城镇村等用地类型(CZCLX)不包括___。
A. 201A;
B. 202A;
C. 203A;
D. 204A。
【单选题】
以下哪些线状地物不需要填写“线性图斑宽度”。___
A. 沟渠;
B. 公路;
C. 林带;
D. 堤坝。
【单选题】
等高线(DGX)图层属性等高线类型(DGXLX)不包括___。
A. 首曲线;
B. 计曲线;
C. 间曲线;
D. 助曲线。
【单选题】
以下哪个坡度级别是错误的。___
A. 1;
B. 3;
C. 5;
D. 7。
【单选题】
权属性质代码中不属于集体性质的为___。
A. 20;
B. 30;
C. 34;
D. 40。
【单选题】
耕地图斑细化类型不包括___。
A. 牧区耕地;
B. 草原耕地;
C. 林区耕地;
D. 湖区耕地。
【单选题】
工业用地图斑细化类型不包括___。
A. 火电工业用地;
B. 水电工业用地;
C. 钢铁工业用地;
D. 煤矿工业用地。
【单选题】
永久基本农田图斑范围内的耕地地类图斑,可能标注___
A. 林区园地;
B. 草原耕地;
C. 绿化草地;
D. 河道耕地
【单选题】
耕地种植属性不包括___
A. 林木;
B. 休耕;
C. 园木;
D. 草本。
【单选题】
自然保护区类型不包括___。
A. 国家公园;
B. 自然保护区;
C. 地质公园;
D. 城市开发边界。
【单选题】
以下哪个表的汇总表总面积与其他表不一致___。
A. 土地利用现状一级分类面积汇总表;
B. 土地利用现状分类面积汇总表;
C. 城镇村及工矿用地面积汇总表;
D. 土地利用现状一级分类面积按权属性质汇总表。
【单选题】
第(一)处内容表示___。
A. 顺序码;
B. 特征码;
C. 年代时间;
D. 标识码。
【单选题】
第(二)处内容表示___。
A. 乡级行政区划代码;
B. 特征码;
C. 村级行政区划代码;
D. 图幅行号。
【单选题】
第(三)处内容表示___。
A. 乡级行政区划代码;
B. 特征码;
C. 村级行政区划代码;
D. 图幅行号。
【单选题】
1:10000比例尺的代码为___。
A. E;
B. F;
C. G;
D. H。
【单选题】
数字正射影像图的扩展文件名为___。
A. VCT;
B. IMG;
C. RAS;
D. DEM。
【单选题】
以行政区为基础的土地利用数据交换文件命名不包括___。
A. 比例尺代码;
B. 县行政区划代码;
C. 乡行政区划代码;
D. 村行政区划代码。
【单选题】
矢量数据库中土地权属要素可以不含哪一类要素___。
A. 点状要素;
B. 线状要素;
C. 面状要素;
D. 注记要素。
【单选题】
在湖南省第三次国土调查工作中,()必须全员参与。___
A. 地籍管理部门
B. 国土调查机构
C. 自然资源系统
D. 省第三次国土调查领导小组成员单位
【单选题】
湖南省第三次国土调查实行领导分片包干督导,()要分片联系市州,定期开展督导。___
A. 省自然资源厅有关处室负责人
B. 省自然资源厅领导班子
C. 省第三次国土调查领导小组成员
D. 省政府领导班子
【单选题】
湖南省第三次国土调查实行领导分片包干督导,()要分片联系乡镇,定期开展督导。___
A. 县(市、区)国土资源局股室负责人
B. 县(市、区)国土资源局领导班子
C. 县(市、区)第三次国土调查领导小组成员
D. 县(市、区)政府领导班子
【单选题】
()要全程参与外业调查、数据库建设及成果检查验收。___
A. 地籍部门工作人员
B. 乡镇国土资源所
C. 县(市、区)国土资源局工作人员
D. 县(市、区)第三次国土调查领导小组办公室工作人员
【单选题】
市州、县市区国土资源局主要负责同志要亲自研究、部署、督导三调工作,参与若干个村的(),并对调查成果签字确认、终身负责。___
A. 初始库建设
B. 全野外核查
C. 数据库建设
D. 全流程调查
【单选题】
()要实地参与若干个村的全野外核查工作,并对调查成果签字负责。___
A. 县市区三调领导小组成员、自然资源主管部门负责同志、乡镇分管领导
B. 县市区三调领导小组成员单位负责同志、自然资源主管部门分管领导、乡镇领导班子
C. 县市区三调领导小组成员单位负责同志、自然资源主管部门负责同志、乡镇领导班子
D. 县市区三调领导小组成员单位负责同志、自然资源主管部门负责同志、乡镇分管领导
【单选题】
县(市、区)( )要落实主体责任,全面履行各项工作职责。___
A. 人民政府
B. 三调领导小组成员单位
C. 国土资源局
D. 调查机构
【单选题】
要突出( )的野外核查主体责任作用。___
A. 调查技术人员
B. 基层干部群众
C. 国土资源局工作人员
D. 土地使用者
推荐试题
【多选题】
根据弗洛伊德的人格理论,自我遵循___行动
A. 快乐原则
B. 道德原则
C. 现实原则
D. 本能原则
【多选题】
提出集体潜意识这个概念的是___
A. 弗洛伊德
B. 荣格
C. 弗洛姆
D. 罗杰斯
【多选题】
___对于心理学的主要贡献在于,发现了操作条件反射的基本原理,推进了对行为的研究
A. 华生
B. 班杜拉
C. 桑代克
D. 斯金纳
【多选题】
下列属于人格基本特点的是___
A. 独特性
B. 稳定性
C. 整体性
D. 功能性
【多选题】
弗洛伊德认为人格结构有下列组成部分___
A. 本我
B. 自我
C. 超我
D. 本能
【多选题】
奥尔波特是人格特质理论的建构者,他认为特质可以分为___
A. 个人特质
B. 表面特质
C. 根源特质
D. 共同特质
【多选题】
艾森克利用因素分析的方法,提出了人格的下列基本维度___
A. 外倾性
B. 神经质
C. 精神质
D. 情绪稳定性
【多选题】
心理学的三大势力是___
A. 行为主义
B. 人本主义
C. 精神分析
D. 认知学派
【多选题】
《皇帝内经》告诉我们:喜伤___,怒伤肝,忧伤肝。
A. 肾
B. 心
C. 脾
D. 胆
【多选题】
被认为是支配愤怒和恐惧的大脑中部位是___
A. 下丘脑
B. 丘脑
C. 海马回
D. 胼胝体
【多选题】
最早提出情绪维度观点的是___
A. 普拉切克
B. 华生
C. 斯洛伯格
D. 冯特
【多选题】
伴随着感觉而产生的情绪状态是___
A. 心境
B. 激情
C. 情调
D. 应激
【多选题】
___是由心理学家挨艾利斯提出的,他认为,个体对事物的看法导致了事物的结果,从而使个体产生相应的情绪行为反应。
A. 情绪疏泄法
B. 艺术疗法
C. 理性情绪疗法
D. 森田疗法
【多选题】
根据埃里克森心理发展八阶段理论,处于青春期的个体主要心理发展任务是建立___
A. 亲密感
B. 勤奋
C. 自主性
D. 智慧
【多选题】
情绪的研究课追溯到___
A. 18世纪
B. 19世纪
C. 17世纪
D. 16世纪
【多选题】
___是指人根据道德规范来评价社会现象时所体验到的情感。
A. 理智感
B. 道德感
C. 情操
D. 美感
【多选题】
___把感觉和情感作为心的基本元素。
A. 行为主义
B. 机能主义
C. 构造主义
D. 精神分析
【多选题】
著名的情绪心理学家普拉切克根据情绪的强度、两极性和___提出自己的情绪模型。
A. 先天性
B. 平衡性
C. 相似性
D. 可控性
【多选题】
文化对情绪的影响是复杂的,主要通过下列___
A. 通过对情绪刺激的了解
B. 文化直接影响表情
C. 通过确定的社会关系和判断
D. 通过高度礼仪化的行为
【多选题】
人类的表情具有下列特性___
A. 情境性
B. 先天性
C. 后天习惯性
D. 可控性
【多选题】
情绪在人们的日常生活中具有非常重要的作用,主要体现在___
A. 适应功能
B. 动机功能
C. 组织功能
D. 信号功能
【多选题】
现代情绪心理学研究认为,情绪的产生主要受下列因素影响___。
A. 环境事件
B. 生理状态
C. 个体的心理结构
D. 认知过程
【多选题】
行为主义的代表华生认为个体具有下列基本情绪反应___
A. 喜悦
B. 愤怒
C. 恐惧
D. 爱
【多选题】
塞里认为应激的动态发展有三个阶段:___、抵抗和衰竭。
A. 防御
B. 应对
C. 警戒
D. 输入
【多选题】
___在应激过程中始终起到关键性作用。
A. 认知评价
B. 情绪体验
C. 生理反应
D. 个体需求
【多选题】
___是人与环境的一种平衡状态,是个体的心理和行为面对环境的变化作出相应的的适应变化的能力,是心理健康的标志之一。
A. 同化
B. 适应
C. 异化
D. 成熟
【多选题】
有的同学遭遇失败后,便会认为自己“没用,什么也干不成,是个废物,窝囊废”,这种想法属于哪种不良认知___。
A. 绝对化
B. 糟糕至极
C. 过分概括化
D. 乱贴标签
【多选题】
“我总是失败,他们都是那么优秀”“没有人愿意与我交友,所有人都总跟我作对”这种想法属于___。
A. 人格化
B. 糟糕至极
C. 绝对化
D. 两极性思维
【多选题】
下列说法中错误的是___。
A. 爱,不是一种单纯的行为,是我们生活中的一种气候,一种需要我们终身学习、发现和不断前进的活动。
B. 成熟的爱情是以自爱为基础。
C. 知道自己需要怎样的爱,并且具有给予爱的能力但不一定要具有拒绝爱的能力。
D. 选择与自己心理特点相配的恋人。
【多选题】
一下哪种表达不带有绝对化的不良认知___。
A. 我必须每件事情都要成功。
B. 你必须对我好。
C. 学校或家庭环境必须符合我的要求。
D. 能做到的事情我一定做到,其他的我尽力而为。
【多选题】
个体在觉察需求与满足需求的能力不平衡时,倾向于通过整体心理和生理反应表现出来的多因素作用的适应过程,称为___。
A. 适应
B. 应激
C. 刺激
D. 同化
【多选题】
心理防御机制是人们适应生活的一种___的反应,在人的心理世界占有极为重要的地位。94C
A. 个人无意识
B. 意识
C. 潜意识
D. 集体无意识
【多选题】
“月光族”“负翁”这些大学校园里的流行词汇主要说明了什么现象,___。
A. 大学生的追求时尚潮流
B. 大学生积极乐观的心态
C. 大学生不善理财而出现的“经济危机”
D. 大学生起早贪黑,认真学习的风气
【多选题】
现代应激理论将应激过程分为四个部分,分别是___。
A. 输入
B. 中介
C. 反应
D. 应对
【多选题】
拉扎勒斯把心理适应下的心理应对方式分为三种类型,分别是___。
A. 心理防御
B. 积极地认知应对
C. 积极地行为应对
D. 回避应对
【多选题】
大学新生的心理适应策略有哪些___。
A. 重新进行角色定位,树立目标
B. 悦纳自我
C. 合理表达自己的感受
D. 学会交往
【多选题】
良好的择业心态主要表现在哪些方面___。
A. 避免从众心理
B. 确定适当的职业目标
C. 避免理想主义
D. 克服依赖心理
【多选题】
遇到情绪困扰时,下面哪些方法可以合理地调整或缓解情绪___。
A. 向亲人、老师或者朋友诉说
B. 寻求专业心理咨询师的帮助
C. 任凭自己胡思乱想
D. 把一切写下来,借此整理自己的思绪
【多选题】
关于适应,下列说法正确的是___。
A. “物竞天择,适者生存”是自然界所有生物的生存法则。
B. 当环境发生变化时,个体就会面对适应问题。
C. 适应是智慧的本质,是有机体与环境间的平衡运动。
D. 适应就是改变外部环境以是适应自己的生存。
【多选题】
___是联结派学习理论的鼻祖。
A. 桑代克
B. 巴甫洛夫
C. 班杜拉
D. 斯金纳
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