【单选题】
注意力分散是指作业者的意识没有有效地___在应注意的对象上。这是一种低意识水平的现象，容易引起事故。
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相关试题
【单选题】
自动化程度越高，监视仪表等工作人员___发生不注意。
【单选题】
“再坚持一下”的努力就是意志的哪种品质？___
【单选题】
“我想怎么干就怎么干”体现了哪种意志的品质比较差？___
【单选题】
人的意志品质与人先天的神经类型有一定的关系，它能否改变？___
【单选题】
___的心境是一种增力性情绪，它可以使人心情畅快、思维敏捷，充满克服困难的信心，因而有利于工作效率的提高，对保证安全也是一种有利因素。
【单选题】
集体情感是个人对社会的关爱以及愿意为社会的发展做出自己的贡献而产生的情感体验，这是一种___的情感。
【单选题】
安全生产___的实行，就是为了使组织中所有人都对安全工作建立责任感。
【单选题】
企业应该善于引导和强化符合安全要求的人际关系，通过激发职工的荣耻感达到抑制___的目的。
【单选题】
培养和加强安全理智感应该是克服违章___的有效手段。
【单选题】
为了克服生产中的不安全行为，人们应自觉地把___放在首位，建立起安全生产，避免因发生事故而给个人和人民的生命财产带来损害。
【单选题】
在一些危险性较大或负有重大责任的工作岗位，应对上岗人员进行性格上的认真了解，对具有明显的不良性格特征的人应坚决___。
【单选题】
按时间分布的统计结果表明，违章事故的发生率在凌晨03：00～06：00出现峰值，这与职工在此时的___有关。
【单选题】
环境温度属于导致事故发生的哪种原因？___
【单选题】
心理活动属于导致事故发生的哪种原因？___
【单选题】
照明条件属于导致事故发生的哪种原因？___
【单选题】
企业的安全成本和安全效益是企业___、（）的重要组成部分。
A. 总成本、经济效益
B. 总成本、总效益
C. 原材料成本、总效益
【单选题】
安全效益的实质是用尽量少的___，提供尽可能多的符合全社会需要和人们要求的安全保障。
【单选题】
安全效益规律是在安全投入产出中体现的，预防性“投入产出比”___事故整改的“产出比”。
【单选题】
无节制地追求单纯的经济利益而忽略___是导致事故发生的重要原因。
【单选题】
安全经济投入的优化原则有两点：一是要使___最低，二是要使安全经济效益最大。
A. 安全经济消耗
B. 安全成本
C. 安全支出
【单选题】
个体劳动保护及保健费用是否属于安全投资？___
【单选题】
企业投保商业性安全责任险的，___风险抵押金。
【单选题】
事故应急救援现场指挥系统的结构由___五个核心应急响应职能组成。
A. 指挥、协调、策划、信息以及财务/行政
B. 指挥、行动、联络、后勤以及财务/行政
C. 指挥、行动、策划、后勤以及财务/行政
D. 指挥、抢救、交通、媒体以及财务/行政
【单选题】
在安全生产应急救援组织体系中，主要负责协调事故应急救援期间各个机构的运作，统筹安排整个应急救援行动，为现场应急救援提供各种信息支持等工作的机构是___。
A. 应急救援指挥中心
B. 应急救援专家组
C. 消防与抢险队伍
D. 信息发布中心
【单选题】
应急救援指挥中心应___综合应急预案联合演习，演习结束后应提交书面总结报告。
A. 两年至少一次
B. 每年至少一次
C. 每年至少两次
D. 依据实际需要不定期
【单选题】
某化工企业制定了预案，其中针对该化工企业装卸区的预案属于___。
A. 综合预案
B. 专项预案
C. 现场处置方案
D. 部门预案
【单选题】
以下不属于应急预案管理的是___
A. 备案
B. 演练
C. 不定期修订
D. 培训
【单选题】
金属钠着火可采用的灭火方式___
A. 干砂
B. 水
C. 二氧化碳灭火器
D. 干粉灭火器
【单选题】
毒害品和腐蚀品的火灾时，应尽量使用___扑救
A. 高压水
B. 雾状水
C. 干粉灭火器
D. 泡沫灭火器
【单选题】
以下不属于应急预案作用的是___。
A. 确定应急救援的范围
B. 查处事故责任人
C. 各类突发事件的应急基础
D. 指导无法预料的突发事故应急
【单选题】
以下不属于应急预案主要目的的是___。
A. 采取预防措施，使事故控制在局部
B. 消除蔓延条件，防止重大事故发生
C. 事故发生后迅速控制和处理，减轻事故影响
D. 评估总结事故应急效果
【单选题】
一个完整的应急预案主要包括六方面内容，其中不包括___。
A. 预防程序
B. 准备程序
C. 恢复程序
D. 减灾程序
【单选题】
某化学品仓储企业拟针对火灾爆炸事故制定相应应急预案，不属于该项预案主要内容的是___。
A. 化学品仓储企业危害程度分析
B. 化学品仓储企业事故应急处置基本原则
C. 火灾爆炸事故预防与预警
D. 火灾爆炸事故应急演练方案
【单选题】
生产安全事故应急预案分为综合应急预案、专项应急预案和现场处置方案。以下不属于专项应急预案的是___。
A. 某建筑企业火灾应急预案
B. 某化工厂化学品泄漏事故应急预案
C. 某煤矿瓦斯爆炸事故应急预案
D. 液氯槽车泄漏洗消方案
【单选题】
下列不属于安全生产事故应急预案体系的是___。
A. 总体应急预案
B. 专项应急预案
C. 现场处置方案
D. 综合应急预案
【单选题】
事故应急预案编制步骤应包括的内容是___。
A. 成立小组、危险分析、能力评估、组织编写、评审发布、实施
B. 危险分析、能力评估、组织编写、评审发布、培训演练、实施
C. 前期调研、危险分析、能力评估、组织编写、评审发布、实施
D. 前期调研、危险分析、能力评估、组织编写、培训演练、实施
【单选题】
某单位编制应急预案的下列做法中，正确的是___。
A. 由本单位工会领导组织成立应急预案编制工作组
B. 应急预案的评审均由上级主管部门或地方政府安全监管部门组织
C. 预案评审后，经主要负责人签署发布并上报有关部门备案
D. 除评估本单位应急能力外，还评估相邻单位应急能力
【单选题】
依据《生产安全事故应急预案管理办法》，受理应急预案备案登记的安全生产监督管理部门应当对应急预案进行___，经审查符合要求的，予以备案并出具应急预案备案登记表；不符合要求的，不予备案并说明理由。
A. 形式审查
B. 专家评审意见审查
C. 预案论证意见审查
D. 备案申请表审查
推荐试题
【多选题】
对待我国传统文化的正确态度应是 ___
A. 既批判又继承
B. 全部抛弃
C. 全部保存
D. “扬弃”
【多选题】
事物的肯定方面是指 ___
A. 事物中所包含的维持其存在的方面
B. 事物中所包含的肯定其为自身而非别物的方面
C. 事物中所包含的促使其转化为他物的方面
D. 事物中所包含的决定其基本趋势的方面
【多选题】
矛盾的普遍性和特殊性的关系是 ___
A. 共性和个性的关系
B. 一般和个别的关系
C. 整体和部分的关系
D. 相互转化的关系
【多选题】
否定之否定规律表明事物发展的形式是 ___
A. 直线式发展
B. 循环式发展
C. 波浪式前进
D. 螺旋式上升
【多选题】
“一切以时间、地点和条件为转移”，这是 ___
A. 机械唯物论的观点
B. 辩证唯物论的观点
C. 否认静止的相对主义观点
D. 肯定普遍联系的观点
【多选题】
下列各项包含矛盾双方相互依存或相互转化的辩证思想的是 ___
A. 祸兮福所倚，福兮祸所伏
B. 月晕而风，础润而雨
C. 有无相生，难易相成
D. 千里之堤，溃于蚁穴
【多选题】
下列选项中,体现量变引起质变的哲学道理的有 ___
A. 九层之台，起于垒土
B. 千里之行，始于足下
C. 千里之堤，溃于蚁穴
D. 因祸得福，转败为胜
【多选题】
下列选项中,属于唯物辩证法基本规律的有 ___
A. 质量互变规律
B. 对立统一规律
C. 联系发展规律
D. 否定之否定规律
【多选题】
辩证的否定观包含的内容有 ___
A. 否定是事物的自我否定
B. 否定是事物发展的环节
C. 否定是新旧事物联系的环节
D. 辩证的否定实质是扬弃
【多选题】
在下列命题中,包含辩证法思想的有 ___
A. 穷则变，变则通，通则久
B. 祸兮福之所倚，福兮祸之所伏
C. 道之大原出于天，天不变，道亦不变
D. 人不能两次踏进同一条河流
【多选题】
我国古代哲学家王夫之认为：“动静者，乃阴阳之动静也。”“皆本物之固然。”“静者静动，非不动也。”“静即含动，动不舍静。”“动、静，皆动也。”这在哲学上表达了___
A. 运动是物质的固有属性
B. 静止是运动的特殊状态
C. 静止是相对的，运动是绝对的
D. 运动是静止的总和
【多选题】
下列选项中，体现矛盾同一性思想的有 ___
A. 有无相生，长短相形
B. 利害同门，祸福同邻
C. 千里之堤，溃于蚁穴
D. 物极必反，相反相成
【多选题】
唐朝诗人张若虚〈春江花月夜》中的“人生代代元穷己，江月年年只相似。”两句诗蕴涵着时间一维性的哲理。下列诗句中蕴涵相同哲理的是___
A. 黑发不知勤学早，白首方悔读书迟
B. 花开堪折直须折，莫待无花空折枝
C. 溪云初起日沉阁，山雨欲来风满楼
D. 闲云潭影日悠悠，物换星移几度秋
【多选题】
矛盾同一性在事物发展中的作用表现为 ___
A. 矛盾双方在相互依存中得到发展
B. 矛盾双方相互吸取有利于自身发展的因素
C. 使统一体分解
D. 规定事物发展的基本趋势
【多选题】
从意识的本质看，意识是 ___
A. 自然界长期发展的产物
B. 人脑的机能
C. 人的头脑中固有的
D. 物质世界的主观映象
【多选题】
物的灭亡。新生事物必然取代旧事物，从根本上说，是因为___
A. 新生事物产生于旧事物之后，是新出现的事物
B. 新生事物具有新的结构和功能，能适应已经变化了的环境和条件
C. 新生事物是对旧事物的扬弃，并添加了旧事物所不能容纳的新内容
D. 在社会历史领域内，新生事物符合广大人民群众的根本利益和要求
【多选题】
轮车表演，直升机在空中的悬停等，大到人类的生存、地球的运转、天体的运行等等，都是保持平衡的一种状态。世间的万事万物之所以能不停地运动、发展、前进，一个重要原因就在于保持了平衡。要使“平衡”成为人们的“大智慧”就要___
A. 全面理解绝对运动和相对静止的辩证关系
B. 准确掌握辩证否定的方式和方向
C. 精确把握事物的度
D. 善于协调事物内部各种因素的相互关系
【多选题】
马克思主义认为，从实践的活动机制看，实践是___
A. 主体与客体通过中介相互作用的过程
B. 道德行为和政治活动
C. 科学实验
D. 生活、行为、现实、实事等感性活动
【多选题】
实践的主体是___
A. 绝对精神
B. 具有一定的主体能力、从事现实社会实践活动的人
C. 人
D. 人的意识
【多选题】
实践的客体是___
A. 绝对精神的对象化
B. 客观物质世界
C. 人的意识的创造物
D. 实践活动所指向的对象
【多选题】
“从群众中来，到群众中去”的过程，从认识论上看，就是___
A. 感性认识-理性认识-感性认识的过程
B. 认识-实践-认识的过程
C. 实践-认识-实践的过程
D. 理性认识-感性认识-理性认识的过程
【多选题】
恩格斯说：“人的智力是按照人如何学会改造自然界而发展的。”这说明___
A. 自然界是认识发展的动力
B. 实践是认识发展的动力
C. 人的认识具有主观能动性
D. 人具有认识自然的能力
【多选题】
实践作为检验真理的标准，之所以具有相对性、不确定性，主要是因为一定历史条件下的具体实践都具有___
A. 自觉能动性
B. 客观物质性
C. 直接现实性
D. 历史局限性
【多选题】
“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。”这句话强调的是___
A. 直接经验是知识的唯一来源
B. 书本知识是根本不可靠的
C. 间接经验是知识的唯一来源
D. 实践在认识活动中起着决定作用
【多选题】
感性认识和理性认识的区别是___
A. 感性认识是可靠的，理性认识是不可靠的
B. 感性认识来源于实践，理性认识来源于书本
C. 感性认识是对现象的认识，理性认识是对本质的认识
D. 感性认识来源于直接经验，理性认识来源于间接经验
【多选题】
我们通过眼、耳、鼻、舌、身各种感官感觉到一个梨子的各种属性，在意识中把它们联系起来形成了关于这个梨子的感性形象，这种反映形式是___
【多选题】
真理与谬误之间的相互关系是___
A. 在任何情况下都是绝对对立的
B. 没有相互转化的可能性
C. 在一定条件下可以互相转化
D. 两者之间没有原则区别
【多选题】
对客观事物的认识即为真理，这个观点是___
A. 混淆了真理性认识与一般认识的错误观点
B. 辩证唯物主义的真理观
C. 一切唯物主义的真理观
D. 混淆了真理的客观性与规律客观性
【多选题】
承认真理的相对性___
A. 必然归结为诡辩论
B. 必然归结为怀疑主义
C. 必然归结为不可知论
D. 可以防止认识的僵化
【多选题】
“人的思维是否具有真理性，这并不是一个理论的问题，而是一个实践的问题。人应该在实践中证明自己思维的真理性，即自己思维的现实性和力量，亦即自己思维的此岸性。”这一论断说明了___
A. 实践是认识的来源和动力
B. 实践是检验认识是否具有真理性的唯一标准
C. 实践检验真理不需要理论指导
D. 认识活动与实践活动具有同样的作用和力量
【多选题】
马克思指出：“搬运夫和哲学家之间的原始差别要比家犬和猎犬之间的差别小得多，它们之间的鸿沟是分工掘成的。”这表明___
A. 人的聪明才智无先天区别
B. 人的聪明才智的大小主要取决于主观努力的程度
C. 人的聪明才智主要来源于后天实践
D. 人的聪明才智由人的社会政治地位决定
【多选题】
真理和谬误的界限在于___
A. 是否符合人的利益和愿望
B. 是否符合马克思主义
C. 是否正确地反映了客观事物的本质和规律
D. 是否为大多数人所接受
【多选题】
真理观上的相对主义,错误在于___
A. 夸大真理的相对性，否认真理的绝对性
B. 夸大真理的绝对性，否认真理的相对性
C. 只讲真理的客观性，否认真理的相对性
D. 认为关于同一对象真理性的认识只有一个
【多选题】
那种主张“天赋的才能”、“天生的心灵禀赋”的观点属于___
A. 唯心主义先验论
B. 旧唯物论的直观反映论
C. 唯物主义反映论
D. 辩证唯物论的能动反映论
【多选题】
在真理问题上坚持辩证法，就是要承认任何真理都是___
A. 客观性和主观性的统一
B. 主观性和相对性的统一
C. 客观性和绝对性的统一
D. 绝对性和相对性的统一
【多选题】
马克思主义认识论认为，真理的发展是一个___
A. 从主观真理走向客观真理的过程
B. 从局部真理走向全面真理的过程
C. 从相对真理走向绝对真理的过程
D. 从具体真理走向抽象真理的过程
【多选题】
人们认识世界的目的在于___
A. 发展个人的兴趣爱好
B. 实现对自身能力的改造
C. 满足人类的求知欲望
D. 实现对客观世界的改造
【多选题】
下列各项中，强调认识来源于实践的是___
A. 不积跬步，无以至千里
B. 蝉噪林愈静，鸟鸣山更幽
C. 不积小流，无以成江海
D. 近水知鱼性，近山识鸟音
【多选题】
马克思主义哲学认为，人们追求符合客观实际的科学认识，归根到底是为了___
A. 把握事物现象
B. 揭示事物本质
C. 追求自我实现
D. 改造客观世界
